2022年山東省濟(jì)寧市魯橋鎮(zhèn)第一中學(xué)化學(xué)九上期中監(jiān)測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線(xiàn)內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是A2個(gè)氮原子：N2B一個(gè)一氧化碳分子：CoC水中氧元素的化合價(jià)為2價(jià)：D一個(gè)氧離子：O2-2下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是( )A氧氣B金剛石C氯化鈉D蒸餾水3 “低碳生活”倡導(dǎo)我們?cè)谏钪兴挠玫哪芰?、材料要盡量減少

2、，從而減低二氧化碳的排放量，下列做法不符合“低碳生活”理念的是A教科書(shū)循環(huán)使用B多使用電子郵箱、QQ等即時(shí)通訊工具C冬天為了更暖和，把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到最高D提倡乘坐公共交通工具，騎自行車(chē)或步行等出行方式4如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同的元素的原子，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B該反應(yīng)生成物全部為化合物C該反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目都未改變D該圖示能表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)5下列反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是（）ABCD6生活中常見(jiàn)的下列變化，不屬于緩慢氧化的是A鋼鐵生銹B汽油燃燒C食物腐敗D葡萄釀酒7下列符號(hào)代表的意義正確的是（）A2H2：2

3、個(gè)氫分子 B2N2：4個(gè)氮原子CAl+3：鋁離子 D2CO32：2個(gè)硫酸根離子8如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是AABBCCDD9下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（ ）A紅磷B軟水C潔凈的空氣D加熱高錳酸鉀后的剩余物10化學(xué)概念之間具有并列、包含、交叉等關(guān)系，如圖表示概念m和n之間的包含關(guān)系，下表選項(xiàng)中，所列概念之間的關(guān)系符合圖中所示包含關(guān)系的是（）選項(xiàng)ABCDm氧化物純凈物氦氣化合反應(yīng)n化合物單質(zhì)稀有氣體氧化反應(yīng)AABBCCDD11下列變化過(guò)程主要發(fā)生化學(xué)變化的是A鎂條導(dǎo)電B粉塵爆炸C金屬拉絲D活性炭吸附毒氣12下列實(shí)驗(yàn)操作都正確的是（）ABCD13下列敘述中：在通常情況下，水是無(wú)色、無(wú)味的液

4、體；酒精受熱變成酒精蒸氣；鎂帶能在空氣中燃燒生成白色固體；蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水。其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）ABCD14某鐵的氧化物中，鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%，則該鐵的氧化物中鐵的化合價(jià)為（ ）A+1B+2C+3D+415下列說(shuō)法中正確的是（ ）A摩爾是國(guó)際單位制中七個(gè)基本物理量之一B1個(gè)碳原子的質(zhì)量是12 gC1mol二氧化碳分子中含有1mol碳原子和2mol氧原子DO2的摩爾質(zhì)量是32 g二、填空題（本大題共1小題，共6分）16實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、大理石、稀硫酸、火柴及以下儀器請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)若補(bǔ)充一種儀器_；可以制取一種氣體A。該儀器在此實(shí)驗(yàn)中的作用是_，在加熱的實(shí)驗(yàn)

5、操作中使用。(2)若補(bǔ)充一種藥品_(填名稱(chēng))，還能制取另一種氣體B，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。(3)如果用排水法收集氧氣，會(huì)發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)液面逐漸下降，因?yàn)殡S著反應(yīng)的進(jìn)行，瓶?jī)?nèi)的氣體_，氣壓_，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)大于瓶外壓強(qiáng)，在壓強(qiáng)差的作用下瓶?jī)?nèi)水排出，所以液面下降。(4)請(qǐng)將用上述藥品制取氧氣的裝置圖補(bǔ)充完整。_三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）N(NO2)3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料。試計(jì)算：（1）N(NO2)3的相對(duì)分子質(zhì)量_。（2）N(NO2)3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比_。（3）N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_18（8分）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧

6、氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g，請(qǐng)計(jì)算：（1）生成氧氣的質(zhì)量_；（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：a_。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式_。（3）實(shí)驗(yàn)室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳?xì)怏w,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi),檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是_。（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣的化學(xué)方程式_,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為_(kāi)填寫(xiě)裝置的字母代碼,下同,該裝置不足是_。（5）用C裝置收集氧氣的時(shí)機(jī)是_。（6）用2Ng的高錳酸鉀加熱,完全反應(yīng)可制得氧氣ag；如改用加熱

7、Ng高錳酸鉀和Ng氯酸鉀的混合物完全反應(yīng)可制得氧氣bg：則a_填“、或”參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】A、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個(gè)氮原子表示為：2N，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則1個(gè)一氧化碳分子可表示為：CO，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故水中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)可表示為：，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，

