2022年西安市東儀中學九年級化學第一學期期中經(jīng)典試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1用“和“表示不同元素的原子，下列微觀示意圖可以表示氧化物的是ABCD 2元旦晚會上同學們表演了四個“化學魔術”，下列“魔術”中沒有涉及化學變化的是()AA BB CC DD3對分子、原子的表述錯誤的是A原子、分子都能直接構成物質B氮分子是保持氮氣化學性質的最小微粒C分子之間有間隔，而原子之

2、間沒有D原子是化學變化中的最小微粒4下列有關微粒的說法錯誤的是（ ）A原子、分子、離子都是構成物質的微粒B鈉原子失去1個電子形成鈉離子C過氧化氫分子由氫分子和氧分子組成D構成物質的微粒在不停地運動5下列關于氧氣的說法不正確的是A氧氣在任何狀況下均是無色無味的氣體B氧氣能供給呼吸C分離液態(tài)空氣獲得氧氣是物理變化D檢驗氧氣可用帶火星的木條并觀察是否復燃6屬于化學變化的是（）A死灰復燃B水果榨汁C冰雪融化D酒精揮發(fā)7下列有關鈉在氯氣中燃燒的實驗，分析合理的是（ ）A鈉在氯氣中燃燒時，鈉原子得到電子B反應物鈉由分子構成，生成物氯化鈉由離子構成C鈉能在氯氣中燃燒，說明燃燒不一定需要氧氣參與D鈉在氯氣中燃

3、燒生成的氯化鈉與家庭中食用的氯化鈉化學性質不同8 “水綠鹽城，大美濕地”已悄然成為魅力鹽城的一張亮麗名片。下列行為不利于節(jié)能減排，保護環(huán)境的是（）A發(fā)展風力發(fā)電B露天焚燒垃圾C鼓勵乘坐公共交通D積極植樹造林9實驗室制氧氣有以下操作，操作順序正確的是：撤去酒精燈將儀器固定在鐵架臺上把集氣瓶裝滿水倒置于水槽中檢驗裝置的氣密性給裝入藥品的試管加熱收集氣體撤出伸入水中的導氣管裝入高錳酸鉀，用帶導管的橡皮塞塞緊試管口，管口放一小團棉花ABCD10雙氧水分解的微觀示意圖如下，方框內應是ABCD11a、b兩支試管，b試管內有少量二氧化錳。已知a、b兩試管內過氧化氫溶液的濃度、體積相等。則能正確表示a、b兩支

4、試管放出的氧氣質量（縱坐標）與反應時間（橫坐標）關系的圖是ABCD12下列有關氫氣的說法錯誤的是A是無色無臭難溶于水的氣體 B在空氣中燃燒時產生淡藍色火焰C點燃氫氣驗純時，發(fā)出尖銳爆鳴聲說明氣體比較純凈 D氫氣的密度比較小13下列物質的用途錯誤的是( )A用黃銅制作馬踏飛燕 B用鈦合金制人造骨C用硫酸作汽車鉛酸蓄電池 D用鹽酸制藥14下列應對淡水資源短缺的措施合理的是（ ）工業(yè)用水重復利用；農業(yè)澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌； 加強工業(yè)廢水的達標排放；禁止使用農藥和化肥；加快生活污水凈化處理設施的建設。ABCD15下列物質中，由離子構成的是（ ）A鐵B氯化鈉C二氧化碳D水二、填空題（本大題共1小題

5、，共6分）16根據(jù)下圖回答問題。（1）寫出儀器a的名稱_；（2）加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，反應的符號表達式為_，選擇的制取裝置是_（填序號，下同）；（3）某小組采用高錳酸鉀，用A、E裝置組合制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紅色，原因是_；（4）如果要做鐵絲在氧氣中燃燒實驗，最好用_裝置收集氧氣，原因是_；（5）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，用雞蛋殼與稀鹽酸反應制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置是_，若收集二氧化碳只能用C裝置，說明二氧化碳具有的性質是_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）廚房中；使用的食用堿（主要成分是碳酸鈉）中往往含有少量的氯化鈉，化學興趣小組的同學對其組成展

6、開探究。他們實驗的過程和數(shù)據(jù)如圖所示：請你據(jù)圖分析：（1）反應后濾液中含有的溶質是_（寫化學式）（2）通過已知數(shù)據(jù)，能求出的量有_（寫字母序號）a反應后濾液的總質量b參加反應的氯化鈣的質量c樣品中碳酸鈉的質量d氯化鈣溶液中溶質的質量分數(shù)（3）計算食用堿樣品碳酸鈉的質量分數(shù)_（寫出計算過程，結果保留到0.1%）18（8分）（1）現(xiàn)有8%的氯化鈉溶液50g，若是其溶質質量分數(shù)增達到16%，可采用的方法是：需要蒸發(fā)_克水？ 需要加入_ g 氯化鈉？需要加入_克40%的氯化鈉溶液？（2）將200g含水99%的氫氧化鈉溶液的含水量變?yōu)?8%，應蒸發(fā)掉 _g水。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19

