2022年江蘇省如皋市八校化學(xué)九年級第一學(xué)期期中檢測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1為預(yù)防甲狀腺疾病，人體應(yīng)補充的元素是（）A碘元素B氟元素C硒元素D氯元素2中國科學(xué)院屠呦呦因創(chuàng)造新型抗瘧藥青蒿素和雙青蒿素獲諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎。青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，下列關(guān)于青蒿素的敘述正確的是()。A青蒿素屬于混合物B青蒿素由15個碳

2、原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成C一個青蒿素分子中含有11個氫分子D青蒿素由3種元素組成3在負壓和超低溫條件下，水會像棉花糖一樣， 以蓬松輕盈的形式穩(wěn)定存在，被稱為“氣凝膠冰”。下列說法正確的是A“氣凝膠冰”是純凈物B結(jié)成“氣凝膠冰”后，分子停止運動C“氣凝膠冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同D“氣凝膠冰”在任何條件下都不會融化4 “藍天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動者”。下列行動符合這一主題的是（）A燃放煙花爆竹B露天焚燒垃圾C廢氣隨意排放D工地灑水除塵5下列圖示是實驗的基本操作，其中正確的是（ ）ABCD6碳、氫兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是A質(zhì)子數(shù)不同B電子數(shù)不同C中子數(shù)不同D最外層電子數(shù)不同7下列物質(zhì)中由離子直接構(gòu)成的

3、是A氧氣 B二氧化碳 C鐵 D氯化鈉8下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A把氫氧化鎂加入到無色的酚酞試液中，無色酚酞不變色B打開濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋，瓶口會有白煙出現(xiàn)C氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)，最后得到淺綠色溶液D向硝酸銅溶液中加入鐵釘，銀白色固體表面有紫紅色物質(zhì)析出，放熱、溶液由藍色變成淺綠色9實驗室中不能被加熱的玻璃儀器是（ ）A試劑瓶B錐形瓶C燒杯D試管10龍巖市為創(chuàng)建第五屆全國文明城市，該市積極采取措施下列做法不正確的是（）A節(jié)日里禁止燃放鞭炮B將生活垃圾分類處理C推廣使用共享單車D使用一次性木筷11分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列物質(zhì)是按堿、鹽、氧化物的順序排列的是（ ）A石灰石、蘇打、可燃冰B石

4、灰水、硫酸鋇、生石灰C燒堿、小蘇打、冰水D純堿、消石灰、干冰12天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為CH4，下列四位同學(xué)在討論化學(xué)式CH4的意義，其中錯誤的是ABCD二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13根據(jù)下圖回答問題。（1）儀器a的名稱_。（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣，發(fā)生和收集裝置可選用_（填字母序號）。開始收集氧氣的最佳時機是_，用化學(xué)符號表達反應(yīng)式：_。實驗室在A裝置中用雙氧水制取氧氣，選用儀器a的優(yōu)點是_。（3）實驗室制取二氧化碳，若用F裝置收集，則二氧化碳應(yīng)從_管口通入（填“b”或“c”），驗滿的方法是_（操作現(xiàn)象結(jié)論）。（4）氨氣的密度小于空氣且極

5、易溶于水，實驗室可以用向固體氫氧化鈉中滴加濃氨水的方法制取氨氣，其發(fā)生和收集裝置應(yīng)選用_（用A-E序號填空）。14下圖是實驗室里一些制取和收集氣體的實驗裝置，請根據(jù)圖回答有關(guān)問題（1）寫出裝置圖中標(biāo)有、符號的儀器名稱：_，_。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_；試管口塞一團棉花的作用是_。（3）若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為_。（4）若用F裝置來收集氧氣，氣體應(yīng)從_（a或b）口進入（5）實驗室用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體混合加熱制取甲烷，甲烷的密度比空氣小，難溶于水，制取較純凈的甲烷所需的發(fā)生裝置和收集裝置為 _（填序號）15結(jié)合所學(xué)，請根據(jù)下列實驗裝置圖回答

6、問題。（1）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_ (填字母序號)，寫出該反應(yīng)的文字表達式：_ 。（2）若要收集較為純凈的氧氣最好選用的收集裝置為_ ，若用該裝置收集的氧氣不純，其原因可能是_。（3）甲烷在實驗室里可用排水法或向下排空氣法進行收集，試推測該氣體具有的性質(zhì)_。16化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的結(jié)合圖1實驗裝置圖回答問題：(1)寫出指定儀器的名稱：_(2)圖2四種途徑都可以得到氧氣，寫出實驗室中通過乙、丙兩種途徑制取氧氣的化學(xué)方程式：乙_丙_(3)化學(xué)實驗的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實驗工作從實現(xiàn)原料和反

