大班美術活動教案：我的牙教案(附教學反思)

1、大班美術活動教案：我的牙教案(附教學反思)大班美術活動我的牙教案（附教學反思）主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，仔細觀看自己和伙伴的牙齒，畫出自己牙齒的主要特征，學會用簡潔的線條，表現(xiàn)人物面部的主要特征，合適幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看我的牙教案吧?；顒幽繕耍?、仔細觀看自己和伙伴的牙齒，畫出自己牙齒的主要特征。2、學會用簡潔的線條，表現(xiàn)人物面部的主要特征。3、愿意講解并描述自己的畫面，與伙伴一起共享自己的繪畫。4、培育幼兒動手操作的力量，并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在伙伴之間溝通。5、讓幼兒體驗自主、獨立、制造的力量?；顒訙蕚洌?、人手一支勾線筆、鏡子等。2、

2、幼兒用書人手一冊。3、音樂磁帶生活模擬動作。活動過程：一、引導幼兒觀看自己的牙齒和伙伴的牙齒。1、老師：你明白的牙齒是什么樣的？你想看看你們自己的牙齒和小好友的牙齒嗎？2、老師請幼兒用鏡子看看自己的牙齒，再相互看看伙伴的牙齒，然后，請小好友說說自己的牙齒和小伙伴的牙齒是什么樣子的二、幼兒繪畫活動。帶著幼兒打開幼兒用書，引導幼兒觀看畫面上人物的頭像，說說：畫上有什么？他們的臉是什么樣子的？男孩子的頭發(fā)是什么樣子的？女孩子的頭發(fā)是什么樣子的？他們的嘴巴又是什么樣的？讓幼兒照鏡子，畫一畫我的牙。老師巡回指導，激勵幼兒在空的地方畫大一些，線條要清楚。三、老師請幼兒上來介紹自己的牙說出自己牙齒的主要特征

3、。四、對幼兒的繪畫進行簡潔的評價。五、音樂活動生活模擬動作。老師：牙齒對我們每一個人都很重要，我們每一個人都要留意保持口腔衛(wèi)生，那我們應當怎樣保持口腔衛(wèi)生呢？老師帶著幼兒隨音樂做生活模擬動作。六、刷牙游戲。小好友做牙齒，站成一個大圓。老師或一個小好友做牙刷，站在愛內圈伴著音樂用兩只手邊刷邊走動，一次刷兩個人。音樂停止時，被刷到的兩個人分別向兩個方向的兩邊跑，誰先跑回來就是成功者，他就可以當牙刷，重新進行刷牙游戲?；顒臃此迹河變簩τ诶蠋煂訉右龑У奶釂柗浅５母袗酆茫瑢τ谘例X他們感到有話可說，由于牙齒的經(jīng)驗，生活學問幼兒都有肯定的經(jīng)驗積累，在活動互相觀看商量伙伴的牙齒、自己的牙齒，并在商量中不斷的發(fā)現(xiàn)問題，在觀看活動中幼兒也非常的仔細，里里外外照的非常認真，不僅自己看還與伙伴交換看法，真實的描繪了自己牙齒的健康狀況。幼兒在作畫過程中有部分幼兒是先觀看后畫，有