7、（8分）過氧化氫溶液常用于家庭、醫(yī)療等方面，它具有殺菌、漂白、防腐和除臭等作用，醫(yī)療上常用3%的過氧化氫溶液消毒，實驗室有一瓶過氧化氫溶液引起了同學們的興趣。（1）甲同學認為，從微觀角度分析過氧化氫在分解生成氧氣的過程中，反應前后分子種類_（填“改變”或“不變”之一），原子數(shù)目_（填“改變”或“不變”之一）。（2）乙同學認為，利用如圖的方法可以來驗證化學反應是否遵循質量守恒定律。通過實驗發(fā)現(xiàn)，天平失去平衡，指針向_（填“左”或“右”）偏轉，產生此現(xiàn)象的原因是_，該反應_（填“符合”或“不符合”）質量守恒定律。（3）丙同學認為，可以通過加水稀釋的方法讓溶液變稀。若要配制500g溶質質量分數(shù)為3%

8、的過氧化氫溶液，需溶質質量分數(shù)為30%的過氧化氫溶液的質量是_？加水的質量是_？（列式計算）參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A圖示中只有一種分子，且該分子是由同種原子構成的，屬于單質，不合題意；B圖示中只有一種分子，且該分子是由兩種不同的原子構成的，有可能是氧化物，符合題意；C圖示中只有一種分子，且該分子是由同種原子構成的，屬于單質，不合題意；D圖示中有兩種分子，屬于混合物，不合題意。故選：B?！军c睛】氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的物質。2、C【解析】判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質

9、的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化?！驹斀狻緼、魔棒點燈過程中酒精燃燒有新物質水和二氧化碳生成，涉及化學變化；B、旅行的火焰是蠟燭產生的“白煙”被點燃，有水和二氧化碳生成，涉及化學變化；C、可樂變“雪碧”過程中活性炭吸附了可樂中的色素，在變化過程中沒有新物質生成，沒有涉及化學變化；D、水變“牛奶”過程中是二氧化碳與氫氧化鈣反應生成物了水和碳酸鈣沉淀，涉及化學變化。故選C?！军c睛】搞清楚物理變化和化學變化的本質區(qū)別是解答本類習題的關鍵。判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質。一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態(tài)變化和物質形狀的變化。3、C【解析】A、構成物質的粒子有分子、原子和離子，

10、原子、分子和離子都能直接構成物質，正確；B、氮氣是由氮分子構成的，氮分子是保持氮氣化學性質的最小粒子，正確；C、分子之間有間隔，原子之間也有間隔，錯誤；D、原子是化學變化中的最小粒子，正確。故選C?！军c睛】分子構成的物質，其化學性質由構成的分子保持；原子構成的物質，其化學性質由構成的原子保持；離子構成的物質，其化學性質由構成的離子保持。4、C【解析】A、根據(jù)構成物質的粒子進行分析判斷；B、鈉原子的最外層電子數(shù)為1，在化學反應中易失去1個電子，據(jù)此進行分析判斷；C、根據(jù)分子是由原子構成的進行分析判斷；D、根據(jù)微粒是在不斷的運動的進行分析判斷。【詳解】A.原子、分子、離子都是構成物質的微粒，故選項

11、說法正確，不符合題意；B.鈉原子的最外層電子數(shù)為1，在化學反應中易失去1個電子形成鈉離子，故選項說法正確，不符合題意；C.過氧化氫是由過氧化氫分子構成的，分子是由原子構成的，過氧化氫分子由氫原子和氧原子構成的，而不是由氫分子和氧分子構成，故選項說法錯誤，符合題意；D.構成物質的微粒是在不斷的運動的，故選項說法正確，不符合題意。故選C。5、A【解析】A、氧氣在通常狀況下是無色無味的氣體，在約零下180攝氏度時變?yōu)榈{色液體，在約218攝氏度時變成雪花狀淡藍色固體，故A說法錯誤，符合題意；B、氧氣能供給呼吸，常用于醫(yī)療急救，故B說法正確，不符合題意；C、分離液態(tài)空氣獲得氧氣沒有新物質生成，是物理變

12、化，故C說法正確，不符合題意；D、氧氣具有助燃性，檢驗氧氣可用帶火星的木條并觀察是否復燃，故D說法正確，不符合題意。故選A。6、A【解析】A、死灰復燃過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化；故符合題意；B、水果榨汁過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；故不符合題意；C、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；故不符合題意；D、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；故不符合題意；故選A【點睛】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成。7、C【解析】試題分析：A、鈉原子的最外層電子