7、應(yīng)過程的綠色化考慮，你認為在中學(xué)化學(xué)實驗室中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，_(填“甲”或“乙”或“丙“或“丁”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是_(填字母代號)用排水收集氧氣完畢后，停止加熱時的操作順序是先_然后_，以防止水倒吸進入熱的試管中，造成試管破裂(5)在醫(yī)院里給病人輸氧時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似圖3所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管_(填“a”或“b“)端連接在供氧氣的鋼瓶上，該裝置的作用有(填寫一條)_三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17工業(yè)上利用煅燒石灰石主要成分為雜質(zhì)不參與反應(yīng)

8、的方法生產(chǎn)生石灰（主要成分為）,同時得到氣體二氧化碳。（1）寫出該過程中發(fā)生的化學(xué)方程式_。（2）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為_g（3）求石灰石樣品中的質(zhì)量_18某藥廠生產(chǎn)的葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽如下圖所示：已知葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量是455，請回答下列問題：（1）葡萄糖酸鋅口服液屬于_（填“純凈物”或“混合物”）。（2）每支口服液含鋅6.5 mg，“鋅”指的是_（填“元素”、“原子”或“分子”）。（3）葡萄糖酸鋅是由_種元素組成的。（4）其中碳、氫元素的質(zhì)量比是_。（5）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分數(shù)是_（精確到0.1%）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）請從分子的角度回答問

9、題。（1）對“品紅在水中擴散”現(xiàn)象的解釋_。（2）混合物與純凈物的區(qū)別_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】人體內(nèi)缺乏碘元素易患甲狀腺疾病，所以為預(yù)防甲狀腺疾病，人體應(yīng)補充碘元素。故選：A。2、D【解析】A、青蒿素是由一種物質(zhì)組成的，故是純凈物，故錯誤；B、青蒿素是有機物，是由分子構(gòu)成的，1個青蒿素分子由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成，故錯誤；C、一個青蒿素分子由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成，青蒿素中不含有氫分子，故錯誤；D、由化學(xué)式可知， 青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成，故正確。故選D。3、A【解

10、析】A、 “氣凝膠冰”中只有一種物質(zhì)，是純凈物，故A正確；B、結(jié)成“氣凝膠冰”后，分子仍在不停在運動，故B錯誤；C、 “氣凝膠冰”與水都是由水分子構(gòu)成，化學(xué)性質(zhì)相同，故C錯誤；D、“氣凝膠冰”是在負壓和超低溫條件下形成的，當(dāng)外界條件改變時會融化，故D錯誤。故選A。4、D【解析】A、燃放煙花爆竹,可產(chǎn)生有害氣體和煙塵,對空氣的污染,故選項錯誤；B、露天焚燒垃圾不可行,因為會產(chǎn)生煙塵和有害氣體,故選項錯誤；C、廢氣隨意排放會污染環(huán)境,故選項錯誤；D、工地灑水除塵,可減少空氣中可吸入顆粒物的污染,故選項正確。故選：D。5、A【解析】A、點燃酒精燈用火柴點燃，故正確；B、傾倒液體藥品，試管應(yīng)傾斜，瓶塞

11、要倒放在桌面上，故錯誤；C、給試管內(nèi)液體加熱的注意事項是：試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的三分之一，試管與桌面呈45度角要進行預(yù)熱。故錯誤；D、稱量時要左物右碼，且要在天平兩邊各放一張大小相同的紙，故錯誤；故選：A。6、A【解析】試題分析：碳、氫兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。故選A.考點：元素的概念7、D【解析】A、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，故選項錯誤；B、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項錯誤；C、鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤；D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項正確。故選D?！军c睛】金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的

12、，如水、氫氣等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉。8、A【解析】A、氫氧化鎂不溶于水，在水中不會電離出氫氧根離子，不能使酚酞變紅色，故A正確；B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體易與空氣中的水蒸氣形成鹽酸小液滴，所以打開濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋，瓶口會有白霧出現(xiàn)，不是產(chǎn)生白煙，故B錯誤；C、氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，所以氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)，最后得到黃色溶液，故C錯誤；D、鐵和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅，所以向硝酸銅溶液中加入鐵釘，銀白色固體表面有紫紅色物質(zhì)析出，溶液由藍色變成淺綠色，放熱現(xiàn)象不明顯，故D錯誤。故選A?！军c睛】可溶性的堿才能使酚酞變紅色。9、A【解析】A、試劑瓶不能用于加熱

