2022-2023學(xué)年黑龍江省雙鴨山市集賢縣九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1青島是一座美麗的海濱城市，海洋資源非常豐富。下圖為海水中富含的鈉元素和氯元素在元素周期表中的部分信息，下列有關(guān)說法不正確的是A氯

2、是一種非金屬元素B鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99C鈉原子的中子數(shù)為11D氯元素的原子序數(shù)為172下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ）A過濾食鹽水B氧氣的驗(yàn)滿C試管的洗滌D液體的加熱3向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別加入足量稀硫酸，下列圖像描述正確的是ABCD4正電子、負(fù)質(zhì)子等都是反粒子，他們跟通常說的電子和質(zhì)子相比較，質(zhì)量相等，但電性相反.科學(xué)家設(shè)想，在宇宙中可能存在完全由反粒子構(gòu)成的物質(zhì)一一反物質(zhì). 物質(zhì)與反物質(zhì)相遇會(huì)產(chǎn)生“湮滅”現(xiàn)象，釋放出巨大的能量，在能源研究領(lǐng)域中前景十分可觀.根據(jù)以上信息，作出相應(yīng)的預(yù)測(cè)，其中一定正確的是A氧原子呈電中性，反氧原子帶電B氧氣能支持燃燒，反氧氣不能支持燃燒C氧氣能供

3、給呼吸，反氧氣不能供給呼吸D氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量是16，反氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量也是165 “關(guān)愛生命、注意安全、擁抱健康”是永恒的主題。下列敘述正確的是（）A霧霾天氣，室內(nèi)有害氣體更多，要多進(jìn)行室外運(yùn)動(dòng)B在加油站、亞麻廠等場(chǎng)所，要注意通風(fēng)，嚴(yán)禁煙火，防止爆炸C實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品，不能帶出實(shí)驗(yàn)室，不能隨意丟棄，要放回原瓶D正常人的胃液pH在0.5-1.9之間6下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（）A點(diǎn)燃酒精燈B向試管中加入鋅粒C向試管中傾倒液體D讀取液體體積7下列說法不正確的是A餅干在空氣中放置一段時(shí)間后變軟，說明空氣中含有水蒸氣B常用氮?dú)庾魇称繁Ｗo(hù)氣，是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑C稀有氣體又叫惰性氣體，

4、是因?yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣D凡是無色、澄清透明的水都能放心飲用8下列物質(zhì)的用途利用了化學(xué)性質(zhì)的是A手術(shù)麻醉時(shí)用液氮作冷凍劑B急救病人時(shí)用氧氣供人呼吸C用金屬銅作導(dǎo)線材料D節(jié)日慶典時(shí)用氫氣充灌氣球9如圖的反應(yīng)中，甲、乙、丙三種分子的個(gè)數(shù)比為132，則從圖示中獲得的信息正確的是A生成物一定屬于氧化物B原子種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了變化C該反應(yīng)不可能是分解反應(yīng)D乙分子中A與B的原子個(gè)數(shù)比為1210下列化學(xué)用語(yǔ)中，不正確的是 ( )選項(xiàng)符號(hào)意義A2O兩個(gè)氧原子BO2一個(gè)氧分子CSO2一個(gè)硫原子和一個(gè)氧分子D2H2O兩個(gè)水分子AABBCCDD11如圖是元素周期表中部分元素的微粒結(jié)構(gòu)示意圖，依照此示

5、意圖，下列描述正確的是A示意圖、表示的全部是原子結(jié)構(gòu)B示意圖的最外層電子數(shù)為8，所以它是稀有氣體元素C示意圖的核電荷數(shù)x=12D示意圖若表示的是離子結(jié)構(gòu)，則它的最外層電子數(shù)y=712下圖所示實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( )A B C D 二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管里,試管口塞上一團(tuán)脫脂棉。（提示：酚酞遇氨水變紅色）（1）用膠頭滴管吸取濃氨水,放在試管口的棉花上（10-15滴）,實(shí)驗(yàn)中須在試管下放一張白紙。白紙的作用是_（2）實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象是_，這說明_14常溫下沒有氧氣存在時(shí)，鐵與水幾乎不反應(yīng)，但高溫下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一

