05《湖心亭看雪》對比閱讀-學(xué)年九年級語文上冊知識梳理與能力訓(xùn)練

1、湖心亭看雪比照閱讀（一）（2021 遼寧遼寧中考真題）閱讀下面選文，完成下面小題?！炯住砍绲澪迥晔?，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，擁羹衣 爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧松沆揚(yáng)，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、 與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。（選自湖心亭看雪）【乙】四林皆雪，登眺時見。絮起風(fēng)中，千峰堆玉；鴉翻城角，萬壑鋪銀。無樹飄花，片片繪子瞻之 壁；不妝散粉，點(diǎn)點(diǎn)移原憲之羹。飛霰入林，回風(fēng)折竹。徘徊凝覽，以發(fā)奇思。畫冒雪出云之勢，呼 松醪茗飲之景，擁爐煨芋，欣然一飽隨作雪景一幅以寄僧賞。（選自小窗幽記）【注釋】子瞻之壁：蘇軾的念奴嬌赤壁懷

2、古一詞中有“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”之句。 移：散開，散落。原憲：孔子的弟子，安貧樂道，甘于淡泊。霰（xiAn）：天空中降落的白色不透明 的小冰粒。醪（lao）：濁酒，汁渣混合的酒。1.選出以下各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)（）A.上下一白/不敢出一言以復(fù)（送東陽馬生序） B.畫冒雪出云之勢/恢弘志士之氣（出師表） C.是日更定矣/斯是陋室（陋室銘） D.回風(fēng)折竹/斗折蛇行（小石潭記） .將下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。（2）四林皆雪，登眺時見。.請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）欣然一飽隨作雪景一幅以寄僧賞。.寫出【乙】文中表現(xiàn)作者沉醉雪景、流連觀賞的

3、語句。5【甲】【乙】兩文作者同樣是賞雪，但所寄情感卻不盡相同?！炯住课募帕瓤諘绲囊饩畴[含著作者的 ;【乙】文明麗鮮活的文字表達(dá)了作者的?！敬鸢浮?. B（1）接連下了三天大雪，湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。（2）四周的樹林都是積雪，登高遠(yuǎn)眺時時可見。.此題考查對文章內(nèi)容和主旨的理解。甲文由“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕”大雪接連下了多日，湖中游人全無，可作者卻“獨(dú)往湖心亭看雪”, “莫說相公癡，更有癡似相公者”說明他癡迷于山水，不隨流，表達(dá)了他對遺世獨(dú)立的高潔情懷的追求。乙文由“余性疏脫，不耐羈鎖”“始知真愈病者，無逾山水”可見作者對不為世俗羈絆、超脫名利的生命本 真的追求?！緟⒖甲g文】甲崇禎五年

4、十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多日，湖中游人全無，連飛鳥的聲音都消失了。這 天初更時分，我撐著一葉小舟，裹著細(xì)毛皮衣，圍著火爐，單獨(dú)前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片彌漫， 天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。湖上的影子，只有一道長堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，和我 的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。到了湖心亭上，看見有兩人鋪好氈子，相對而坐，一個童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。他們看見我， 非常高興地說:想不到在湖中還會有您這樣有閑情逸致的人!”于是拉著我一同飲酒。我盡力喝了三大杯酒， 然后和他們道別。問他們的姓氏，得知他們是金陵人，在此地客居。等到了下船的時候，船夫喃喃地說：“不 要說相公您癡

5、，還有像相公您一樣癡的人??！”乙我天性疏放不拘，忍受不了羈絆與束縛。自從我病愈之后，住在無錫，幾乎沒有客人來訪，讀書成 了每天惟一所做的事。然而，淺易好懂的不值得看，艱深難解的又不能使人心意爽快。鄰居朱生，是個擅 長說書的人，看書之余，我就會請朱生來做客，他總是娓娓道來，一副連續(xù)不倦的樣子，聽久了也覺得厭 倦。我對方子公說，現(xiàn)在天氣暖和，是登臨山水的最正確時節(jié)，而此處離惠山又最近。于是，找來一葉小舟， 帶著我的兒子開一起出發(fā)了。溫茶的器具還沒熱，我們已經(jīng)到了山下。山中的僧房構(gòu)造精致，迂回曲折， 幽遠(yuǎn)像深洞。遠(yuǎn)望山頂?shù)那锫曢w，景色極佳?；璩恋木瘛⒂艚Y(jié)的心情，一時間都煙消云散了。流連于閣 中，住

6、了兩夜才回去?，F(xiàn)在才知道使病痊愈的最好方法莫過于山水之游。于是游覽西湖的興致，愈發(fā)強(qiáng)烈 了。（五）（2022.安徽安慶.二模）閱讀下面選文，完成下面小題?！炯住砍绲澪迥晔拢嘧∥骱?。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，擁龔衣爐火， 獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞沆場,天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟 一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！ ”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”（張岱湖心亭看雪）【乙】舟子日：“登高忘攜酒植矣

7、?！兵櫢扇眨骸拔业戎?，欲覓偕隱地耳，非專為登高也?！敝圩尤眨?“離此南行二三里，我有表戚范姓居是村，盍往一游？ ”余喜。于是舟子導(dǎo)往。村在兩山夾道中。園依 山而無石，老樹多極好回盤郁之勢，亭榭窗欄盡從樸素，竹籬茄舍，不愧隱者之居。園左有山，山峰直 豎，上加大石。旁一青石加榻，鴻干臥其上：“此處仰觀峰嶺，俯視園亭，既曠且幽，可以開樽矣?！?因拉舟子同飲，或歌或嘯，大暢胸懷。（選自沈復(fù)浮生六記卷四，有刪改）注：酒梅 可帶的貯酒器。盍：同“何、為什么。如 同“茅。茅草。樽：古代的盛酒器具, 下方多有圈足，上有鏤空，中間可點(diǎn)火對器中的酒加熱。.解釋下面加點(diǎn)的詞。（1）湖中人鳥聲俱絕（2）客此（3）亭

