2022年湖南省株洲市名?；瘜W(xué)九上期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1如圖是元素周期表的一部分,對(duì)相關(guān)信息敘述正確的是（）A碳的相對(duì)原子質(zhì)量是12. 0lgB鋁原子的核內(nèi)中子數(shù)一定為13C碳、鋁、硅三種元素都屬于非金屬元素D鋁元素和硅元素位于元素周期表的同一周期2某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示小紅對(duì)它的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是（ ）A原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子B原子核外有3個(gè)電子層C該元素屬于金屬元素D該原子失去電子后帶負(fù)電荷32019年是元素周期律發(fā)現(xiàn)150周年。如圖是氯元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法錯(cuò)誤的是（）A氯屬于金屬元素B氯的原子序數(shù)是17C氯原子核外有17個(gè)電

3、子D氯的相對(duì)原子質(zhì)量是35.454不列入目前我國(guó)城市空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的物質(zhì)是（）A可吸入顆粒物B二氧化碳C二氧化硫D二氧化氮5下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A把氫氧化鎂加入到無色的酚酞試液中，無色酚酞不變色B打開濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋，瓶口會(huì)有白煙出現(xiàn)C氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)，最后得到淺綠色溶液D向硝酸銅溶液中加入鐵釘，銀白色固體表面有紫紅色物質(zhì)析出，放熱、溶液由藍(lán)色變成淺綠色6下列圖示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是()A點(diǎn)燃酒精燈B取少量液體C加熱液體D稱取氯化鈉7下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A取用固體粉末B熄滅酒精燈C檢驗(yàn)氧氣D連接儀器8化學(xué)與生活息息相關(guān)。下列選項(xiàng)與化學(xué)變化無關(guān)的是（ ）A蚊蟲叮

4、咬后發(fā)癢腫痛，可以涂抹水減輕痛癢B天然氣作生活燃料C春天萬物生長(zhǎng)，繁花似錦，處處花香四溢D用鐵粉作食品雙吸劑9現(xiàn)有兩瓶無色氣體，它們分別是氧氣和二氧化碳，要鑒別它們，有下列方法：聞氣味；看顏色；分別加入澄清石灰水，振蕩；分別加入紫色石蕊試液，振蕩；分別伸入帶火星的木條；分別伸入燃燒著的木條；分別加入無色酚酞試液，振蕩。你認(rèn)為上述方法中可行的有幾種A2種B3種C4種D5種10X2+的離子核外有28個(gè)電子，其相對(duì)原子質(zhì)量為65，X原子核內(nèi)中子數(shù)為A37B35C36D3411決定元素種類的因素是A質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)B原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)C原子核內(nèi)的中子數(shù)和核外電子D原子核外的最外層電子數(shù)和電子層數(shù)12下列實(shí)

5、驗(yàn)操作不正確的是（ ）A連接玻璃管與膠皮管B檢查裝置的氣密性C給液體加熱D傾倒液體二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)所需的一些裝置如圖所示。據(jù)圖回答下列問題：（1）寫出指定儀器的名稱：_；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為原料制取一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是_（填字母），該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_，試管口略向下傾斜的原因是_，需要對(duì)發(fā)生裝置進(jìn)行的改進(jìn)是_。若用F裝置收集氧氣，則氣體從_（填“a”或“b”）進(jìn)入，檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)集滿的方法是_。（3）實(shí)驗(yàn)室加熱氫氧化鈣與氯化銨的固體混合物制取氨氣，所需的發(fā)生裝置為_（填字母），氨氣極易溶于水、密度小于空氣，收集裝置可用

6、_（填字母）或F裝置。（4）某興趣小組在制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過程中，聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣（CaO2）增加魚池中的含氧量，過氧化鈣和水反應(yīng)能夠放出氧氣，所以小組決定用過氧化鈣為原料制取氧氣：實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象檢查裝置氣密性加入過氧化鈣和水后，有少量細(xì)小氣泡緩慢放出，在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，震蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出。過氧化鈣與水反應(yīng)_（填“適合”或“不適合”）用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。小林希望加快該反應(yīng)速率，請(qǐng)你幫他提出合理化建議：_。同學(xué)們對(duì)過氧化鈣與水反應(yīng)的生成物猜想如下：（a）氫氧化鈣和氧氣（b）碳酸鈣和氧氣。你認(rèn)為猜想_一定是錯(cuò)誤的，請(qǐng)

