小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃課程

1、萊西市院上鎮(zhèn)朱東小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃（20155年9月20200年8月月）為以科學(xué)發(fā)發(fā)展觀為為指導(dǎo)，貫貫徹落實(shí)實(shí)國(guó)家家中長(zhǎng)期期教育改改革和發(fā)發(fā)展規(guī)劃劃綱要（220100-20020年年）和和教育育督導(dǎo)條條例，深深入實(shí)施施素質(zhì)教教育，開(kāi)開(kāi)展以學(xué)學(xué)生發(fā)展展為核心心、以促促進(jìn)學(xué)校校自主發(fā)發(fā)展為宗宗旨的中中小學(xué)校校辦學(xué)水水平發(fā)展展性督導(dǎo)導(dǎo)評(píng)估工工作，推推動(dòng)學(xué)校校依法辦辦學(xué)、內(nèi)內(nèi)涵發(fā)展展，不斷斷提高教教育質(zhì)量量，特制制定萊西西市院上上鎮(zhèn)朱東東小學(xué)20015-20220發(fā)展展規(guī)劃。一、指導(dǎo)思思想以鄧小平理理論和“三個(gè)代代表”重要思思想、科科學(xué)發(fā)展展觀為指指導(dǎo)，認(rèn)認(rèn)真貫徹徹以人為為本、構(gòu)構(gòu)建和諧諧教育的的戰(zhàn)略思

2、思想，以以提高教教育教學(xué)學(xué)質(zhì)量為為核心，以以促進(jìn)學(xué)學(xué)生全面面發(fā)展、終終身發(fā)展展為根本本，引導(dǎo)導(dǎo)學(xué)生學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)習(xí)、學(xué)會(huì)會(huì)生存、學(xué)學(xué)會(huì)合作作、學(xué)會(huì)會(huì)做人，使使學(xué)生逐逐步成長(zhǎng)長(zhǎng)為自尊尊、自強(qiáng)強(qiáng)、自信信、自律律、具有有創(chuàng)新精精神和實(shí)實(shí)踐能力力的全面面發(fā)展的的合格小小公民。二、學(xué)校發(fā)發(fā)展背景景分析：發(fā)展現(xiàn)狀: 朱東東小學(xué)地地處美麗麗的大沽沽河畔，位位于院上上鎮(zhèn)駐地地南五華華里處，學(xué)學(xué)校充分分利用辦辦學(xué)資源源，依托托先進(jìn)的的教育理理念，開(kāi)開(kāi)展以“和諧合合作、共共同發(fā)展展”為目標(biāo)標(biāo)的辦學(xué)學(xué)實(shí)踐。培培養(yǎng)具有有綜合實(shí)實(shí)力和個(gè)個(gè)性特長(zhǎng)長(zhǎng)的學(xué)生生，力爭(zhēng)爭(zhēng)以清新新的優(yōu)雅雅校園，濃濃厚的文文化氛圍圍，鮮明明的辦學(xué)學(xué)特色

3、，打打造全新新教育。 （一）基礎(chǔ)礎(chǔ)設(shè)施情情況：校園占地面面積約為1990000平方米米，擁有有9個(gè)教學(xué)學(xué)班，學(xué)學(xué)生2888人。學(xué)學(xué)校教學(xué)學(xué)設(shè)施齊齊全，擁?yè)碛幸魳?lè)樂(lè)室、美美術(shù)室、科科技室構(gòu)構(gòu)成的學(xué)學(xué)生活動(dòng)動(dòng)空間；有由校校園信息息網(wǎng)、校校園廣播播網(wǎng)、校校園防盜盜監(jiān)控網(wǎng)網(wǎng)構(gòu)成的的現(xiàn)代化化校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)統(tǒng)；有由由廣播室室、微機(jī)機(jī)室、多多媒體教教室及班班班通構(gòu)構(gòu)成的現(xiàn)現(xiàn)代信息息技術(shù)教教育中心心。隨著著辦學(xué)條條件的逐逐步改善善，我校校進(jìn)一步步美化了了校園，為為師生創(chuàng)創(chuàng)造了一一個(gè)優(yōu)美美的學(xué)習(xí)習(xí)生活環(huán)環(huán)境。（二）師資資隊(duì)伍情情況：學(xué)校師資力力量雄厚厚，教職職工255人，其其中，一一級(jí)教師師9人，市市級(jí)骨干干教

4、師44人，鎮(zhèn)鎮(zhèn)學(xué)科帶帶頭人33人，鎮(zhèn)鎮(zhèn)優(yōu)秀青青年教師師3人。學(xué)學(xué)歷達(dá)標(biāo)標(biāo)1000%。（三）學(xué)生生現(xiàn)狀分分析： 我?，F(xiàn)有學(xué)學(xué)生288人，學(xué)學(xué)生主要要來(lái)源于于東朱東東、西朱朱東、西西王屋、東東王屋、禮禮格莊、朱朱西莊、馮馮朱東等等八個(gè)社社區(qū)，大大約有555%的的家長(zhǎng)沒(méi)沒(méi)有受到到高中以以上的教教育，還還有5%的文盲盲，家長(zhǎng)長(zhǎng)的整體體素質(zhì)不不理想，直直接影響響學(xué)生的的行為規(guī)規(guī)范。（四）存在在問(wèn)題： 個(gè)個(gè)別教師師教育教教學(xué)理念念還相對(duì)對(duì)落后，與與課改的的要求有有相當(dāng)大大的差距距，教師師教學(xué)活活動(dòng)的針針對(duì)性不不強(qiáng)。教教育教學(xué)學(xué)的管理理在觀念念、水平平、手段段上矛盾盾也十分分突出。如如何適應(yīng)應(yīng)新形勢(shì)勢(shì)與新要

5、要求，如如何規(guī)范范教學(xué)常常規(guī)、教教研組、備備課組的的活動(dòng)等等等都是是亟待解解決的問(wèn)問(wèn)題。部部分青年年教師有有潛力，個(gè)個(gè)人素質(zhì)質(zhì)較好，但但努力目目標(biāo)不明明確，客客觀上缺缺少鍛煉煉的平臺(tái)臺(tái)，學(xué)校校整體教教學(xué)水平平偏低。 三、學(xué)校發(fā)發(fā)展的基基本思路路(一)基本本定位院上鎮(zhèn)朱東東小學(xué)是是萊西市市院上鎮(zhèn)鎮(zhèn)辦學(xué)規(guī)規(guī)模和發(fā)發(fā)展?jié)摿α^大的的學(xué)校之之一。學(xué)學(xué)校將繼繼續(xù)堅(jiān)持持“高要求求、嚴(yán)管管理、講講實(shí)效、重重進(jìn)取”的辦學(xué)學(xué)原則。努力構(gòu)構(gòu)建“學(xué)校管理規(guī)規(guī)范有特特色；教教師整體優(yōu)優(yōu)化有提提高；學(xué)學(xué)生全面發(fā)發(fā)展有特特長(zhǎng)”的辦學(xué)學(xué)模式，堅(jiān)堅(jiān)持走質(zhì)質(zhì)量?jī)?yōu)勝勝，特色色濃郁的的發(fā)展道道路，三三年內(nèi)努努力把學(xué)學(xué)校辦成成現(xiàn)代化

6、化、高品品位的農(nóng)農(nóng)村示范范性特色色學(xué)校。為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠基。（二）發(fā)展展方向?qū)W生發(fā)展：以促進(jìn)進(jìn)每一位位學(xué)生全全面和諧諧發(fā)展為為根本理理念，引引導(dǎo)學(xué)生生關(guān)注身身心健康康，初步步培養(yǎng)愛(ài)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)愛(ài)人民、愛(ài)愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)愛(ài)科學(xué)的的情感；遵守小小學(xué)生守守則、小小學(xué)生日日常行為為規(guī)范，養(yǎng)養(yǎng)成良好好行為習(xí)習(xí)慣。在在教師指指導(dǎo)下主主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)，逐步步掌握正正確的學(xué)學(xué)習(xí)方法法。積極極參加社社會(huì)課堂堂、社區(qū)區(qū)服務(wù)等等社會(huì)實(shí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)，能較較好地適適應(yīng)環(huán)境境，掌握握基本生生活和勞勞動(dòng)技能能。教育教學(xué)：以建立立學(xué)校、家家庭、社社會(huì)三位位一體育育人網(wǎng)絡(luò)絡(luò)為目標(biāo)標(biāo)，增強(qiáng)強(qiáng)全體教教師教書(shū)書(shū)育人觀觀念，改改善家庭庭教育環(huán)環(huán)境，

7、拓拓寬社區(qū)區(qū)教育基基地，不不斷增強(qiáng)強(qiáng)教育的的針對(duì)性性、實(shí)效效性。在在規(guī)范課課程設(shè)置置的基礎(chǔ)礎(chǔ)上，逐逐步開(kāi)發(fā)發(fā)并完善善學(xué)校課課程。實(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)生生自主、合合作、探探究的學(xué)學(xué)習(xí)方式式轉(zhuǎn)變，建建立有利利于學(xué)生生可持續(xù)續(xù)發(fā)展的的全方位位的多元元化評(píng)價(jià)價(jià)體系；發(fā)揮學(xué)學(xué)生個(gè)性性潛能，促促進(jìn)學(xué)生生主動(dòng)發(fā)發(fā)展。教師隊(duì)伍：以“政治合合格、業(yè)業(yè)務(wù)過(guò)硬硬”為根本本目標(biāo)，以以人為本本，以校校為本，為為教師搭搭建可持持續(xù)發(fā)展展的綠色色平臺(tái)，實(shí)實(shí)現(xiàn)教師師隊(duì)伍的的專(zhuān)業(yè)化化現(xiàn)代化化。領(lǐng)導(dǎo)與管理理：以“規(guī)范管管理創(chuàng)特特色，全面育育人揚(yáng)特特長(zhǎng)”為辦學(xué)學(xué)目標(biāo)，建建立促進(jìn)進(jìn)學(xué)校發(fā)發(fā)展的現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)校校管理制制度，加加強(qiáng)校園園文化建建設(shè)，建建

