老師轉正自我鑒定范文

1、老師轉正自我鑒定范文第一篇：老師轉正定級的自我鑒定懷著對教導的理想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學 期已過去，新的學期即將來臨，在這半年里我深入領會到了做老師的艱辛 和快活，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教導事業(yè)上，傾注于每一個學 生身上。一個學期的工作已經結束，收獲不少，下面我對上學期的工作作 一總結，為新學期的工作確立新的目標。一、思想認識。剛工作個人年終總結老師黨員在上一學期里，作為一個共產黨員，我 在思想上嚴于律己，熱愛黨的教導事業(yè)，全面貫徹黨的教導方針，以黨員 的請求嚴格請求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心 目中都建立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項

2、政治運動，如學校的 黨員冬訓運動。一學期來，我屈服學校的工作安排，配合領導和老師們做 校內外的各項工作。我信任在以后的工作學習中，我會在黨組織的關心下， 在同事們的贊助下，通過自己的努力，克服毛病，取得更大的進步。新學 期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得 起任何考驗的共產黨員。二、教學工作。在教學中，由于這個學期學校訂在改革，所以沒有安排機房，這對于 信息課程來說，重要是突出學生的動手能力，所以教和學都有了必定的艱 苦，但是為了上這門課，也為了激發(fā)學生學習的興趣，我作了充分的籌備， 每堂課上之前我都查找各種材料和圖片，或者找一些學校老的電腦配件給 學生們看，盡可能

3、地讓課堂讓課堂氣氛生動，建立起他們學習的信心和激 發(fā)他們學習臺階信息的興趣。在全部教學過程中，由于是教室上課，所以 我特地每節(jié)課都增長課本外的盤算機基礎知識，如像“盤算機的發(fā)展史”， “do基礎命令”等。還輔導家里有電腦的同學學習一些課外操作知識， 也收到了很的效果，創(chuàng)造學生中還有很多電腦小高手的，如輔導學生信息 奧賽，輔導學生制作頁，還輔導學生用word制作小報，也取得了豐富的 成果，輔導學生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。輔導的過程也很 艱辛，通過這些輔導，使自己的輔導經驗增長了，學生也學到了東西，加 強了他們學習的興趣和學習的信心。這學期我還一個人承擔了校本課程ap頁制作課題的開發(fā)和

4、教材 編寫。從接到任務的開端，我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學 習ap頁制作，是一種新的嘗試性教學模式，在全部教材編寫摸索過程中 我查閱了很多的書籍和材料;其次ap是對有必定編程基礎的學生學習的， 一般是大學生學習的內容，在初高中還沒有任何的教材可借鑒;再次，我 還是剛剛從大學畢業(yè)出來的，教學經驗還不足，既然學校把重任交給了我， 我當然還是努力承擔并把它必定要做，所以我根據自己所學的經驗一邊摸 索一邊編寫，經過一個多月的努力終于編寫完成。在每個星期二和五都花 一個多小時輔導有潛力的學生學習這門課程，通過一個學期的實踐教學， 取得了很的成績。在新的學期里我將持續(xù)保存成功點并不斷改良自編教

5、材， 嘗試新的教學方法，爭取有新的突破。三、學校工作。我嚴格請求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。由于我 們是信息教師，這個特別的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做， 我屈服黨和學校領導的安排，兢兢業(yè)業(yè)，重要完成了學校電腦的掩護，全 部師生的床位卡、胸卡等的排版和打印，還完成了學校的種類成績統計和 打印，并完成了學校領導安排的所有任務。在以后的工作，我將一如既往， 腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美明天 更加努力。四、考勤方面。我在做各項教導教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處 理學校工作與個人之間的關系，一個學期里沒有缺席過一次，晚上也是保

6、 持天天加班，一邊完成學校的各項任務，一邊籌備教材和學習自己的專業(yè) 知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學 習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務程度更上一層樓。五、重要成績。在這一學期里，作為剛參加工作的新老師，應當說我還是取得了必定 的成績的，第一學期信息參加了蘇州市統考統批，成績還是喜人的，平均 分為84.2分，名列全市第二;參加了吳江市首屆信息課件比賽，作品盤 算機的組成獲得了三等獎;在20某某年吳江市中小學信息教學設計論評 比中，江蘇省中學信息教材改革之我見獲得了三等獎;在20某某年中 小學絡科普小報制作比賽中，輔導學生張心怡的作品小橋流水人家獲 得了初中組三等獎；科技發(fā)