7、寫出過氧化鈣與水反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：_。14根據(jù)下圖回答下列問題。（下列反應(yīng)原理要求寫符號(hào)表達(dá)式）（1）寫出編號(hào)儀器的名稱：_.（2）制取氧氣時(shí)A中錐形瓶?jī)?nèi)應(yīng)先加入的物質(zhì)是二氧化錳，其作用是_.錐形瓶?jī)?nèi)液體應(yīng) 加至_(填“a”或“b”)處.寫出以B為發(fā)生裝置制取氧氣的反應(yīng)原理：_.（3）氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)，燃燒是生活中常常見到的現(xiàn)象。如果如圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的用到氧氣都需要學(xué)生用高錳酸鉀制取，他選擇了發(fā)生裝置B和收集裝置_來制取純凈的氧氣， 你認(rèn)為B裝置中還缺少_，當(dāng)氧氣集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作為先_后_。（4）用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，實(shí)驗(yàn)中固體的質(zhì)量變化如下：依據(jù)化學(xué)

8、反應(yīng)前后總質(zhì)量不變，推求生成氧氣的質(zhì)量是_g15氧氣與我們的生活息息相關(guān)，也是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要物質(zhì)之一，有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置如下，請(qǐng)回答。寫出編號(hào)儀器的名稱：_；甲同學(xué)欲用氯酸鉀和二氧化錳為原料，制取一瓶較純凈、干燥的氧氣可選用的裝置組合為_（填字母，下同），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。二氧化錳在反應(yīng)中的作用是_。乙同學(xué)用裝置A和F組合制氧氣，氧氣可以用F收集的依據(jù)是_ 。裝置A中長(zhǎng)頸漏斗必須伸入液面以下，目的是_；若用B代替A，優(yōu)點(diǎn)是_。乙同學(xué)將一定質(zhì)量的雙氧水和二氧化錳混合后，收集到0.1mol的氧氣，則參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量為_。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）16如圖為實(shí)驗(yàn)室中常

9、用裝置。請(qǐng)回答下列問題：（1）儀器的名稱_。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣，所選用的裝置是_（填裝置字母），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。若要從充分加熱后的剩余固體中回收二氧化錳，需要實(shí)驗(yàn)操作是_。（3）通常狀況下，氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的污染性氣體，極易溶解于水形成氨水，相同條件下密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室中可以用濃氨水與生石灰制取氨氣。請(qǐng)從如圖中選出合適的儀器連接成一套制備并收集氨氣的裝置。則裝置的接口連接順序是_f上述實(shí)驗(yàn)中，E裝置的作用是_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17某環(huán)保小組監(jiān)測(cè)到一濕法冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物，為

10、測(cè)定該廢水中各污染物的含量，給冶銅廠提供處理廢水的參考，環(huán)保小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。取廢水500g，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20的氫氧化鈉溶液。測(cè)得沉淀質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖：請(qǐng)回答以下問題：(1)OA段沒有產(chǎn)生沉淀的原因是（用化學(xué)方程式表示）：。(2)C點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為(3)該廢水中硫酸銅的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)18山梨酸(C6H8O2)是一種安全的食品防腐劑。求：（1）山梨酸的相對(duì)分子質(zhì)量.（2）山梨酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比.四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）水是一種重要的資源,某化學(xué)興趣小組開展了一次凈化水的實(shí)踐活動(dòng)。諸回答下列問題：（1）甲

