江蘇省淮安市漣水實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022-2023學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法不正確的是（ ）A空氣中含量最多的元素是氮元素B稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源C氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體D因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵?，所以可用作燃?下列

2、過(guò)程中不發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）A膽礬的研碎B過(guò)氧化氫分解C燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定D電解水3下列圖像能正確反映其變化過(guò)程的是（ ）A在密閉容器中用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量B電解水生成氣體的體積C鎂在裝有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒D用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣4下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是（ ）A鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末B鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成紅色粉末C木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體D硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放熱，產(chǎn)生沒有氣味的氣體5對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解，最確切的是 （ ）A10

3、g冰受熱融化成10 g水B參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的體積，一定等于生成水的體積C反應(yīng)物的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量D參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和6小櫻想要檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿二氧化碳,可采用的方法是（）A將帶火星的木條伸入集氣瓶中B將燃著的木條放在集氣瓶口C向集氣瓶中加入澄清石灰水D向集氣瓶中加入紫色石蕊溶液7煤在空氣中燃燒時(shí)，不僅產(chǎn)生二氧化碳和水，同時(shí)還會(huì)排放出二氧化硫等污染物。由此得到的關(guān)于煤的組成的推論正確的是A一定含有C、H、S元素，可能含有O元素B一定含有C、H、O、S元素C一定含有C、H元素，可能含有O、S元素D一定含有C、S元素，可能含有H、O元素8下

4、列有關(guān)物質(zhì)分類的說(shuō)法，正確的是A單質(zhì)：鐵、水蒸氣B化合物：過(guò)氧化氫、水銀C氧化物：二氧化錳、冰水混合物D混合物：高錳酸鉀、澄清的石灰水9下列有關(guān)元素、原子、分子和離子的說(shuō)法正確的是（）A決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)B原子可以構(gòu)成分子，不能直接構(gòu)成物質(zhì)C分子是化學(xué)變化中的最小微粒D微粒得到或失去電子變成離子10某班同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量。實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的五分之一，乙同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯大于瓶?jī)?nèi)空氣體積的五分之一。下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是（）甲同學(xué)可能使用的紅磷量不足甲同學(xué)可能塞子塞慢了乙同學(xué)可能未冷卻至室溫就打開彈簧夾乙同學(xué)

5、可能沒有夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)空氣受熱逸出A全部BCD11實(shí)驗(yàn)室中不能被加熱的玻璃儀器是（ ）A試劑瓶B錐形瓶C燒杯D試管12鋰電池在手機(jī)和電腦中被廣泛使用。在元素周期表中，鋰元素的信息如圖所示，對(duì)圖中信息解釋不正確的是（）A原子序數(shù)為 3B鋰原子的核外電子數(shù)為 3C元素符號(hào)為 LiD鋰原子的質(zhì)量為 6.9413下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的快慢，說(shuō)法錯(cuò)誤的是A測(cè)量空氣中氧氣的含量時(shí)，點(diǎn)燃紅磷后要迅速伸入集氣瓶中B把雙氧水從分液漏斗迅速加入裝有少量二氧化錳粉末的錐形瓶中C把點(diǎn)燃的木炭放入燃燒匙內(nèi)，由上而下緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中D在試管中加入幾小塊大理石，先平放在試管口，再緩慢豎直試管14以下描述屬

6、于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（）A氫氣可以在空氣中燃燒B酒精容易揮發(fā)C高錳酸鉀是紫黑色固體D銅具有良好的導(dǎo)電性15下列儀器不宜用作化學(xué)反應(yīng)容器的有（ ）A試管B燒杯C燃燒匙D量筒二、填空題（本大題共1小題，共6分）16下列各圖是教材中相關(guān)實(shí)驗(yàn)，分析并回答下列問(wèn)題：（1）圖一，比較空氣和人呼出氣體中的二氧化碳含量，可分別向兩個(gè)集氣瓶中加入_；（2）圖二，該過(guò)濾操作不足是少一種玻璃儀器：_；（3）圖三，測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，進(jìn)水量小于集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積的1/5，可能的原因是_（寫出一種即可）。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）N(NO2)3 是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料. 計(jì)算：（1）N(N

7、O2)3 中氮原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為_(填最簡(jiǎn)比)；（2）N(NO2)3 中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為_ ；（3）下列化合物中，氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是_(填字母) AN(NO2)3 BN2O3 CN2O5（4）76g N(NO2)3 與多少 gN2O5 所含氧元素的質(zhì)量相等?(寫出計(jì)算過(guò)程)。_ 18（8分）如圖為某牙膏的部分標(biāo)簽，活性成分單氟磷酸鈉的化學(xué)式為Na2PO3F，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）Na2PO3F中金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為_（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）；相對(duì)分子質(zhì)量是_。（2）Na2PO3F中氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_？（寫出計(jì)算過(guò)程）（3）若牙膏中其它成分不含氟，則每支這種牙膏中，含Na2P

