2022-2023學(xué)年興安市重點(diǎn)中學(xué)化學(xué)九上期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是()A滴加液體B取用固體藥品C傾倒液體D讀取液體體積2醋酸結(jié)構(gòu)式如圖下列有關(guān)醋酸的說法正確的是（ ）A醋酸是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的有機(jī)物B醋酸分子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)是不相等的C醋酸分子是由碳、氫、氧

2、三種元素組成的D每個(gè)醋酸分子中有8個(gè)原子核3生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是（）A加熱氧化汞得到汞和氧氣，說明化學(xué)變化中分子可以再分B成熟的菠蘿蜜會(huì)散發(fā)出濃濃的香味,說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)C水沸騰時(shí)，掀起壺蓋,說明分子大小隨溫度升高而增大D液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中,說明分子之間有間隙4已知石英主要成分二氧化硅(SiO2)，其中硅元素化合價(jià)為 ( )A+2 B+3 C+4 D+65在今年“兩會(huì)“，“抗癌藥等5類藥品優(yōu)先進(jìn)醫(yī)?！钡巧狭藷崴?。羥喜樹堿（C20H16N2O5）是一種抗癌藥物。下列有關(guān)羥喜樹堿的說法正確的是（ ）A羥喜樹堿中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小B羥喜樹堿中氫、氧元素的

3、質(zhì)量比為1：5C每個(gè)羥喜樹堿分子含有1個(gè)N2O5分子D羥喜樹堿分子由碳元素、氫元素、氮元素、氧元素組成6下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A液態(tài)空氣B二氧化碳C牛奶D食醋7圖所示是驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置。下列說法中正確的是（ ）A該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化方程式為B紅磷的用量多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果C如果去掉裝置中的小氣球，不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果D將紅磷換成氯化鈉固體也能達(dá)到同樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?如圖，這四位同學(xué)描述的是同一化學(xué)符號(hào)，此化學(xué)符號(hào)是（）AKClO3B3OCCO2DNH39下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A探究分子的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象向試管中加入2mL濃氨水,將蘸有酚酞溶液的棉花靠近該試管的管口B比較人

4、體吸入的空氣和呼出氣體中氧氣的含量將帶火星的木條分別伸入盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中C證明石蠟中含有碳元素和氫元素取一只用澄清石灰水潤(rùn)濕內(nèi)璧的燒杯,罩在火焰上方D驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律選用碳酸鈉和稀鹽酸在敞口容器中反應(yīng)AABBCCDD10科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，世界上沒有兩片雪花（如圖所示）的形狀完全相同。下列有關(guān)說法正確的是A一片雪花，由一個(gè)水分子構(gòu)成B不同雪花中，水分子化學(xué)性質(zhì)相同C雪花融化時(shí)，水分子變小D形成雪花的過程中，水分子由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止二、填空題（本大題共1小題，共4分）11（1）環(huán)境保護(hù)部發(fā)布中國(guó)環(huán)境狀況公報(bào)：全國(guó)地表水污染依然較重。愛護(hù)水資源，防止水體污染，刻不容緩。為此，某中學(xué)探究性學(xué)習(xí)小組

5、對(duì)贛江的水質(zhì)狀況進(jìn)行了有關(guān)檢測(cè)：學(xué)習(xí)小組取贛江的水樣放入燒杯中加入明礬并攪拌，然后進(jìn)行_（填操作名稱），除去水中難溶性固體雜質(zhì)；加_（填試劑名稱）除去河水中的臭味和顏色；加消毒劑漂白粉進(jìn)行消毒；用_檢驗(yàn)水的硬度；生活中為了降低水的硬度常用的方法是_。（2）水與人類的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，下列有關(guān)水的說法正確的是_ 。 A地球上的水儲(chǔ)量是豐富的，可供利用的淡水資源是無限的 B活性炭可以吸附水中的色素和異味 C生活中常用蒸餾的方法軟化硬水D天然水經(jīng)過自來水廠凈化后得到的是純凈物 E經(jīng)處理后的工業(yè)用水可以循環(huán)使用三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈上加熱到發(fā)紅，緩緩插