7、展和理論發(fā)展之抵觸和初登講臺兩個月 的心情在我校20某某年校刊上刊登。在以后的教學和學習中我會更加 努力。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推動的今天，社會對 教師的素質請求更高，在今后的教導教學工作中，我將立足實際，認真分 析和研究教材、大綱，研究學生，爭取學校領導、師生的支撐，創(chuàng)造性地 搞信息課的教學，使我們的工作有所開辟，有所進取，更加嚴格請求自己， 努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，糾正毛病，開辟前進，為美的明天奉獻自己的力量。第二篇：新老師的自我鑒定時光如梳，從20某某年某某月參加工作至今已近半年，經過這半年 的努力工作和不斷學習，我獲益良多。現在我總結一下近半年的得與失， 回顧走過的路可

8、以更的看清前面的路。品德是決定一個人價值的先決條件，沒有良的思想品德，其它的一切 都是空談，對于教師尤其如此。這半年來，我堅持學習馬列主義毛澤東思 想，提高自身思想覺悟，也很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個 良的榜樣，無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世”。同時， 作為物理與電子信息學院08級電子信息本2班的班主任，在課堂內外我 采取多種形式加強對學生人生觀的正確引導。當了快半年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中 學到了很多。在這一年里，我擔任甌江學院05、06級兩個專業(yè)共計四個 班的教學工作計劃，講授機械制圖和現代通信技術概論兩門課程， 同時，指導四位本科畢業(yè)

9、生的畢業(yè)論設計，工作充實且充滿挑戰(zhàn)。我體會 到自身的學識不代表教學的壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的 工作。平時我虛心向學校老師學習教學經驗，參加學校新教師教學技能培 訓，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法，經常思考相關課 程的教學方法，學習教學設計，組織與我們溫州大學相符合的教學活動。作為一名新老師，在如今信息技術日新月異的年代，自身的學識相當 重要，尤其是面對一些自己不太熟悉的領域，倍感自己知識的欠缺。所以 工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。繼續(xù)學習成為我工作學習中 重要的一部分。這半年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當 然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，

10、在接下去的教師生涯里，還有更多 的知識和經驗是需要學習和借鑒的。經過半年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等 待我去提高。以上簡單總結也算是我作為一名新教師自我鑒定，在以后的 工作中，首先我覺得我的教學設計能力還有待提高，其次，由于年輕氣盛， 感覺在處理教學中有些事情還過于急躁，需要有更多的耐心。我相信在今 后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越！第三篇：實習老師自我鑒定光陰荏苒，一年的實習期馬上就要結束了，通過一年的工作和學習， 積累了豐富的經驗，為不斷提升自己的專業(yè)技能，打下了夯實的基矗通過 向同事們請教學習，通過和學生逐步深入的接觸，不斷的體會到從事教育

11、工作的重要意義，以一顆熱愛教育事業(yè)的心，把自己的激-情傾注于光榮 的教育事業(yè)。下面我將從德、能、勤、績四個方面對自己這一年的工作進行綜合評 價。樹立良的教師形象，迅速提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。作為一個新教師，我非常幸運，在參加工作的第一個學年就有機會擔 當班主任的工作。班主任的這個重要的角色，讓我有了更多的機會和同學 們接觸，讓我能及時的掌握學生的動態(tài)，制定出相應的教育措施，并能根 據每個同學不同的性格特征，因材施教。在這個過程當中，不斷的提高自己的職業(yè)修養(yǎng)，加強自身的師德建設， 樹立起良的教師的形象，通過自己的言談舉止，在潛移默化當中，讓自己 的學生受到教育，讓學生懂得自己的責任。不但要提高師

