兒科各項(xiàng)規(guī)章制度

1、 PAGE 9 PAGE 9/兒科各項(xiàng)規(guī)章制度篇一：兒科工作制度 一、實(shí)行科主任負(fù)責(zé)制，開(kāi)展目標(biāo)管理；建立健全各級(jí)人員的崗位職責(zé)，全科出勤率 %。二、要教育醫(yī)務(wù)人員，確立全心全意為病員效勞的思想和良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，位、職工和社會(huì)群眾相接合的監(jiān)督系統(tǒng)。三、加強(qiáng)科室門診管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度。針關(guān)于兒童疾病常發(fā)病急，病情變化快，病征不典范，易發(fā)生交叉感染，而且缺乏自訴病情的能力，檢查不合作等特點(diǎn)，因此，除健全完備全院共性的各項(xiàng)規(guī)章制度外，應(yīng)注意加強(qiáng)以下幾點(diǎn)：兒科健康教育制度教以及病情變化時(shí)和出院前的指導(dǎo)，關(guān)于一般病人進(jìn)行普通健康知識(shí)宣教有效發(fā)的教育，以提高病人、家屬自我護(hù)理能力，改善健康狀況，制定本

2、制度：一、健康教育在評(píng)估病人及家屬實(shí)際需求進(jìn)行，由醫(yī)務(wù)人員、病人、家屬共通確定完成。1.使病人及其家屬參與治療方案、制定、實(shí)施和醫(yī)療決策進(jìn)程。訪信息。二、建立健康教育手冊(cè)，為病人提供健康教育資料。三、責(zé)任護(hù)士應(yīng)評(píng)估病人的健康教育需求，主要囊括以下幾點(diǎn)：病人、家屬現(xiàn)有文化程度和獲取知識(shí)的能力與需求。病人住院日長(zhǎng)短和病人能力進(jìn)行教育。病人、家屬與醫(yī)務(wù)人員的目標(biāo)是否一致。健康教育的障礙，主要囊括：(1宗教信仰；(2文化程度/語(yǔ)言；閱讀、視、聽(tīng)、講方面的障礙；心理成熟程度；(5其它影響健康教育的生理障礙、生理并且且發(fā)癥；(6經(jīng)濟(jì)狀態(tài)；(7影響健康教育的消極情結(jié)。四、病人住院、出院教育內(nèi)容，主要囊括如以

3、下各項(xiàng)：住院須知；病人權(quán)限與義務(wù)；關(guān)于病人特定的疾病和健康狀況及其治療方案的教育和培訓(xùn)；各種治療方案的結(jié)果和不遵從治療方案可能導(dǎo)致的結(jié)果；疼痛管理；有效地使用藥物囊括潛在藥物副反響；平安有效地使用醫(yī)療設(shè)備；養(yǎng)和康復(fù)指導(dǎo)。五、病人健康教育的書(shū)寫(xiě)記錄： 健康教育評(píng)估單；附件：住院病人健康教育流程一、入院病人指導(dǎo)：內(nèi)容囊括向病人介紹主管醫(yī)護(hù)人員、入院須知及醫(yī)院有關(guān)規(guī)章制度等。二、治療進(jìn)程中的指導(dǎo)：病人接受檢查與治療的指導(dǎo)，內(nèi)容囊括心理因素與疾病關(guān)系、調(diào)整心理壓力三、出院指導(dǎo)：要求等。四、出院定期隨訪：了解病人轉(zhuǎn)歸、飲食、服藥、康復(fù)情況，預(yù)約復(fù)診時(shí)間及醫(yī)生，解答病人咨詢，鼓勵(lì)病人保持健康的生活方式等。

4、篇二：兒科各級(jí)人員工作職責(zé)兒科各級(jí)人員工作職責(zé)科主任職責(zé)、在院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本科的醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防及行政管理工作。責(zé)。醫(yī)療方面期總結(jié)匯報(bào)。作?！?臨床路徑來(lái)標(biāo)準(zhǔn)診療行為。診、出診，決定科內(nèi)病員的轉(zhuǎn)科轉(zhuǎn)院和組織臨床病歷討論。行科研工作，即時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)發(fā)表論文、論著。處理醫(yī)療過(guò)失。有刨操作、領(lǐng)導(dǎo)組織本科人員的三基訓(xùn)練和定期開(kāi)展人員技術(shù)能力評(píng)判，提出學(xué)。令性任務(wù)。(1) 副主任醫(yī)師，具有自己的專業(yè)研究方向和技術(shù)專長(zhǎng)。(2) 工作能力：關(guān)于本專業(yè)臨床及行政管理工作，具有全面的組織管理能力。13 、副主任協(xié)助主任負(fù)責(zé)相應(yīng)的工作。亡病歷的討論會(huì)診，參加院外會(huì)診和病歷討論會(huì)。練。、擔(dān)任教學(xué)和實(shí)習(xí)人

