試論就業(yè)導(dǎo)向的高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)探究

1、試論就業(yè)導(dǎo)向的高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)基地建立探究論文摘要：為進(jìn)步高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)力，高職學(xué)校必須為網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的學(xué)生提供一個(gè)理論性強(qiáng)，科技含量高的網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)基地。本文就以高職網(wǎng)絡(luò)專業(yè)學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，對高職開放式網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)基地的建立作深化討論。論文關(guān)鍵詞：高職實(shí)訓(xùn)基地就業(yè)影響高職實(shí)訓(xùn)基地是高職院校的重要教學(xué)場所，是辦好學(xué)校的根本條件之一。它承載著培養(yǎng)合格高職人才、進(jìn)步學(xué)生理論才能和創(chuàng)新才能，施行素質(zhì)教育、提升高職學(xué)生就業(yè)力的重要任務(wù)。全面落實(shí)高職辦學(xué)指導(dǎo)思想，深化教育改革，改善和保證辦學(xué)的根本條件，促進(jìn)高職學(xué)生畢業(yè)后“零間隔 上崗的就業(yè)思想，就必須強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)基地的建立與管理，進(jìn)一步進(jìn)步實(shí)訓(xùn)教學(xué)的質(zhì)

2、量和程度，推動(dòng)高職院校走內(nèi)涵式開展道路提供強(qiáng)有力的動(dòng)力和活力?；谶@一點(diǎn)，作為高職計(jì)算機(jī)類的核心專業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)，由于其專業(yè)理論性強(qiáng)，對其實(shí)訓(xùn)基地的建立在流程、技術(shù)含量以及和外界信息及時(shí)接軌等方面，有著更高的要求，這對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)將產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)作用。1高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)基地建立的指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目的高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)基地建立的指導(dǎo)思想是：以區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會開展的需求為牽引，以網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用培養(yǎng)定位為核心，配合專業(yè)教學(xué)內(nèi)容與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程體系改革為重點(diǎn)，突出“以就業(yè)為導(dǎo)向，以理論才能培養(yǎng)為主線，面向教學(xué)、面向?qū)W生、面向市常由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的理論性太強(qiáng)，在網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)教學(xué)制度、實(shí)訓(xùn)人才隊(duì)伍、實(shí)訓(xùn)教

3、材體系和實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施這四大方面的建立應(yīng)該同步協(xié)調(diào)進(jìn)展，在充分利用現(xiàn)有設(shè)備設(shè)施的根底上，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)課程體系設(shè)置的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容要求，確定網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)基地的詳細(xì)建立。由于當(dāng)前社會對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)技術(shù)人才的需求也呈現(xiàn)出多樣化、個(gè)性化的趨勢，因此在要求學(xué)生具備較扎實(shí)的理論知識根底的同時(shí)，強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手才能培養(yǎng)學(xué)生的開拓創(chuàng)新意識和才能，培養(yǎng)“寬徑、厚基儲倡個(gè)性、重創(chuàng)新的復(fù)合型網(wǎng)絡(luò)人才，是高職院校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的目的。因此，必須加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)基地建立和管理。開放式網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)基地可為師生提供優(yōu)良的教學(xué)、科研環(huán)境，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與科研的交融，為培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析解決問題的才能，增加創(chuàng)新意識、開發(fā)創(chuàng)造潛能提供了一個(gè)平臺，有利

4、于使實(shí)訓(xùn)變成考慮、探求、感悟的理論過程。因此網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)基地建立應(yīng)立足于學(xué)生的動(dòng)手才能、知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新才能的培養(yǎng)，立足于為國家和社會輸送適用的專業(yè)技術(shù)人才。開放式實(shí)訓(xùn)基地的建立不僅局限于時(shí)間和空間上的開放，而更重要的是教學(xué)管理體制、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段教學(xué)觀念的開放，真正表達(dá)出以人為本重在人才培養(yǎng)的核心內(nèi)涵。2開放式網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)基地建立的內(nèi)容和步驟21建立和完善科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)教學(xué)和管理體系(1)逐步建立“一條主線、四層次實(shí)訓(xùn)的網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系，這種體系構(gòu)造，重點(diǎn)在理論，目的在就業(yè)。一條主線是素質(zhì)培養(yǎng)與進(jìn)步計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用才能。四層次實(shí)訓(xùn)分別是：網(wǎng)絡(luò)根底技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)化技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、

