華北理工大學(xué)《多元統(tǒng)計(jì)分析A》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
華北理工大學(xué)《多元統(tǒng)計(jì)分析A》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
華北理工大學(xué)《多元統(tǒng)計(jì)分析A》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線(xiàn)…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)華北理工大學(xué)《多元統(tǒng)計(jì)分析A》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在進(jìn)行非參數(shù)檢驗(yàn)時(shí),與參數(shù)檢驗(yàn)相比,其優(yōu)勢(shì)是什么?()A.對(duì)數(shù)據(jù)分布要求不高B.計(jì)算更簡(jiǎn)單C.結(jié)果更準(zhǔn)確D.以上都不是2、在進(jìn)行因子分析時(shí),如果提取的公共因子能夠解釋原始變量總方差的80%以上,說(shuō)明什么?A.因子分析效果不好B.提取的公共因子數(shù)量過(guò)多C.提取的公共因子能夠較好地反映原始變量的信息D.原始變量之間的相關(guān)性較弱3、在一次市場(chǎng)調(diào)查中,要了解消費(fèi)者對(duì)某品牌產(chǎn)品的滿(mǎn)意度,設(shè)計(jì)了從非常滿(mǎn)意到非常不滿(mǎn)意的5個(gè)等級(jí)。收集到的數(shù)據(jù)應(yīng)屬于哪種數(shù)據(jù)類(lèi)型?()A.定量數(shù)據(jù)B.定性數(shù)據(jù)C.連續(xù)型數(shù)據(jù)D.離散型數(shù)據(jù)4、要研究多個(gè)變量之間的關(guān)系,同時(shí)考慮變量之間的交互作用,以下哪種統(tǒng)計(jì)模型比較合適?()A.多元線(xiàn)性回歸B.方差分析C.協(xié)方差分析D.以上都不合適5、已知某時(shí)間序列數(shù)據(jù)呈現(xiàn)明顯的上升趨勢(shì),現(xiàn)采用移動(dòng)平均法進(jìn)行預(yù)測(cè)。若選擇移動(dòng)期數(shù)為3,則預(yù)測(cè)值會(huì)()A.滯后于實(shí)際值B.領(lǐng)先于實(shí)際值C.與實(shí)際值完全一致D.無(wú)法確定6、在進(jìn)行統(tǒng)計(jì)推斷時(shí),樣本量的大小對(duì)結(jié)果有什么影響?()A.樣本量越大,估計(jì)越精確B.樣本量越大,誤差越大C.樣本量大小不影響結(jié)果D.以上都不對(duì)7、在研究?jī)蓚€(gè)變量之間的關(guān)系時(shí),發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)變量存在測(cè)量誤差。為了糾正這種誤差對(duì)分析結(jié)果的影響,應(yīng)采用以下哪種方法?()A.工具變量法B.加權(quán)最小二乘法C.嶺回歸D.以上都可以8、某城市的氣溫在一年中呈現(xiàn)季節(jié)性變化,為了預(yù)測(cè)未來(lái)幾個(gè)月的氣溫,建立了時(shí)間序列模型。在模型評(píng)估時(shí),以下哪個(gè)指標(biāo)更能反映模型的預(yù)測(cè)精度?A.均方誤差B.決定系數(shù)C.調(diào)整后的決定系數(shù)D.殘差平方和9、對(duì)于一個(gè)包含分類(lèi)變量和連續(xù)變量的數(shù)據(jù)集,想要分析分類(lèi)變量對(duì)連續(xù)變量的影響,應(yīng)該使用哪種方法?()A.方差分析B.協(xié)方差分析C.邏輯回歸D.以上都可以10、在對(duì)兩個(gè)總體均值進(jìn)行比較時(shí),已知兩個(gè)總體方差相等。從兩個(gè)總體中分別抽取樣本量為10和15的樣本,計(jì)算得到兩個(gè)樣本的均值分別為20和25,樣本方差分別為4和5。