大班美術(shù)活動有趣的泥巴教案反思

1、大班美術(shù)活動有趣的泥巴教案反思大班美術(shù)活動好玩的泥巴教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動延長，活動反思等內(nèi)容，感知泥土的特性以及含水量與泥土濕度之間的關(guān)系，體驗自由制造的樂趣，合適幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看好玩的泥巴教案吧。活動目標：1.感知泥土的特性以及含水量與泥土濕度之間的關(guān)系。2.體驗自由制造的樂趣。3.培育幼兒動手操作的力量，并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在伙伴之間溝通。4.培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。5.喜愛參與藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗?；顒訙蕚洌?.事先查找一處安全的、有水源的泥地（最好靠近稻田）。2.幫忙幼兒獲得玩沙的經(jīng)驗。3.易拉罐、玻璃

2、瓶、塑料瓶、小水桶、廢報紙等。4.給幼兒剪好指甲?；顒舆^程：一、看泥1.帶著幼兒來到泥地，引導幼兒用腳踩踩，用樹枝戳戳泥地，說說自己的感覺。2.請幼兒分別從各處抓幾把干泥土放在廢報紙上，看看泥土里藏著些什么（小石子、樹葉、草根等），并要求幼兒把它們與泥土別離開來。3.去除雜質(zhì)后的泥土看上去怎么樣？用手搓捏有什么感覺？4.請幼兒用石塊敲擊泥土，看看它們會怎么樣。告知幼兒土壤就是由這些較小的泥土顆粒組成的。5.引導幼兒通過回憶說說泥與沙的不同。二、和泥1.有什么方法可以使這些比擬干的泥土變濕呢？（加水。）2.請幼兒用各種方法取水來潮濕泥土，感知干泥土與濕泥土的不同以及加水量的多少與泥土濕度之間的關(guān)

3、系。3.激勵幼兒邊和泥，邊相互溝通和泥感受，如：泥土太濕，就會因太軟而不易成形；泥土太干，就會因太硬而不易揉捏4.引導幼兒商量：有什么方法可以使干泥變濕，濕泥變干？5.幫忙幼兒和出軟硬過度、有肯定彈性的泥團。三、玩泥1.與幼兒一起自由玩泥巴，激勵他們邊玩，邊自由溝通，引導他們相互學習。2.請個別幼兒介紹自己的玩泥方法，以拓展其他幼兒的思路。將泥搓成圓球放在地上滾動，使其粘上樹葉、小石子等，形成一個超級球。用樹枝把若干個泥球串在一起做成羊肉串、豆腐干串等，做燒烤店的游戲。將泥直接糊到玻璃瓶或塑料瓶外面，做成質(zhì)樸的泥瓶子，并在瓶外用樹枝刻畫或用樹葉粘成自己喜愛的圖案。將泥土做成大餅，并用樹枝在上面

4、刻印圖案，或?qū)淙~撕碎撒在上面當作蔥花、芝麻等。捏可愛的泥娃娃，并借助樹枝、石子等裝飾詳情部分。3.激勵幼兒自由走動，相互觀摩學習。4.帶著幼兒一起做響炮。大家玩得這么快樂，我們一起用泥來做個響炮吧！老師示范響炮的做法：將一團拳頭大小的泥搓圓，用拇指在泥團中間挖個坑，然后用拇指轉(zhuǎn)動泥團，用食指協(xié)作使其外部成碗狀，最終，把碗底捏薄，使其薄于其他部位。老師示范放炮：先托起響炮，然后用勁將它倒扣在地上（最好在石板上）。在空氣的推動下，炮會裂開發(fā)出響聲。請幼兒學著制作，享受自由游戲的歡樂，提示幼兒留意安全。老師同時在旁用泥做一個大碗以備后用。四、用泥做小湖1.老師在剛剛做的大碗里倒入水，啟發(fā)幼兒看看這個大碗像什么。（池塘、小湖、游泳池等。）2.引導幼兒認真觀看這個大碗是否滲水，說說為什么。3.請幼兒想象：假如這個大碗放在野外，會有什么結(jié)果？（如雨水一淋會酥，太陽一曬會裂，風兒一吹會干等。）4.請幼兒在小湖中放入樹葉當小船、小魚等，與幼兒商定第二天再來看結(jié)果。5.啟發(fā)幼兒把玩泥場地整理潔凈，以免污染環(huán)境。臨走請每個幼兒帶一件得意之作回園，并啟發(fā)幼兒用塑料袋裝些肥沃的泥土回園養(yǎng)花。活動延長：1.請幼兒將自己的作品晾干后著色，體驗制作的樂趣。2.如有可能，帶著幼兒到附近的磚瓦廠或陶瓷廠觀看工人制磚、制陶?；顒臃此迹河變簣@指導綱要中所說：引導幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、改變規(guī)律產(chǎn)