5、網(wǎng)絡(luò)核心技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、應(yīng)職應(yīng)崗實(shí)訓(xùn)。詳細(xì)內(nèi)涵見表1。(2)改革原有的專業(yè)教學(xué)體系。為適應(yīng)學(xué)生的就業(yè)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)教學(xué)是知識與才能，理論與理論相結(jié)合的教學(xué)活動(dòng)，在網(wǎng)絡(luò)人才培養(yǎng)方面有舉足輕重的地位和作用。隨著社會的開展和科技的進(jìn)步，必須打破傳統(tǒng)的以理論教學(xué)為主的教學(xué)體系，建立實(shí)訓(xùn)與理論并重的教學(xué)新體系。真正從傳授知識轉(zhuǎn)化到才能培養(yǎng)。除教學(xué)大綱上已明文規(guī)定獨(dú)立的實(shí)訓(xùn)課程外，配合正在施行的面向2l世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革，修訂教學(xué)方案，重點(diǎn)解決網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)課及實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)的安排與設(shè)置問題，努力從源頭上解決實(shí)訓(xùn)內(nèi)容重復(fù)、實(shí)訓(xùn)方法簡單的問題。為了充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)教學(xué)在人才培養(yǎng)過程中的獨(dú)特作用，確保網(wǎng)絡(luò)

6、實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，要逐步建立實(shí)訓(xùn)教學(xué)檢查制度、實(shí)訓(xùn)報(bào)告修改制度、實(shí)訓(xùn)教學(xué)考試制度，實(shí)在加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程管理。催促鼓勵(lì)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)老師的自學(xué)才能。由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是一門不斷開展的技術(shù)，應(yīng)該鼓勵(lì)網(wǎng)絡(luò)老師能根據(jù)開展形勢，積極探究網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)教學(xué)課程體系、內(nèi)容和實(shí)訓(xùn)技術(shù)、手段和方法的改革，促使網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)老師不斷增強(qiáng)自己的實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作活力。22建立和健全網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理制度(1)完善網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)基地管理制度。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備是學(xué)校的高端設(shè)備，在網(wǎng)絡(luò)基地的建立過程中，很多學(xué)校只注重網(wǎng)絡(luò)本身的先進(jìn)性甚至是建立網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)基地引起的轟動(dòng)效應(yīng)，對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)基地建成后的應(yīng)用沒有給予足夠的重視，網(wǎng)絡(luò)資源的利用率普遍偏低，引起初始投資和資

7、源閑置的雙重浪費(fèi)。因此建立一套行之有效的網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)基地管理方法，很有必要。(2)完善畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))管理方法。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)或?qū)嵙?xí)訓(xùn)練，關(guān)系到學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)技能的進(jìn)步，因此學(xué)校的管理中心和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)老師應(yīng)該加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)學(xué)生的管理。不管是校內(nèi)還是校外實(shí)習(xí)，必須讓學(xué)生深化到專業(yè)理論一線，實(shí)在加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手才能培養(yǎng)，為學(xué)生的零間隔 上崗打下深沉的理論和實(shí)際基矗3打造校內(nèi)和校外網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)基地建立工程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的理論性和實(shí)用性，決定了該專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的重要性。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地只能提供該專業(yè)學(xué)生的根本實(shí)訓(xùn)，不能代表當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)開展的高科技前沿，為了讓學(xué)生技能和社會開展潮流接軌，校外網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)基地建立的重