8、標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故一個(gè)氧離子表示為：O2-，選項(xiàng)說(shuō)法正確；故選：D。2、C【解析】A、氧氣是由氧氣分子構(gòu)成，故錯(cuò)誤；B、蒸餾水是由水分子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；C、金剛石是由碳原子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，正確。故選C。3、C【解析】根據(jù)題意：“低碳生活”指的是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化；可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可。【詳解】A、教科書(shū)循環(huán)使用可以減少森林的砍伐，樹(shù)木可以通過(guò)光合作用吸

9、收二氧化碳，循環(huán)使用會(huì)減少植物的消耗，符合“低碳生活”理念，不符合題意；B、多用電郵、QQ等即時(shí)通訊工具，能節(jié)約紙張，從而減少二氧化碳的排放，選項(xiàng)符合“低碳生活”理念，不符合題意；C、冬天為了更暖和,把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到最高，要消耗大量的電能，不符合“低碳生活”理念，符合題意；D、提倡乘坐公共交通工具，騎自行車(chē)或步行等出行方式,能減少燃油、燃?xì)獾冉煌üぞ叩氖褂?，從而減少二氧化碳的排放，符合“低碳生活”理念，不符合題意；故選：C。4、B【解析】試題分析： A、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故A正確； B、由生成物的微觀構(gòu)成可知，生成物中有一種物質(zhì)的分子是由同

10、種的原子構(gòu)成的屬于單質(zhì)，故B錯(cuò)誤； C、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目不變故C正確； D、若圖中的兩種原子一種為氫原子、另一種為氧原子，則反應(yīng)物為兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的雙氧水分子，生成物為兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的水分子、兩個(gè)氧原子構(gòu)成的氧分子，則該反應(yīng)為雙氧水分解生成氧氣的反應(yīng)故D正確故選B考點(diǎn)： 微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的判別；反應(yīng)類(lèi)型的判定5、B【解析】分析題干，不屬于化合反應(yīng)，則反應(yīng)不能為多變1的形式。不屬于分解反應(yīng)，則反應(yīng)不能為1變多的形式。屬于氧化反應(yīng)，則要求是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)。根據(jù)以上要求逐一對(duì)照選項(xiàng)即可得出答案?！驹斀狻緼、是多種物質(zhì)生

11、成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)。不符合題意；B、是多種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)，且反應(yīng)中有氧氣參與。符合題意；C、是1中物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)。不符合題意；D、是多種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)，但無(wú)氧參與反應(yīng)。不符合題意。是故選B?！军c(diǎn)睛】熟知基本反應(yīng)類(lèi)型及氧化反應(yīng)，是解答本題的關(guān)鍵。6、B【解析】A、鋼鐵生銹是鋼鐵與氧氣發(fā)生的緩慢氧化過(guò)程，生銹過(guò)程不易被察覺(jué)，故A錯(cuò)；B、汽油燃燒發(fā)出明亮的火光，產(chǎn)生大量黑煙，屬于劇烈的氧化反應(yīng)，不屬于緩慢氧化，故B正確；C、食物腐敗過(guò)程是食物與氧氣發(fā)生的緩慢氧化過(guò)程，不易被察覺(jué)，故C錯(cuò)；D、葡萄釀酒是發(fā)生的一個(gè)緩慢氧化過(guò)程，時(shí)間比較長(zhǎng)，釀酒過(guò)程現(xiàn)象不

12、明顯，不易被察覺(jué)，故D錯(cuò)。故選B。點(diǎn)睛：解答本題關(guān)鍵是要知道緩慢氧化是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的氧化反應(yīng)，現(xiàn)象不明顯不易被覺(jué)察到。7、A【解析】A、在化學(xué)式前面加數(shù)字，表示的是分子個(gè)數(shù)，2H2表示2個(gè)氫分子，選項(xiàng)正確；B、在化學(xué)式前面加數(shù)字，表示的是分子個(gè)數(shù)，2N2表示2個(gè)氮分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鋁離子所帶的電荷數(shù)應(yīng)在數(shù)字的前面，應(yīng)為Al3+，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、離子前面加上數(shù)字，僅表示離子個(gè)數(shù)，故2CO32表示2個(gè)碳酸根離子，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。8、B【解析】A、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹，錯(cuò)誤；B、檢查裝置的氣密性，將導(dǎo)管的一段浸沒(méi)在水里，雙手緊握試管外壁，若有氣泡冒出，證明氣密性良好，正確；C、不能

13、用手直接接觸藥品，要用藥匙或者紙槽，如果是塊狀藥品，則用鑷子夾取，錯(cuò)誤；D、不能把鼻孔湊到瓶口去聞藥品的氣味，應(yīng)該輕扇少量，“招氣入鼻”，錯(cuò)誤。故選B。9、A【解析】A、紅磷由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故正確；B、軟水中可能含有少量的可溶性的雜質(zhì)，可能屬于混合物，故錯(cuò)誤；C、潔凈空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故錯(cuò)誤；D、加熱高錳酸鉀后的剩余物中含有錳酸鉀、二氧化錳，屬于混合物，故錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)睛】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。10、B【解析】A、化合物中包含氧化物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、純凈物中包含單質(zhì)；故選項(xiàng)正確。C、稀有氣體中包含氦氣；故選項(xiàng)錯(cuò)