11、組同學(xué)自制了如圖的簡(jiǎn)易凈水器,以下說法正確的是（_）。A 該凈水器能將硬水轉(zhuǎn)換為軟水B 活性炭具有吸附性,可以除去水中的異味和色素C 小卵石和石英砂的作用是過濾D 該凈水器得到的是蒸餾水E 該凈水器起殺菌消毒作用（2）乙組同學(xué)利用書上過濾裝置對(duì)水樣進(jìn)行過濾,除了濾紙和如圖所提供的儀器外,還需要的一種玻璃儀器是_；小組同學(xué)多次過濾得到濾液是渾濁的，請(qǐng)你幫他們分析可能原因是_（寫一條即可）為了檢驗(yàn)所得濾液是否為軟水,所加試劑是_；（3）保護(hù)水資源,珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列措施中,有助于防治水體污染的是（_）A 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放B 實(shí)驗(yàn)室的廢液直接倒入下水道C 生活污水集中

12、處理后排放D 農(nóng)業(yè)上農(nóng)藥和化肥的過度使用參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】A、碳的相對(duì)原子質(zhì)量是12. 0l，單位不是“g”；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鋁原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定為13，不是中子數(shù)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、碳、鋁、硅三種元素中，鋁屬于金屬元素；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鋁元素和硅元素位于元素周期表中一行，屬于同一周期；故選項(xiàng)正確；故選：D。2、D【解析】A、原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子，說法正確，故A正確；B、原子核外有3個(gè)電子層，說法正確，故B正確；C、原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子，屬于鈉元素，該元素屬于金屬元素，說法正確，故C正確；D、該原子失去電子后帶

13、正電荷，故D錯(cuò)誤故選D【點(diǎn)評(píng)】了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點(diǎn)3、A【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是氯，帶“氣”字旁，屬于非金屬元素，故A錯(cuò)誤。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為17，該元素的原子序數(shù)為17，故B正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為17，表示原子序數(shù)為17；根據(jù)原子中原子序數(shù)核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為17，故C正確。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45，故

14、D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。4、B【解析】對(duì)空氣能造成污染的物質(zhì)有100多種，但現(xiàn)在檢測(cè)的污染物主要有可吸入顆粒物、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等。A、可吸入顆粒物，是空氣的主要污染物之一,已列入,不符合題意；B、二氧化碳未列入目前我國(guó)城市空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)項(xiàng)目，符合題意；C、二氧化硫，是空氣的主要污染物之一，已列入，不符合題意；D、二氧化氮是氮氧化物之一，是空氣的主要污染物之一，已列入，不符合題意。故選B。5、A【解析】A、氫氧化鎂不溶于水，在水中不會(huì)電離出氫氧根離子

15、，不能使酚酞變紅色，故A正確；B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體易與空氣中的水蒸氣形成鹽酸小液滴，所以打開濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋，瓶口會(huì)有白霧出現(xiàn)，不是產(chǎn)生白煙，故B錯(cuò)誤；C、氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，所以氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)，最后得到黃色溶液，故C錯(cuò)誤；D、鐵和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅，所以向硝酸銅溶液中加入鐵釘，銀白色固體表面有紫紅色物質(zhì)析出，溶液由藍(lán)色變成淺綠色，放熱現(xiàn)象不明顯，故D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】可溶性的堿才能使酚酞變紅色。6、A【解析】A酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，故A正確；B傾倒液體時(shí)，試劑瓶瓶塞要倒放，試管傾斜，故B不正確；C給試管中的液體加熱時(shí)，試管中的液體不能超過試管

16、容積的三分之一，故C不正確；D用天平稱量藥品時(shí)要左物右碼，故D不正確。故選：A。7、C【解析】A、取用固體粉末狀藥品時(shí)，應(yīng)用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、氧氣能支持燃燒，檢驗(yàn)氧氣時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶中，若木條復(fù)燃，說明是氧氣；圖中所示操作正確；D、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選C。8、C【解析】A、蚊蟲叮咬時(shí)在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，蟻酸是一種酸性物質(zhì)，肥皂水呈堿性，能夠中和蟻酸，屬于

17、化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鑲有人造金剛石的玻璃刀裁玻璃過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、天然氣燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；D、鐵在潮濕的環(huán)境中容易和水分及氧氣反應(yīng)而生銹，故鐵粉能夠吸收空氣中的水分和氧氣，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。9、C【解析】氧氣和二氧化碳都沒有氣味，聞氣味無法鑒別，不符合題意；氧氣和二氧化碳都是無色氣體，看顏色無法鑒別，不符合題意；分別加入澄清石灰水，振蕩，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，氧氣不能使澄清石灰水變渾濁，符合題意；分別加入紫色石蕊試液，振蕩，二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，氧氣