5、員的培訓(xùn)工作。5 、定期參加門診工作。6 7 、催促8 指導(dǎo)并且且監(jiān)督下屬醫(yī)師母乳喂養(yǎng)理論掌握及技能落實(shí)情況。、副主任醫(yī)師參照主任醫(yī)師職責(zé)執(zhí)行。3 、下屬醫(yī)師母乳喂養(yǎng)工作。、參加值班、門診、會(huì)診、出診工作。決定病員出院，審簽出轉(zhuǎn)院病歷。嚴(yán)防過(guò)失事故。協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)搞好病房管理。進(jìn)行科研工作，做好資料積淀，即時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)師士職責(zé)員的醫(yī)療工作。2小時(shí)內(nèi)完成。檢查和、參加科內(nèi)查房。關(guān)于所管病員每天至少上、下午各巡診一次。科主任，主治醫(yī)師查房巡診母乳喂養(yǎng)記錄，合理安排各項(xiàng)治療護(hù)理工作。參加科研工作，即時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。12 篇三：兒科規(guī)章制度 兒科主任醫(yī)師兒科主任提高工作。每周查房2-3次，親自參加并且且指導(dǎo)

6、急、重、疑難病歷的搶救和診治，特殊疑難病的會(huì)診和死亡病歷的討論，遇到重大或特殊疑難病，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)科室共通進(jìn)行處理和解決。練，檢查下級(jí)醫(yī)師的各種醫(yī)療文件。關(guān)于本科主治醫(yī)師、進(jìn)修生、住院醫(yī)師和實(shí)習(xí)醫(yī)師，定期舉辦專題講座。1-2 次。及新業(yè)務(wù)，提高醫(yī)療質(zhì)量，指導(dǎo)全科接合臨床開(kāi)展科學(xué)研究工作。分析會(huì)，提出處理意見(jiàn)和改良措施。兒科副主任醫(yī)師 參照主任醫(yī)師職責(zé)執(zhí)行兒科主治醫(yī)師學(xué)、科研、預(yù)防等工作。指導(dǎo)住院醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)師和實(shí)習(xí)醫(yī)師進(jìn)行疾病的診斷、治療、手術(shù)及特殊診療技術(shù)操作。的醫(yī)療糾紛、事故或其他重要問(wèn)題，應(yīng)即時(shí)處理，并且且向科主任請(qǐng)示報(bào)告。醫(yī)療護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)，嚴(yán)防事故過(guò)失。病員出院、轉(zhuǎn)科、審簽出院病歷

7、，特殊檢查申請(qǐng)單，貴重和毒、麻藥品的處方。 PAGE 22 PAGE 22/參加危重病人的搶救和值班、門診、會(huì)診、出診等工作。修醫(yī)生、實(shí)習(xí)醫(yī)師，接合病歷進(jìn)行專科根本理論知識(shí)學(xué)習(xí)。開(kāi)展新技術(shù)、新療法，進(jìn)行科研工作，做好資料積淀，即時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。兒科住院總醫(yī)師職責(zé)政管理工作。師和實(shí)習(xí)醫(yī)師的學(xué)習(xí)及醫(yī)療工作，帶頭執(zhí)行并且且檢查催促各項(xiàng)醫(yī)療規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程的貫徹執(zhí)行，嚴(yán)防過(guò)失事故發(fā)生。醫(yī)師做好下午、晚間查房和巡視工作。主治醫(yī)師不在時(shí)代理主治醫(yī)師工作，檢查住院醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)師和實(shí)習(xí)醫(yī)師病歷及醫(yī)療文件。科出入院患兒人數(shù)，催促一線醫(yī)生報(bào)疫卡，每月統(tǒng)計(jì)全科出入院患兒人數(shù)及各種指標(biāo)并且且向科主任匯報(bào)。按時(shí)參加醫(yī)