6、入到盛滿氧氣的集氣瓶中，取出坩堝鉗，向集氣瓶中加入少量澄清石灰水，震蕩。（1）簡(jiǎn)述木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。_（2）向集氣瓶中加入少量澄清石灰水的目的是什么？_四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：（1）寫出儀器的名稱：_。（2）制備氧氣連接好裝置后，必須首先_。（3）實(shí)驗(yàn)室常溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取較純凈的氧氣，其發(fā)生和收集裝置組合為_。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。二氧化錳是該反應(yīng)的_。（4）實(shí)驗(yàn)室選擇AC裝置制取氧氣，收集完氧氣后，應(yīng)進(jìn)行操作的先后順序是_。（5）已知甲烷（CH4）是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常

7、用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，要制取干燥甲烷氣體應(yīng)選擇的裝置組合為_。（6）實(shí)驗(yàn)室若要制備1.6g氧氣，至少需要消耗多少克高錳酸鉀_？14I探究水的組成：（1）研究氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn)是人們認(rèn)識(shí)水的組成的開始。在相同條件下，欲使1L氫氣完全燃燒，所需空氣至少約為_L。（2）科學(xué)家們用“電解法”證明了水的組成(裝置如圖所示，電極不與水及生成的氣體反應(yīng))。電解時(shí)，水中可加入少量的NaOH，其作用是_。 通電一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)試管中收集到的氧氣和氫氣的體積之比略小于1：2，其原因可能是_ (寫出一條即可)。（3）用氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)也可以證明水的組成，發(fā)生的反應(yīng)為：H2+CuOCu+H2

8、O，裝置中的堿石灰是一種可吸收水和二氧化碳的物質(zhì)。裝置A中玻璃管和其中的物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m1，裝置B和其中的物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m2，據(jù)此可計(jì)算出水中H、O元素的質(zhì)量比為_(用含 m1、m2的代數(shù)式表示)小明同學(xué)認(rèn)為上述裝置存在明顯不足，其理由是：空氣中的_會(huì)進(jìn)入B裝置，這將會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)得的H、O元素的質(zhì)量比比理論值_（填“大”或“小”）。II（4）量筒中液體的液面如圖，則液體體積的讀數(shù)為_，若欲量取18.0mL液體，應(yīng)選用的量筒規(guī)格是_A 10mL B 25mL C 50mL，請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。（5）某次實(shí)驗(yàn)需要稱取8.2g食鹽，但實(shí)驗(yàn)室只找到一架托盤天平和一只10g的砝碼，托盤天平的游

9、碼最大讀數(shù)為5g。若小李同學(xué)在稱量時(shí)游碼讀數(shù)如圖，則他至少進(jìn)行了_次稱量操作；小張同學(xué)想出了一個(gè)更簡(jiǎn)單的方法：他利用10g砝碼一次就準(zhǔn)確稱取了8.2g食鹽，則小張?jiān)诜Q量時(shí)游碼的讀數(shù)為_。請(qǐng)計(jì)算：1.7千克 NH3與_千克CO(NH2)2（尿素）中所含的氮元素質(zhì)量相等（寫出計(jì)算過程）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15水是一種重要的資源。（1）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式為_，該反應(yīng)屬于_反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；如圖一所示中，試管1中生成的氣體為_。試管2中生成的氣體可以用_檢驗(yàn)。（2）海水淡化可緩解淡水資源的匱乏。用表示水分子，圖二為液態(tài)水的微觀圖示，圖三為太陽能海水

10、淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣后，圖四所示中正確的是_。（3）太陽能吸附式制冷結(jié)露法空氣取水器可用于野外獲取淡水，工作原理如圖五所示。蒸發(fā)冷凝器中發(fā)生的是_（填“物理”或“化學(xué)”）變化。吸附劑中主要物質(zhì)為SiO2和CaCl2，CaCl2的相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算式為_。16維生素C（C6H8O6）主要存在于_中，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力。計(jì)算：（1）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量_；（2）維生素C中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比_（寫最簡(jiǎn)比）；（3）維生素C中_元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體時(shí)，滴管要垂直懸空不能伸入

11、試管內(nèi)，故A錯(cuò)誤；B、取用固體粉末狀藥品時(shí)，將試管橫放，用藥匙將藥品送入試管底部，再將試管豎起，故B正確；C、向試管內(nèi)傾倒液體時(shí)，瓶塞倒放，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著，標(biāo)簽向著手心，故C正確；D、在用量筒量取液體時(shí)，讀數(shù)時(shí)不能仰視或俯視，視線要與凹液面最低處保持水平，故D正確。故選A。2、D【解析】試題分析：A、由醋酸結(jié)構(gòu)式圖，一個(gè)醋酸分子是由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成的，其化學(xué)式為：CH3COOH，醋酸是由醋酸分子構(gòu)成的有機(jī)物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤B、醋酸分子不顯電性，醋酸分子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)相等，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤C、醋酸分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤D、一個(gè)醋