8、設(shè)和諧諧校園；爭(zhēng)取經(jīng)經(jīng)費(fèi)和政政策支持持，改善善辦學(xué)條條件，為為學(xué)生發(fā)發(fā)展創(chuàng)造造優(yōu)良環(huán)環(huán)境。學(xué)校特色創(chuàng)創(chuàng)建：制制定并完完善學(xué)校校創(chuàng)辦規(guī)規(guī)劃，在在學(xué)生教教育、讀讀寫(xiě)訓(xùn)練練等方面面充分體體現(xiàn)學(xué)校校規(guī)劃；引導(dǎo)師師生積極極參與學(xué)學(xué)校特色色創(chuàng)建工工作，取取得一定定成果并并在社會(huì)會(huì)上有一一定影響響。四、學(xué)校發(fā)發(fā)展的總總體目標(biāo)標(biāo)（一）學(xué)生生發(fā)展指導(dǎo)思想想關(guān)愛(ài)一切學(xué)學(xué)生的全全面和諧諧發(fā)展，著著力培養(yǎng)養(yǎng)身心健健康,品品行高尚尚,熱愛(ài)愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)學(xué)學(xué)習(xí),善善于思考考,勇于于實(shí)踐，富富有創(chuàng)新新精神,富有團(tuán)團(tuán)結(jié)合作作精神,能適應(yīng)應(yīng)未來(lái)學(xué)學(xué)習(xí)、生生活和工工作需要要的一代代新人。工作目標(biāo)標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)學(xué)生身心心健康發(fā)發(fā)展。學(xué)

9、學(xué)生有關(guān)關(guān)注自身身健康的的意識(shí)，喜喜歡參加加體育活活動(dòng)，學(xué)學(xué)會(huì)基本本的鍛煉煉方法，身身體素質(zhì)質(zhì)主要指指標(biāo)達(dá)到到國(guó)家家學(xué)生體體質(zhì)健康康標(biāo)準(zhǔn)；近視新新發(fā)病率率、超重重檢出率率、常見(jiàn)見(jiàn)病發(fā)病病率等各各項(xiàng)指標(biāo)標(biāo)符合有有關(guān)規(guī)定定要求。喜喜歡學(xué)校校生活，有有集體意意識(shí)，樂(lè)樂(lè)于與老老師、同同學(xué)交往往，自主主參與活活動(dòng)；逐逐步形成成開(kāi)朗、合合群、樂(lè)樂(lè)學(xué)、自自信、自自立的健健康人格格；能正正確對(duì)待待學(xué)習(xí)成成績(jī)，有有較濃厚厚的學(xué)習(xí)習(xí)興趣。2.培養(yǎng)學(xué)學(xué)生良好好的品行行。初步步培養(yǎng)學(xué)學(xué)生愛(ài)祖祖國(guó)、愛(ài)愛(ài)人民、愛(ài)愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)愛(ài)科學(xué)、愛(ài)愛(ài)社會(huì)主主義的情情感；初初步樹(shù)立立守法意意識(shí)和正正確的是是非觀念念；養(yǎng)成成孝敬父父母、團(tuán)團(tuán)

10、結(jié)同學(xué)學(xué)、講究究衛(wèi)生、勤勤儉節(jié)約約、遵守守紀(jì)律、文文明禮貌貌的良好好行為習(xí)習(xí)慣，逐逐步培養(yǎng)養(yǎng)起良好好的意志志品質(zhì)和和樂(lè)觀向向上的性性格。熟熟悉并遵遵守小小學(xué)生守守則、小小學(xué)生日日常行為為規(guī)范，有有良好的的行為習(xí)習(xí)慣。3.促進(jìn)學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)業(yè)進(jìn)步。學(xué)學(xué)業(yè)水平平測(cè)試的的合格率率和優(yōu)秀秀率符合合省、市市教育行行政部門(mén)門(mén)的相關(guān)關(guān)規(guī)定。逐逐步掌握握正確的的學(xué)習(xí)方方法，養(yǎng)養(yǎng)成良好好的學(xué)習(xí)習(xí)習(xí)慣；有一定定的創(chuàng)新新能力；在教師師指導(dǎo)下下能主動(dòng)動(dòng)學(xué)習(xí)；能初步步運(yùn)用合合作探究究的學(xué)習(xí)習(xí)方法。認(rèn)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)音樂(lè)、美美術(shù)等藝藝術(shù)類(lèi)課課程；積積極參加加校內(nèi)外外舉辦的的藝術(shù)活活動(dòng)，發(fā)發(fā)展藝術(shù)術(shù)特長(zhǎng)；初步具具有感受受美、表表現(xiàn)美

11、、鑒鑒賞美、創(chuàng)創(chuàng)造美的的能力。 4.培養(yǎng)學(xué)學(xué)生生活活技能和和實(shí)踐能能力。學(xué)學(xué)生有生生活自理理能力，能能夠較好好地適應(yīng)應(yīng)環(huán)境；掌握基基本的生生活和勞勞動(dòng)技能能；能獨(dú)獨(dú)立完成成自我服服務(wù)項(xiàng)目目；能使使用簡(jiǎn)單單的勞動(dòng)動(dòng)工具。積積極參加加社會(huì)課課堂、社社會(huì)調(diào)查查、社區(qū)區(qū)服務(wù)、志志愿者活活動(dòng)、義義工服務(wù)務(wù)等社會(huì)會(huì)實(shí)踐活活動(dòng)。（二）教育育教學(xué)指導(dǎo)思想想以中共中中央、國(guó)國(guó)務(wù)院關(guān)關(guān)于深化化教育改改革全面面推進(jìn)素素質(zhì)教育育的決定定和基基礎(chǔ)教育育課程改改革發(fā)展展綱要為為指導(dǎo)，以以促進(jìn)學(xué)學(xué)生的終終身發(fā)展展為總目目標(biāo)，以以學(xué)生為為本，落落實(shí)學(xué)生生的主體體地位，通通過(guò)德育育渠道的的拓寬、學(xué)學(xué)習(xí)方式式的轉(zhuǎn)變變，培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生

12、的的自主發(fā)發(fā)展能力力。工作目標(biāo)標(biāo)1.堅(jiān)堅(jiān)持德育育為先。引引導(dǎo)學(xué)生生形成正正確的世世界觀、人人生觀、價(jià)價(jià)值觀；培養(yǎng)學(xué)學(xué)生團(tuán)結(jié)結(jié)互助、誠(chéng)誠(chéng)實(shí)守信信、遵紀(jì)紀(jì)守法、艱艱苦奮斗斗的良好好品質(zhì)；加強(qiáng)中中華民族族優(yōu)秀文文化傳統(tǒng)統(tǒng)教育和和革命傳傳統(tǒng)教育育。把德德育滲透透于教育育教學(xué)的的各個(gè)環(huán)環(huán)節(jié)，貫貫穿于學(xué)學(xué)校教育育、家庭庭教育和和社會(huì)教教育的各各個(gè)方面面。2.堅(jiān)堅(jiān)持能力力為重。著著力提高高學(xué)生的的學(xué)習(xí)能能力、實(shí)實(shí)踐能力力、創(chuàng)新新能力；教育學(xué)學(xué)生學(xué)會(huì)會(huì)知識(shí)技技能，學(xué)學(xué)會(huì)動(dòng)手手動(dòng)腦，學(xué)學(xué)會(huì)生存存生活，學(xué)學(xué)會(huì)做人人做事；幫助學(xué)學(xué)生優(yōu)化化知識(shí)結(jié)結(jié)構(gòu)，豐豐富社會(huì)會(huì)實(shí)踐，促促進(jìn)學(xué)生生主動(dòng)適適應(yīng)社會(huì)會(huì)，開(kāi)創(chuàng)創(chuàng)美好未未來(lái)。

13、3.堅(jiān)堅(jiān)持全面面發(fā)展。全全面加強(qiáng)強(qiáng)和改進(jìn)進(jìn)德育、智智育、體體育、美美育。堅(jiān)堅(jiān)持文化化知識(shí)學(xué)學(xué)習(xí)與思思想品德德修養(yǎng)的的統(tǒng)一、理理論學(xué)習(xí)習(xí)與社會(huì)會(huì)實(shí)踐的的統(tǒng)一、全全面發(fā)展展與個(gè)性性發(fā)展的的統(tǒng)一。牢牢固樹(shù)立立健康第第一的思思想，加加強(qiáng)體育育、心理理健康教教育。加加強(qiáng)美育育，培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生良良好的審審美情趣趣和人文文素養(yǎng)。加加強(qiáng)勞動(dòng)動(dòng)教育，培培養(yǎng)學(xué)生生熱愛(ài)勞勞動(dòng)、熱熱愛(ài)勞動(dòng)動(dòng)人民的的情感。重重視安全全教育、生生命教育育、國(guó)防防教育、可可持續(xù)發(fā)發(fā)展教育育。促進(jìn)進(jìn)德育、智智育、體體育、美美育有機(jī)機(jī)融合，提提高學(xué)生生綜合素素質(zhì)。（三）教師師隊(duì)伍建建設(shè)指導(dǎo)思想想以教育發(fā)發(fā)展綱要要為指指導(dǎo)，在在市教體體局提出出的教

14、師師“三種能能力”發(fā)展為為目標(biāo)，全全面提高高教師綜綜合素質(zhì)質(zhì)，建設(shè)設(shè)一支具具有良好好的政治治業(yè)務(wù)素素質(zhì)、結(jié)結(jié)構(gòu)合理理、充滿滿活力的的教師隊(duì)隊(duì)伍，為為學(xué)?？煽沙掷m(xù)發(fā)發(fā)展和學(xué)學(xué)生全面面和諧發(fā)發(fā)展奠定定堅(jiān)實(shí)的的基礎(chǔ)。 工作目目標(biāo)立足于本校校教育發(fā)發(fā)展實(shí)際際，立足足于教師師自身實(shí)實(shí)際，選選準(zhǔn)切入入點(diǎn)，高高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)嚴(yán)要求，進(jìn)進(jìn)一步完完善上級(jí)級(jí)培訓(xùn)、校校本培訓(xùn)訓(xùn)、個(gè)人人培訓(xùn)三三級(jí)培訓(xùn)訓(xùn)的格局局，采取取集中培培訓(xùn)與分分散培訓(xùn)訓(xùn)的方式式，造就就一支師師德高尚尚、充滿滿活力、結(jié)結(jié)構(gòu)優(yōu)化化、具有有時(shí)代特特色的教教師隊(duì)伍伍 。（四）領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)與管理理指導(dǎo)思想想以科學(xué)發(fā)展展觀為指指導(dǎo)，凸凸顯以人人為本的的理念，依依法治校