8、榭窗欄盡從樸素（4）園依山而無石.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）獨(dú)往湖心亭看雪。（2）我等之游，欲覓偕隱地耳，非專為登高也。.【甲】【乙】兩文在內(nèi)容和寫法上均有所不同，甲文用 的手法寫景，出語自然，明白如話，不夸張，不藻飾，景中隱含著淡淡的故園之思；乙文偏重的表達(dá)方式，直述其事，表達(dá)了作者對的熱愛。.結(jié)合畫線句說說兩篇文章各自表現(xiàn)了作者怎樣的性格特點(diǎn)？【答案】19. （1）絕：消失（2）客，客居（3）盡：全，全部（4）而：表轉(zhuǎn)折，可譯為“卻，但是”. （1）單獨(dú)前往湖心亭看雪。（2）我們此次出游，想要尋覓歸隱棲居之地，不是專門登高的。.白描記敘自然.從“獨(dú)往湖心亭看雪”可以看出張岱特立獨(dú)行（

9、獨(dú)立不羈）。從“因拉舟子同飲，或歌或嘯，大暢胸懷可以看出作者率性豪放（親和直率）?！窘馕觥?此題考查文言實(shí)詞翻譯。（1）句意：湖中游人全無，連飛鳥的聲音都消失了。絕：消失。（2）句意：在此地客居?？停嚎途?。（3）句意：亭臺窗榭欄桿一派素樸。盡：全，都。（4）句意：園林依山但是卻沒有石頭。而：表轉(zhuǎn)折，去h.此題考查句子翻譯。翻譯時，要遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原那么。翻譯 文言語句還要抓住關(guān)鍵字詞。此題關(guān)鍵字詞：（1）獨(dú)：單獨(dú)。往：前往，去。（2）我等：我們。覓：尋找。專：專門。.此題考查對文章內(nèi)容的理解分析。甲文中描寫雪景的文字：“霧淞沆碰，天與云與山與水，上下一白。湖

10、上影子，惟長堤一痕、湖心亭一 點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已?！弊髡邔懢?，使用白描手法，不渲染不雕飾，簡潔樸素自然，如一幅 寫意山水畫卷。人物云天、高低近遠(yuǎn)、濃淡疏密，人與自然在精神世界里到達(dá)了高度的統(tǒng)一和諧。然而， 寧靜之中，我們?nèi)匀桓惺艿阶髡邇?nèi)心深處的漂泊無依、茫然無奈的傷感。乙文以平實(shí)的文字，記敘了一次游玩的經(jīng)歷，采用的主要表現(xiàn)方法是記敘；通過“園依山而無石，老樹 多極纖回盤郁之勢，亭榭窗欄盡從樸素，竹籬茄舍園左有山，山峰直豎，上加大石”描寫幽靜典雅的山中 美景，表現(xiàn)了作者對大好河山的喜愛，以及與志同道合之人同游的喜悅之情。.此題考查對文本內(nèi)容的把握。甲文根據(jù)“余孥一小舟，擁鑫衣爐火，

11、獨(dú)往湖心亭看雪中的獨(dú)往”一詞可以看出作者單獨(dú)一人前去西湖賞 雪。甲文根據(jù)“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，擁蠹衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪”可知， 西湖經(jīng)歷三天大雪后，人鳥聲俱絕，空闊的雪景使天地間呈現(xiàn)出一股肅殺、冷寂，作者偏偏此時去賞雪， 可見他此時的心態(tài)及與眾不同的情趣。再如獨(dú)往湖心亭看雪“舟中人兩三?！?，看似矛盾，實(shí)那么展示了作者傲 岸自持的高潔情懷和文人雅士式的獨(dú)立不羈性格。乙文根據(jù)“園依山而無石，老樹多極纖回盤郁之勢，亭榭窗欄盡從樸素，竹籬的舍“，不愧隱者之居?！皥@ 左有山，山峰直豎，上加大石”分析，作者著大量筆墨描寫村中景物，可以看出他對景色的喜愛，對自然的 熱愛；根據(jù)

12、“因拉舟子同飲，或歌或嘯，大暢胸懷”可知，作者親和直率?！緟⒖甲g文】【甲】崇禎五年十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多日，湖中游人全無，連飛鳥的聲音都消失了。 這天初更時分，我撐著一葉小舟，裹著細(xì)毛皮衣，圍著火爐，單獨(dú)前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片彌漫， 天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。湖上的影子，只有一道長堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，和我 的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。到了湖心亭上，看見有兩人鋪好氈子，相對而坐，一個童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。他們看見我， 非常高興地說:“想不到在湖中還會有您這樣有閑情逸致的人! ”于是拉著我一同飲酒。我盡力喝了三大杯酒， 然后和他們道別。問他們的

13、姓氏，得知他們是金陵人，在此地客居。等到了下船的時候，船夫喃喃地說：“不 要說相公您癡，還有像相公您一樣癡的人啊！ ”【乙】船夫（看見我們）說：“登山忘記把貯酒器帶上了?！兵櫢苫氐溃骸拔覀兇舜纬鲇?，想要尋覓歸隱 棲居之地，不是專門登高的?！贝蛘f：“經(jīng)過此地向南行走三里，我有姓范的表親就住在這個村里，為什么 不前往一游？“我大喜。于是船夫便帶我們前往。村子在兩山之間的夾道中。園林依山但是卻沒有石頭，老 樹大多呈現(xiàn)盤曲纖回的樣子，亭臺窗榭欄桿一派素樸，竹籬笆和茅草搭的房子，不愧是歸隱的人的居住之 地。園子左邊有山，山峰挺直，頂上疊加巨石。山旁有一塊床榻形狀的大青石，鴻干躺在上面說：“此地仰 視可

14、以看見峰嶺，俯視可以欣賞園林亭臺，既高曠又幽靜，可以一醉方休了?！庇谑蔷脱洗蚺c我們共飲, （三人）有時唱歌有時長嘯，暢飲開懷。（六）（2022安徽模擬預(yù)測）閱讀下面選文，完成下面小題?！炯住砍绲澪迥晔?，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，擁龔衣爐火， 獨(dú)往湖心亭看雪。霧松沆揚(yáng)，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟 一芥、舟中人兩三粒而已。（選自湖心亭看雪）【乙】四林皆雪，登眺時見。絮起風(fēng)中，千峰堆玉；鴉翻城角，萬壑鋪銀。無樹飄花，片片繪子瞻之壁； 不妝散粉，點(diǎn)點(diǎn)榜原憲之羹。飛霰入林，回風(fēng)折竹。徘徊凝覽，以發(fā)奇思。畫冒雪出云之勢，呼松