12、酸分子是由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成的，一個(gè)醋酸分子中含有8個(gè)原子，一個(gè)原子中含有1個(gè)原子核，每個(gè)醋酸分子中有8個(gè)原子核，故選項(xiàng)說法正確考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義；有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)別3、C【解析】A、加熱氧化汞得到汞和氧氣，說明化學(xué)變化中分子可以再分；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、成熟的菠蘿蜜會(huì)散發(fā)出濃濃的香味,說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、水沸騰時(shí)，掀起壺蓋,說明分子間間隔的大小隨溫度升高而增大，不是大小隨溫度升高而增大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；D、液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中,說明分子之間有間隙；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：C。4、C【解析】已知氧元

13、素的化合價(jià)為-2價(jià)；又因?yàn)槎趸璧幕瘜W(xué)式為SiO2，則設(shè)硅元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合價(jià)的原則（在化合物中正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零），故x+2（-2）=0，故解得x=+4，即二氧化硅（SiO2）中硅元素的化合價(jià)為+4價(jià)。故選C。5、B【解析】A、羥喜樹堿中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為（1220）：（116）：（142）：（165）=60：4：7：20，則羥喜樹堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、羥喜樹堿中氫、氧元素的質(zhì)量比為（116）：（165）=1：5，故選項(xiàng)說法正確；C、分子是由原子構(gòu)成的，羥喜樹堿分子中不含N2O5分子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、羥喜樹堿分子由碳原子、氫原子、氮原子、

14、氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比。6、B【解析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)。【詳解】A、液態(tài)空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，故A不正確； B、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，屬于純凈物，故B正確；C、牛奶是由水、乳糖、礦物質(zhì)等多種物質(zhì)組成的混合物，故C不正確；D、食醋中含有水、醋酸等多種物質(zhì)，屬于混合物，故D不正確。故選B。7、B【解析】A、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：4P+5O2 2P2O5，故A錯(cuò)誤；B、由質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量之和

15、等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量之和，紅磷的用量多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，故B正確；C、氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓，如果去掉裝置中的小氣球，錐形瓶上的橡膠塞彈出，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，故C錯(cuò)誤；D、氯化鈉不能與空氣中的成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，將紅磷換成氯化鈉固體不能達(dá)到同樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模蔇錯(cuò)誤。故選B。8、C【解析】A、KClO3由三種元素組成，不符合條件，故A錯(cuò)誤；B、該符號(hào)只能表示3個(gè)氧原子，不能表示物質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、CO2表示表示一種物質(zhì)；表示物質(zhì)的一個(gè)分子；由兩種元素組成；一個(gè)分子中由3個(gè)原子，故C正確；D、NH3表示一個(gè)分子中由4個(gè)原子，不符合條件，故D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析：宏觀意義：a

16、表示一種物質(zhì)； b表示該物質(zhì)的元素組成； 微觀意義：a表示該物質(zhì)的一個(gè)分子； b表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成。9、A【解析】A、探究分子的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象，向試管中加入2mL濃氨水,將蘸有酚酞溶液的棉花靠近該試管的管口，棉花變?yōu)榧t色，可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；故選項(xiàng)正確；B、比較人體吸入的空氣和呼出氣體中氧氣的含量，應(yīng)將帶燃著的木條分別伸入盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中，觀察是否熄滅，使用帶火星的木條，現(xiàn)象不明顯，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、證明石蠟中含有碳元素和氫元素，取一只用澄清石灰水潤(rùn)濕內(nèi)璧的燒杯,罩在火焰上方，石灰水變渾濁，只能證明石蠟燃燒產(chǎn)生二氧化碳，其中含有碳元素，不能證明有氫元素，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

17、故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律、選用碳酸鈉和稀鹽酸在敞口容器中反應(yīng)，兩者反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w排放到空氣中，質(zhì)量減少，不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。10、B【解析】A、由于分子質(zhì)量和體積都很小，一片雪花中，水分子數(shù)目都是巨大的，故A錯(cuò)誤；B、不同雪花是由同種的水分子構(gòu)成的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，所以，不同雪花中，水分子化學(xué)性質(zhì)相同，故B正確；C、由分子的特征可知，分子之間有間隔，物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化，就是由于水分子之間的間隔發(fā)生變化，故C錯(cuò)誤；D、由分子的特征可知，分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的，在雪花的形成過程中，水分子也是不斷運(yùn)動(dòng)的，故D錯(cuò)誤；故選B?！军c(diǎn)睛】二、填空題（本大題共1小題，共4