13、數(shù)是1，在化學反應中容易失去電子，故A錯誤；B、鈉是金屬，金屬是由原子直接構成的氯化鈉是由鈉離子、氯離子構成的，故B錯誤；C、鈉能在氯氣中燃燒，說明燃燒不一定需要氧氣參與，故C正確；D、鈉在氯氣中燃燒生成的氯化鈉與家庭中食用的氯化鈉化學性質相同，故D錯誤。故選C。考點：金屬鈉的性質；反應現(xiàn)象的描述8、B【解析】A、發(fā)展風力發(fā)電，有利于減少含碳物質的污染，故A正確；B、露天焚燒垃圾可以產生大量的空氣污染物，故B錯誤；C、鼓勵乘坐公共交通可以減少對環(huán)境的污染，故C正確；D、積極植樹、造林、種草可以凈化空氣，故D正確。故選：B。9、A【解析】實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是：連（連

14、接儀器、組裝實驗裝置）查（檢查裝置的氣密性）裝（裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時，在試管口放一團棉花）定（用鐵架臺固定儀器裝置）點（用火柴點燃酒精燈，給試管加熱）收（收集氧氣）移（把導管移出水面）熄（熄滅酒精燈），可得題中正確的操作順序是：。故選A。10、B【解析】由質量守恒定律反應前后原子的種類及數(shù)目不變可知，2個雙氧水分子分解生成了兩個水分子和一個氧分子，所以方框內應應填入的是：，所以B正確。故選B。11、B【解析】已知a、b兩試管內過氧化氫溶液的濃度、體積相等，所以最后產生的氣體質量是相等的，所以C、D錯誤；b中有催化劑，所以反應的速度快；故選B。12、C【解析】A、氫氣是無色無臭難溶于水

15、的氣體，正確；B、氫氣在空氣中燃燒時產生淡藍色火焰，正確；C、點燃氫氣驗純時，發(fā)出低微的絲絲聲說明氣體比較純凈，故錯誤；D、氫氣是密度最小的氣體，故正確。故選C。13、A【解析】A、馬踏飛燕是由青銅制成的，故錯誤；B、鈦合金與人體骨骼具有很好的相容性，可以用于制造人造骨，故正確；C、硫酸是鉛蓄電池中的主要的酸，故正確；D、鹽酸可以用于生產藥物，故正確。14、B【解析】工業(yè)用水重復利用可以節(jié)約用水，選項正確；農業(yè)澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌可以節(jié)約用水，選項正確； 加強工業(yè)廢水的達標排放可以減少水資源的污染，選項正確；現(xiàn)階段禁止使用農藥和化肥是不現(xiàn)實的，要合理使用，選項錯誤；加快生活污水凈化處理設

16、施的建設，可以減少水資源的污染，選項正確，故選B。15、B【解析】A、鐵是金屬，金屬都是直接由原子構成的物質，A選項錯誤；B、構成氯化鈉的是氯離子和鈉離子，屬于離子構成的物質，B選項正確；C、二氧化碳是由二氧化碳分子構成的物質，C選項錯誤；D、水是由水分子構成的物質，D選項錯誤；故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、試管 2KClO32KCl+3O2 A 試管口沒有塞一團棉花 E 可以預留適量的水 B 密度比空氣大，能夠溶于水 【解析】（1）儀器a的名稱是試管；（2）加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，反應的化學方程式為：2KClO32KCl+3O2；反應需要加熱，應該選擇的制取

17、裝置是A；（3）用A、E裝置組合制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紅色，原因是試管口沒有塞一團棉花；（4）如果要做鐵絲在氧氣中燃燒實驗，最好用E裝置收集氧氣，原因是可以預留適量的水，以防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶；（5）碳酸鈣與稀鹽酸反應制取二氧化碳不需要加熱，選擇的發(fā)生裝置是B；若收集二氧化碳只能用C裝置，說明二氧化碳具有的性質是密度比空氣大，能夠溶于水。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、CaCl2和NaCl abc 87.9% 【解析】（1）氯化鈣有剩余，所以得到濾液中有剩余的氯化鈣和生成的氯化鈉。對應的化學式為：CaCl2和NaCl；（2）反應后濾液的質量=24.0

18、g+100g+96g20.0g200g；通過已知數(shù)據(jù)，能求出反應后濾液的總質量；設：參加反應的氯化鈣的質量為x，樣品中碳酸鈉的質量為y。CaCl111100=x20.0g106100=y20.0g據(jù)給出的數(shù)據(jù)進行分析可知，氯化鈣為過量的，所以無法根據(jù)化學方程式求算氯化鈣溶液中溶質的質量分數(shù)。故選abc；（3）食用堿樣品碳酸鈉的質量分數(shù)21.2g24.0g18、25 4.8 16.7 100 【解析】（1）解：只是蒸發(fā)水，NaCl的質量沒有改變，所以達到16%后NaCl的質量仍然是：50g8%=4g，16%的氯化鈉溶液的質量為：4g16%=25g，需要蒸發(fā)水的質量為：50g-25g=25g；設需要加入氯化鈉的質量為x 解得：x4.8g設需要加入40