則兩個(gè)總體均值之差的95%置信區(qū)間為()A.(-7.26,1.26)B.(-6.32,2.32)C.(-5.18,3.18)D.(-4.56,4.56)11、在一個(gè)調(diào)查中,要了解不同年齡段人群對(duì)某種新科技產(chǎn)品的接受程度。應(yīng)該采用哪種抽樣方法?()A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣B.分層抽樣C.系統(tǒng)抽樣D.整群抽樣12、在進(jìn)行統(tǒng)計(jì)推斷時(shí),置信區(qū)間越寬,說(shuō)明估計(jì)的什么越大?()A.準(zhǔn)確性B.可靠性C.誤差D.以上都不對(duì)13、在一個(gè)有1000個(gè)數(shù)據(jù)的樣本中,計(jì)算得到眾數(shù)為50,均值為60,中位數(shù)為55。這組數(shù)據(jù)的分布可能是怎樣的?()A.左偏態(tài)B.右偏態(tài)C.正態(tài)分布D.均勻分布14、在進(jìn)行聚類(lèi)分析時(shí),常用的距離度量方法有哪些?()A.歐氏距離B.曼哈頓距離C.余弦距離D.以上都是15、在進(jìn)行多元線(xiàn)性回歸分析時(shí),如果某個(gè)自變量的t檢驗(yàn)不顯著,但整個(gè)模型的F檢驗(yàn)顯著,應(yīng)該如何處理這個(gè)自變量?()A.保留B.剔除C.無(wú)法確定D.以上都不對(duì)16、已知兩個(gè)變量之間的相關(guān)系數(shù)為0.8,這意味著什么?()A.兩者存在強(qiáng)正相關(guān)B.兩者存在強(qiáng)負(fù)相關(guān)C.兩者關(guān)系不明確D.以上都不對(duì)17、在對(duì)某公司員工工資進(jìn)行調(diào)查時(shí),得到如下數(shù)據(jù):高管平均工資為50000元,普通員工平均工資為8000元。如果要比較高管和普通員工工資的差異程度,應(yīng)使用的統(tǒng)計(jì)量是()A.極差B.方差C.標(biāo)準(zhǔn)差系數(shù)D.平均差18、要檢驗(yàn)兩個(gè)總體的方差是否相等,應(yīng)該使用哪種檢驗(yàn)方法?()A.F檢驗(yàn)B.t檢驗(yàn)C.卡方檢驗(yàn)D.以上都不是19、某地區(qū)的房?jī)r(jià)數(shù)據(jù)存在極端值,為了更穩(wěn)健地描述房?jī)r(jià)的平均水平,應(yīng)采用以下哪種統(tǒng)計(jì)量?A.均值B.中位數(shù)C.眾數(shù)D.幾何平均數(shù)20、在進(jìn)行數(shù)據(jù)預(yù)處理時(shí),對(duì)于缺失值的處理方法有哪些?()A.刪除含缺失值的觀測(cè)B.用均值或中位數(shù)填充C.基于其他變量進(jìn)行預(yù)測(cè)填充D.以上都是二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)在統(tǒng)計(jì)分析中,如何選擇合適的圖表來(lái)展示數(shù)據(jù)?請(qǐng)舉例說(shuō)明不同類(lèi)型數(shù)據(jù)適合的圖表形式,并闡述其優(yōu)缺點(diǎn)。2、(本題10分)詳細(xì)闡述如何運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行數(shù)據(jù)的可視化?包括選擇合適的圖表類(lèi)型、繪制方法和注意事項(xiàng),舉例說(shuō)明數(shù)據(jù)可視化在數(shù)據(jù)分析中的作用。3、(本題10分)在一項(xiàng)調(diào)查中,如何確定樣本量的大?。空?qǐng)考慮研究目的、總體特征、精度要求等因素進(jìn)行闡述。4、(本題10分)論述在進(jìn)行時(shí)間序列分析時(shí),如何判斷模型的適應(yīng)性和預(yù)測(cè)精度?可以采用哪些方法進(jìn)行評(píng)估?三、案例分析題(本大題共2個(gè)小題,共20分)1、(本題10分)某旅游景區(qū)對(duì)游客的來(lái)源地、停

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