8、院住院總醫(yī)生例會(huì)，組織病房出院及死亡病歷討論，做好病死率、治愈率、院內(nèi)感染率、病床周轉(zhuǎn)率、病床利用率及醫(yī)療事故、過(guò)失登記、統(tǒng)計(jì)、報(bào)告工作。住院醫(yī)師職責(zé)治療和搶救工作，新畢業(yè)的醫(yī)師實(shí)行三年二十四小時(shí)負(fù)責(zé)制。房，隨時(shí)做好病程記錄，關(guān)于手術(shù)后和危重病員應(yīng)加強(qiáng)巡視，積極搶救，并且且即時(shí)報(bào)告上級(jí)醫(yī)師，下班前應(yīng)將危重病員情況向值班醫(yī)師交班。經(jīng)上級(jí)醫(yī)師同意，做好出院、轉(zhuǎn)科工作。要的檢查和治療，嚴(yán)防事故過(guò)失。療文件，有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)師，在上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下可指導(dǎo)進(jìn)修醫(yī)師工作。即時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。么和衛(wèi)生防病知識(shí)的宣傳教育，做好患兒及其家長(zhǎng)的思想工作。兒科值班醫(yī)師職責(zé)科一切住院患兒的臨時(shí)處治、病區(qū)醫(yī)療和事故平安。醫(yī)生在位，并

9、且且已經(jīng)關(guān)于該患兒進(jìn)行處理，值班醫(yī)生可以免接診，但必需了解該患兒的病情及處理情況。8殊變化患兒，即時(shí)處理并且且隨時(shí)做好病程記錄，如自己處理有困難，即時(shí)報(bào)告上級(jí)醫(yī)師。斷、治療或會(huì)診、轉(zhuǎn)科等工作。班任的指示，管理住期間病情有特殊變化患兒，均有詳細(xì)記錄，次日口頭告知主管醫(yī)生和接班醫(yī)生。員，不得看電視或在電話聊天?？傖t(yī)生或二線醫(yī)生負(fù)責(zé)。兒科實(shí)習(xí)醫(yī)師1兒科管理制度兒科管理制度一、 兒科主任醫(yī)師職責(zé)2-3 次，親自參加并且且指導(dǎo)急、重、疑難病歷的搶救呼診治，特殊疑難病的會(huì)診和死亡病歷的討論，遇到重大或特殊疑難病，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)科室共通進(jìn)行處理和解決。下級(jí)醫(yī)師的各種醫(yī)療文件。進(jìn)修醫(yī)生、住院醫(yī)師和實(shí)習(xí)醫(yī)師，定期

10、舉辦專題講座。2-3 次。療質(zhì)量，指導(dǎo)全科接合臨床開(kāi)展科學(xué)研究工作。提出處理意見(jiàn)和改良措施。二、 兒科副主任醫(yī)師職責(zé) 臨床主任副主任醫(yī)師職責(zé)1次，親自參加危重病員的搶救處理與疑難、死亡病案的討論、會(huì)診。、按規(guī)則時(shí)間參加門診工作，隨時(shí)解決疑難病征。作。師參照主任醫(yī)師職責(zé)執(zhí)行。1預(yù)防等工作。2殊診療技術(shù)操作。2事故、或其他重要問(wèn)題應(yīng)即時(shí)處理，并且且向科主任請(qǐng)示報(bào)告。4醫(yī)療護(hù)理操作常規(guī)，嚴(yán)防事故過(guò)失。四、兒科住院醫(yī)師職責(zé)在科主任領(lǐng)導(dǎo)和主管醫(yī)師、主辦指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)患者的日常治療和處理。的工作網(wǎng)絡(luò)。時(shí)完成檢查診斷、查房、醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě)和治療工作，即時(shí)查閱各種試驗(yàn)、放射報(bào)告，即時(shí)處理病情變化；經(jīng)主管醫(yī)師同意

11、，做好病員出轉(zhuǎn)院工作。主管醫(yī)師及時(shí)報(bào)告診斷、治療上的困難以及病員病情的變化，請(qǐng)他科會(huì)診時(shí)，應(yīng)陪同診視。變化匯報(bào)生命體癥，新的實(shí)驗(yàn)室和x 線等實(shí)驗(yàn)室檢查資料。規(guī)，親自操作或指導(dǎo)護(hù)士進(jìn)行各種重要的檢查和治療，嚴(yán)防過(guò)失事故。錄和會(huì)診記錄。病員的思想工作，檔患者出現(xiàn)鮮明的病情變化或家屬關(guān)于患者的診治不滿意時(shí)，立刻向上級(jí)醫(yī)師匯報(bào)。參加所要求的值班任務(wù)，值班時(shí)需了解危重患篇三：兒科病房工作制度兒科工作制度完成門診、住院病人的診療、科研、教學(xué)任務(wù)。房二次，主治醫(yī)師每日查房一次。住院醫(yī)師三年內(nèi)實(shí)行 24 小時(shí)負(fù)責(zé)制，危重并且且能即時(shí)匯報(bào)。、即時(shí)了解國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，不斷更新知識(shí)，開(kāi)展新業(yè)務(wù)，提高醫(yī)療質(zhì)量。療質(zhì)量