15、校，以德德立校，建建立科學(xué)學(xué)的考核核體系，在在規(guī)范中中優(yōu)化各各類(lèi)制度度，努力力創(chuàng)設(shè)科科學(xué)、人人文相結(jié)結(jié)合的管管理平臺(tái)臺(tái)，為教教師自主主發(fā)展、提提升專(zhuān)業(yè)業(yè)素養(yǎng)創(chuàng)創(chuàng)造條件件。工作目標(biāo)標(biāo)1.以“人人品正、作作風(fēng)實(shí)、業(yè)業(yè)務(wù)精、責(zé)責(zé)任強(qiáng)”為目標(biāo)標(biāo)，加強(qiáng)強(qiáng)班子建建設(shè)，形形成協(xié)作作、務(wù)實(shí)實(shí)、高效效的工作作作風(fēng)。2.依法辦辦學(xué)，在在招生、考考試、編編班、收收費(fèi)、學(xué)學(xué)生課業(yè)業(yè)負(fù)擔(dān)、作作息時(shí)間間、學(xué)籍籍管理等等方面符符合相關(guān)關(guān)規(guī)定；逐步消消除大班班額。3.構(gòu)建學(xué)學(xué)校安全全工作保保障體系系，健全全學(xué)校安安全預(yù)警警機(jī)制，完完善事故故預(yù)防措措施，提提高師生生安全意意識(shí)和防防護(hù)能力力。4.加強(qiáng)文文化建設(shè)設(shè)，營(yíng)造造人文校校

16、園。積積極創(chuàng)設(shè)設(shè)潔凈、安安全適用用的教育育教學(xué)環(huán)環(huán)境。實(shí)實(shí)現(xiàn)凈化化、綠化化、美化化、信息息化的校校園。5.建立家家長(zhǎng)委員員會(huì)制度度，拓寬寬家校溝溝通渠道道，形成成育人合合力。6.建立健健全自評(píng)評(píng)制度和和體系。 （五）學(xué)校校特色創(chuàng)創(chuàng)建指導(dǎo)思想想 1.引導(dǎo)學(xué)學(xué)生養(yǎng)成成良好的的行為習(xí)習(xí)慣，學(xué)學(xué)會(huì)做事事、學(xué)會(huì)會(huì)做人，為為學(xué)生的的終生發(fā)發(fā)展奠定定基礎(chǔ)。2.根據(jù)學(xué)學(xué)生年齡齡、心理理發(fā)展的的特點(diǎn)，讀寫(xiě)結(jié)合，采取邊讀邊寫(xiě)、學(xué)用結(jié)合的做法，通過(guò)模仿而實(shí)現(xiàn)寫(xiě)作知識(shí)的最直接的遷移，做到循序漸進(jìn)，逐步深入，讓課外閱讀活動(dòng)與語(yǔ)言的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等能力有機(jī)結(jié)合，使其成為語(yǔ)言課的延伸、發(fā)展。使學(xué)生的寫(xiě)作水平在短時(shí)間內(nèi)獲得較

17、大的提高，從而提高寫(xiě)作的興趣，激發(fā)寫(xiě)作的動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)寫(xiě)作的積極性工作目標(biāo)標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生具具有健全全的人格格、較高高的思想想道德素素質(zhì)、良良好的文文明行為為素養(yǎng)，培培養(yǎng)學(xué)生生較高的的讀寫(xiě)能能力。五、年度目目標(biāo)分解解表PAGE PAGE 96青島萊西市市院上鎮(zhèn)鎮(zhèn)朱東小小學(xué)五年（20015-20020年）發(fā)發(fā)展規(guī)劃劃年度目目標(biāo)分解解表一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)總總目標(biāo)階段性（學(xué)學(xué)年度）目目標(biāo)與達(dá)達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)具體措施責(zé)任部門(mén)（人人）A1學(xué)生發(fā)發(fā)展（2200分分）B1身心發(fā)展（660分）C1身體素質(zhì)（440分）1認(rèn)真落落實(shí)國(guó)家家健康標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，初初步形成成具有學(xué)學(xué)校特色色的健康康教育，使使學(xué)生的的身體素素質(zhì)得

18、到到顯著提提高。2學(xué)生建建立起良良好的健健康意識(shí)識(shí)，形成成良好的的習(xí)慣，體體育素質(zhì)質(zhì)和身體體機(jī)能進(jìn)進(jìn)一步提提高。3加強(qiáng)衛(wèi)衛(wèi)生教育育，使學(xué)學(xué)生養(yǎng)成成良好的的衛(wèi)生習(xí)習(xí)慣，學(xué)學(xué)校環(huán)境境整潔、有有序。4結(jié)合文文體2+1活動(dòng)動(dòng)，使學(xué)學(xué)生掌握握兩項(xiàng)體體育技能能。2015.0920116.008每位學(xué)生至至少掌握握一種體體育健身身技能；身體素素質(zhì)主要要指標(biāo)達(dá)達(dá)到國(guó)國(guó)家學(xué)生生體質(zhì)健健康標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)，學(xué)學(xué)生體質(zhì)質(zhì)測(cè)試達(dá)達(dá)標(biāo)率996%以以上；視視力不良良率降低低1%，超超重、營(yíng)營(yíng)養(yǎng)不良良、沙眼眼檢出率率不超過(guò)過(guò)2%；其余常常見(jiàn)病發(fā)發(fā)病率符符合國(guó)家家規(guī)定。1、嚴(yán)格執(zhí)執(zhí)行國(guó)家家課程標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)開(kāi)齊開(kāi)全全體育課課和健康康教育課

19、課。2、堅(jiān)持學(xué)學(xué)生每天天一小時(shí)時(shí)陽(yáng)光體體育活動(dòng)動(dòng)，活動(dòng)動(dòng)主題“我運(yùn)動(dòng)動(dòng) 我健健康”。3、堅(jiān)持每每天兩次次做眼保保健操。4、成立乒乒乓球社社團(tuán)。體育組2016.0920117.008每位學(xué)生至至少掌握握一種體體育健身身技能；身體素素質(zhì)主要要指標(biāo)達(dá)達(dá)到國(guó)國(guó)家學(xué)生生體質(zhì)健健康標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)，學(xué)學(xué)生體質(zhì)質(zhì)測(cè)試達(dá)達(dá)標(biāo)率997%以以上；視視力不良良率降低低3%；其余常常見(jiàn)病發(fā)發(fā)病率符符合國(guó)家家規(guī)定。1、嚴(yán)格執(zhí)執(zhí)行國(guó)家家課程標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)開(kāi)齊開(kāi)全全體育課課和健康康教育課課。2、堅(jiān)持學(xué)學(xué)生每天天一小時(shí)時(shí)陽(yáng)光體體育活動(dòng)動(dòng)。3、堅(jiān)持上上午下午午每天兩兩次做眼眼保健操操。推廣廣學(xué)生亮亮眼操。4、舉行學(xué)學(xué)校首屆屆體育節(jié)節(jié)。5、增

20、加乒乒乓球校校本課程程，成立立“乒乓球球”學(xué)生社社團(tuán)。體育組2017.0920118.008每位學(xué)生至至少掌握握一種體體育健身身技能；身體素素質(zhì)主要要指標(biāo)達(dá)達(dá)到國(guó)國(guó)家學(xué)生生體質(zhì)健健康標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)，學(xué)學(xué)生體質(zhì)質(zhì)測(cè)試達(dá)達(dá)標(biāo)率997%以以上；視視力不良良率降低低3%；其余常常見(jiàn)病發(fā)發(fā)病率符符合國(guó)家家規(guī)定。1、嚴(yán)格執(zhí)執(zhí)行國(guó)家家課程標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)開(kāi)齊開(kāi)全全體育課課和健康康教育課課。2、堅(jiān)持學(xué)學(xué)生每天天一小時(shí)時(shí)陽(yáng)光體體育活動(dòng)動(dòng)。3、堅(jiān)持上上午下午午每天兩兩次做眼眼保健操操。推廣廣學(xué)生亮亮眼操。4、舉行學(xué)學(xué)校首屆屆體育節(jié)節(jié)。5、增加乒乒乓球校校本課程程，成立立“乒乓球球”學(xué)生社社團(tuán)。體育組2018.0920119.0

21、08每位學(xué)生至至少掌握握一種體體育健身身技能；身體素素質(zhì)主要要指標(biāo)達(dá)達(dá)到國(guó)國(guó)家學(xué)生生體質(zhì)健健康標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)，學(xué)學(xué)生體質(zhì)質(zhì)測(cè)試達(dá)達(dá)標(biāo)率998%以以上；視視力不良良率降低低3%；其余常常見(jiàn)病發(fā)發(fā)病率符符合國(guó)家家規(guī)定。1、嚴(yán)格執(zhí)執(zhí)行國(guó)家家課程標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)開(kāi)齊開(kāi)全全體育課課和健康康教育課課。2、堅(jiān)持學(xué)學(xué)生每天天一小時(shí)時(shí)陽(yáng)光體體育活動(dòng)動(dòng)。3、堅(jiān)持上上午下午午每天兩兩次做眼眼保健操操。推廣廣學(xué)生亮亮眼操。4、舉行學(xué)學(xué)校首屆屆體育節(jié)節(jié)。5、增加乒乒乓球校校本課程程，成立立“乒乓球球”學(xué)生社社團(tuán)。2019.0920220.008每位學(xué)生至至少掌握握一種體體育健身身技能；身體素素質(zhì)主要要指標(biāo)達(dá)達(dá)到國(guó)國(guó)家學(xué)生生體質(zhì)健健康

22、標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)，學(xué)學(xué)生體質(zhì)質(zhì)測(cè)試達(dá)達(dá)標(biāo)率998%以以上；視視力不良良率降低低5%；其余常常見(jiàn)病發(fā)發(fā)病率符符合國(guó)家家規(guī)定。1、嚴(yán)格執(zhí)執(zhí)行國(guó)家家課程標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)開(kāi)齊開(kāi)全全體育課課和健康康教育課課。2、堅(jiān)持學(xué)學(xué)生每天天一小時(shí)時(shí)陽(yáng)光體體育活動(dòng)動(dòng)。3、堅(jiān)持上上午下午午每天兩兩次做眼眼保健操操。學(xué)生生堅(jiān)持做做亮眼操操。4、舉行學(xué)學(xué)校第二二屆體育育節(jié)。5、繼續(xù)開(kāi)開(kāi)設(shè)籃球球、足球球、乒乓乓球校本本課程。成成立“體操”學(xué)生社社團(tuán)。體育組一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)總總目標(biāo)階段性（學(xué)學(xué)年度）目目標(biāo)與達(dá)達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)具體措施責(zé)任部門(mén)（人人）A1學(xué)生發(fā)發(fā)展（2200分分）B1身心發(fā)展（660分）C2心理素質(zhì)（220分）學(xué)生擁有