6、種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。（1）試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是_。（2）探究生成的氣體是什么？ 用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲， 稍后有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是_。（3）探究試管中剩余固體成分是什么？（查閱資料）常見鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4顏色、狀態(tài)黑色粉末紅棕色粉末黑色晶體能否被磁鐵吸引否否能（初步驗(yàn)證）試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。（猜想與假設(shè)）猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4；猜想二：剩余固體是_。（實(shí)驗(yàn)探究）取少量黑色固體于試管中，加入足量的稀鹽酸，固體全部溶解，有氣泡冒出，證實(shí)猜想一是正確的。產(chǎn)生

7、氣泡的原因用化學(xué)方程式表示_（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（反思與交流）該試管中剩余固體不可能是Fe2O3，理由是_。15根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題：（1）下列有關(guān)圖一實(shí)驗(yàn)說法不正確的是_A 甲、乙實(shí)驗(yàn)都可以用來驗(yàn)證分子在不斷運(yùn)動(dòng)B 濃氨水的揮發(fā)性屬于化學(xué)性質(zhì)C 該實(shí)驗(yàn)的不足之處是會(huì)造成大氣污染D 乙中B溶液比甲中先變紅，證明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)（2）寫出丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式_；寫出戊中反應(yīng)的化學(xué)方程式_；（3）下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)二的說法正確的是_A 丙和丁裝置均可驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律B 丙中氣球可以調(diào)節(jié)瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)C 戊實(shí)驗(yàn)說明水中含有氫分子和氧分子D 戊中a管中的氣體能使帶火星木條復(fù)燃16根據(jù)

8、下列裝置，回答問題：裝置的使用（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱 _ _（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用_（選填裝置序號(hào)）（3）因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?，所以可以利用裝置_（選填裝置序號(hào)）收集，如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，用這種裝置收集氧氣時(shí)應(yīng)注意_氣體的制?。?）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，二氧化錳的作用是_，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_方法遷移在實(shí)驗(yàn)室中同樣可以利用化學(xué)方法制得二氧化碳，某研究小組探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品選擇，通過查閱資料同學(xué)們選取了四組藥品，進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下：組別藥品實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 5g塊狀石灰

9、石和10%稀鹽酸20mL 產(chǎn)生氣泡速率適中且持續(xù)進(jìn)行 5g塊狀石灰石和10%稀鹽酸20mL 產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止 5g碳酸鈣粉末和10%稀鹽酸20mL 劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡速率很快 5g碳酸鈣粉末和10%稀鹽酸20mL 劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡速率很快 (信息資料：石灰石的主要成分是碳酸鈣；稀鹽酸的溶質(zhì)是氯化氫，稀硫酸的溶質(zhì)是H2SO4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄，從制取和收集的角度分析，你會(huì)選擇組別是第_選填組別序號(hào)組的藥品，你選擇這組藥品的原因是_三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣.目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分

10、說明書。請(qǐng)回答下列問題:（1）CaCO3中氧元素、鈣元素質(zhì)量比為_。（2）若每片鈣片的質(zhì)量為0.4g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_?（3）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為多少_?18葡萄糖是人體的主要儲(chǔ)能物質(zhì)，它的化學(xué)式為C6H12O6，回答下列問題：（1）一個(gè)葡萄糖分子中碳?xì)溲踉拥膫€(gè)數(shù)比為_。（2）180克葡萄糖中所含碳元素的質(zhì)量為：_。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，并驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì)。（1）圖A裝置用于高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的方程式為_，用排水法收集氣體，利用的氧氣性質(zhì)是_。（2）如圖B所示，可觀察到鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，放

11、出大量熱，_。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】A氯是一種非金屬元素，正確；B鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99，正確；C鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11，錯(cuò)誤； D17是氯元素的原子序數(shù)，正確；故選C。2、B【解析】A、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。B、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、振蕩試管時(shí)，振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管，用手腕的力量左右擺動(dòng)，圖中所示操作正確。D、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里