15、 醪茗飲之景，擁爐煨芋，欣然一飽隨作雪景一幅以寄僧賞。（選自小窗幽記）【注釋】子瞻之壁：蘇軾的念奴嬌赤壁懷古一詞中有“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”之句。 稷：散開，散落。原憲：孔子的弟子，安貧樂道，甘于淡泊。霰（xnn）：天空中降落的白色不透明 的小冰粒。醪（lao）：濁酒，汁渣混合的酒。.請解釋以下加點(diǎn)詞在文中的意思。(1)上下一白一： *(2)畫冒雪出云之勢之：(3)是日更定矣是： (4)回風(fēng)折竹折：.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。(2)四林皆雪，登眺時見。.【甲】【乙】兩文作者同樣是賞雪，但所寄情感卻不盡相同?！炯住课募帕瓤諘绲囊饩畴[含著作者的;【乙】

16、文明麗鮮活的文字表達(dá)了作者的 o.寫出【乙】文中表現(xiàn)作者沉醉雪景、流連觀賞的語句?！敬鸢浮?3.全，都助詞，的這折斷. (1)接連下了三天大雪，湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。(2)四周的樹林都是積雪，登高遠(yuǎn)眺時時可見。.家國之思自然之樂.徘徊凝覽，以發(fā)奇思?！窘馕觥?此題考查文言文詞語的解釋。(1)句意：上上下下一片雪白。一，全，都；(2)句意：描繪飄著雪冒出云彩的景致。之，助詞，的；(3)句意：這天初更時分。是，指示代詞，這；(4)句意：強(qiáng)勁的回風(fēng)折斷竹子。折，折斷。.此題考查句子翻譯。作答時需遵循“字字落實(shí)，意譯、直譯相結(jié)合，意譯為主的原那么。此題中的關(guān)鍵詞語有：(1)俱，都；絕，消失。(

17、2)皆，都；雪，積雪；見，看見。.此題考查文本表達(dá)情感。第一空甲文情感：“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕和霧松沆碰，天與云與山與水，上下一白，湖上影子， 惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”用清新淡雅的筆墨，描繪了雪后西湖寧靜清絕 的景象獨(dú)往湖心亭看雪”表現(xiàn)了作者的志趣，“崇禎五年”選用的是明朝年號，含蓄地表達(dá)了作者對故國(明 朝）的懷念之情。據(jù)此得出答案：家國之思（故國之思等）。第二空乙文情感：“絮起風(fēng)中，千峰堆玉；鴉翻城角，萬壑鋪銀。無樹飄花，片片繪子瞻之壁；不妝散 粉，點(diǎn)點(diǎn)夥原憲之羹。飛霰入林，回風(fēng)折竹生動地描寫雪后的美麗景色，“徘徊凝覽，以發(fā)奇思表達(dá)了作 者對所見美景的沉醉

18、與流連，自然流露了作者對自然美景的喜愛之情。據(jù)此得出答案：自然之樂。.此題考查對文本內(nèi)容的理解。根據(jù)“徘徊凝覽，以發(fā)奇思的意思為徘徊其間，仔細(xì)凝視觀覽，以萌生奇思異想”可知此句寫出作者觀 賞雪景時沉醉流連的情感，因此此題作答為：徘徊凝覽，以發(fā)奇思?！緟⒖甲g文】【甲】崇禎五年十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多日，湖中游人全無，連飛鳥的聲音都消失了。 這天初更時分，我撐著一葉小舟，裹著細(xì)毛皮衣，圍著火爐，單獨(dú)前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片彌漫， 天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。湖上的影子，只有一道長堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，我的 一葉小舟，和舟中的兩三粒人影罷了?！疽摇克闹艿臉淞侄急环e雪

19、覆蓋，登高遠(yuǎn)眺看到白雪如同柳絮一樣在風(fēng)中起舞，山峰積雪如同堆砌的 玉，寒鴉在城角翻飛，山中萬壑都鋪上了一層銀色。沒有樹木，卻在飄花，片片如同蘇子瞻所描繪的赤壁 景色；不用裝點(diǎn)，散落之粉點(diǎn)點(diǎn)如同原憲藜羹中的耨。飛散的雪花飄入林中，強(qiáng)勁的回風(fēng)折斷竹子，徘徊 其間，仔細(xì)凝視觀覽，以萌生奇思異想。描繪飄著雪冒出云彩之景致，呼喚松子、茶茗的情景。圍著火爐 烤山芋，美美地吃飽，隨后畫了一幅雪景，以便寄給名僧評賞。（七）（2020.廣西柳州.二模）閱讀下面兩那么文言文，完成下面小題【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，擁龔衣爐火， 獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞沆揚(yáng)，天與云

20、與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟 一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜日：“湖中焉得更有此人！ ”拉余同飲。金 強(qiáng)飲三大白而另九 問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！保ê耐た囱堘罚疽摇垦嗟睾?，花朝節(jié)后，余寒猶厲。凍風(fēng)時作，作那么飛砂走礫。局促一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風(fēng)馳行， 未百步輒返。廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，假設(shè)脫籠之鵠。于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如 拭，鮮妍明媚，

21、如倩女之磺面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，如梢披風(fēng)。麥田淺鬣寸許。游人雖未盛， 泉而茗者，爨而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步那么汗出泱背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗， 悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也。夫不能以游墮事而瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，余之游將自此始，惡能無紀(jì)？ 己亥之二月也。（滿井游記袁宏道）.對以下句子朗讀節(jié)奏的劃分，錯誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（） A.湖中人/鳥聲俱絕B.余/強(qiáng)飲三大白而別C.如倩女之橫面/而髻鬟之始掠也D.毛羽鱗鬣之間/皆有喜氣28.以下各組加點(diǎn)的詞，意思相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（） A.波色乍明乍出于匣也

22、 B.假設(shè)脫籠之鵠如倩女之醴面 C.湖中焉得更有此人更有癡似相公者 D.余孥一小舟上下一白 29.下面對【甲】【乙】兩文中劃橫線句子的翻譯，錯誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（） A.余強(qiáng)飲三大白而別。翻譯：我痛飲了三大杯，然后和（他們）分別了。.莫說相公癡，更有癡似相公者。翻譯：不要說相公您癡，還有像您一樣癡的人。C.夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也。翻譯：大概說是不能因?yàn)橛瓮娑⒄`公事, 流連忘返在山石草木之間的，只有這個官職吧。D.柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)。翻譯：柳條有舒展開的，沒舒展開的，柔嫩的梢頭像一件披風(fēng)披在柳樹 上。.將文中畫波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代文。始知郊田之外未始無春，而城居者未