18、不能使紫色石蕊試液變紅，可以鑒別，符合題意；分別伸入帶火星的木條，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，不能使帶火星的木條復(fù)燃，可以鑒別，符合題意；分別伸入燃燒著的木條，氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燃燒的更旺，二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，能使燃著的木條熄滅，可以鑒別，符合題意；分別加入無色酚酞試液，振蕩，二氧化碳和氧氣均不能使無色酚酞試液變色，無法鑒別，不符合題意。故可行的有4種。故選C。10、B【解析】根據(jù)陽(yáng)離子為失電子，相對(duì)原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)加上中子數(shù)進(jìn)行解答?！驹斀狻縓2+的離子核外有28個(gè)電子，則X原子的核外應(yīng)該有30個(gè)電子即有30個(gè)質(zhì)子，又因?yàn)槠湎鄬?duì)

19、原子質(zhì)量為65，故，X原子核內(nèi)中子數(shù)為65-30=35。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)的掌握，要明白原子失電子變?yōu)殛?yáng)離子，得電子變?yōu)殛庪x子。相對(duì)原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)加上中子數(shù)。11、B【解析】元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故選B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了元素的概念，并根據(jù)概念進(jìn)行分析解題，學(xué)以致用12、C【解析】A、連接橡皮管和玻璃管要左手拿橡皮管右手拿玻璃管旋轉(zhuǎn)連接，故A正確，不符合題意；B、在檢驗(yàn)裝置的氣密性時(shí)，利用的是裝置內(nèi)氣體的壓強(qiáng)改變，有氣泡冒出時(shí)，說明裝置氣密性良好，否則氣密性不好，故B正確，不符合題意；C、給液體加熱時(shí)

20、，試管內(nèi)液體不能超過其體積的三分之一，故C不正確，符合題意；D、取用液體時(shí)傾倒瓶口緊挨著試管口、瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，故D正確，不符合題意。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、試管 AE 防止固體中的水分蒸發(fā)后冷卻形成的冷凝水掉落中試管使試管炸裂 在試管口塞一團(tuán)棉花 b 用帶火星的木條置于a導(dǎo)管口，若木條復(fù)燃，說明氧氣已經(jīng)收集滿 A D 不適合 加熱過氧化鈣與水的混合物或者加入合適的催化劑 b 【解析】（1）儀器的名稱為試管；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為原料制取一瓶較純凈的氧氣，選用固固加熱型發(fā)生裝置和排水集氣法的收集裝置，應(yīng)選用的裝置組合是AE，該反應(yīng)的符

21、號(hào)表達(dá)式為，試管口略向下傾斜的原因是防止固體中的水分蒸發(fā)后冷卻形成的冷凝水掉落中試管使試管炸裂，需要對(duì)發(fā)生裝置進(jìn)行的改進(jìn)是在試管口塞一團(tuán)棉花，以防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。氧氣密度比空氣密度大，若用F裝置收集氧氣，則氣體從b進(jìn)入，檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)集滿的方法是用帶火星的木條置于a導(dǎo)管口，若木條復(fù)燃，說明氧氣已經(jīng)收集滿。（3）實(shí)驗(yàn)室加熱氫氧化鈣與氯化銨的固體混合物制取氨氣，選用固固加熱型發(fā)生裝置，所需的發(fā)生裝置為A，氨氣極易溶于水、密度小于空氣，用向下排空氣法進(jìn)行收集，收集裝置可用D或F裝置。（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置，步驟與現(xiàn)象，可知：實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體速度很慢，因此過氧化鈣與水反應(yīng)不適合用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。小林