12、的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。3、B【解析】等質(zhì)量的鋅、鐵分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，由于鋅比鐵活潑，故鋅與酸的反應(yīng)速率更快；但鐵生成的氫氣的質(zhì)量更多。故選B。4、D【解析】A、氧原子呈電中性，反氧原子也呈電中性，故A不正確；B、氧氣能支持燃燒，反氧氣不能確定是否支持燃燒，故B不正確；C、氧氣能供給呼吸，反氧氣不能確定是否供給呼吸，故C不正確；D、電子和質(zhì)子相比較，質(zhì)量相等，氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量是16，反氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量也是16，故D正確。故選D

13、。5、B【解析】A. 霧霾天氣，室外有害氣體更多，盡量少進(jìn)行室外運(yùn)動(dòng)，故錯(cuò)誤；B. 在加油站、亞麻廠等場(chǎng)所，要注意通風(fēng)，嚴(yán)禁煙火，防止爆炸，正確；C. 實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品，不能帶出實(shí)驗(yàn)室，不能隨意丟棄，也不能放回原瓶，防止污染試劑，故錯(cuò)誤；D、正常人的胃液pH在0.9-1.5之間，故錯(cuò)誤；故選：B。6、C【解析】A、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，不能用酒精燈引燃，否則引起火災(zāi)，故A錯(cuò)；B、在放鋅粒時(shí)要將試管橫放，用鑷子將鋅粒放在試管口，再將試管豎起，故B錯(cuò)；C、用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時(shí)有以下注意事項(xiàng)：瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著。故C正確；D、視線要與凹液面最低

14、處保持水平，故D錯(cuò)。故選C?！军c(diǎn)睛】注意規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作，培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)。7、D【解析】A、空氣中含有水蒸氣，能使餅干變軟；B、氮?dú)?，化學(xué)性質(zhì)不活潑，常溫下很難與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，可用作保護(hù)氣；C、稀有氣體又稱惰性氣體，很難與其他物質(zhì)反應(yīng)，常用作金屬焊接的保護(hù)氣故正確D.無色、澄清透明的水可能有可溶性雜質(zhì)，不一定能飲用。8、B【解析】A、液氮?dú)饣沾罅康臒崃?，使周圍溫度降低，所以常用作醫(yī)療手術(shù)中的冷凍劑，是利用它的物理性質(zhì)，不符合題意，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、呼吸是緩慢氧化的過程，是化學(xué)變化，氧氣能供人呼吸是通過這一變化表現(xiàn)出來的，為化學(xué)性質(zhì)，符合題意，選項(xiàng)正確；C、用金屬銅作導(dǎo)線材料，導(dǎo)電過程沒有發(fā)生化

15、學(xué)變化，利用了它的物理性質(zhì)，不符合題意，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氫氣用于填充探空氣球是利用了氫氣的密度比空氣小的物理性質(zhì)，不符合題意，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。9、C【解析】A 氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，從圖示只知道生成物由兩種元素組成，但不一定含氧元素，故不一定屬于氧化物，故A錯(cuò)誤；B、原子種類在化學(xué)反應(yīng)中不發(fā)生變化，故B錯(cuò)誤；C、根據(jù)圖示，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，不可能是分解反應(yīng)，故C正確，D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目都不變，甲、乙、丙三種分子的個(gè)數(shù)比為132，根據(jù)示意圖該反應(yīng)可表示為：A2+3B2=2AB3，一個(gè)乙分子由2個(gè)B原子構(gòu)成，故D錯(cuò)誤，故選C

16、。10、C【解析】A、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2O表示：2個(gè)氧原子，故選項(xiàng)說法正確；B、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則O2可表示：一個(gè)氧分子，故選項(xiàng)說法正確；C、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則SO2可表示：一個(gè)二氧化硫分子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2H2O可表示：2個(gè)水分子，故選項(xiàng)說法正確，故選：C。11、C【解析】A. 原子中