23、積積極進(jìn)取取的態(tài)度度、健全全的人格格、健康康的心態(tài)態(tài)；能正正確認(rèn)識(shí)識(shí)和調(diào)控控自我，尊尊重并理理解他人人；善于于交流與與合作，能能準(zhǔn)確表表達(dá)自己己的意見(jiàn)見(jiàn)，善于于吸納別別人合理理的建議議；有較較強(qiáng)的適適應(yīng)能力力和良好好的意志志品質(zhì)。2015.0920116.008培養(yǎng)學(xué)生良良好心理理素質(zhì)，組組建成立立心理咨咨詢(xún)室，指指導(dǎo)學(xué)生生了解自自己，學(xué)學(xué)會(huì)與他他人溝通通，學(xué)會(huì)會(huì)自我克克服青春春期的煩煩惱，提提高自制制力。1、以心理理咨詢(xún)室室為窗口口，加強(qiáng)強(qiáng)心理輔輔導(dǎo)員隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)設(shè)，開(kāi)辟辟校本特特色；2、建立學(xué)學(xué)生心理理咨詢(xún)記記錄檔案案3、針對(duì)心心理障礙礙學(xué)生，實(shí)實(shí)行一對(duì)對(duì)一疏導(dǎo)導(dǎo)溝通教導(dǎo)處2016.0920

24、117.008將心理教育育課納入入學(xué)生的的必修課課，班主主任兼職職上課，教教育學(xué)生生熱愛(ài)生生活，學(xué)學(xué)會(huì)生活活，學(xué)會(huì)會(huì)學(xué)習(xí)。1、針對(duì)學(xué)學(xué)生年齡齡特點(diǎn)，各各班主任任認(rèn)真?zhèn)鋫湔n上課課。2、通過(guò)心心理咨詢(xún)?cè)冇涗洐n檔案，了了解學(xué)生生心理狀狀況和思思想動(dòng)態(tài)態(tài)，有的的放矢地地做好全全體學(xué)生生的心理理健康教教育工作作，教育育學(xué)生樹(shù)樹(shù)立正確確的人生生觀、價(jià)價(jià)值觀和和世界觀觀。教導(dǎo)處2017.0920118.008將心理教育育課納入入學(xué)生的的必修課課，班主主任兼職職上課，教教育學(xué)生生熱愛(ài)生生活，學(xué)學(xué)會(huì)生活活，學(xué)會(huì)會(huì)學(xué)習(xí)。1、針對(duì)學(xué)學(xué)生年齡齡特點(diǎn)，各各班主任任認(rèn)真?zhèn)鋫湔n上課課。2、通過(guò)心心理咨詢(xún)?cè)冇涗洐n檔案，了了解

25、學(xué)生生心理狀狀況和思思想動(dòng)態(tài)態(tài)，有的的放矢地地做好全全體學(xué)生生的心理理健康教教育工作作，教育育學(xué)生樹(shù)樹(shù)立正確確的人生生觀、價(jià)價(jià)值觀和和世界觀觀。教導(dǎo)處2018.0920119.008將心理教育育課納入入學(xué)生的的必修課課，班主主任兼職職上課，教教育學(xué)生生熱愛(ài)生生活，學(xué)學(xué)會(huì)生活活，學(xué)會(huì)會(huì)學(xué)習(xí)。1、針對(duì)學(xué)學(xué)生年齡齡特點(diǎn)，各各班主任任認(rèn)真?zhèn)鋫湔n上課課。2、通過(guò)心心理咨詢(xún)?cè)冇涗洐n檔案，了了解學(xué)生生心理狀狀況和思思想動(dòng)態(tài)態(tài)，有的的放矢地地做好全全體學(xué)生生的心理理健康教教育工作作，教育育學(xué)生樹(shù)樹(shù)立正確確的人生生觀、價(jià)價(jià)值觀和和世界觀觀。教導(dǎo)處2019.0920220.008教師多方面面了解學(xué)學(xué)生的心心理狀況

26、況和思想想動(dòng)態(tài)，有有針對(duì)性性地給予予科學(xué)有有效的心心理輔導(dǎo)導(dǎo)。形成成正確正正確的人人生觀、價(jià)價(jià)值觀和和世界觀觀。結(jié)合每一位位學(xué)生心心理咨詢(xún)?cè)冇涗洐n檔案，適適時(shí)與學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)長(zhǎng)取得聯(lián)聯(lián)系，全全方位做做好學(xué)生生的心理理健康教教育工作作。教導(dǎo)處一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)總總目標(biāo)階段性（學(xué)學(xué)年度）目目標(biāo)與達(dá)達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)具體措施責(zé)任部門(mén)（人人）A1學(xué)生發(fā)發(fā)展（2200分分）B2品行表現(xiàn)（440分）C3思想道道德品質(zhì)質(zhì)（200分）初步培養(yǎng)起起愛(ài)祖國(guó)國(guó)、愛(ài)人人民、愛(ài)愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)愛(ài)科學(xué)、愛(ài)愛(ài)社會(huì)主主義的情情感；初初步樹(shù)立立守法意意識(shí)和正正確的是是非觀念念；養(yǎng)成成孝敬父父母、團(tuán)團(tuán)結(jié)同學(xué)學(xué)、講究究衛(wèi)生、勤勤儉節(jié)約

27、約、遵守守紀(jì)律、文文明禮貌貌的良好好行為習(xí)習(xí)慣，逐逐步培養(yǎng)養(yǎng)起良好好的意志志品質(zhì)和和樂(lè)觀向向上的性性格。2015.0920116.0081、初步培培養(yǎng)起愛(ài)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)愛(ài)人民、愛(ài)愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)愛(ài)科學(xué)、愛(ài)愛(ài)社會(huì)主主義的情情感。2、激發(fā)學(xué)學(xué)生的愛(ài)愛(ài)國(guó)熱情情，跟上上社會(huì)形形式的發(fā)發(fā)展，和和開(kāi)闊眼眼界，并并拓寬知知識(shí)面，使使之養(yǎng)成成具有大大局意識(shí)識(shí)。1、借助學(xué)學(xué)校廣播播站按時(shí)時(shí)播放時(shí)時(shí)事新聞聞、組織織學(xué)生參參觀博物物館、名名勝古跡跡、觀看看科教片片、歷史史片、青青春期教教育片等等活動(dòng)列列入教學(xué)學(xué)計(jì)劃2、建立愛(ài)愛(ài)國(guó)主義義教育基基地3、組織廣廣大學(xué)生生分批分分班進(jìn)行行小型的的社會(huì)調(diào)調(diào)查，如如：到工工廠、深深入基層

28、層參加實(shí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)體驗(yàn)生生活，陶陶冶情操操。大隊(duì)部2016.0920117.0081、初步樹(shù)樹(shù)立守法法意識(shí)和和正確的的是非觀觀念。2、具有實(shí)實(shí)事求是是思想和和創(chuàng)新思思想，并并善于進(jìn)進(jìn)行道德德評(píng)價(jià)的的能力，基基本上做做到以豐豐富的德德育內(nèi)容容激勵(lì)廣廣大青少少年。1、利用學(xué)學(xué)科特點(diǎn)點(diǎn)，進(jìn)行行德育滲滲透。2、嚴(yán)禁學(xué)學(xué)生閱讀讀和觀看看低級(jí)趣趣味的網(wǎng)網(wǎng)上或書(shū)書(shū)、報(bào)、畫(huà)畫(huà)刊內(nèi)容容，嚴(yán)禁禁學(xué)生進(jìn)進(jìn)入不利利于身心心健康發(fā)發(fā)展的場(chǎng)場(chǎng)所大隊(duì)部2017.0920118.008具有實(shí)事求求是思想想和創(chuàng)新新思想，并并善于進(jìn)進(jìn)行道德德評(píng)價(jià)的的能力，基基本上做做到以豐豐富的德德育內(nèi)容容激勵(lì)廣廣大青少少年。1、利用學(xué)學(xué)科特點(diǎn)

29、點(diǎn)，進(jìn)行行德育滲滲透。2、嚴(yán)禁學(xué)學(xué)生閱讀讀和觀看看低級(jí)趣趣味的網(wǎng)網(wǎng)上或書(shū)書(shū)、報(bào)、畫(huà)畫(huà)刊內(nèi)容容，嚴(yán)禁禁學(xué)生進(jìn)進(jìn)入不利利于身心心健康發(fā)發(fā)展的場(chǎng)場(chǎng)所大隊(duì)部2018.0920119.0081、養(yǎng)成孝孝敬父母母、團(tuán)結(jié)結(jié)同學(xué)、講講究衛(wèi)生生、勤儉儉節(jié)約、遵遵守紀(jì)律律、文明明禮貌的的良好行行為習(xí)慣慣，逐步步培養(yǎng)起起良好的的意志品品質(zhì)和樂(lè)樂(lè)觀向上上的性格格。2、激發(fā)熱熱愛(ài)社會(huì)會(huì)主義祖祖國(guó)的熱熱情，從從小養(yǎng)成成具有為為人民服服務(wù)的思思想。1、除了開(kāi)開(kāi)展一些些不同形形式的待待人接物物、尊老老愛(ài)幼、恰恰當(dāng)?shù)膶?shí)實(shí)用敬語(yǔ)語(yǔ)等方面面的講座座、比賽賽的活動(dòng)動(dòng)外，還還應(yīng)該非非常注意意我們教教師本身身在學(xué)生生面前的的穿著打打扮、

30、一一言一行行等各個(gè)個(gè)方面，因因?yàn)槔蠋煄煹呐e止止給學(xué)生生起著潛潛移默化化的作用用。2、為學(xué)生生從小養(yǎng)養(yǎng)成具有有為人民民服務(wù)的的思想，開(kāi)開(kāi)展“一幫一一”“手拉拉手”活動(dòng)，來(lái)來(lái)助長(zhǎng)學(xué)學(xué)生的集集體觀念念和助人人為樂(lè)的的精神。1、養(yǎng)成孝孝敬父母母、團(tuán)結(jié)結(jié)同學(xué)、講講究衛(wèi)生生、勤儉儉節(jié)約、遵遵守紀(jì)律律、文明明禮貌的的良好行行為習(xí)慣慣，逐步步培養(yǎng)起起良好的的意志品品質(zhì)和樂(lè)樂(lè)觀向上上的性格格。2、激發(fā)熱熱愛(ài)社會(huì)會(huì)主義祖祖國(guó)的熱熱情，從從小養(yǎng)成成具有為為人民服服務(wù)的思思想。2019.0920220.0081、養(yǎng)成孝孝敬父母母、團(tuán)結(jié)結(jié)同學(xué)、講講究衛(wèi)生生、勤儉儉節(jié)約、遵遵守紀(jì)律律、文明明禮貌的的良好行行為習(xí)慣慣，逐步

