2020人教新起點小學(xué)英語一年級上冊Revision 1 教案 第2課時

1、4/4教學(xué)資料范本2020最新人教新起點學(xué)校英語一班級上冊Revision 1 教案第2課時編輯： 時間： 【20 xx年度】精編人教新起點學(xué)校英語一班級上冊Revision 1 2課時其次課時教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)把握動物詞匯和五官詞匯。 2Whats this? Its a 教學(xué)重點動物詞匯和五官詞匯。教學(xué)難點能夠用學(xué)過的交際用語相互打招呼、問候教學(xué)方法情境教學(xué)法和實物教學(xué)法課前預(yù)備錄音機、教學(xué)錄音磁帶、動物頭飾、五官圖、教學(xué)掛圖、教學(xué)組合圖片1 課時Step1 熱身 (Warm-up)復(fù)習(xí)五官單詞：T：Touch your ears/eyes 同學(xué)就用手觸摸自己的眼睛。Step2(Presenta

2、tion)復(fù)習(xí)五官詞匯和It is a 句型。老師出示教學(xué)掛圖（沒有五官的小丑圖），要求同學(xué)先聽錄音，再依據(jù)錄音將小It is a nose 召集名同學(xué)到講臺上，介紹小丑的五官：It is a nose 老師看好時間，每個組選出一名同學(xué)，看誰可以在最短時間里介紹完整副圖。時間最短的組獲勝。復(fù)習(xí)動物詞匯。老師出示森林場景圖，啟發(fā)同學(xué)說出在森林中有什么小動物。要求同學(xué)將各種圖片貼在圖中的相應(yīng)位置上。要求同學(xué)一邊說一邊說出相應(yīng)的動物詞匯。（APP 錄像，收集同學(xué)典型成果，在授課系統(tǒng)中呈現(xiàn)。）Step3(Practice)同學(xué)戴上頭飾活動，將頭飾發(fā)給一組，然后進行。全班可進行dogcat cat hi

3、 hellopandadogcatcat cat go go gocat去 找 tiger,cat 和 dog 一 起 喊 ：tiger ,tiger ,go go go . 然后找其他別的小動物。 拉成小火車似的; tiger-cat-dog,（APP 錄像，收集典型成果，在授課系統(tǒng)中呈現(xiàn)。）Step 4（Assessment）3 / 4比一比，賽一賽?？茨奈恍∨笥涯茉谧疃痰臅r間內(nèi)說出最多的動物名字。(使用學(xué)樂師生APP 錄音，收集典型成果，共享給全班同學(xué)。)依據(jù)本堂課表現(xiàn)，進行自我評價。Step5 課堂小結(jié)（Summary）本節(jié)課主要復(fù)習(xí)了動物詞匯和五官詞匯。本節(jié)課復(fù)習(xí)了重點句型： Whats this? Itsa Step 5（Exercises）你和你的小伙伴們養(yǎng)了什么寵物？寫出它們的名稱吧。你知道五官的名稱和用途了嗎？把你的收獲共享給你的父母吧。板書設(shè)計Revision2dog cat tiger mon