23、之知也。.甲、乙兩文在寫景的同時一，都抒發(fā)了作者獨(dú)特的感受。說說你從這兩篇文章中分別讀出了作者怎 樣的心境?！敬鸢浮?7. A. C. D.這才知道郊外田野未嘗沒有春天，只是城里居住的人不知道有這樣的變化啊。.答案要點(diǎn)：甲文（1）表達(dá)了作者閑適恬靜、遠(yuǎn)離世俗的雅趣。（2）含蓄表達(dá)了作者對故國的懷念。 （3）表達(dá)了作者幽深的眷戀和感傷的情懷。（4）寄托了作者對人生渺茫的深沉慨嘆。乙文（1）表達(dá)了作者熱愛自然，寄情于山水的情懷。（2）表現(xiàn)作者淡泊名利，注重親近大自然的愉悅 心情。（3）表現(xiàn)了作者對都市官場生活的厭倦之情。（4）表現(xiàn)了作者不因官小職閑而懊喪，反而慶幸自己 有游樂時間的達(dá)觀個性?！窘馕?/p>

24、】.此題考查文言斷句。作答時可結(jié)合文言斷句標(biāo)準(zhǔn)以及句子的意思來分析。A.根據(jù)“湖中人鳥聲俱絕”的意思”湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了“，以及文言斷句判斷標(biāo)準(zhǔn)“謂語中 心語和介賓短語之間要停頓”可知，湖中人鳥聲俱絕”的正確斷句應(yīng)為：湖中/人鳥聲俱絕；應(yīng)選Ao.此題考查一詞多義。A.剛剛/突然；結(jié)構(gòu)助詞，的/用在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性；C.兩個“更”的意思都是“還”;D.數(shù)詞，與“小舟”連用可解釋為“一葉”/全；應(yīng)選Co.此題考查文言文的翻譯。翻譯的時候應(yīng)注意句子里的重點(diǎn)字詞。D.將：將要。舒：舒展。未舒：還沒有舒展。柔梢：柔軟的梢頭。披風(fēng)：迎著風(fēng)。因此本句的翻譯應(yīng) 為：柳條將要舒展卻還沒有舒

25、展，柔軟的梢頭在風(fēng)中散開；應(yīng)選Do.此題考查文言文的翻譯。翻譯時應(yīng)注意如下重點(diǎn)字詞和句式：始：才。知：知道。未始：未嘗，未曾。第一處的之結(jié)構(gòu)助詞，的?！笆贾继镏馕词紵o春”是省略句，完整的應(yīng)是“（余）始知郊田之外未始無春”。而：連詞，表轉(zhuǎn)折，但是。居：居住。者：.的人。第二處的“之”：代詞，代指“郊田有春工也：句 末語氣詞。“而城居者未之知也”是省略句和賓語前置句，正確的應(yīng)是“而居（于）城者未知之也:.此題考查文章內(nèi)容的理解，注意通讀全文，把握文意，揣摩文章思想感情。甲：根據(jù)“是日更定矣，余孥一小舟，擁毒衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪”可知，西湖經(jīng)歷三天大雪后，人聲 鳥聲俱絕，空闊的雪景使天地間呈現(xiàn)

26、出一股肅殺的冷寂來。而作者劃一葉小舟，偏偏選擇此時去賞雪，可 見他此時及與眾不同的情趣，“莫說相公癡，更有癡似相公者”，這個“癡”字從舟子的口中說出，也側(cè)面表達(dá) 了作者的遺世獨(dú)立、閑適恬靜、遠(yuǎn)離世俗的雅趣；湖心亭看雪是在明亡后寫的，用清新淡雅的筆墨，描繪了雪后西湖寧靜清絕的景象，表現(xiàn)了游湖 人的雅趣和作者的志趣，根據(jù)原文時間是“崇禎五年十二月”“問其姓氏，是金陵人可知，作者依舊用故國的 時間和地名，含蓄地表達(dá)了作者對故國（明朝）的懷念之情；根據(jù)“是日更定矣，余孥一小舟，擁鑫衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪”可知，作者一人獨(dú)行于茫茫的雪夜，頓 生“寄蜉蟾于天地，渺滄海之一粟”的人生徹悟之感，因此也表達(dá)了作

27、者對故國深深的眷戀以及故國不在的感 傷情懷；再聯(lián)系原文“惟長堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已?！币缓?、一點(diǎn)、一芥、兩三粒， 使用白描手法，宛如中國畫中的、寫意山水，寥寥幾筆，就包含了諸多變化，長與短，點(diǎn)與線，方與圓，多 與少，大與小，動與靜，簡潔概括，人與自然共同構(gòu)成富有意境的藝術(shù)畫面，悠遠(yuǎn)脫俗是這幅畫的精神， 也是作者所推崇的人格品質(zhì)，這就是人與自然在精神上的統(tǒng)一與和諧，同時也表達(dá)出作者對人生渺茫的慨 嘆；乙：“土膏微潤”，寫冬去春來大地解凍復(fù)蘇的情景，簡練而傳神；“冰皮始解，波色乍明”，寫天氣轉(zhuǎn)暖 湖冰消融的情景，令人精神為之一振；“麥田淺鬣寸許。寫麥苗破土初芽的情景，準(zhǔn)確

28、而生動。作者在這樣 的描寫中，無不滲透了對春回大地的喜悅之情，對自然界重新煥發(fā)生機(jī)的欣賞和贊美?？芍?，那么表現(xiàn)了作 者熱愛自然，寄情于山水的情懷；“始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也” 可知，作者在此處側(cè)面表達(dá)了官場生活的乏味，由此表達(dá)出作者對官場的厭惡；雖然自己目前的的官位不 高，但是很悠閑，閑暇之余可領(lǐng)略大自然的美景，身心頓感舒暢，表達(dá)出作者淡泊名利，向往大自然，也 從側(cè)面表達(dá)出作者積極樂觀的心態(tài)?！緟⒖甲g文】【甲】崇禎五年十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多天，湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了。這 一天晚上八點(diǎn)左右，我撐著一葉小舟，穿著毛皮

