學生教育實習工作計劃

1、第 第 頁學生教育實習工作計劃同學教育實習工作計劃1教育實習不僅師范院校專業(yè)教學計劃的有機組成部分，也是老師教育人才培育計劃的重要組成部分，是鞏固師范類院校同學專業(yè)思想、培育合格的中等學校師資的重要環(huán)節(jié)。20*年10月18日至11月26日，我將在金華市江濱學校進行為期6周的體育教育的教育實習，依據(jù)金華職業(yè)是技術(shù)學院師范學院教育實習工作條例的要求，特別制定如下計劃：一、教育實習目的和要求1、通過教育實習，使我們實習生基本熟識體育教育教學工作的各個環(huán)節(jié)，掌控一堂課的教學環(huán)節(jié)、教學環(huán)境、教學技巧，初步具有學校體育老師相應的教學工作技能。2、通過教育實習，提高師范生綜合運用所學的專業(yè)知識、教育理論知識

2、完成基本的教學工作。3、通過教育實習，使師范生全面了解學校教育的現(xiàn)狀，依據(jù)現(xiàn)狀讓我們能有針對性的進行教育教學。4、通過教育實習，最關鍵的是進一步樹立人民老師的責任感是使命感，熬煉同學獨立工作的技能。我對自己的要求：1、需要尊敬實習學校的領導和老師的指導。2、需要遵守實習學校的各項規(guī)章制度，自覺地遵守紀律。3、要接近、關懷、喜愛同學，對同學要有耐煩，熱忱援助。4、要按時作息、上課、聽課、開會不遲到不早退。時刻留意自己的言行舉止，力求成為同學的表率。二、實習內(nèi)容一教學工作實習依據(jù)相關的課程標準，開展教材討論、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導、批改作業(yè)等各個環(huán)節(jié)的教學工作。實習期間，

3、需要堅持相互聽課和參與教學評議。1聽課聽課不少于10節(jié)，做好聽課記錄，實習結(jié)束要上交聽課筆記，以備檢查。2參與教學評議12次。3備課要仔細鉆研教材，參考有關教學參考資料，同學之間要共同討論，要依據(jù)班級狀況確定教學方案。教案抄正后交指導老師審批。4上課從事課堂教學一般不少于8節(jié)，上課前，應在指導老師的主持下說課和試講，制作12節(jié)的多媒體課件，運用于實際教學之中。上課需要嚴厲仔細，努力完成教學任務。課后要主動征求指導老師的看法。上課需要運用一般話。二班主任工作見習假如有幸能擔負班主任的工作，我將做到以下幾點：1、做好熟識新生的工作，爭取多到班級中走動，了解班級狀況以及熟絡同學。2、依據(jù)同學身心進展

4、的特點，組織組織和管理好班集體，做好同學的思想教育和常規(guī)管理工作，開展有益于同學健康成長的各種活動。3、努力常見班級文化，通過提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氣氛。4、定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，即使疏導同學的問題。三實習時間20*年10月18日20*年11月26日三、總結(jié)實習期間將仔細討論老師的教學技能、方法，了解學校生的心理特點和學習特點，將這兩個月的收獲運用于以后的教學實踐中。為了達到做一個合格老師的要求，我將不斷努力；同時，我也端正了對老師的認識：做一名合格的老師真的不簡單！需要上心地去關懷同學，上心血去澆灌同學。同學教育實習工作計劃2畢業(yè)實習是教學過程的重要組成部分，是

5、對同學進行綜合技能訓練的一個極其重要的教學環(huán)節(jié)。它不僅可以提高同學對所學知識、技能的綜合運用和分析技能，培育同學的社會適應技能，而且也是對我系人才培育質(zhì)量的全面檢查。依據(jù)社會工作、學前教育專業(yè)教學計劃及我系教學工作的安排，我系*級社會工作、學前教育專業(yè)共4個班級將于*年上學期進行畢業(yè)實習。為了使這項工作有計劃、有步驟的開展，并最終順當實現(xiàn)預期目標，特制定本計劃。一、實習目的畢業(yè)實習是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，主要目的在于了解行業(yè)進展趨勢，提高同學思想政治水平、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能、實際操作和獨立工作技能，為同學從學校走向社會、從同學走向職業(yè)崗位奠定堅實的基礎。二、社會工作專業(yè)實習內(nèi)容和任務一實