17、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)的是離子，示意圖是離子；的最外層有2個(gè)電子，是原子；是原子；當(dāng)y=7時(shí)，表示的是原子，當(dāng)y=8時(shí)，表示的是離子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 最外層電子個(gè)數(shù)是8的原子屬于稀有氣體元素，示意圖是Na+的結(jié)構(gòu)示意圖，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 示意圖的核電荷數(shù)x=2+8+2=12，此選項(xiàng)正確；D. 示意圖若表示的是離子結(jié)構(gòu)，則它的最外層電子數(shù)y=8，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，離子中質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)。12、D【解析】A、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，應(yīng)用火柴或紙條引燃，故圖示操作正確；B、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確；C、取用粉末狀

18、藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確；D、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，故圖示操作錯(cuò)誤。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、反襯對(duì)比作用，便于觀察濾紙顏色的變化 濾紙條從右到左依次變紅 分子是客觀存在的，分子在不斷的運(yùn)動(dòng) 【解析】（1）用膠頭滴管吸取濃氨水,放在試管口的棉花上（10-15滴）,實(shí)驗(yàn)中須在試管下放一張白紙。白紙的作用是反襯對(duì)比作用，便于觀察濾紙顏色的變化；（2）實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象是紙條從右到左依次變紅，這說明分子是客觀存在的，分子在不斷的運(yùn)動(dòng)。14、提供水蒸氣， H2 （或氫氣） 剩余固體是Fe3

19、O4 Fe+2HCl= FeCl2+ H2 3Fe+4H2OFe3O4+4H2， Fe2O3是紅棕色粉末（或不能被磁鐵吸引） 【解析】（1）試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是提供水蒸氣；（2）用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，說明該氣體具有可燃性，稍后有肥皂泡飄到空中，說明生成氣體的密度小于空氣，故該氣體為氫氣；（3）猜想與假設(shè)：猜想二：該反應(yīng)可能沒有鐵剩余，故剩余固體為Fe3O4；實(shí)驗(yàn)探究：鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl= FeCl2+ H2；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鐵能和水蒸氣反應(yīng)生成氫氣和四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+4H2OFe3O4+4H2；反思與交流：該

20、試管中剩余固體不可能是Fe2O3，理由是Fe2O3是紅棕色粉末同時(shí)不能被磁鐵吸引。15、B 2H2O22H2O+O2 2H2O2H2+O2 B 【解析】（1）A、甲、乙實(shí)驗(yàn)中酚酞溶液都會(huì)變紅，可以用來驗(yàn)證分子在不斷運(yùn)動(dòng)，正確；B 濃氨水的揮發(fā)性屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；C 該實(shí)驗(yàn)的不足之處是會(huì)造成大氣污染，正確；D 乙中B溶液比甲中先變紅，證明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)，正確；故選B。（2）丙中過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2H2O22H2O+O2；戊中是水通電生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2H2O2H2+O2故填：2H2O22H2O+O2；2H2O2H2+O2（3）A丁裝

21、置中沒有發(fā)生化學(xué)變化，不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，錯(cuò)誤；B 丙中氣球可以調(diào)節(jié)瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)，正確；C 戊實(shí)驗(yàn)說明水由氫元素和氧元素組成，故錯(cuò)誤；D 戊中a管中的氣體較多，是氫氣，具有可燃性，故錯(cuò)誤；故選B。16、錐形瓶 集氣瓶 B F 集氣瓶?jī)?nèi)留部分水 催化 2H2O22H2O+O2 速率適中且持續(xù)進(jìn)行 【解析】（1）是錐形瓶；是 集氣瓶（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，由于B能控制滴液的速率從而控制反應(yīng)速率，且不需要漏斗下端在液面以下從而節(jié)約了藥品，所以發(fā)生裝置最好選用 B（3）因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?，所以可以利用裝置 F收集，如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，由于鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)生成高溫的熔融物，為防止集氣瓶炸裂，集氣瓶?jī)?nèi)應(yīng)該留有部分水，所以用這種裝置收集氧氣時(shí)應(yīng)注意 集氣瓶?jī)?nèi)留部分水氣體的制?。?）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，是過氧化氫分解為水和氧氣，所以二氧化錳的作用是 催化，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 2H2O22H2O