8、要性日益凸顯。表2、表3提供計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建立簡表。轉(zhuǎn)貼于論文聯(lián)盟.ll.4計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)基地建立對學(xué)生就業(yè)力的影響通過以上分析，高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)訓(xùn)基地建立處處應(yīng)該表達(dá)以當(dāng)前技術(shù)開展為準(zhǔn)繩，以方便學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，讓學(xué)生通過實(shí)訓(xùn)，到達(dá)零間隔 上崗的目的，這樣既減輕了社會的就業(yè)資本，又為行業(yè)培養(yǎng)對口專業(yè)人才作出了較大的奉獻(xiàn)。這些優(yōu)勢主要表達(dá)以下幾方面。41增強(qiáng)了學(xué)生就業(yè)的信心當(dāng)前，計(jì)算機(jī)技術(shù)的開展日新月異，表達(dá)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面，其新設(shè)備層出不窮，功能也不斷完善。高職的網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)基地，雖不能牢牢跟上網(wǎng)絡(luò)的開展步伐，但校外網(wǎng)絡(luò)公司和企業(yè)基地上的實(shí)訓(xùn)，至少能讓學(xué)生開闊眼界，增加見識，大幅度進(jìn)步

9、了學(xué)生對本專業(yè)的興趣和就業(yè)的信心。良好的影響帶給高職學(xué)院的，不僅只是就業(yè)率，也直接帶動(dòng)了該專業(yè)的后繼學(xué)習(xí)者。42減少了學(xué)生跨行擇業(yè)的機(jī)率當(dāng)前，就業(yè)仍然是高職學(xué)院急待解決的瓶頸。專業(yè)的群眾化，教學(xué)的傳統(tǒng)化，造成了當(dāng)前社會一方面對行業(yè)人才的渴求，一方面高職院校的對口專業(yè)學(xué)生無處可去的場面。很多畢業(yè)的高職學(xué)生不得不面臨剛剛畢業(yè)又擇業(yè)的為難境地。這里固然有學(xué)生學(xué)習(xí)不夠努力，實(shí)訓(xùn)時(shí)機(jī)不夠珍惜的個(gè)人因素，但高職學(xué)院的實(shí)訓(xùn)基地建立是否合理、實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理是否到位存在著宏大的關(guān)系?；谝陨嫌?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)基地建立分析，可以大幅度減少該專業(yè)學(xué)生跨行擇業(yè)的機(jī)率，對高職學(xué)院提升專業(yè)的品牌，打造特色的專業(yè)提供了強(qiáng)有力的影

10、響力。43高就業(yè)力推動(dòng)了實(shí)訓(xùn)基地的不斷開展和完善由于行業(yè)的不斷開展，高職的實(shí)訓(xùn)基地建立也必須適應(yīng)社會潮流，在功能上、規(guī)模上不斷改良，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)訓(xùn)基地建立更是如此。只有打造一個(gè)功能上和外界開展接軌，才能進(jìn)步本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)力，反過來，就業(yè)力的進(jìn)步，又推動(dòng)了高職網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)基地建立的不斷開展和完善；良性的循環(huán)，也將直接帶動(dòng)其他實(shí)訓(xùn)基地良性的開展，這對打造高職學(xué)院走內(nèi)涵式開展道路提供了有力的保障。高職學(xué)院的學(xué)生就業(yè)率，是高職學(xué)院生存的命脈，直接影響學(xué)校的招生和高職教育成敗。結(jié)合國教科文組織第l8屆大會通過并發(fā)布的?關(guān)于職業(yè)技術(shù)教育的建議?明確指出：“為就業(yè)作準(zhǔn)備的職業(yè)技術(shù)教育，應(yīng)當(dāng)為卓有成效的滿意的工作打下基矗為此，應(yīng)當(dāng)做到：(1)為受教育者從事的第一個(gè)工作提供充分的專業(yè)上的準(zhǔn)備，并提供有效的在職培訓(xùn);(2)