大班美術(shù)活動(dòng)有趣的剪貼添畫教案反思

1、大班美術(shù)活動(dòng)有趣的剪貼添畫教案反思這是大班美術(shù)活動(dòng)好玩的剪貼添畫教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)：1幼兒能選擇喜愛的人物圖案進(jìn)行剪貼、添畫。2幼兒能發(fā)揮想象力，大膽添畫、充實(shí)畫面。3幼兒能用語言講解并描述自己的作品，感受創(chuàng)作的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：時(shí)裝雜志書（或人物較多的廢舊圖書）、剪刀、膠水、彩筆、繪畫紙、紙簍、范畫?；顒?dòng)過程：一、引導(dǎo)幼兒觀看范畫，了解繪畫步驟1畫面上都有什么呀？畫面上的人物和我們平常畫的有什么不一樣？（人物是粘貼上去的。）2猜一猜是怎么做出來的？老師小結(jié)剪貼添畫的步驟：選擇人物，想好這個(gè)人在什么地方、干什么，然后把人物剪下來，粘貼在想好的位置，

2、最終添畫背景。（幼兒在賞識(shí)范畫的過程中，看一看，說一說，在輕松的氣氛中自主探究作品的制作方法，了解剪貼、添畫的步驟。）二、出示人物形象，引導(dǎo)幼兒想象講解并描述1出示一個(gè)有動(dòng)作的人物形象，引導(dǎo)幼兒觀看。這個(gè)人做了什么動(dòng)作、什么表情？他為什么要做這個(gè)動(dòng)作和表情？（競賽、錘煉身體）依據(jù)孩子的答復(fù)延長提問：他在哪？他的四周可能有什么？（觀眾、體育器械）讓你添畫你準(zhǔn)備畫什么？2出示一個(gè)人物上身形象，引導(dǎo)幼兒觀看。這個(gè)人缺了什么？（下身。）有可能被什么攔住了？（柜臺(tái)、書桌）他有可能在哪？（車?yán)?，飛機(jī)里）假如讓你添畫你準(zhǔn)備畫什么？（老師引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀看人物的表情、動(dòng)作，調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)大膽綻開想象，發(fā)表自己的想法，為下一步的添畫做好鋪墊。）三、幼兒剪貼添畫，老師巡回指導(dǎo)1認(rèn)真觀看，想好要畫什么，再在想好的位置進(jìn)行粘貼。2留意桌面的衛(wèi)生，安全運(yùn)用剪刀。老師提示幼兒依據(jù)剪出的人物動(dòng)作、表情、服飾等進(jìn)行想象添畫。激勵(lì)幼兒有自己獨(dú)特的想法，與別人添畫的不一樣。四、幼兒作品賞識(shí)1幼兒相互溝通自己的作品，說出自己作品的名稱是什么，畫面里的人物在什么地方，在干什么。2老師挑選幾幅作品講評?？蓮膭?chuàng)意、畫面飽滿程度、涂色勻稱、比例等方面進(jìn)行評價(jià)。教學(xué)反思：幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的