小升初的考試準(zhǔn)備計劃

1、第 第 頁小升初的考試準(zhǔn)備計劃落實畢業(yè)班任課老師開的座談會的會議精神和要求，仔細(xì)組織有計劃的、有效率的復(fù)習(xí)，使每一個畢業(yè)班的同學(xué)能圓滿完成學(xué)校階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，順次升入高一級學(xué)校，充分做好迎接畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量調(diào)研和學(xué)校畢業(yè)升考試的預(yù)備。【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1、使同學(xué)比較系統(tǒng)地堅固地掌控有關(guān)整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、比和比例、簡易方程等基礎(chǔ)知識，具有進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)四那么運算的技能，會運用學(xué)過的簡便算法，合理、敏捷地進(jìn)行計算，會解簡易方程，養(yǎng)成檢查和驗算的習(xí)慣。2、使同學(xué)鞏固已獲得的一些計算單位的大小的表象，堅固地掌控所學(xué)的單位間的進(jìn)率，能夠比較嫻熟地進(jìn)行名數(shù)的簡約改寫。3、使同學(xué)堅固地掌控所學(xué)的幾何形體的

2、特征，能夠比較嫻熟地計算一些幾何形體的周長、面積和體積，鞏固所學(xué)的.簡約的畫圖、測量等技能。4、使同學(xué)掌控所學(xué)的統(tǒng)計知識，能夠看和繪制簡約的統(tǒng)計圖表，并且能夠計算求平均數(shù)問題。5、使同學(xué)堅固地掌控所學(xué)的一些常見的數(shù)量關(guān)系和應(yīng)用題的解答方法，能夠比較敏捷地運用所學(xué)知識獨立地解答不繁復(fù)的應(yīng)用題，解決生活中一些簡約的實際問題?！驹敿?xì)措施】1、制訂詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃。對本班同學(xué)理解和掌控數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的狀況以及技能進(jìn)展的狀況進(jìn)行全面的分析討論，找出同學(xué)學(xué)習(xí)中的缺陷、薄弱環(huán)節(jié)以及存在的其它問題，結(jié)合本單元各個復(fù)習(xí)板塊的教材編排狀況，擬定詳細(xì)的復(fù)習(xí)順次、重點、課時安排及適當(dāng)?shù)呐涮拙毩?xí)。2、重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，留

3、意知識間的聯(lián)系。重視同學(xué)對概念、法那么、性質(zhì)的理解和掌控，溝通知識間的聯(lián)系，使同學(xué)對已有知識系統(tǒng)，弄清它們之間的聯(lián)系，避開混淆。3、留意繼續(xù)培育同學(xué)的技能。在計算方面，要留意提高每一個同學(xué)的計算技能；在幾何知識方面，要進(jìn)一步進(jìn)展同學(xué)的空間觀念；在復(fù)習(xí)應(yīng)用題時，要留意提高同學(xué)分析問題的技能和解決簡約的實際問題的技能。4、留意啟發(fā)、引導(dǎo)同學(xué)主動地進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。講究復(fù)習(xí)技巧，有效調(diào)動同學(xué)復(fù)習(xí)的積極性和主動性，課堂上要讓同學(xué)多說、多練習(xí)，相互促進(jìn)，切實提高復(fù)習(xí)的效果。5、留意因材施教，加強培優(yōu)補差。復(fù)習(xí)要面對全體同學(xué)。對學(xué)有余力的同學(xué)要讓他們通過復(fù)習(xí)得到進(jìn)一步的提升；對知識掌控比較薄弱的同學(xué)要區(qū)分對待，