31、步培養(yǎng)起起良好的的意志品品質(zhì)和樂(lè)樂(lè)觀向上上的性格格。2、激發(fā)熱熱愛(ài)社會(huì)會(huì)主義祖祖國(guó)的熱熱情，從從小養(yǎng)成成具有為為人民服服務(wù)的思思想。1、除了開(kāi)開(kāi)展一些些不同形形式的待待人接物物、尊老老愛(ài)幼、恰恰當(dāng)?shù)膶?shí)實(shí)用敬語(yǔ)語(yǔ)等方面面的講座座、比賽賽的活動(dòng)動(dòng)外，還還應(yīng)該非非常注意意我們教教師本身身在學(xué)生生面前的的穿著打打扮、一一言一行行等各個(gè)個(gè)方面，因因?yàn)槔蠋煄煹呐e止止給學(xué)生生起著潛潛移默化化的作用用。2、為學(xué)生生從小養(yǎng)養(yǎng)成具有有為人民民服務(wù)的的思想，開(kāi)開(kāi)展“一幫一一”“手拉拉手”活動(dòng)，來(lái)來(lái)助長(zhǎng)學(xué)學(xué)生的集集體觀念念和助人人為樂(lè)的的精神。大隊(duì)部一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)總總目標(biāo)階段性（學(xué)學(xué)年度）目目標(biāo)與達(dá)

32、達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)具體措施責(zé)任部門(mén)（人人）A1學(xué)生發(fā)發(fā)展（2200分分）B1品行表現(xiàn)（440分）C4行為習(xí)慣（20分）形成自主性性德育管管理模式式，學(xué)生生人人爭(zhēng)爭(zhēng)做品學(xué)學(xué)兼優(yōu)的的小學(xué)生生。1000%學(xué)學(xué)生知曉曉熟記小小學(xué)生守守則、小小學(xué)生日日常行為為規(guī)范998%以以上的學(xué)學(xué)生養(yǎng)成成良好的的行為習(xí)習(xí)慣。熟熟悉并遵遵守小小學(xué)生守守則、小小學(xué)生日日常行為為規(guī)范，有有良好的的行為習(xí)習(xí)慣。2015.0920116.008100%學(xué)學(xué)生知曉曉熟記小小學(xué)生守守則、小小學(xué)生日日常行為為規(guī)范，995%的的學(xué)生養(yǎng)養(yǎng)成良好好的行為為習(xí)慣。1充分利利用廣播播、宣傳傳欄、黑黑板報(bào)等等宣傳渠渠道進(jìn)行行小學(xué)學(xué)生守則則、小小學(xué)生日日

33、常行為為規(guī)范的的學(xué)習(xí)、培培訓(xùn)、測(cè)測(cè)試。2少先隊(duì)隊(duì)加強(qiáng)學(xué)學(xué)生各項(xiàng)項(xiàng)常規(guī)的的督查、反反饋、通通報(bào)。 大隊(duì)部2016.0920117.008100%學(xué)學(xué)生知曉曉熟記小小學(xué)生守守則、小小學(xué)生日日常行為為規(guī)范，996%的的學(xué)生養(yǎng)養(yǎng)成良好好的行為為習(xí)慣。開(kāi)展“摒棄棄陋習(xí)，做做文明泰泰小人”等主題題教育活活動(dòng)。大隊(duì)部2017.0920118.008100%學(xué)學(xué)生知曉曉熟記小小學(xué)生守守則、小小學(xué)生日日常行為為規(guī)范，998%的的學(xué)生養(yǎng)養(yǎng)成良好好的行為為習(xí)慣。充分發(fā)揮少少先隊(duì)、紅紅領(lǐng)巾監(jiān)監(jiān)督崗、班班委會(huì)等等組織的的監(jiān)督作作用，加加強(qiáng)學(xué)生生自主管管理，形形成自主主性德育育管理模模式。大隊(duì)部2018.0920119.

34、008100%學(xué)學(xué)生知曉曉熟記小小學(xué)生守守則、小小學(xué)生日日常行為為規(guī)范，998%的的學(xué)生養(yǎng)養(yǎng)成良好好的行為為習(xí)慣。充分發(fā)揮少少先隊(duì)、紅紅領(lǐng)巾監(jiān)監(jiān)督崗、班班委會(huì)等等組織的的監(jiān)督作作用，加加強(qiáng)學(xué)生生自主管管理，形形成自主主性德育育管理模模式。大隊(duì)部2019.0920220.008100%學(xué)學(xué)生知曉曉熟記小小學(xué)生守守則、小小學(xué)生日日常行為為規(guī)范，998%的的學(xué)生養(yǎng)養(yǎng)成良好好的行為為習(xí)慣。充分發(fā)揮少少先隊(duì)、紅紅領(lǐng)巾監(jiān)監(jiān)督崗、班班委會(huì)等等組織的的監(jiān)督作作用，加加強(qiáng)學(xué)生生自主管管理，形形成自主主性德育育管理模模式。大隊(duì)部一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)總總目標(biāo)階段性（學(xué)學(xué)年度）目目標(biāo)與達(dá)達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)具體措施

35、責(zé)任部門(mén)（人人）A1學(xué)生發(fā)發(fā)展（2200分分）B3學(xué)業(yè)表現(xiàn)（770分）C5學(xué)業(yè)成成績(jī)（330分）學(xué)業(yè)水平測(cè)測(cè)試的合合格率和和優(yōu)秀率率符合省省、市教教育行政政部門(mén)的的相關(guān)規(guī)規(guī)定。2015.0920116.008學(xué)生基礎(chǔ)知知識(shí)比較較扎實(shí)，基基本技能能較強(qiáng)，有有一定的的創(chuàng)新能能力。學(xué)學(xué)業(yè)水平平測(cè)試的的合格率率、優(yōu)秀秀率基本本符合相相關(guān)規(guī)定定。1、制定各各年級(jí)學(xué)學(xué)業(yè)測(cè)試試制度，規(guī)規(guī)范學(xué)業(yè)業(yè)測(cè)試管管理。2、加強(qiáng)課課堂教學(xué)學(xué)管理提提高教學(xué)學(xué)效率。3、抓好課課后檢測(cè)測(cè)管理，教教師及時(shí)時(shí)掌握教教學(xué)情況況。教導(dǎo)處2016.0920117.008學(xué)生能牢固固掌握基基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)，分析析問(wèn)題、解解決問(wèn)題題的能力力較強(qiáng)，

36、創(chuàng)創(chuàng)新能力力有一定定提高。學(xué)學(xué)業(yè)水平平測(cè)試的的合格率率、優(yōu)秀秀率符合合相關(guān)規(guī)規(guī)定。1、完善學(xué)學(xué)業(yè)測(cè)試試制度，進(jìn)進(jìn)一步規(guī)規(guī)范學(xué)業(yè)業(yè)測(cè)試管管理。2、及時(shí)總總結(jié)教學(xué)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不不斷創(chuàng)新新教師教教學(xué)模式式。3、適時(shí)舉舉行質(zhì)量量抽測(cè)，舉舉行分析析會(huì)，尋尋找突破破口。4、通過(guò)舉舉行豐富富多彩的的活動(dòng)，提提高學(xué)生生的創(chuàng)新新能力。教導(dǎo)處2017.0920118.008學(xué)生能牢固固掌握基基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)，分析析問(wèn)題、解解決問(wèn)題題的能力力較強(qiáng)，創(chuàng)創(chuàng)新能力力有一定定提高。學(xué)學(xué)業(yè)水平平測(cè)試的的合格率率、優(yōu)秀秀率符合合相關(guān)規(guī)規(guī)定。1、完善學(xué)學(xué)業(yè)測(cè)試試制度，進(jìn)進(jìn)一步規(guī)規(guī)范學(xué)業(yè)業(yè)測(cè)試管管理。2、及時(shí)總總結(jié)教學(xué)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不不斷創(chuàng)新新教

37、師教教學(xué)模式式。3、適時(shí)舉舉行質(zhì)量量抽測(cè)，舉舉行分析析會(huì)，尋尋找突破破口。4、通過(guò)舉舉行豐富富多彩的的活動(dòng)，提提高學(xué)生生的創(chuàng)新新能力。教導(dǎo)處2018.0920119.008學(xué)生能牢固固掌握基基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)，分析析問(wèn)題、解解決問(wèn)題題的能力力較強(qiáng)，創(chuàng)創(chuàng)新能力力有一定定提高。學(xué)學(xué)業(yè)水平平測(cè)試的的合格率率、優(yōu)秀秀率符合合相關(guān)規(guī)規(guī)定。1、完善學(xué)學(xué)業(yè)測(cè)試試制度，進(jìn)進(jìn)一步規(guī)規(guī)范學(xué)業(yè)業(yè)測(cè)試管管理。2、及時(shí)總總結(jié)教學(xué)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不不斷創(chuàng)新新教師教教學(xué)模式式。3、適時(shí)舉舉行質(zhì)量量抽測(cè)，舉舉行分析析會(huì)，尋尋找突破破口。4、通過(guò)舉舉行豐富富多彩的的活動(dòng)，提提高學(xué)生生的創(chuàng)新新能力。教導(dǎo)處2019.0920220.008學(xué)生基礎(chǔ)

38、知知識(shí)扎實(shí)實(shí)、基本本技能有有較大提提高，創(chuàng)創(chuàng)新能力力得到較較大提高高。學(xué)業(yè)業(yè)水平測(cè)測(cè)試的合合格率、優(yōu)優(yōu)秀率比比相關(guān)規(guī)規(guī)定有提提高。1、抓課堂堂教學(xué)，向向課堂要要質(zhì)量。2、面向全全體學(xué)生生，促進(jìn)進(jìn)學(xué)生全全面發(fā)展展。3、成立多多種興趣趣小組，讓讓學(xué)生個(gè)個(gè)性得到到張揚(yáng)，以以此培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生的的創(chuàng)新能能力。教導(dǎo)處一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)總總目標(biāo)階段性（學(xué)學(xué)年度）目目標(biāo)與達(dá)達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)具體措施責(zé)任部門(mén)（人人）A1學(xué)生發(fā)發(fā)展（2200分分）B3學(xué)業(yè)表現(xiàn)（770分）C6學(xué)習(xí)能力（220分）逐步讓學(xué)生生掌握正正確的學(xué)學(xué)習(xí)方法法，養(yǎng)成成良好的的學(xué)習(xí)習(xí)習(xí)慣；有有一定的的創(chuàng)新能能力，在在教師的的指導(dǎo)下下能主動(dòng)動(dòng)學(xué)