6、習目標1、了解實習機構(gòu)的架構(gòu)、理念、政策和服務內(nèi)容，社區(qū)內(nèi)的社會問題。2、了解自我實習取向，拓展專業(yè)領域，規(guī)劃專業(yè)生涯，加強專業(yè)認同。3、了解社會工作的方法與程序，整合社會工作理論與實務。4、把握社會問題及其政策，了解社會機構(gòu)運作狀況，踐行專業(yè)價值。5、培育助人和志愿行為的理念，實踐服務社會的專業(yè)理念。二實習內(nèi)容本次畢業(yè)實習共分為三大階段，詳細步驟如下：a：實習前預備和動員階段：1、*年11月3012月30日，召開實習動員大會，聯(lián)系實習單位。2、*年1月37日，全部實習的同學和老師進行聯(lián)系，商量相關實習內(nèi)容。3、*年2月8日，全部實習的同學和老師進入實習環(huán)節(jié)。b：實習開展和落實階段：5、*年2

7、月13日17日第一周同學任務：每工作日撰寫一篇實習日志，完成機構(gòu)導引報告見文件6；其中實習日志的字數(shù)不得少于1000字，導引報告字數(shù)不得少于*字。老師職責：第一次進入實習單位，與單位負責人建立聯(lián)系，并做好實習督導記錄，收集并批改同學的實習日志與導引報告。6、*年2月20日24日第二周同學任務：同學撰寫畢業(yè)實習學習契約，學習契約不得少于*字數(shù)。老師職責：第二次進入實習單位，并做好實習督導記錄召開第二次同學實習督導會，做好實習督導記錄，并與同學商定畢業(yè)實習契約。7、*年2月27日3月2日第三周同學任務：同學撰寫畢業(yè)實習實習計劃書實習計劃書不得少于3000字數(shù)。老師職責：在本周內(nèi)召開第三次同學實習督

8、導會。與同學商定畢業(yè)實習計劃書的最終定稿。8、*年3月5日*年4月27日同學任務：每周撰寫一篇實習周記，實習周記不得少于*字數(shù)；同學需要在此期間，開展三次大型活動或者項目；并做好該活動或項目的計劃書、過程報告以及總結(jié)報告屆時與督導老師商量確定。老師職責：每周召開一次實習督導會，每月去二次實習機構(gòu)；每周指導同學實習進度，批改同學實習周記；老師每召開督導記錄與進入社區(qū)都要填寫好實習督導記錄。9、*年4月30日同學任務：與實習單位告辭，并請實習單位負責人填寫畢業(yè)實習機構(gòu)評分表見文件23；回到學校填寫畢業(yè)實習自我評分表回到學校，撰寫畢業(yè)實習總結(jié)報告，總結(jié)報告不少于4000字數(shù)；三、學前教育專業(yè)實習內(nèi)容

9、和任務1、參與幼兒園教學工作的各個基本環(huán)節(jié)即備課、上課、游戲、日常管理、教具制作等，從中學習了解學前教育教學的基本特點與規(guī)律，仔細做好聽課筆記和記錄。2、每個實習生都要在指導老師指導下，實習幼兒園班級管理工作，參加班級的日常管理工作和兒童日常生活及衛(wèi)生保健工作。3、主動與家長聯(lián)系溝通，共同完成對幼兒的教育任務。幫助幼兒園做好環(huán)境布置、大型活動的預備及其他工作。4、每個實習生都應依據(jù)詳細狀況參加幼兒園其他工作的實習。如組織課外活動、家長幼教知識輔導等。5、全體實習生在整個實習過程中，都要留意加強思想政治教育工作的實踐，要把思想政治教育有機地融入課堂教學和各項活動之中，以身作那么，對兒童進行行為儀