29、衣，帶著火爐，單獨(dú)前往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片 彌漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皚皚的。湖上的影子，只有一道長堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓， 和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。到了湖心亭上，看見有兩個人鋪好氈子，相對而坐，一個小孩 正把酒爐（里的酒）燒得滾沸。（他們）看見我，非常高興地說：“想不到在湖中還會有您這樣的人！ ”（他 們）拉著我一同飲酒。我盡情的喝了三大杯酒，然后和他們道別。（我）問他們的姓氏，（得知他們）是南 京人，在此地客居。等到了下船的時候，船夫喃喃地說：“不要說相公您癡，還有像相公您一樣癡的人??！ ”【乙】北京一帶氣候寒冷，花朝節(jié)過后，冬天余下的寒氣還很厲害。冷

30、風(fēng)時常刮起，刮起就飛沙走石。 拘束在一室之中，想出去不可得。每次冒風(fēng)疾行，不到百步就（被迫）返回。二十二日天氣略微暖和，偕 同幾個朋友出東直門，到滿井。高大的柳樹夾立堤旁，肥沃的土地有些濕潤，一望空曠開闊，（覺得自己） 好像是逃脫籠子的天鵝。這時河的冰面剛剛?cè)诨?，波光才剛剛開始明亮，像魚鱗似的浪紋一層一層，清澈 得可以看到河底，光亮的樣子，好像明鏡新翻開，清冷的光輝突然從鏡匣中射出來一樣。山巒被晴天融化 的積雪洗過，美好的樣子，好像剛擦過一樣；嬌艷光亮，（又）像美麗的少女洗了臉剛梳好的髻寰一樣。柳 條將要舒展卻還沒有舒展，柔軟的梢頭在風(fēng)中散開，麥苗破土而出，短小如獸頸上的毛，才一寸左右。游 人

31、雖然還不旺盛，（但）用泉水煮茶喝的，拿著酒杯唱歌的，身著艷裝騎驢的，也時時能看到。風(fēng)力雖然還 很強(qiáng)，然而走路就汗流狹背。舉凡（那些）在沙灘上曬太陽的鳥，浮到水面上戲水的魚，都悠然自得，一 切動物都透出喜悅的氣息。（我這）才知道郊野之外未曾沒有春天，可住在城里的人（卻）不知道啊。不會 因?yàn)橛瓮娑⒄`公事，能無拘無束瀟灑在山石草木之間游玩的，恐怕只這個職位了。而此地正好離我近， 我將從現(xiàn)在開始出游，怎能沒有記述？（這是）明萬歷二十七年二月啊。（八）（2022.廣西南寧市一模）閱讀下面選文，完成下面小題?！炯住砍绲澪迥晔?，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，擁龔衣爐火，

32、獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞沆砌，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟 一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！ ”拉余同飲。金 強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！保ü?jié)選自陶庵夢憶卷三）【乙】出西直門，過高梁橋，可十余里，至元君祠。折而北，有平堤十里，夾道皆古柳，參差掩映，澄湖百 頃，一望渺然。西山匐匆，與波光上下。遠(yuǎn)見功德古剎及玉泉亭榭，朱門碧瓦，青林翠嶂，互相綴發(fā)。*湖中菰蒲零亂鷗鷺翩翻如在江南畫圖中。予信宿金山及碧云、香山；是日垮蹇而歸，由青龍橋縱轡

33、 堤上。晚風(fēng)正清，湖煙乍起，靈潤如滴，柳嬌欲狂，顧而樂之，殆不能去。（節(jié)選自檀園集卷八）【注釋】旬匐（geda）：重疊的樣子。（gu）蒲：水生植物。信宿：連宿兩夜?？邋浚╦ian）：騎著蹇驢或鴛馬。.欣然一飽/隨作雪景一幅/以寄僧賞。.徘徊凝覽，以發(fā)奇思。.家國之思；自然之樂?！窘馕觥?.此題考查一詞多義。A.：全，都/數(shù)量詞，一；.之：助詞，的/助詞，的；C.是：這/判斷詞，是；D.折：折斷/曲折；應(yīng)選B。.此題考查的翻譯能力。直譯為主，意譯為輔。（1）重點(diǎn)字詞：俱，者B；絕，消失。（2）重點(diǎn)字詞：皆，者卜雪，積雪；見，看見。此題考查文言文斷句?？筛鶕?jù)句意及語法結(jié)構(gòu)等斷句。翻譯為：愉快地吃飽

34、，然后畫一幅雪景圖， 以寄給高僧欣賞。故可斷句為：欣然一飽/隨作雪景一幅/以寄僧賞。此題考查對文本內(nèi)容的分析。根據(jù)“徘徊凝覽，以發(fā)奇思”的意思“徘徊其間，仔細(xì)凝視觀覽，以萌生 奇思異想”分析，符合“沉醉雪景、流連觀賞”的要求。據(jù)此回答即可。此題考查文本表達(dá)情感。甲文用清新淡雅的筆墨，描繪了雪后西湖寧靜清絕的景象，表現(xiàn)了作者的 志趣，同時含蓄地表達(dá)了作者對故國（明朝）的懷念之情。據(jù)此得出答案：家國之思（故國之思等）。乙文 通過描寫雪后的景色，表達(dá)了作者對自然美景的喜愛之情。據(jù)此得出答案：自然之樂。【參考譯文】參考譯文：（甲）崇禎五年十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多日，湖中游人全無，連飛鳥的聲

35、音 都消失了。這天初更時分，我撐著一葉小舟，裹著細(xì)毛皮衣，圍著火爐，單獨(dú)前往湖心亭看雪。湖面上冰 花一片彌漫，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。湖上的影子，只有一道長堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭 的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。（乙）四周的樹林都被積雪覆蓋，登高遠(yuǎn)眺看到白雪如同柳絮一樣在風(fēng)中起舞，山峰積雪如同堆砌的 玉，寒鴉在城角翻飛，山中萬壑都鋪上了一層銀色。沒有樹木，卻在飄花，片片如同蘇子瞻所描繪的赤壁 景色；不用裝點(diǎn)，散落之粉點(diǎn)點(diǎn)如同原憲藜羹中的穆。飛散的雪花飄入林中，強(qiáng)勁的回風(fēng)折斷竹子，徘徊 其間，仔細(xì)凝視觀覽，以萌生奇思異想。描繪飄著雪冒出云彩之景致，呼喚松子、茶茗的情景。