39、習(xí)，能能初步運(yùn)運(yùn)用合作作探究的的學(xué)習(xí)方方法。2015.0920116.008逐步掌握正正確的學(xué)學(xué)習(xí)方法法，養(yǎng)成成預(yù)習(xí)、書(shū)書(shū)寫(xiě)、閱閱讀、交交流思考考等良好好的行為為習(xí)慣。1、確定小小學(xué)階段段必須養(yǎng)養(yǎng)成的學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣慣種類(lèi)及及要求，確確定不同同年級(jí)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成成教育的的重點(diǎn)內(nèi)內(nèi)容，并并在實(shí)際際工作中中落實(shí)。2、將學(xué)習(xí)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)養(yǎng)成列入入日常的的教學(xué)常常規(guī)進(jìn)行行訓(xùn)練，幫幫助學(xué)習(xí)習(xí)逐步養(yǎng)養(yǎng)成良好好的學(xué)習(xí)習(xí)習(xí)慣。3、將學(xué)生生習(xí)慣養(yǎng)養(yǎng)成的情情況，納納入績(jī)效效考評(píng)，加加強(qiáng)考評(píng)評(píng)，以評(píng)評(píng)促訓(xùn)。4、開(kāi)展“讀書(shū)活活動(dòng)”，讓讀讀書(shū)成為為習(xí)慣。教導(dǎo)處2016.0920117.008 有有一定的的創(chuàng)新能能力，在在教師指指導(dǎo)下

40、能能主動(dòng)學(xué)學(xué)習(xí)，逐逐步提高高自主學(xué)學(xué)習(xí)的能能力，特特別是流流暢清楚楚地表達(dá)達(dá)學(xué)習(xí)的的過(guò)程和和結(jié)果的的能力和和質(zhì)疑解解釋的能能力。1、加強(qiáng)“高效課課堂，有有效學(xué)習(xí)習(xí)”教學(xué)研研究，讓讓學(xué)生真真正成為為學(xué)習(xí)的的主人，在在自主學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程程中培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生的的創(chuàng)新能能力。2、創(chuàng)造機(jī)機(jī)會(huì)，讓讓學(xué)生走走上講臺(tái)臺(tái)，講解解解題的的過(guò)程和和方法，在在“組別人人講”的過(guò)程程中，培培養(yǎng)學(xué)生生的表達(dá)達(dá)、創(chuàng)新新能力。3、學(xué)會(huì)質(zhì)質(zhì)疑，養(yǎng)養(yǎng)成質(zhì)疑疑的良好好習(xí)慣。教教給學(xué)生生傾聽(tīng)和和質(zhì)疑的的方法，逐逐步養(yǎng)成成質(zhì)疑的的習(xí)慣。教導(dǎo)處2017.0920118.008 教師師指導(dǎo)下下能主動(dòng)動(dòng)學(xué)習(xí)，逐逐步提高高自主學(xué)學(xué)習(xí)的能能力，特特別是流

41、流暢清楚楚地表達(dá)達(dá)學(xué)習(xí)的的過(guò)程和和結(jié)果的的能力和和質(zhì)疑解解釋的能能力。1、加強(qiáng)“高效課課堂，有有效學(xué)習(xí)習(xí)”教學(xué)研研究，讓讓學(xué)生真真正成為為學(xué)習(xí)的的主人，在在自主學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程程中培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生的的創(chuàng)新能能力。2、創(chuàng)造機(jī)機(jī)會(huì)，讓讓學(xué)生走走上講臺(tái)臺(tái)，講解解解題的的過(guò)程和和方法，在在“組別人人講”的過(guò)程程中，培培養(yǎng)學(xué)生生的表達(dá)達(dá)、創(chuàng)新新能力。3、學(xué)會(huì)質(zhì)質(zhì)疑，養(yǎng)養(yǎng)成質(zhì)疑疑的良好好習(xí)慣。教教給學(xué)生生傾聽(tīng)和和質(zhì)疑的的方法，逐逐步養(yǎng)成成質(zhì)疑的的習(xí)慣。教導(dǎo)處2018.0920119.008 有有一定的的創(chuàng)新能能力，在在教師指指導(dǎo)下能能主動(dòng)學(xué)學(xué)習(xí)，逐逐步提高高自主學(xué)學(xué)習(xí)的能能力，特特別是流流暢清楚楚地表達(dá)達(dá)學(xué)習(xí)的的過(guò)程

42、和和結(jié)果的的能力和和質(zhì)疑解解釋的能能力。1、加強(qiáng)“高效課課堂，有有效學(xué)習(xí)習(xí)”教學(xué)研研究，讓讓學(xué)生真真正成為為學(xué)習(xí)的的主人，在在自主學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程程中培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生的的創(chuàng)新能能力。2、創(chuàng)造機(jī)機(jī)會(huì)，讓讓學(xué)生走走上講臺(tái)臺(tái)，講解解解題的的過(guò)程和和方法，在在“組別人人講”的過(guò)程程中，培培養(yǎng)學(xué)生生的表達(dá)達(dá)、創(chuàng)新新能力。3、學(xué)會(huì)質(zhì)質(zhì)疑，養(yǎng)養(yǎng)成質(zhì)疑疑的良好好習(xí)慣。教教給學(xué)生生傾聽(tīng)和和質(zhì)疑的的方法，逐逐步養(yǎng)成成質(zhì)疑的的習(xí)慣。教導(dǎo)處2019.0920220.008逐步養(yǎng)成分分工、合合作、交交流、傾傾聽(tīng)、質(zhì)質(zhì)疑、求求助等合合作學(xué)習(xí)習(xí)所必須須的能力力，在學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程程中越來(lái)來(lái)越多地地采用合合作探究究的學(xué)習(xí)習(xí)方法。1、在合作作學(xué)

43、習(xí)過(guò)過(guò)程中，培培養(yǎng)學(xué)生生的分工工、合作作、交流流、傾聽(tīng)聽(tīng)、質(zhì)疑疑、求助助等合作作學(xué)習(xí)所所必須的的能力。2、舉行“良好學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣慣小明星星”評(píng)選活活動(dòng)，讓讓學(xué)生學(xué)學(xué)有榜樣樣。3、開(kāi)展“習(xí)慣養(yǎng)養(yǎng)成小明明星”評(píng)比活活動(dòng)，積積累有效效的習(xí)慣慣養(yǎng)成工工作經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)。4、將成功功的德育育工作經(jīng)經(jīng)驗(yàn)匯編編成冊(cè)，并并在一定定范圍內(nèi)內(nèi)推廣。教導(dǎo)處一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)總總目標(biāo)階段性（學(xué)學(xué)年度）目目標(biāo)與達(dá)達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)具體措施責(zé)任部門(mén)（人人）A1學(xué)生發(fā)展（2200分分）B3學(xué)業(yè)表現(xiàn)（770分）C7藝術(shù)素養(yǎng)（220分）學(xué)生具有健健康的審審美情趣趣，音樂(lè)樂(lè)、美術(shù)術(shù)學(xué)科成成績(jī)合格格率逐年年提高；積極組組織學(xué)生生參加校

44、校內(nèi)外藝藝術(shù)活動(dòng)動(dòng)，不斷斷提高學(xué)學(xué)生的綜綜合藝術(shù)術(shù)能力和和審美水水平，使使藝術(shù)能能力和人人文素養(yǎng)養(yǎng)的整合合程度得得到提升升，初步步具有感感受美、表表現(xiàn)美、鑒鑒賞美、創(chuàng)創(chuàng)造美的的能力。2015.0920116.008學(xué)生音樂(lè)、美美術(shù)學(xué)科科成績(jī)合合格率達(dá)達(dá)1000%以上上，；學(xué)學(xué)生綜合合藝術(shù)能能力和審審美水平平有提高高。藝術(shù)術(shù)能力和和人文素素養(yǎng)的整整合程度度得到提提升，積積極參加加校內(nèi)外外藝術(shù)活活動(dòng)，爭(zhēng)爭(zhēng)取在鎮(zhèn)鎮(zhèn)級(jí)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)23項(xiàng)，市市級(jí)有獲獲獎(jiǎng)項(xiàng)目目。1、嚴(yán)格執(zhí)執(zhí)行國(guó)家家課程標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)開(kāi)齊開(kāi)全全藝術(shù)課課。2、成立合合唱、舞舞蹈、繪繪畫(huà)、書(shū)書(shū)法社團(tuán)團(tuán)為學(xué)生生發(fā)展藝藝術(shù)素養(yǎng)養(yǎng)提供更更多平臺(tái)臺(tái)。3、201

45、16年3月月舉行“媽媽?zhuān)椅覑?ài)您”演講比比賽。教導(dǎo)處2016.0920117.008學(xué)生音樂(lè)、美美術(shù)學(xué)科科成績(jī)合合格率達(dá)達(dá)1000%以上上；學(xué)生生綜合藝藝術(shù)能力力和審美美水平有有提高。藝藝術(shù)能力力和人文文素養(yǎng)的的整合程程度得到到提升。參參加校內(nèi)內(nèi)外藝術(shù)術(shù)活動(dòng)，爭(zhēng)爭(zhēng)取在鎮(zhèn)鎮(zhèn)級(jí)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)34項(xiàng)，市市級(jí)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)1-22項(xiàng)。1、嚴(yán)格執(zhí)執(zhí)行國(guó)家家課程標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)開(kāi)齊開(kāi)全全藝術(shù)課課。2、增加合合唱、舞舞蹈、軍軍樂(lè)、繪繪畫(huà)社團(tuán)團(tuán)的活動(dòng)動(dòng)，新增增攝影社社團(tuán)。3、繼續(xù)開(kāi)開(kāi)設(shè)唱歌歌、藝術(shù)術(shù)設(shè)計(jì)校校本課程程，增加加器樂(lè)創(chuàng)創(chuàng)作校本本課程。教導(dǎo)處2017.0920118.008學(xué)生音樂(lè)、美美術(shù)學(xué)科科成績(jī)合合格率達(dá)達(dá)1000%以