10、表規(guī)范的教育。四、實習時間*年2月 20日至4月 29號，共10周。5月7日點名查到。五、實習組織、領導、指導1、實習組織方式：依據(jù)學校安排，采用集中實習與分散實習相結(jié)合的方式。2、成立系部畢業(yè)實習領導小組，負責對本次畢業(yè)實習進行安排、組織和領導。組長：成員：3、同學成立畢業(yè)小組，選舉小組長。一般相近鄰單位的同學，或同一城市的同學組成畢業(yè)實習小組。小組長負責與系部領導小組聯(lián)系，向領導小組匯報。4、實習指導：依據(jù)學校安排采用信函指導與到點指導相結(jié)合的方式。五、實習要求1、*屆社會工作、學前教育班每位同學都需要參與畢業(yè)實習，沒有參與者不能畢業(yè)。2、每位實習生需要思想端正、立場仔細、保質(zhì)保量完成實習

11、任務。實習成果不合格者，不予畢業(yè)。嚴格考勤紀律，指導老師到點檢查、指導、發(fā)覺缺勤一次，實習成果降一等級。3、實習過程中，小組長需要定期向系實習領導小組匯報實習狀況，作為系鑒定、評分依據(jù)之一。4、指導老師與各實習單位保持常常的聯(lián)系，協(xié)調(diào)、落實同學實習工作的有關事務。2、指導老師全面負責所指導同學實習期間的詳細工作，仔細做好實習的各項預備工作，嚴格執(zhí)行專業(yè)實習計劃，隨時掌控同學實習狀況并做好記錄，實時處理實習過程中涌現(xiàn)的問題。3、指導老師加強對同學的思想教育，常常對同學進行安全、紀律等方面的灌輸，謹防各類事故的發(fā)生。對嚴峻違反紀律的同學，應實時上報系部或?qū)W校教務處。4、指導老師仔細完成對同學實習成

12、果考核、評價和實習總結(jié)等工作。六、實習鑒定成果評定1、成果評定分為：優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。2、采納實習單位鑒定評分，指導老師鑒定評分，班級鑒定評分，系領導小組鑒定評分相結(jié)合的方法。3、實習鑒定，實習成果進入同學檔案。七、實習工作安排第一階段：預備階段*年12月5日至*年12月16日1、制定實習工作計劃2、組織同學參與系動員大會。3、組織老師、同學聯(lián)系好實習單位。5、預備實習資料、材料、包括：介紹信、成果評定表等。6、系實習總動員*年12月16日第二階段：實習階段*年2月20日至4月29日1、組織同學實習2、組織老師檢查3、寫好實習小結(jié)第三階段：實習鑒定、成果評定、總結(jié)階段5月10日

13、 5月18日1、寫實習報告。5月10日5月13日2、班級鑒定、總結(jié)。5月14日3、系評定5月16日4、系工作總結(jié)5月18日同學教育實習工作計劃3一、實習目的通過到高中實習，深入學習如何當好一名數(shù)學老師以及如何當好一位班主任，把理論與實踐相結(jié)合，把所學的知識轉(zhuǎn)化為技能，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，以勝任現(xiàn)代老師崗位上的工作，為將來的教學工作打好基礎。二、實習目標1，上好指導老師安排的實習課。作為一名老師，最基本也是最重要的就是自己的教學水平了，而教育實習就是一個熬煉和提升自己這方面技能的一個絕佳和不可多得的機會。首當其沖的是講課的水平如何，因此，在實習的時間里要仔細上好每一節(jié)實習課，做到仔細備課、講

14、課以及總結(jié)。不論是新課還是重復課都要仔細對待，而且要虛心向指導老師學習，每次備課寫好教案都應當先給指導老師過目，聽取其提的看法。每次上完課之后也應當主動詢問老師以及隊友的看法，虛心接受他們的批判指正，以實時改正自己的不足之處。 2，在指導班主任指導下做好班主任工作。實習期間，我們每個人都要充當班主任的角色，而這是一件不簡單的工作，雖然在學校也學習了許多這方面的理論，像班級經(jīng)營之類的課程，但是真正的班級狀況是繁復多變的。因此，不能有教條主義，而是應當實事求是，詳細問題詳細分析。平常應當多到班里了解狀況，多向指導班主任學習管理心得，和指導班主任一起管理好班級的各項事情，多總結(jié)閱歷教訓。3、快速適應