36、圍著火爐32.運(yùn)用所提示的方法，解決本文的文言疑難字詞。方法詞語例如加點(diǎn)字意義字源法湖中人鳥聲俱絕 自假設(shè)熊趣甲骨文金文小篆隸書(1)遷移法一望渺然 炸然假設(shè)神人 (2) 查字典顧而樂之 回頭，回頭看。視，看。只是。但是： 反而。(3) .以下對文中畫波浪線局部的斷句，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.湖中菰蒲/零亂歐鷺翩翻如/在江南畫圖中湖中菰蒲零亂/歐鷺翩翻/如在江南畫圖中C.湖中菰蒲/零亂歐鷺翩翻如/在江南畫圖中D.湖中菰蒲零亂八歡鷺翩翻如/在江南畫圖中.下面對本文理解分析有有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.甲文開篇寫出了雪后西湖寧靜清遠(yuǎn)的景色，一個“絕”字從冰天雪地、萬籟無聲中透露出寒意，為下 文“獨(dú)

37、往湖心亭看雪做鋪墊。B.乙文作者寫游西山途經(jīng)之地，用“掩映”“渺然”“綴發(fā)”“零亂”“翩翻”等一系列極富美感的詞語，勾畫 出一幅充滿野趣的江南圖畫。C.甲乙兩文都用白描手法簡筆勾勒景物，如甲文中“一痕”“一點(diǎn)”，乙文中湖煙乍起，藍(lán)潤如滴”，語 言樸素淡雅，耐人尋味。D.甲乙兩文都寓情于景，甲文作者善于捕捉景物特點(diǎn)，描寫了雪后西湖的寂寥空曠，借景抒情；乙方 用擬人筆法寫柳態(tài)，景與情同至相生。.把【甲】【乙】文段中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)余強(qiáng)飲三大白而別。(2)夾道皆古柳，參差掩映。.甲乙兩文都記敘了作者觀賞風(fēng)景的過程，結(jié)合文章內(nèi)容，試分析兩文所表現(xiàn)出的情感有何不同？【答案】32.消失 的樣

38、子 視；看. B. C. （1）我盡力飲了三大杯酒，然后（和他們）道別。（2）道路兩旁都種著古老的柳樹，參差不齊，互相遮掩襯托。.甲文作者在大雪三日、夜深人靜之后，劃小舟獨(dú)往湖心亭看雪，一個“獨(dú)”字表現(xiàn)了作者特立獨(dú)行, 不隨流俗的高潔情懷和豪爽率真、瀟灑超脫的生活態(tài)度。當(dāng)時已是清朝，作者仍用“崇禎五年”來紀(jì)年，暗示 了自己對前朝和曾經(jīng)的家鄉(xiāng)的思念之情。乙文情感比擬單一，作者通過描寫西山的建筑、湖泊、樹木、山峰等美景，“顧而樂之，殆不能去“，表 達(dá)了作者對西山美景的贊美，陶醉于美景之中，怡然自得，以及依依不舍之情。【解析】.絕：分析甲骨文和金文字形可知，在兩縷絲線的中間各加一短橫，表示將絲線割成

39、兩段。可知“絕” 的本義是斷，引申為消失。湖中人鳥聲俱絕：湖中人聲和鳥叫聲都消失了。然：叫然假設(shè)神人：光鮮亮麗的樣子如同神人。然：的樣子。一望渺然：一眼望去十分遼闊。顧：顧而樂之：我四處看看瞧瞧，心里感到快樂。顧，視，看。應(yīng)選。.考查斷句。句意為：湖中有點(diǎn)點(diǎn)水草，水鳥一上一下地飛翔，如同在江南的圖畫之中?！昂休云?零亂”的主語是菰蒲。“歐鷺翩翻”的主語是歐鷺。“如在江南畫圖中”省略了主語游人。故斷句為：湖中菰蒲 零亂/歐鷺翩翻/如在江南畫圖中。應(yīng)選B。. C.乙文中“湖煙乍起，藍(lán)潤如滴”句意為：湖中波光乍起，山間霧氣濕潤得像要滴水。乍起”一詞 生動形象。“藍(lán)潤如滴”運(yùn)用了夸張的手法。此句不是

40、白描。應(yīng)選C。.此題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：（1）余，我；強(qiáng)，勉強(qiáng)，盡力；三大白，三 大杯酒；而，表順承，就；（2）夾道，道路的兩邊；皆，都；掩映，遮掩映襯。.考查文章主旨。甲文：根據(jù)“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，擁毒衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪” 可知，作者于大雪三日之后，單獨(dú)前往湖心亭看雪，“獨(dú)”表現(xiàn)了作者特立獨(dú)行，清雅高潔的不俗志趣與豪爽 率真、瀟灑超脫的生活態(tài)度。根據(jù)“崇禎五年十二月“可知，當(dāng)時已是清代，作者還用明代的年號?！皢柶湫?氏，是金陵人特意點(diǎn)明兩人是南京人，南京是明代舊都，這兩處表現(xiàn)了作者的故國哀思。乙文：乙文以寫景為主，描寫了清澈的湖水、

41、參差的柳樹、重疊的山峰、古剎與亭榭、湖中水草與水 鳥、晚風(fēng)、山間的云氣，極寫景致之美?！邦櫠鴺分荒苋ブ苯邮闱?，表現(xiàn)了作者對此地美景的贊美與 留戀之意?！緟⒖甲g文】甲：崇禎五年十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多日，湖中游人全無，連飛鳥的聲音都消失了。 這天初更時分，我撐著一葉小舟，裹著細(xì)毛皮衣，圍著火爐，單獨(dú)前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片彌漫， 天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。湖上的影子，只有一道長堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，和我 的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。到了湖心亭上，看見有兩人鋪好氈子，相對而坐，一個童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。他們看見我， 非常高興地說:“想不到在湖中

42、還會有您這樣有閑情逸致的人! ”于是拉著我一同飲酒。我盡力喝了三大杯酒， 然后和他們道別。問他們的姓氏，得知他們是金陵人，在此地客居。等到了下船的時候，船夫喃喃地說：“不 要說相公您癡，還有像相公您一樣癡的人??！ ”乙：從西直門出去，經(jīng)過高梁橋，大約十里路，就到了元君祠。轉(zhuǎn)而向北走，有十里平坦的河堤，道 路兩旁都種著老柳樹，參差不齊，互相遮掩襯托，清澈的湖水大約有數(shù)百頃，一眼望去十分遼闊。西山山 峰重重疊疊，隨著波光蕩漾。遠(yuǎn)處可以看見功德古剎和玉泉亭榭，有朱紅色的門和碧綠的琉璃瓦，青綠的 樹林和翠綠的山峰互相呼應(yīng)。湖中有點(diǎn)點(diǎn)水草，水鳥一上一下地飛翔，如同在江南的圖畫之中。我連著在 金山及碧云寺