12、德的水平，同時 還要讓自己的職業(yè)道德在教育工作中發(fā)揮重要的作用，用自身的道德水平 去影響學生。同時在和學生的接觸過程中，不斷的反思自己工作的得失， 注意發(fā)現自身存在的不足，針對自己的這些缺點，不斷的加強自己的職業(yè) 道德修養(yǎng)，提高自身素質水平，在將來的工作中，取得更加優(yōu)異的成績。不斷得提高專業(yè)技能，練就過硬的本領。作為一名教師，能夠講的一堂課，這是最基本的要求，也是讓學生敬 愛的主要方面。所以作為一名新教師，我不斷的加強自身的教學技能，提 高自身的教學水平。1）走出去在工作中，積極的和同事交流，充分利用自己的時間多去聽經驗豐富 的老教師的課，在聽課中不斷的向老教師學習請教，提高自身的素養(yǎng)，把 教

13、學理論在實際中靈活應用，不斷的在工作中積累經驗。2）請進來同時，還要積極的把自己的同事請進來，讓他們來到自己的課堂進行 指導，讓老教師在找出自己工作中存在的不足，針對這些不足和缺點，找 到相應的措施，改正自己的缺點，彌補自身的不足2）練基本功備課是老師的必修課，要做一名優(yōu)秀的教師，就必須在平時做備課的 工作，積極的研修學習，只有做足備課的工作，才能保證課堂的質量，保 證自己能夠高水平的發(fā)揮，所以在平時工作中把備課作為工作中的（重中 之重，加強備課的基本功。通過這些措施，自己的授課水平得到了巨大的進步，讓自己的課堂不 斷的豐富，課堂氣氛也非常的活躍，積極的調動了學生的積極性，充分的 發(fā)揮作為老師

14、的啟發(fā)性作用，在工作中注意逐步的引導學生思考，采用科 學的引導方式，讓學生自己開動腦筋，思考問題。以身作則，勤勞工作嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成了良的工作習慣，充分利用了自 己的課余時間，對于不同性格特征的同學，經行個別的輔導，做到日事日 畢，把各項隱患消除在萌芽狀態(tài)。學會了觀察學生的思想動態(tài)，及時掌握每一個同學的狀態(tài)，對那些思 想有異常波動的同學，在第一時間內進行輔導，找出原因，送出溫暖。讓 全班同學都能切實的感受到老師對他們的關愛，對于他們的不良的習慣， 我們做到及時的糾正，長期的監(jiān)督，努力的把我們的同學培養(yǎng)成一名優(yōu)秀 的人才。通過持續(xù)的努力，取得了驕人的成績。在這一年的工作當中，和同

15、學的感情是越來越深，工作開展的也是非 常順利，同時在各項活動中取得了不菲的成績，這是和同學們的努力和其 他老師的大力支持和幫助是分不開的。某某年.10.15學校開展的月餅盒回收活動中，全班月餅盒回收數量 在全校十八個班級中位列第一名某某年.9-30“迎國慶”拔河比賽中活的第二名的成績。某某年.11.12全校籃球比賽，全校十八個班級獲得冠軍。某某年.12.23黑板報評比全校第二名。某某年.12.29全校運動會年級第三名。某某.1.4慶元旦黑板報評比全校第三名。某某年一某某年第一學期期末考試全班平均成績年級第一。某某為雪災捐款捐款額度全級第二某某.3黑板報評比全校第二名能夠取得優(yōu)異的成績，全是全體

16、同學的共同努力，更離不開學校領導 和其他老師的指導和幫助，只有全體師生共同努力才能取得更的成績，才 能在崗位上做出優(yōu)異的成績。雖然取得了一些成績，但還要持續(xù)不斷的努 力，戒燥戒驕，繼續(xù)在工作中勤勤懇懇，不斷學習，努力的提高自身的素 養(yǎng)，提高自己的教學水平，不斷得取得更的成績，讓自己的頭腦時刻保持 著清醒的狀態(tài)，在提高自己工作水平的同時，還要不斷的學習，用新的知 識充實自己的大腦，讓自己的知識保持自己的工作活力。第四篇：2022年實習老師自我鑒定一個多月的實習，我最大的感覺就是當老師不容易，但老師更不容易。 老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生，讓學生會，讓學生理解，讓 學生掌握。這不僅要求老