15、實習生活。教育實習為期近兩個月，而且是到一個自己完全生疏的地方，與生疏的隊友一起度過說這近兩個月時間，能否適應實習隊的生活徑直影響著自己的實習質(zhì)量，因此，快速融入實習隊的大家庭，適應實習生活尤顯重要。要與隊友相處融洽，互幫互助，團結(jié)友愛，還有就是要盡自己的技能為集體服務。三、實習內(nèi)容教育實習總共分為三部分：數(shù)學教學實習，班主任實習以及教育調(diào)研。1，數(shù)學教學實習首先就是聽好課聽課。通過聽指導老師的課，了解教學的狀況，進而使自己對這些課程有一個大略的了解。另外，聽其他班級的老師和隊中相同專業(yè)同學的課，學習他們處理教材的手法；聽隊中其他專業(yè)同學的課，學習他們的講課技巧。備好每一節(jié)課。備課是上課前的一

16、個很重要的環(huán)節(jié)，只有我們仔細把每一節(jié)要上的課都提前預備好，搜集相關的資料，理好教學思路、寫好教案、并讓指導老師查閱，再加以修改和整理，然后進行試講，這樣我們才能上好每一節(jié)課。上好每一堂課，在教學技能方面。技能的高低在某種程度上應當是左右著整個課堂的進程。只有我們在教學技能方面下工夫，課堂才會變得活躍生動，同學才不會昏昏欲睡，教學質(zhì)量自然會上去。并通過實習階段的上課，漸漸地提升自己的教學水平。仔細批改同學的作業(yè)。這也是整個教學實習的一個不能忽視的方面，要嚴密監(jiān)管同學的課后作業(yè)狀況，讓同學能真正掌控所學的知識，并了解同學的學習狀況，比如同學的作業(yè)完成狀況，對待作業(yè)的仔細程度，完成質(zhì)量如何等等方面。

17、做好實習日記，記錄實習期間的主要活動如聽講座、授課、組織開展的詳細活動和各種實習心得、總結(jié)等，并寫明活動時間、地點、對象，活動評價成效、指導老師看法等，并請指導老師簽署看法。2，班主任實習班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，對良好的班風和校風的形成起到了舉足輕重的作用，班主任的主要工作就是班級管理，其中包含了方方面面的事情，班主任起到了關鍵的作用，在接下來的班主任工作中我要努力做到以下幾點：做好熟識新生的工作，查看同學手冊等資料，爭取多到班里走動，了解班級狀況。熟識班級的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好早自修、午休、整理課的紀律，同時協(xié)作班級同學，提高學習效率。通過召開主題班會

18、，營造良好的學習氛圍，培育同學的集體觀念，加強班級凝集力。定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，實時疏導和解決同學在生活和學習上遇到的問題。3，教育調(diào)研在以后的教育調(diào)研工作中做到以下幾點：仔細做好調(diào)研的前期的預備工作，定好調(diào)研題目，搜尋相關資料，與隊友一起商量，共同編寫一份有質(zhì)量的問卷。留意了解實習學校的狀況，做好調(diào)查問卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計等工作。定期開會匯報調(diào)查的進度，提出自己的看法和疑問。初稿完成后拿給指導老師和隊友過目，聽取他們的修改看法，以進一步完善自己的調(diào)查報告。四、總結(jié)階段寫好實習工作總結(jié)，個人鑒定，教育調(diào)研報告等。離校前清理好各種借用的材料、物品、用品。向?qū)W校表示感謝和指導老師