46、上上；學(xué)生生綜合藝藝術(shù)能力力和審美美水平有有提高。藝藝術(shù)能力力和人文文素養(yǎng)的的整合程程度得到到提升。積積極參加加校內(nèi)外外藝術(shù)活活動(dòng)，爭(zhēng)爭(zhēng)取在鎮(zhèn)鎮(zhèn)級(jí)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)45項(xiàng)，市市級(jí)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)23項(xiàng)。1、嚴(yán)格執(zhí)執(zhí)行國(guó)家家課程標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)開(kāi)齊開(kāi)全全藝術(shù)課課。2、繼續(xù)組組織合唱唱、舞蹈蹈、軍軍樂(lè)、繪繪畫(huà)、攝攝影、民民樂(lè)等藝藝術(shù)社團(tuán)團(tuán)的活動(dòng)動(dòng)，嘗試試舉行社社團(tuán)成果果展示周周活動(dòng)。3、繼續(xù)開(kāi)開(kāi)設(shè)唱歌歌、藝術(shù)術(shù)設(shè)計(jì)、音音樂(lè)創(chuàng)作作等藝術(shù)術(shù)方面的的校本課課程 44、20016年春季季舉行校校園文化化藝術(shù)節(jié)節(jié)；20017年3月月舉行“文明修修身”演講比比賽。教導(dǎo)處2018.0920119.008學(xué)生音樂(lè)、美美術(shù)學(xué)科科成績(jī)合合格率達(dá)

47、達(dá)1000%以上上；學(xué)生生綜合藝藝術(shù)能力力和審美美水平有有提高。藝藝術(shù)能力力和人文文素養(yǎng)的的整合程程度得到到提升。積積極參加加校內(nèi)外外藝術(shù)活活動(dòng)，爭(zhēng)爭(zhēng)取在鎮(zhèn)鎮(zhèn)級(jí)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)45項(xiàng)，市市級(jí)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)23項(xiàng)。1、嚴(yán)格執(zhí)執(zhí)行國(guó)家家課程標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)開(kāi)齊開(kāi)全全藝術(shù)課課。2、繼續(xù)組組織合唱唱、舞蹈蹈、軍軍樂(lè)、繪繪畫(huà)、攝攝影、民民樂(lè)等藝藝術(shù)社團(tuán)團(tuán)的活動(dòng)動(dòng)，嘗試試舉行社社團(tuán)成果果展示周周活動(dòng)。3、繼續(xù)開(kāi)開(kāi)設(shè)唱歌歌、藝術(shù)術(shù)設(shè)計(jì)、音音樂(lè)創(chuàng)作作等藝術(shù)術(shù)方面的的校本課課程 44、20017年春季季舉行校校園文化化藝術(shù)節(jié)節(jié)；20018年3月月舉行“文明修修身”演講比比賽。教導(dǎo)處2019.0920220.008學(xué)生音樂(lè)、美美術(shù)學(xué)科科

48、成績(jī)合合格率達(dá)達(dá)1000%以上上；學(xué)生生綜合藝藝術(shù)能力力和審美美水平有有提高。藝藝術(shù)能力力和人文文素養(yǎng)的的整合程程度得到到提升。積積極參加加校內(nèi)外外藝術(shù)活活動(dòng)，爭(zhēng)爭(zhēng)取在鎮(zhèn)鎮(zhèn)級(jí)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)45項(xiàng)，市市級(jí)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)23項(xiàng)。1、嚴(yán)格執(zhí)執(zhí)行國(guó)家家課程標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)開(kāi)齊開(kāi)全全藝術(shù)課課。2、繼續(xù)組組織合唱唱、舞蹈蹈、軍軍樂(lè)、繪繪畫(huà)、攝攝影、民民樂(lè)等藝藝術(shù)社團(tuán)團(tuán)的活動(dòng)動(dòng)，嘗試試舉行社社團(tuán)成果果展示周周活動(dòng)。3、繼續(xù)開(kāi)開(kāi)設(shè)唱歌歌、藝術(shù)術(shù)設(shè)計(jì)、音音樂(lè)創(chuàng)作作等藝術(shù)術(shù)方面的的校本課課程 44、20018年春季季舉行校校園文化化藝術(shù)節(jié)節(jié)；20019年3月月舉行“文明修修身”演講比比賽。教導(dǎo)處一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)總總目標(biāo)

49、階段性（學(xué)學(xué)年度）目目標(biāo)與達(dá)達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)具體措施責(zé)任部門(mén)（人人）A1學(xué)生發(fā)發(fā)展（2200分分）B4生活技能與與實(shí)踐能能力（330分）C8生活技技能（220分）掌握基本的的生活和和勞動(dòng)技技巧，積積極參加加勞動(dòng)，初初步養(yǎng)成成勞動(dòng)習(xí)習(xí)慣和生生活自理理能力2015.0920116.008使學(xué)生掌握握基本的的生活和和勞動(dòng)技技能1.讓學(xué)生生形成勞勞技意識(shí)識(shí)，通過(guò)過(guò)實(shí)踐活活動(dòng)課來(lái)來(lái)幫助學(xué)學(xué)生體會(huì)會(huì)勞技重重要性和和必要性性2.教會(huì)學(xué)學(xué)生正確確的使用用生活中中常用勞勞動(dòng)工具具。3.教會(huì)學(xué)學(xué)生掌握握保管常常識(shí)教導(dǎo)處2016.0920117.008使學(xué)生能夠夠積極參參加勞動(dòng)動(dòng)1.科學(xué)教教師培訓(xùn)訓(xùn)學(xué)生掌掌握科學(xué)學(xué)探究方

50、方法，激激發(fā)科學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)興興趣2.利用綜綜合實(shí)踐踐課和興興趣活動(dòng)動(dòng)時(shí)間，開(kāi)開(kāi)展勞技技操作比比賽，“我是小小名廚”比賽等等等活動(dòng)動(dòng)，使學(xué)學(xué)生養(yǎng)成成操作規(guī)規(guī)范，認(rèn)認(rèn)真細(xì)致致的習(xí)慣慣。3.利用集集中綜合合課時(shí)間間，帶領(lǐng)領(lǐng)學(xué)生到到學(xué)校實(shí)實(shí)踐基地地，提高高實(shí)踐能能力教導(dǎo)處2017.0920118.008養(yǎng)成學(xué)生良良好的勞勞動(dòng)習(xí)慣慣和生活活自理能能力1.使學(xué)生生在勞動(dòng)動(dòng)中能統(tǒng)統(tǒng)籌安排排，巧妙妙掌握技技巧。在在勞動(dòng)前前能對(duì)勞勞動(dòng)安排排做到心心中有數(shù)數(shù)，雜而而不亂。2.要培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生團(tuán)團(tuán)結(jié)協(xié)作作的精神神，勞動(dòng)動(dòng)中學(xué)生生能尊重重并聽(tīng)取取別人的的意見(jiàn)，養(yǎng)養(yǎng)成與別別人團(tuán)結(jié)結(jié)協(xié)作的的好習(xí)慣慣。3.勞動(dòng)中中學(xué)生能能夠勇于于

51、創(chuàng)新，熱熱愛(ài)創(chuàng)造造，在勞勞動(dòng)中去去思考，去去發(fā)明、去去創(chuàng)造。教導(dǎo)處2018.0920119.008養(yǎng)成學(xué)生良良好的勞勞動(dòng)習(xí)慣慣和生活活自理能能力1.使學(xué)生生在勞動(dòng)動(dòng)中能統(tǒng)統(tǒng)籌安排排，巧妙妙掌握技技巧。在在勞動(dòng)前前能對(duì)勞勞動(dòng)安排排做到心心中有數(shù)數(shù)，雜而而不亂。2.要培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生團(tuán)團(tuán)結(jié)協(xié)作作的精神神，勞動(dòng)動(dòng)中學(xué)生生能尊重重并聽(tīng)取取別人的的意見(jiàn)，養(yǎng)養(yǎng)成與別別人團(tuán)結(jié)結(jié)協(xié)作的的好習(xí)慣慣。3.勞動(dòng)中中學(xué)生能能夠勇于于創(chuàng)新，熱熱愛(ài)創(chuàng)造造，在勞勞動(dòng)中去去思考，去去發(fā)明、去去創(chuàng)造。教導(dǎo)處2019.0920220.008養(yǎng)成學(xué)生良良好的勞勞動(dòng)習(xí)慣慣和生活活自理能能力1.使學(xué)生生在勞動(dòng)動(dòng)中能統(tǒng)統(tǒng)籌安排排，巧妙妙掌握技

52、技巧。在在勞動(dòng)前前能對(duì)勞勞動(dòng)安排排做到心心中有數(shù)數(shù)，雜而而不亂。2.要培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生團(tuán)團(tuán)結(jié)協(xié)作作的精神神，勞動(dòng)動(dòng)中學(xué)生生能尊重重并聽(tīng)取取別人的的意見(jiàn)，養(yǎng)養(yǎng)成與別別人團(tuán)結(jié)結(jié)協(xié)作的的好習(xí)慣慣。3.勞動(dòng)中中學(xué)生能能夠勇于于創(chuàng)新，熱熱愛(ài)創(chuàng)造造，在勞勞動(dòng)中去去思考，去去發(fā)明、去去創(chuàng)造。教導(dǎo)處一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)總總目標(biāo)階段性（學(xué)學(xué)年度）目目標(biāo)與達(dá)達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)具體措施責(zé)任部門(mén)（人人）A1學(xué)生發(fā)發(fā)展（2200分分）B4生活技能與與實(shí)踐能能力（330分）C9社會(huì)實(shí)實(shí)踐（110分）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)學(xué)會(huì)自我我教育、自自我管理理和自主主體驗(yàn)。積積極參加加社會(huì)課課堂、社社會(huì)調(diào)查查、社區(qū)區(qū)服務(wù)、志志愿者活活動(dòng)、義義工服

53、務(wù)務(wù)等社會(huì)會(huì)實(shí)踐活活動(dòng)。通通過(guò)活動(dòng)動(dòng)進(jìn)一步步增強(qiáng)學(xué)學(xué)生自主主參與活活動(dòng)的熱熱情，使使學(xué)生體體驗(yàn)到活活動(dòng)的樂(lè)樂(lè)趣、成成功的喜喜悅，學(xué)學(xué)生的綜綜合素質(zhì)質(zhì)得以進(jìn)進(jìn)一步提提升，同同時(shí)也培培養(yǎng)學(xué)生生的創(chuàng)新新精神和和實(shí)踐能能力。2015.0920116.008充分挖掘當(dāng)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)會(huì)資源，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加健康有益的社區(qū)活動(dòng)。1.深入開(kāi)開(kāi)展“我實(shí)踐踐我快樂(lè)樂(lè)”特色教教育活動(dòng)動(dòng)。充分分利用當(dāng)當(dāng)?shù)貙?shí)踐踐資源，增強(qiáng)學(xué)生自主參與活動(dòng)的熱情，使學(xué)生體驗(yàn)到活動(dòng)的樂(lè)趣、成功的喜悅。2、開(kāi)展“讀經(jīng)典典，學(xué)做做人” 走進(jìn)進(jìn)社區(qū)家家庭系列列活動(dòng)，加加強(qiáng)家校校聯(lián)系。大隊(duì)部2016.0920117.008確立學(xué)校實(shí)實(shí)踐基地地，確定定實(shí)