14、誤。D、氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。11、B【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化?！驹斀狻緼、鎂條導(dǎo)電沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不正確；B、粉塵爆炸有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B正確；C、金屬拉絲沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不正確；D、活性炭吸附毒氣沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不正確。故選B?？键c(diǎn)：物理變化和化學(xué)變化12、D【解析】A.滴管應(yīng)該在試管上方懸空垂直；過(guò)濾時(shí)要用到玻璃棒，玻璃棒起引流作用，待過(guò)濾的液體通過(guò)玻璃棒流入過(guò)濾器中，此選項(xiàng)不符合題意；B

15、.用手緊握試管外壁，觀察放入水中的導(dǎo)管口有無(wú)氣泡產(chǎn)生，如果有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明裝置氣密性良好；給試管中的液體加熱，液體不能超過(guò)試管容積的，此選項(xiàng)不符合題意；C.氫氧化鈉有腐蝕性，要放在玻璃器皿中稱(chēng)量；讀取量筒內(nèi)液體的體積，視線(xiàn)與凹液面的最低處保持水平，此選項(xiàng)不符合題意；D.稀釋濃硫酸時(shí)的操作是：酸入水、沿內(nèi)壁、慢慢倒、不斷攪；向試管中倒入液體，瓶塞倒放，標(biāo)簽朝向手心，瓶口緊挨試管口，試管中的液體不能超過(guò)試管容積的，此選項(xiàng)符合題意。故選D。13、C【解析】顏色和氣味屬于物理性質(zhì)，不是化學(xué)性質(zhì)，故錯(cuò)誤；酒精受熱變氣體，酒精分子未改變，只是物理三態(tài)的變化，是物理性質(zhì)，故錯(cuò)誤；鎂帶燃燒生成白色固體，有新物

16、質(zhì)生成，是化學(xué)變化，對(duì)應(yīng)化學(xué)性質(zhì)，故正確；蠟燭燃燒時(shí)，產(chǎn)生新的氣體，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，對(duì)應(yīng)化學(xué)性質(zhì)，故正確；按照題意要求，正確，故選C。14、C【解析】設(shè)物質(zhì)的化學(xué)式為，化學(xué)式為，設(shè)鐵的化合價(jià)為z，則，z=+3，故選C。15、C【解析】試題分析：A、摩爾是化學(xué)計(jì)量單位，故A錯(cuò)誤；B、1個(gè)碳原子的相對(duì)質(zhì)量是12，故B錯(cuò)誤；C、同溫同壓下，1摩爾氣體中所含的分子個(gè)數(shù)相等，根據(jù)二氧化碳的化學(xué)式可知道C正確；D、1摩爾氧氣的質(zhì)量為32g，故D錯(cuò)誤。答案為C?？键c(diǎn)：摩爾二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、鐵架臺(tái)用于固定和支持試管稀鹽酸CaCO3+2HCl = CaCl2 + H2O + C

17、O2增多增大【解析】（1）由于加熱的實(shí)驗(yàn)操作中使用，所以需要將試管的等固定，所以需要鐵架臺(tái)，用于固定和支持試管，加熱制取氣體；（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；（3）隨著氧氣不斷生成，集氣瓶?jī)?nèi)液面逐漸下降，這是因?yàn)槠涿芏缺人?，且不易溶于水，使集氣瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大，大于外界大氣壓，在壓強(qiáng)差作用下，集氣瓶?jī)?nèi)水面下降。（4）圖中為排水取氣法收集氧氣，裝置圖為：。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、152 7：12 36.8% 【解析】（1）由化學(xué)式N（NO2）3可知該物質(zhì)是由氮、氧兩種

18、元素組成的，N（NO2）3的相對(duì)分子質(zhì)量為14+（14+162）3=152；（2）依據(jù)元素的質(zhì)量比等于各元素相對(duì)原子質(zhì)量和的比，所以N（NO2）3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比是（144）：（166）=7：12；（3）N（NO2）3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%36.8%。18、9.6g 24.5g 【解析】（1）在加熱和二氧化錳的催化作用下，氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，生成的氧氣會(huì)逸散到空氣中，故固體減少的質(zhì)量即為生成的氧氣的質(zhì)量。 生成氧氣的質(zhì)量 m(O2)=28.0g-18.4g=9.6g；（2）利用化學(xué)方程式，根據(jù)氯酸鉀與氧氣反應(yīng)的質(zhì)量比即可計(jì)算出氯酸鉀的質(zhì)量。設(shè)氯酸鉀的質(zhì)量為x；2KClO3 2KCl+3O2245 96x 9.6gx=24.5g答：生成氧氣的質(zhì)量為9.6g，原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為24.5g。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、試管 把燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則集滿(mǎn) A 試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花 氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí) 【解析】（1）a是試管；（2）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）實(shí)驗(yàn)室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳?xì)怏w，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯?，不燃燒，也不支持燃燒，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是：把