43、、香山寺待了兩天，第二日就騎驢回去。我放開韁繩，由青龍橋縱行湖堤上，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，湖 中波光乍起，山間霧氣濕潤得像要滴水，柳條瘋了似地?fù)u擺，我四處看看瞧瞧，心里感到快樂，幾乎不想 離去?？旧接?，美美地吃飽，隨后畫了一幅雪景，以便寄給名僧評賞。（2022河南二模）閱讀下面選文，完成下面小題?！炯住砍绲澪迥晔?，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余全二盤期鰥 爐心 獨(dú)往湖境看雪。霧淞沆揚(yáng)，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、 與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人？“拉余同飲。余強(qiáng)飲 三大白而別。問

44、其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”（節(jié)選自湖心亭看雪）【乙】夜雪大作，時欲登舟至沙市，竟為雨雪所阻。然萬竹中雪子敲夏，錚錚有聲，暗窗紅火，任 意看數(shù)卷書，亦復(fù)有少趣。自嘆每有欲往，輒復(fù)不遂，然流行坎止，任之而已。魯直所謂“無處不可寄一 夢”也。（袁中道夜雪）【注】雪子：雪粒，往往在下雪之初出現(xiàn)，狀如鹽粒。敲戛：敲打。流行坎止：順流而行，遇 阻而止。魯直：即黃庭堅。6.解釋下面加點(diǎn)詞語在句中的意思。（1）湖中人鳥聲俱絕絕：（2）上下一白一：7把語段【甲】中畫波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。余孥一小舟，擁鑫衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。.文中劃線句子是怎樣描寫湖心亭

45、美景的，請簡要分析。.語段【甲】和語段【乙】同是寫雪景，但景物特點(diǎn)各有側(cè)重，請寫出其不同點(diǎn)？【答案】6.消失全我劃著一艘小船，裹著細(xì)毛皮衣，圍著爐火，單獨(dú)前往湖心亭賞雪。作者用“一痕”一點(diǎn)”“一芥”“兩三?！钡群喚殕渭兊奈淖?，寥寥幾筆，不加烘托渲染地勾勒出一幅素 潔淡雅、萬籟無聲的西湖雪景圖，也寫出人景相融的美妙意境。語段【甲】側(cè)重表現(xiàn)雪后西湖之景萬籟無聲、冰天雪地的特點(diǎn)。語段【乙】側(cè)重表現(xiàn)夜里下雪時雪敲竹子，錚錚有聲，暗窗紅燭，明暗有致，富于詩意的特點(diǎn)?！窘馕觥看祟}考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如 通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意

46、：湖中游人全無，連飛鳥的聲音都消失了。絕：消失。（2）句意：上上下下，全都是白茫茫的。一：全。此題考查學(xué)生對句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、冊h調(diào)、換、 補(bǔ)、移”，我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn) 代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有：孥，撐（船）；擁，裹、圍；香，鳥獸的細(xì)毛。此題考查對表現(xiàn)手法及作用的分析能力?！办F淞沆揚(yáng)，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人 兩三粒而已”中“一白”“一痕”一點(diǎn)”一芥”“兩三粒”等數(shù)量詞，運(yùn)用了白描手法，寥寥幾

47、筆，不加烘托、渲染 地勾勒出了一幅素潔淡雅、萬籟無聲的西湖雪景圖，給人一種超凡脫俗的美感，也寫出了人景相融的美妙 意境；”與余舟一芥、舟中人兩三?！边\(yùn)用了虛實(shí)相生的手法，實(shí)那么以意觀景，并非以眼所見。因作者自己就 在船上，以眼而察那么不可能到達(dá)這種遠(yuǎn)觀的視覺效果，以意觀之，那么虛實(shí)相生，有種“心游萬仞、精鷲八極” 的超脫與空靈。此題考查文章的比照閱讀。文段一中“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕意思是：湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了。大雪接連下了幾日 之后，湖中連行人、飛鳥的蹤跡都沒有了，側(cè)面表達(dá)了西湖天寒地凍，萬籟俱寂的意境?！办F淞沆揚(yáng)，天與 云與山與水，上下一白”直接描寫湖面一片白茫茫的景象，突出了

48、西湖冰天雪地的特點(diǎn)。文段二中描寫雪景的句子是“萬竹中雪子敲戛，錚錚有聲”，意思是：大雪敲擊竹子，發(fā)出錚錚的聲音。 此句以動寫靜，從聽覺角度，表現(xiàn)夜很靜，雪下得很大。袁中道愛好獨(dú)特，喜歡在聆聽大雪敲擊竹子傳來 的清脆的聲音暗窗紅火，任意看數(shù)卷書，亦復(fù)有少趣意思是：暗暗的窗子與紅紅的燭火，任意看數(shù)卷書， 也是很有趣的?？梢娫械涝谘┮埂鞍荡凹t火大雪敲竹”的環(huán)境中安然讀書，悠閑自在，富有詩意?！緟⒖甲g文】【甲】崇禎五年十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多日，湖中游人全無，連飛鳥的聲音都消失了。 這天初更時分，我撐著一葉小舟，穿著細(xì)毛皮衣，帶著火爐，單獨(dú)前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片彌漫， 天與云與山

49、與水，上上下下，全都是白茫茫的。湖上的影子，只有一道長堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓， 和我的一葉小舟、舟中的兩三粒人影罷了。到了湖心亭上，看見有兩人鋪好氈子，相對而坐，一個童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。他們看見我， 非常高興地說:“想不到在湖中還會有您這樣有閑情逸致的人! ”于是拉著我一同飲酒。我盡力喝了三大杯酒， 然后和他們道別。問他們的姓氏，得知他們是金陵人，在此地客居。等到了下船的時候，船夫喃喃地說：“不 要說相公您癡，還有像相公您一樣癡的人??！”【乙】夜間下起了大雪。當(dāng)時原本是準(zhǔn)備乘船到沙市的，竟然被大雪所阻擋了。然而聽著雪珠擊打著 竹林發(fā)出的錚錚聲音，暗暗的窗子與紅紅的燭火，隨意地瀏覽一