12、，不亂用抗生素和激素。靜的治療環(huán)境。房，嚴(yán)密隔離，積極搶救，努力提高治愈好轉(zhuǎn)率。童身體健康。篇四：兒科質(zhì)量管理制度 兒科醫(yī)療質(zhì)量管理制度一.把醫(yī)療質(zhì)量放在首位，把質(zhì)量管理納入科室的各項(xiàng)工作中。二.建立科質(zhì)量管理組織，負(fù)責(zé)質(zhì)量管理工作。三.四.關(guān)于質(zhì)量觀念弱者要進(jìn)行強(qiáng)化教育。五.務(wù)科。隨時(shí)并且且與醫(yī)務(wù)科聯(lián)系。六、醫(yī)療質(zhì)量主要標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)1、醫(yī)療質(zhì)量主要標(biāo)準(zhǔn)。1診斷質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。正確性：確診要契合診斷要點(diǎn)，病史、體征、實(shí)驗(yàn)室及特殊檢查具有的特性，擬診要基本契合診斷要點(diǎn)。診斷性治療有效。全面性：主病，并且且發(fā)癥，伴發(fā)癥應(yīng)依次列出；診斷疾病名稱以國(guó)際疾病分類法為準(zhǔn)。 即時(shí)性：關(guān)于急、危、重病應(yīng)力爭(zhēng)在 24

13、小時(shí)內(nèi)確診；疑難復(fù)雜病征即時(shí)轉(zhuǎn)入上級(jí)醫(yī)院。2療效評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。治愈：病人病征消失，器官功能恢復(fù)正常。 好轉(zhuǎn)：病人病征減輕，器官功能鮮明好轉(zhuǎn)。標(biāo)準(zhǔn)與方法及山西省婦幼保健機(jī)構(gòu)等級(jí)評(píng)審指南的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定。規(guī)與規(guī)程，以及高等醫(yī)學(xué)院校教科書(shū)編印的技術(shù)操作規(guī)程執(zhí)行。5病歷書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)。依照衛(wèi)生部印發(fā)的病歷書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。執(zhí)行?；颊?、本院職工關(guān)于醫(yī)療服務(wù)的滿意程度在要求的指標(biāo)以上。七、根據(jù)上級(jí)要求及本科實(shí)際，制定切實(shí)可行的質(zhì)量管理方案。八、醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)督、檢查、評(píng)判方案。科質(zhì)量管理小組關(guān)于科醫(yī)護(hù)、醫(yī)技質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評(píng)判。醫(yī)療質(zhì)量檢查每月一次。審指南執(zhí)行。篇五：新生兒科管理制度 新生兒科有關(guān)的規(guī)章制度新生兒科工作制度1

14、.醫(yī)師、住院醫(yī)師應(yīng)加強(qiáng)關(guān)于新生兒的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技術(shù)管理。，每天查房一次，并且且即時(shí)處理新生兒的異常病征，做到輕癥不轉(zhuǎn)院。需復(fù)診者應(yīng)屢次觀察，需轉(zhuǎn)院者由科主任確定。用，如聽(tīng)診器、體溫計(jì)、測(cè)黃疸儀等。查房前后專業(yè)清潔洗手?？?，認(rèn)真細(xì)心觀察每一位新生兒。做到科學(xué)觀察，合理醫(yī)療。管理制度新生兒病房布局合理，做到潔污區(qū)域分開(kāi)，功能流程合理。新生兒病房室溫保持在 ，相關(guān)于濕度為 30 新生兒出院必需進(jìn)行終末消毒處理后才能使用。入器、面罩、體溫計(jì)、浴巾等奶瓶“ 一人一用一消毒，配奶間用具專用，應(yīng)用煮沸消毒或高壓蒸汽滅菌。器，防止交叉感染；使用后的一次性紙尿布放入專用污物桶加蓋密封保存處理。關(guān)于新生兒沐浴室內(nèi)的沐浴用品