8、O3F的質(zhì)量是多少克_？（寫出計(jì)算過(guò)程）（計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）海洋是巨大的資源寶庫(kù),人類提取海水中的化學(xué)元素,來(lái)制備有多種用途的物質(zhì).廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)的金屬鎂,就是利用從海水中提取的鎂鹽制取的.工業(yè)上從海水中提取單質(zhì)鎂的過(guò)程如圖所示:（1）在上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是_.（2）海水中本身就含有氯化鎂,請(qǐng)分析、兩步的目的是_（3）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用NaOH溶液替代石灰乳模擬生產(chǎn)過(guò)程中的第步.他取NaCl和MgCl2的固體混合物25克,加入適量水完全溶解后,與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液混合充分反應(yīng),記

9、錄的生成的沉淀與加入的NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示:當(dāng)?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液至圖中B點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為_（寫化學(xué)式）.原混合物中MgCl2的質(zhì)量為_g當(dāng)?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液100g時(shí),試通過(guò)計(jì)算,求此時(shí)燒杯中所得不飽和溶液中NaCl溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】A、 空氣中含量最多的元素是氮元素，正確；B、稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，正確；C、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，正確；D、氧氣具有助燃性，沒有可燃性，故錯(cuò)誤。故選D。2、A【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否

10、有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化?！驹斀狻磕懙\的研碎過(guò)程中沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；過(guò)氧化氫分解、燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定 、電解水過(guò)程中都有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。故選A。3、C【解析】A、在密閉容器中用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)中，剛開始時(shí)紅磷燃燒，容器中溫度升高，壓強(qiáng)增大，隨著紅磷與氧氣不斷進(jìn)行反應(yīng)，氧氣不斷的減少，容器中壓強(qiáng)降低，直到完全反應(yīng)后，冷卻到室溫，打開止水夾后水倒流到集氣中，瓶?jī)?nèi)氣壓增大，容器的壓強(qiáng)將等于外界大氣壓，圖像與事實(shí)不相符，不符合題意； B、 在電解水的實(shí)驗(yàn)中，生成氫氣與氧氣的體積比是2：1，不是質(zhì)量比，圖像與事實(shí)不相符，不符合題

11、意；C、鎂在裝有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒，因?yàn)槭窃诿荛]容器中進(jìn)行的反應(yīng)，鎂的質(zhì)量不變，圖像與事實(shí)相符，符合題意；D、用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣實(shí)驗(yàn)中，二氧化錳作為催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量是不變的，圖像與事實(shí)不相符，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過(guò)程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，確定正確的圖像。4、C【解析】A、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，A錯(cuò)。B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成黑色固體，B錯(cuò)。C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生能使澄清石

12、灰水變渾濁的氣體，C正確。D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放熱，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，D錯(cuò)。故選：C。5、D【解析】A、質(zhì)量守恒定律適用于化學(xué)變化，冰受熱融化成水，屬于物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋，不符合題意；B、質(zhì)量守恒定律研究的是質(zhì)量，不是體積，不符合題意；C、應(yīng)該是參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，不能指部分反應(yīng)物和生成物，不符合題意；D、質(zhì)量守恒定律是指，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，符合題意。故選D。6、B【解析】A、將帶火星的木條伸入集氣瓶口，是驗(yàn)滿氧氣的方法，而不是驗(yàn)滿二氧化碳的方法，所以故錯(cuò)誤。B、

13、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察是否立即熄滅，能確定氣體是否到了瓶口，所以正確。C、加入澄清的石灰水，觀察是否變渾濁，只能證明氣體是二氧化碳，不能證明氣體已滿，所以錯(cuò)誤。D、紫色的石蕊試液遇到所有的酸性溶液都變紅，凡能溶于水顯酸性的氣體都有同樣的現(xiàn)象，所以錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)睛】注意氣體的檢驗(yàn)與驗(yàn)滿的區(qū)別。7、A【解析】據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素的種類不變，煤在空氣中燃燒時(shí)，不僅產(chǎn)生二氧化碳和水，同時(shí)還會(huì)排放出二氧化硫等污染物?？芍磻?yīng)后有碳、氫、氧、硫四種元素，由于助燃劑氧氣中只有氧元素，所以碳、氫、硫都來(lái)自于可燃物，即可燃物中一定含有C、H、S元素，可能含有

14、O元素。故選A。8、C【解析】試題分析：中水蒸氣的成分是水，屬于化合物，中水銀屬于單質(zhì)；中高錳酸鉀中只含有一種物質(zhì)，屬于化合物。故選考點(diǎn)：物質(zhì)的分類9、A【解析】根據(jù)決定元素化學(xué)性質(zhì)的因素；構(gòu)成物質(zhì)的粒子；分子的概念；微?？赡苁欠肿印⒃踊螂x子，進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻緼、決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)，選項(xiàng)說(shuō)法正確；故符合題意；B、原子可以構(gòu)成分子，也能直接構(gòu)成物質(zhì)，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；故不符合題意；C、原子是化學(xué)變化中的最小微粒，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；故不符合題意；D、微?？赡苁欠肿印⒃踊螂x子，微粒得到或失去電子，也可能是變?yōu)樵?，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；故不符合題意；故選A【點(diǎn)睛】本題難度不大，掌握原子