50、些書，還是能享受到一些樂趣的。常常自 己嘆息每次有想去的地方，總是不行。然而是行是止，任它吧。魯直所說“沒有一處不可以寄一夢（三）（2022山東臨沂二模）閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住砍绲澪迥晔?，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，擁囊衣 爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞沆揚(yáng)，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、 與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！拉余同飲。余強(qiáng)飲 三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”（張岱湖心亭看雪）

51、【乙】從武林門而西，望保叔塔突兀層崖中，那么心已飛湖上也。午刻入昭慶，茶畢，即棹小舟入湖。 山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾；才一舉頭，已不覺目酣神醉，此時欲下一語描寫不得，大約 如東阿王夢中初遇洛神時也。余游西湖始此，時萬歷丁酉二月十四日也。晚同子公渡凈寺，覓阿賓舊住僧房。取道由六橋、岳墳、石徑塘而歸。草草領(lǐng)略，未及遍賞。次早得 陶石黃帖子，至十九日，石黃兄弟同學(xué)佛人王靜虛至，湖山好友，一時湊集矣。（袁宏道初至西湖記）【注釋】昭慶：指西湖北岸的昭慶寺。東阿王：曹植。洛神：洛水的女神。曹植（洛神賦中對 洛神之美有極其驚艷的描寫。凈寺：即西湖南岸的凈慈寺。.解釋以下句子中加點(diǎn)的詞語。（1）

52、湖中焉得更有此人*（2）才一舉頭，已不覺目酣神醉（3）余孥一小舟.以下句中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.更有癡似相公者。北山愚公者，年且九十，面山而居。 B.問其姓氏，是金陵人，客此。曾不能毀山之一毛，其如土石何？ C.從武林門而西。學(xué)而不思那么罔。 D.大約如東阿王夢中初遇洛神時也。安求其能千里也？ .下面分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)()A. “湖中人鳥聲俱絕”中的“絕”字，從聽覺入手，寫出了寒冬雪后西湖的冷寂?！澳敲葱囊扬w湖上也”中的“飛” 字，寫出了一個初游西湖者目奪神搖的內(nèi)心激蕩，遙見塔影凌空，便自心飛神越。B.寫賞雪，卻寫到湖心亭上金陵人飲酒的場面，只是為了突出西湖雪景的奇特

53、迷人?！昂胶糜眩?時湊集矣”那么突出了“山”“湖”“好友”齊聚的喜悅。C. “癡”字與開頭“獨(dú)往湖心亭看雪”相呼應(yīng)，寫出了作者超然脫俗的性格大約如東阿王夢中初遇洛神 時也”一句寫出了作者對山水的癡迷。D.湖心亭看雪通過寫湖心亭賞雪遇到知己的事，表現(xiàn)了作者孤獨(dú)寂寞的心境和淡淡的愁緒，突出 了作者遺世獨(dú)立、卓然不群的高雅情趣。初至西湖記表達(dá)了獨(dú)到審美情趣，從而表現(xiàn)出作者獨(dú)以自然山 水為樂的情感。.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1)霧淞沆揚(yáng)，天與云與山與水，上下一白。(2)山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾。14.湖心亭看雪寫的是冬日雪后的西湖，初至西湖記寫的是春天的西湖，試比擬兩篇文章在寫

54、景方法上有什么不同?！敬鸢浮?0. (1)還(2)抬(3)撐(船). A. B. (1)冰花周圍彌漫著白汽，天和云和山和水，渾然一體，白茫茫一片。(2)四面的山巒色彩如黛，春花的光彩好像少女的顏面，柔和的春風(fēng)好像醉人的米酒，湖水的波紋好 像平滑的綢緞。.湖心亭看雪用簡練樸素，不加渲染的手法寫景(或答出“白描”也可)。初至西湖記連用四個比喻，語言生動，濃墨重彩，描繪了西湖美景。【解析】.此題考查文言文詞語的理解，注意結(jié)合語境確定詞義。(1)句意：想不到在湖中還會有您這樣有閑情逸致的人！更：還。(2)句意：剛一抬頭，已經(jīng)不由得眼花繚亂，如醉如癡了。舉：抬頭。(3)句意：我撐著一葉小舟。孥：撐(船)

55、.此題考查文言虛詞用法，注意根據(jù)語境確定詞義。A.者：都是助詞，解釋為“的人二B.其：代詞，他的/副詞，表示反問語氣。C.而：連詞，表示承接/連詞，表示轉(zhuǎn)折D.也：語氣助詞，表示判斷/語氣助詞，表示疑問。應(yīng)選Ao.此題考查文言文內(nèi)容理解。B.從甲文的“見余大喜曰：、胡中焉得更有此人！，”中可以看出，兩人相遇之時甚是開心，因此寫湖心亭 上與金陵人同飲,主要表達(dá)幸逢知己之樂。選項(xiàng)中的“只是為了突出西湖雪景的奇特迷人”表達(dá)不妥，應(yīng)選Bo.此題考查文言文句子翻譯。翻譯時，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原 那么。翻譯句子時要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯。此題重點(diǎn)詞：（1）沆碰（hang

56、dang）：白氣彌漫的樣子。上下一白：渾然一體，白茫茫一片。一：全。（2）娥：美女的黛眉。頰：顏面。綾：綢緞。注意四個短句要翻譯成統(tǒng)一的句式。.此題考查文言文內(nèi)容理解。從兩個語段中分別找到景色描寫的句子：從湖心亭看雪的寫景語句“霧淞沆砌，天與云與山與水, 上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”中可以看出，作者是用 簡單樸素的語言描繪所見之景，使用的是白描手法。而初至西湖記的寫景語句連用四個比喻，如“山色 如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾”，語言生動，描繪了西湖美景。【參考譯文】甲文：崇禎五年十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多日，湖中游人全無，連飛鳥的聲音都消失了。 這天初更時分，我撐著一葉小舟，裹著細(xì)毛皮衣，圍著火爐，單獨(dú)前往湖心亭看雪。冰花周圍彌漫著白汽， 天和云和山和水，渾然一體，白茫茫一片。湖上的影子，只有一道長堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，和我 的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。到了湖心亭上，看見有兩人鋪好氈子，相對而坐，一個童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。他們看見