19、、同學道別。同學教育實習工作計劃4教育實習是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實踐相結(jié)合原那么的表達，是培育適應將來進展需要的合格老師的重要環(huán)節(jié)?！皫熣?，所以傳道受業(yè)解惑也?！币氤蔀橐粋€合格的老師，實習是必不可少的。實習是邁進老師領域的第一步，也是關鍵的一步，所以雖說計劃趕不上改變，但是沒有計劃就無從應對改變，因此為了使教育實習能夠順當進行，完成教育實習目標，我覺得能來金華二中的實習是一次很好的機會，盼望能把這次工作做到最好，為此我依據(jù)學科以及詳細的個人狀況，制定以下個人實習計劃。一、教育實習概要：1、實習地點：浙江師范高校附屬中學金華二中2、實習時間：9月19日11月10日3、授

20、課科目：高二物理4、實習主要內(nèi)容：教學實習，班主任工作實習，教育調(diào)研二、教育實習目的：1、通過教育實習，使自身更好地認識教育工作的重要意義，加強當人民老師的光榮感和責任感，進一步喜愛教育事業(yè)。2、通過教學工作實習，將所學的教學理論、知識和基本技能綜合運用于教學實踐，培育從事學科教學的獨立工作技能。3、通過班主任工作實習，了解班級管理的各種常規(guī)工作，熟識班主任工作的技能與方法，加強班主任工作的閱歷，從而獨立開展班級活動的技能。4、通過教育科研實習，引導實踐教育科研方法，熟識教育討論基本程序，探究教育規(guī)律，為造就討論型老師打下良好的教育科研基礎。5、通過教育實習，深入了解中學實際狀況，提高師范技能

21、水平和質(zhì)量。三、教育實習的計劃1、物理教學實習工作：物理教學實習是教育實習的中心任務，教學實習在物理任老師葉老師為主的金一中物理教研組老師指導下進行，計劃如下：1充分熬煉提高自已的物理教學水平，多聽課物理學科的不同老師的課以及其他非物理的優(yōu)秀老師的的課，做好聽課記錄，寫好教學設計，并主動虛心向物理老師學習，做到多思、多問、多做。2仔細鉆研高中物理的教材、新課程標準和教學指導看法，掌控教材的精神實質(zhì)，對于基本概念、基礎知識、基本技能和基本試驗，弄懂弄清，扎實掌控。3利用實習時機，深入了解中同學的學習狀況，針對同學的實際，確定教學三維目標、教學重點、難點、教學方法，寫出具體教案，并主動向科任老師請

22、教，完善教案。每節(jié)課上課前進行檢查性試講，同組隊員參與聽課，并邀請指導老師參與，試講后由聽課師生提出看法，然后對教案進行修改和補充，最末送指導老師批閱后再進行教學。4實時的做好教學反思工作，對教學過程中遇到的問題，教學設計中的優(yōu)點與不足進行總結(jié)，通過教學反思提高教學技能。5堅持相互聽課和評議制度。在說客、試講、上課等活動中，虛心向指導老師學習，發(fā)揚團結(jié)互助精神，相互學習、相互援助，共同提高。6仔細做好作業(yè)批改和下班輔導同學的工作，仔細討論作業(yè)的正確答案，特別是對比較繁復的疑難問題，經(jīng)過集體討論，作出統(tǒng)一正確答案，然后才著手批改作業(yè)。作業(yè)批改后，送回指導老師批閱后再發(fā)給同學，對于作業(yè)中的普遍錯誤，進行集體輔導，個別錯誤，當面指導。7積極組織和指導同學開展課外學習，主要是開展與物理學科知識相關的討論活動，著重提高同學的物理愛好，教育同學物理學習方法，培育同學物理討論技能。2、班主任工作：班主任工作實習的目的在于使實習生初步掌控班主任工作的內(nèi)容、細心、耐煩、上心做好班主任工作。計劃如下：1盡快熟識同學特點，了解本班狀況和各個同學的背景，性格和品德等，盡可能把同學的名字和本人對上號，記住同學的名字。積極參加班級工作，虛心向班主任請教各類班級管理閱歷，幫助班主任開展各項活動，幫助學校開展各種活動。2堅持每天早讀，早操，晚自習都到班級