18、分）11、過濾， 活性炭， 肥皂水 煮沸 BE 【解析】(1).通過過濾可將固體與液體分離?；钚蕴烤哂形叫?，能除去異味、吸附色素。用肥皂水區(qū)分硬水與軟水。生活中常用煮沸的方法降低水的硬度。（2）A地球上的水儲(chǔ)量是豐富的，但可供利用的淡水資源是有限的，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，此選項(xiàng)正確；C生活中常用煮沸的方法軟化硬水，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D天然水經(jīng)過自來水廠凈化后得到的水中仍含有一些雜質(zhì)，所以是混合物，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；E經(jīng)處理后的工業(yè)用水可以循環(huán)使用，此選項(xiàng)正確。故選BE。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、劇烈燃燒，發(fā)出白光 檢驗(yàn)反應(yīng)生成物是二氧化碳 【解析】（1

19、）木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光、放出熱量；（2）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故向集氣瓶中加入少量澄清石灰水的目的是：檢驗(yàn)反應(yīng)生成物是二氧化碳。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、試管 檢查裝置的氣密性 BC 催化劑 先將導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈 AE 15.8g 【解析】（1）由圖可知，儀器的名稱是：試管；（2）制備氧氣連接好裝置后，必須首先檢查裝置的氣密性，防止裝置漏氣，收集不到氣體；（3）實(shí)驗(yàn)室常溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選B，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，故收集裝置選

20、C，故其發(fā)生和收集裝置組合為BC；過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：； 在該反應(yīng)中，二氧化錳是催化劑；（4）實(shí)驗(yàn)室選擇AC裝置制取氧氣，收集完氧氣后，應(yīng)進(jìn)行操作的先后順序是，先將導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管；（5）實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選A；甲烷（CH4）是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，可用排水法或向下排空氣法收集，向下排空氣法收集的氣體比較干燥，故收集裝置選E，故要制取干燥甲烷氣體應(yīng)選擇的裝置組合為AE；（6）解：設(shè)實(shí)驗(yàn)室若要制備1.6g氧氣，至少需要消耗高錳

21、酸鉀的質(zhì)量是x x=15.8g14、2.5 增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 同等條件下，O2比H2更易溶于水 (m2-m1):m1 水蒸氣和二氧化碳 大 4.7mL B 兩 1.8g 3.0 【解析】（1）根據(jù)化學(xué)方程式2H2+O2點(diǎn)燃2H2O（2）電解水時(shí)加入少量的NaOH，其作用是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。 通電一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)試管中收集到的氧氣和氫氣的體積之比略小于1：2，其原因可能是同等條件下，O2比H2更易溶于水。（3）裝置A中的玻璃管和其中物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m1就是氧化銅中減少的氧元素的質(zhì)量，也就是水中氧元素質(zhì)量為m1；裝置B和其中物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m2就是氫氣與氧化銅反應(yīng)生成的水的質(zhì)量，即水的

22、質(zhì)量是：m2，所以水中氫元素質(zhì)量為：m2- m1，據(jù)此可計(jì)算出水中H、O元素的質(zhì)量比為(m2-m1):m1。小明同學(xué)認(rèn)為上述裝置存在明顯不足，其理由是：空氣中的水蒸氣和二氧化碳會(huì)進(jìn)入B裝置，這將會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)得的H、O元素的質(zhì)量比比理論值大。（4）量筒中液體的液面如圖，則液體體積的讀數(shù)為4.7mL；用量筒量取液體時(shí)，為減小誤差，應(yīng)選取略大于所要量取體積的量程，若欲量取18.0mL液體，應(yīng)選用的量筒規(guī)格是25mL，故選B。（5）某次實(shí)驗(yàn)需要稱取8.2g食鹽，但實(shí)驗(yàn)室只找到一架托盤天平和一只10g的砝碼，托盤天平的游碼最大讀數(shù)為5g。若小李同學(xué)在稱量時(shí)游碼讀數(shù)如圖，則他至少進(jìn)行了兩次稱量操作，先將游碼調(diào)到5g，稱量一次，再調(diào)