15、和離子的相互轉(zhuǎn)化、決定元素化學(xué)性質(zhì)的因素等是正確解答本題的關(guān)鍵。10、B【解析】甲同學(xué)可能使用的紅磷量不足，會(huì)使裝置內(nèi)氧氣不能被全部消耗，所以使得廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)體積的五分之一，故解釋合理；甲同學(xué)可能塞子塞慢了，塞緊瓶塞之前，瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出，因此測(cè)定氧氣體積分?jǐn)?shù)增大，故不合理；乙同學(xué)可能未冷卻至室溫就打開彈簧夾，進(jìn)入水的體積少，因此測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一，故不合理；乙同學(xué)可能沒有夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)空氣受熱逸出，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)中裝置內(nèi)的氣體受熱膨脹而逸出，因此測(cè)定氧氣體積分?jǐn)?shù)增大，故解釋合理；故選B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查用紅磷測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、操作步驟、

16、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和注意事項(xiàng)等，解答本題可以運(yùn)用排除選擇法，即分析每一項(xiàng)導(dǎo)致的后果，從而得出正確答案。11、A【解析】A、試劑瓶不能用于加熱，符合題意；B、錐形瓶可墊石棉網(wǎng)加熱，不符合題意；C、燒杯可墊石棉網(wǎng)加熱加，不符合題意；D、試管可用于直接加熱，不符合題意。故選A。12、D【解析】A、由圖示可知鋰的原子序數(shù)為3，故正確；B、鋰原子的原子序數(shù)為=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=3，故正確；C、由圖示可知鋰元素的元素符號(hào)為L(zhǎng)i，故正確；D、圖示中的6.94指的是鋰的相對(duì)原子質(zhì)量，不是實(shí)際質(zhì)量，故錯(cuò)誤；故選D。13、B【解析】【詳解】A、測(cè)量空氣中氧氣的含量時(shí)，為防止集氣瓶中的空氣受熱膨脹逸出，點(diǎn)燃紅磷后

17、要迅速伸入集氣瓶，故A說(shuō)法正確；B、分液漏斗可控制滴加雙氧水的速度，不用把雙氧水從分液漏斗迅速加入裝有少量二氧化錳粉末的錐形瓶中，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、為了讓木炭燃燒時(shí)間更長(zhǎng)，應(yīng)把點(diǎn)燃的木炭由上而下緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中，故C說(shuō)法正確；D、在試管中加入幾小塊大理石，先平放在試管口，再緩慢豎直試管，故D說(shuō)法正確。故選：B。14、A【解析】A、氫氣燃燒生成水，屬于化學(xué)變化，所以氫氣可以在空氣中燃燒屬于化學(xué)性質(zhì)，故A正確；B、酒精揮發(fā)是物理變化，屬于物理性質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、高錳酸鉀是紫黑色固體，顏色狀態(tài)屬于物理性質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、銅用于制作金屬導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，故D錯(cuò)誤。故選A。1

18、5、D【解析】A、試管，可用于少量藥品反應(yīng)的反應(yīng)容器，如加熱分解高錳酸鉀等；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、燒杯，可用于需要較大量溶液的反應(yīng)的反應(yīng)容器；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、燃燒匙可以直接加熱用作反應(yīng)的反應(yīng)容器；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、量筒，用于量取一定體積液體，不可用于反應(yīng)容器；故選項(xiàng)正確；故選D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、澄清石灰水 玻璃棒 紅磷的量不足（合理即可） 【解析】（1）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，比較空氣和人呼出氣體中的二氧化碳含量，可分別向兩個(gè)集氣瓶中加入澄清石灰水；（2過(guò)濾操作是將固體和液體進(jìn)行分離的一種操作，圖中缺少玻璃棒引流；（3）測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，進(jìn)水量小于集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積的五

19、分之一，可能的原因是紅磷的量不足或裝置漏氣或未冷卻就打開止水夾等（寫出一種即可）。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、2:3;7:12;C;64.8g【解析】（1）根據(jù)一個(gè)N(NO2)3分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答；（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答；（3）根據(jù)有關(guān)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算來(lái)解答，可采用歸一法對(duì)各物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行變形，進(jìn)而比較各物質(zhì)中的氧原子個(gè)數(shù)即可；（4）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答?！驹斀狻浚?）1個(gè)N(NO2)3分子是由4個(gè)氮原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成的，則N(NO2)3中氮原子與氧原子的個(gè)數(shù)比為4：6=2：3；（2）N(NO2)3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比=（144）：（1623）=7：12；（3）首先將氮元素的三種氧化物N(NO2)3、NO2、N2O5進(jìn)行變形，得到N4O6、N4O8、N4O10，變形后的氮原子個(gè)數(shù)相等，氧原子個(gè)數(shù)依次增加，所以含氮量（氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)）最高的是N(NO2)3，最低的是N2O5，故選C；（4）設(shè)：與76g N(NO2)3所含氧元素的質(zhì)量相等的N2O5的質(zhì)量為x根據(jù)題意有：76g14414+(14+162)3100% =x14【點(diǎn)睛】結(jié)