17、師對所講的知識理解透徹，更重要的是學會怎樣 與學生溝通，怎樣讓學生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出 來。一位老師站在講臺上，成為學生關注的焦點，他不僅要頂住各種壓力， 去把知識傳授給學生，去與學生互動，調動學生的積極性，讓學生成為學 習的主體，自己則是個引導者。做這些實在需要下一番功夫。下面說說我 自己，我生性比較內向，平時孤言寡語，不善于表達，在公共場合很少說 話，只是一個傾聽者，更不愿成為被人關注的焦點。所以第一次試講時， 我根本不敢上講臺，上去之后畏畏縮縮，都不知道自己在做深。在同組實習老師和指導老師的鼓勵與幫助下，我慢慢放開了一些，從心理上不再害 怕成為焦點，不怕出錯，終于可

18、以去講了。由此，我覺得人必須首先敢于去表達自己，不要擔心出丑、丟面子， 上了講臺以后，下面有那么多雙眼睛盯著你，期待著你的表演，所以一定 不能膽怯，要鎮(zhèn)定從容，大膽地去說去講，自信地去說去獎。即使自己并 不確定某些知識點正確與否，帶了講臺之后也不能表現出來。在課堂上要 有這種思想：我是老師，我是權威，我是老大，我說的是對的。決不能猶 猶豫豫，粘粘糊糊。講話要做到一點一一敢于表達自己。我可能說的有一 點片劑，但這對我來說，對于那些不敢表達自己的人來說，是必須要認識 的一點，首先要做到的一點。當然上面所說的只是我感受最深的一點，其他方面也很重要。比如說 要有老師的形象、氣質，舉止大方，語言親切，將

19、可要有吸引力;備課關 鍵在于備學生，根據學生的實際情況選擇授課方式，講課富于變化性，與 學生互動交流從年前的準備階段，到三月份的正式講課，這一過程的收獲體會是很 多的。讓我體會很深的首先是對教育這份事業(yè)的熱愛。在學習中常說：興 趣是最的老師，那么對教學的熱愛是使你全身心投入教學的動力，不管是 備課，還是講課。備課中，具有了動力，才能全方位的考慮過程、內容， 考慮學生的反應。正如實習開始，杏壇副校長所說的“備學生”，怎樣體 會到學生的反應。有了這份動力，才會想出設計出更更科學的方法，應用于教學過程， 啟發(fā)式教學等方法才能很的應用并取得較的效果。其次是要設定較高的目 標，同時又要考慮到效果不佳時，

20、自己的反應。就是預先想到效果不時， 自己應承受這份壓力，較期望固然很，但若由于自己的能力所限以及各方 面的變化，引起教學效果不佳，自己應接受這一現實。不能因為一時的沖 動，而破壞了整個活動。當我第二次課效果不時，當時實在難以接受，爾 后的兩天為下次的備課則沒了興趣，沒有了熱情，自己前兩次作了充足的 準備為什么會這樣我在思考這些，思慮再三，還是備課不充分，沒有更的調動學生，既 沒有預計學生的反應，又沒有考慮可能發(fā)生的情況，比如第二次課的板書 問題，這都是沒有預計到的。而當我在第三次課時，心情平淡而又有熱情， 坦然面對一切。這樣就了許多，語速較前兩次慢了一些，課堂中出現的錯 誤少了許多?？偟恼f來，

21、實習讓我收獲許多。不僅僅是對教學，做任何事 情都滿懷熱情。我抵制住了第三次課前的不良反應，作了充分的準備。對 事情結果期望高，嚴要求，又要以最壞的結果來考慮，坦然面對。這是我 較深的體會。第五篇：實習老師自我鑒定自某某年年8月15日領到市某某調令至今，我在青島寧夏路某某教 師崗位中見習。工作以來在單位領導的精心培育和教導下，幫帶師傅的言 傳身教中，并通過自身的不斷努力，無論是思想上、業(yè)務學習上還是工作 上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，在感謝這么多幫助過我的師傅們 的同時，為更的更快的在教師道路上成長，現自我鑒定如下：思想政治方面：本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，積極和 黨組織靠攏，盡管自己還沒有進入黨組織，但是自己始終以共產黨員的高 標準要求自己，能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自 己，作為一名人民教師所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標， 有了相對成熟的認識和定位，并能做到熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基 本原則，積極向黨