22、希望加快該反應(yīng)速率，可以加熱過氧化鈣與水的混合物或者加入合適的催化劑。同學(xué)們對(duì)過氧化鈣與水反應(yīng)的生成物猜想如下：（a）氫氧化鈣和氧氣（b）碳酸鈣和氧氣。猜想b一定是錯(cuò)誤的，過氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為。14、長(zhǎng)頸漏斗 加快過氧化氫分解的速率 a 氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣 E 棉花 將導(dǎo)管從水槽中移出 熄滅酒精燈停止加熱 4.8 【解析】（1）由圖可知，儀器I的名稱為長(zhǎng)頸漏斗，故填長(zhǎng)頸漏斗。（2）制取氧氣時(shí)A中錐形瓶?jī)?nèi)的反應(yīng)是過氧化氫分解生成氧氣，加入的二氧化錳的作用是加快過氧化氫分解的速率，故填加快過氧化氫分解的速率；為避免生成的氣體沿

23、長(zhǎng)頸漏斗的管口逸散到空氣中，錐形瓶?jī)?nèi)液體應(yīng)加至a處，起液封的作用，故填a； 以B為發(fā)生裝置制取氧氣的反應(yīng)是加熱固體生成氧氣，且試管口沒有放棉花，所以該反應(yīng)是氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，故填氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣。（3）收集純凈的氧氣應(yīng)該選擇排水法，故填E；加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)在試管口處放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，即B裝置缺少棉花，故填棉花；加熱高錳酸鉀或氯酸鉀固體制取氧氣時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中移出，再熄滅酒精燈停止加熱，故填將導(dǎo)管從水槽中移出和熄滅酒精燈停止加熱。（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成的氧氣的

24、質(zhì)量為15g+5g15.2g=4.8g，故填4.8?！军c(diǎn)睛】制取氣體時(shí)，選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)條件和反應(yīng)物的狀態(tài)，選擇收集裝置的依據(jù)是被收集氣體的密度與溶解性。15、酒精燈 CD 2KClO32KCl+3O2 催化作用 氧氣難溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng) 防止生成的氧氣從長(zhǎng)頸漏斗中逸出 控制反應(yīng)速率 6.8g 【解析】據(jù)圖可知儀器是酒精燈；用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，應(yīng)選用裝置C；其中二氧化錳起催化作用；氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2KClO32KCl+3O2；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，向上排

25、空氣法收集的氧氣比較純凈、干燥，應(yīng)選用裝置D；氧氣可以用排水法收集，是因?yàn)檠鯕怆y溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)；若用裝置A制氧氣，長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是防止生成的氧氣從長(zhǎng)頸漏斗中逸出；C裝置中分液漏斗可以控制液體的滴加速度，進(jìn)而達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的；設(shè)參加反應(yīng)過氧化氫的物質(zhì)的量為x，則： x=0.2mol，需要過氧化氫的質(zhì)量為0.2mol34g/mol=6.8g。16、錐形瓶 BF 氯酸鉀氧氣+氯化鉀 溶解、過濾、烘干 adc 吸收多余的氨氣，防止造成空氣污染 【解析】（1）儀器是錐形瓶，故填：錐形瓶；（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化下生成氯化鉀和氧氣，氧氣的密度大于空氣密度，不易溶于水

26、，因此可采用向上排空氣法和排水法收集，其中排水法收集的氣體較純凈，根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置，因此選擇BF，二氧化錳不溶于水，因此回收實(shí)驗(yàn)后的二氧化錳，先溶解，在過濾得到二氧化錳，最后烘干。（3）由于實(shí)驗(yàn)室中可以用濃氨水與生石灰制取氨氣，反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，因此發(fā)生裝置是A，氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的污染性氣體，極易溶解于水形成氨水，相同條件下密度比空氣小。所以選用C裝置收集，且氣體從d處進(jìn)，c處出，為了防止大氣污染，最后連接E，因此順序?yàn)椋篴dcf，E裝置的作用是吸收過剩的氨氣，防止大氣污染；故答案為（1）錐形瓶；（2）BF；氯酸鉀氧氣+氯化鉀；溶解、過濾、烘干；（3）adc；吸收過剩的氨氣，防止大氣污染。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、 (1)H2SO4+2NaOH= Na2SO4+ 2H2O (2) Na2SO4、NaOH(3) 解：設(shè)500g廢水中CuSO4的質(zhì)量為CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4160 98 19.6g160 : 98 =x : 19.6g x=32g廢水中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32/