54、踐活活動(dòng)的具具體內(nèi)容容與方法法。拓寬寬教育渠渠道。積積累學(xué)校校在社會(huì)會(huì)實(shí)踐方方面的經(jīng)經(jīng)驗(yàn)與做做法。1、結(jié)合感感恩節(jié)開(kāi)開(kāi)展“從心做做起”莘莘學(xué)學(xué)子回報(bào)報(bào)母校、回回報(bào)教師師、回報(bào)報(bào)父母感感恩系列列活動(dòng)。2、利用國(guó)國(guó)慶節(jié)開(kāi)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)國(guó)、愛(ài)家家鄉(xiāng)”活動(dòng)。通通過(guò)活動(dòng)動(dòng)，讓學(xué)學(xué)生親身身感受黨黨的偉大大正確，增增強(qiáng)發(fā)奮奮學(xué)習(xí)、報(bào)報(bào)效祖國(guó)國(guó)的自覺(jué)覺(jué)性和主主動(dòng)性，努努力成為為合格的的社會(huì)主主義事業(yè)業(yè)建設(shè)者者和接班班人。3、圍繞學(xué)學(xué)生科技技特色發(fā)發(fā)展，開(kāi)開(kāi)展七巧巧創(chuàng)新、機(jī)機(jī)器人、航航模等科科技探索索活動(dòng)。大隊(duì)部2017.0920118.008確立學(xué)校實(shí)實(shí)踐基地地，確定定實(shí)踐活活動(dòng)的具具體內(nèi)容容與方法法。拓寬寬教

55、育渠渠道。積積累學(xué)校校在社會(huì)會(huì)實(shí)踐方方面的經(jīng)經(jīng)驗(yàn)與做做法。1、結(jié)合感感恩節(jié)開(kāi)開(kāi)展“從心做做起”莘莘學(xué)學(xué)子回報(bào)報(bào)母校、回回報(bào)教師師、回報(bào)報(bào)父母感感恩系列列活動(dòng)。2、利用國(guó)國(guó)慶節(jié)開(kāi)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)國(guó)、愛(ài)家家鄉(xiāng)”活動(dòng)。通通過(guò)活動(dòng)動(dòng)，讓學(xué)學(xué)生親身身感受黨黨的偉大大正確，增增強(qiáng)發(fā)奮奮學(xué)習(xí)、報(bào)報(bào)效祖國(guó)國(guó)的自覺(jué)覺(jué)性和主主動(dòng)性，努努力成為為合格的的社會(huì)主主義事業(yè)業(yè)建設(shè)者者和接班班人。3、圍繞學(xué)學(xué)生科技技特色發(fā)發(fā)展，開(kāi)開(kāi)展七巧巧創(chuàng)新、機(jī)機(jī)器人、航航模等科科技探索索活動(dòng)。大隊(duì)部2018.0920119.008確立學(xué)校實(shí)實(shí)踐基地地，確定定實(shí)踐活活動(dòng)的具具體內(nèi)容容與方法法。拓寬寬教育渠渠道。積積累學(xué)校校在社會(huì)會(huì)實(shí)踐方方面

56、的經(jīng)經(jīng)驗(yàn)與做做法。1、結(jié)合感感恩節(jié)開(kāi)開(kāi)展“從心做做起”莘莘學(xué)學(xué)子回報(bào)報(bào)母校、回回報(bào)教師師、回報(bào)報(bào)父母感感恩系列列活動(dòng)。2、利用國(guó)國(guó)慶節(jié)開(kāi)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)國(guó)、愛(ài)家家鄉(xiāng)”活動(dòng)。通通過(guò)活動(dòng)動(dòng)，讓學(xué)學(xué)生親身身感受黨黨的偉大大正確，增增強(qiáng)發(fā)奮奮學(xué)習(xí)、報(bào)報(bào)效祖國(guó)國(guó)的自覺(jué)覺(jué)性和主主動(dòng)性，努努力成為為合格的的社會(huì)主主義事業(yè)業(yè)建設(shè)者者和接班班人。3、圍繞學(xué)學(xué)生科技技特色發(fā)發(fā)展，開(kāi)開(kāi)展七巧巧創(chuàng)新、機(jī)機(jī)器人、航航模等科科技探索索活動(dòng)。大隊(duì)部2019.0920220.008建立學(xué)生參參加社區(qū)區(qū)活動(dòng)的的有效機(jī)機(jī)制，引引導(dǎo)學(xué)生生在社區(qū)區(qū)活動(dòng)中中去經(jīng)歷歷、去體體驗(yàn)、去去選擇、去去重建。總結(jié)提高社區(qū)活動(dòng)實(shí)效性的有效策略與方法。1

57、、開(kāi)展學(xué)學(xué)生社區(qū)區(qū)實(shí)踐活活動(dòng) “金點(diǎn)子子”工程，通通過(guò)評(píng)比比，積累累有效的的實(shí)踐活活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)。將成成功的經(jīng)經(jīng)驗(yàn)匯編編成冊(cè)，并并力爭(zhēng)在在一定范范圍內(nèi)推推廣應(yīng)用用.2、進(jìn)一步步尋求和和探索新新的指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)生社社會(huì)實(shí)踐踐方面的的新路子子。教導(dǎo)處大隊(duì)部一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)總總目標(biāo)階段性（學(xué)學(xué)年度）目目標(biāo)與達(dá)達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)具體措施責(zé)任部門(mén)（人人）A2教育教教學(xué)（2280分分）B5德育工作(1200分）C10德育育機(jī)制（330分）德育組織機(jī)機(jī)構(gòu)與制制度健全全；有德德育整體體規(guī)劃，有有明確的的階段性性目標(biāo)與與措施；全員育育人的要要求得到到落實(shí)。2015.0920116.008學(xué)生具有“愛(ài)校、愛(ài)愛(ài)班、愛(ài)

58、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)愛(ài)社會(huì)、愛(ài)愛(ài)家庭”的意識(shí)識(shí)，強(qiáng)調(diào)調(diào)同學(xué)之之間說(shuō)普普通話、講講文明語(yǔ)語(yǔ)，自主主自立能能力增強(qiáng)強(qiáng)。班級(jí)級(jí)風(fēng)氣較較好，學(xué)學(xué)校氛圍圍良好，環(huán)環(huán)境整潔潔重視班隊(duì)隊(duì)教育作作用，制制定完善善的制度度。加強(qiáng)愛(ài)愛(ài)國(guó)主義義教育、行行為規(guī)范范教育，注注重曉之之以理的的內(nèi)化教教育。每學(xué)期期組織二二次以上上家長(zhǎng)會(huì)會(huì)，創(chuàng)建建學(xué)習(xí)型型家庭。教導(dǎo)處2016.0920117.008把學(xué)生“愛(ài)愛(ài)校、愛(ài)愛(ài)班、愛(ài)愛(ài)同學(xué)、愛(ài)愛(ài)家庭、家家社會(huì)”五愛(ài)教教育內(nèi)化化為自己己的言行行，任何何場(chǎng)合能能講禮貌貌、講文文明，自自主自立立能力較較強(qiáng)，班班級(jí)風(fēng)氣氣良好，學(xué)學(xué)校環(huán)境境良好，校校園文化化較濃。強(qiáng)化德育育滲透，營(yíng)營(yíng)造人人人都是德德育工

59、作作者的良良好氛圍圍。強(qiáng)化愛(ài)愛(ài)國(guó)主義義教育、行行為規(guī)范范教育，體體現(xiàn)學(xué)生生自我教教育。發(fā)揮家家長(zhǎng)委員員會(huì)功能能，提供供鍛煉場(chǎng)場(chǎng)所，組組織學(xué)生生開(kāi)展活活動(dòng)。大隊(duì)部2017.0920118.008把學(xué)生“愛(ài)愛(ài)校、愛(ài)愛(ài)班、愛(ài)愛(ài)同學(xué)、愛(ài)愛(ài)家庭、家家社會(huì)”五愛(ài)教教育內(nèi)化化為自己己的言行行，任何何場(chǎng)合能能講禮貌貌、講文文明，自自主自立立能力較較強(qiáng)，班班級(jí)風(fēng)氣氣良好，學(xué)學(xué)校環(huán)境境良好，校校園文化化較濃。強(qiáng)化德育育滲透，營(yíng)營(yíng)造人人人都是德德育工作作者的良良好氛圍圍。強(qiáng)化愛(ài)愛(ài)國(guó)主義義教育、行行為規(guī)范范教育，體體現(xiàn)學(xué)生生自我教教育。發(fā)揮家家長(zhǎng)委員員會(huì)功能能，提供供鍛煉場(chǎng)場(chǎng)所，組組織學(xué)生生開(kāi)展活活動(dòng)。大隊(duì)部2018

60、.0920119.008把學(xué)生“愛(ài)愛(ài)校、愛(ài)愛(ài)班、愛(ài)愛(ài)同學(xué)、愛(ài)愛(ài)家庭、家家社會(huì)”五愛(ài)教教育內(nèi)化化為自己己的言行行，任何何場(chǎng)合能能講禮貌貌、講文文明，自自主自立立能力較較強(qiáng)，班班級(jí)風(fēng)氣氣良好，學(xué)學(xué)校環(huán)境境良好，校校園文化化較濃。強(qiáng)化德育育滲透，營(yíng)營(yíng)造人人人都是德德育工作作者的良良好氛圍圍。強(qiáng)化愛(ài)愛(ài)國(guó)主義義教育、行行為規(guī)范范教育，體體現(xiàn)學(xué)生生自我教教育。發(fā)揮家家長(zhǎng)委員員會(huì)功能能，提供供鍛煉場(chǎng)場(chǎng)所，組組織學(xué)生生開(kāi)展活活動(dòng)。大隊(duì)部2019.0920220.008“五愛(ài)”教教育大多多數(shù)學(xué)生生于能內(nèi)內(nèi)化為自自己的言言行，任任何場(chǎng)合合善說(shuō)普普通話，運(yùn)運(yùn)用文明明語(yǔ)，大大多數(shù)學(xué)學(xué)生自主主自立能能力強(qiáng)，學(xué)學(xué)生們表表