13、，符合題意；B、錐形瓶可墊石棉網(wǎng)加熱，不符合題意；C、燒杯可墊石棉網(wǎng)加熱加，不符合題意；D、試管可用于直接加熱，不符合題意。故選A。10、D【解析】A.節(jié)日里禁止燃放鞭炮，防止污染空氣，故A正確；B.將生活垃圾分類處理，回收利用，既節(jié)約資源，又環(huán)保，故B正確；C.推廣使用共享單車，既節(jié)約資源，又環(huán)保，故C正確；D.不可使用一次性木筷，浪費資源，故D錯誤。點睛保護環(huán)境，人人有責(zé)。11、C【解析】A、石灰石中的主要成分是碳酸鈣、蘇打是碳酸鈉、可燃冰主要成分是甲烷，依次是混合物、鹽、混合物，錯誤； B、石灰水是氫氧化鈣和水的混合物、硫酸鋇是鹽、生石灰是氧化鈣，依次是混合物、鹽、氧化物，錯誤；C、燒堿

14、是氫氧化鈉、小蘇打是碳酸氫鈉、冰水就是水，依次是堿、鹽、氧化物，正確 D、純堿是碳酸鈉、消石灰是氫氧化鈣、干冰是二氧化碳固體，依次是鹽、堿、氧化物，錯誤。故選C。12、D【解析】A、表示甲烷這種物質(zhì)，說法正確，故A正確；B、表示甲烷由碳、氫兩種元素組成，說法正確，故B正確；C、表示一個甲烷分子，說法正確，故C正確；D、表示甲烷分子由一個碳原子和四個氫原子構(gòu)成，原說法錯誤，故D錯誤二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、分液漏斗 BE 水槽中導(dǎo)管口有連續(xù)且均勻的氣泡冒出時 可以控制液滴滴下的速度 c 用燃著的木條置于b管口，若木條熄滅，則說明二氧化碳已經(jīng)收集滿 AC 【解析】（

15、1）儀器a的名稱為分液漏斗。（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣，發(fā)生和收集裝置可選用BE。開始收集氧氣的最佳時機是水槽中導(dǎo)管口有連續(xù)且均勻的氣泡冒出時，該反應(yīng)的化學(xué)符號表達式為。實驗室在A裝置中用雙氧水制取氧氣，選用儀器a分液漏斗的優(yōu)點是可以控制液滴滴下的速度。（3）實驗室制取二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣密度大，若用F裝置收集，則二氧化碳應(yīng)從c管口通入，驗滿的方法是用燃著的木條置于b管口，若木條熄滅，則說明二氧化碳已經(jīng)收集滿。（4）氨氣的密度小于空氣且極易溶于水，實驗室可以用向固體氫氧化鈉中滴加濃氨水的方法制取氨氣，選擇固液不加熱型發(fā)生裝置和向下排空氣法收集裝置，故其發(fā)生和收集裝置應(yīng)

16、選用AC。14、酒精燈 水槽 防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管 B a AE 【解析】（1）據(jù)圖可知標(biāo)有、符號的儀器名稱分別為：酒精燈，水槽；（2）加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：；加熱高錳酸鉀時應(yīng)在試管口塞一團棉花，作用是防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；（3）實驗室過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B；（4）若用圖F的裝置進行排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從長管進入，因為氧氣的密度比空氣的密度大；（5）實驗室制取甲烷的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，排水法收集的氣體純凈，所以制取甲烷選用的發(fā)生裝置為A；收集純凈的甲烷可用的裝置為E?！军c睛】氣體

17、的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、B 過氧化氫水+氧氣 C 過早收集氣體，沒有等到氣泡連續(xù)均勻放出時就開始收集或集氣瓶內(nèi)沒有灌滿水 不溶于水且不與水反應(yīng)，密度比空氣小且不跟空氣中的成分反應(yīng) 【解析】（1）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，選擇固液不加熱型發(fā)生裝置，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：過氧化氫水+氧氣。（2）若要收集較為純凈的氧氣最好選用排水集氣法，收集裝置為C，若用該裝置收集的氧氣不純，其原因可能是過早收集氣體，沒有等到氣泡連續(xù)均勻放出時就開始收集或集氣

18、瓶內(nèi)沒有灌滿水。（3）甲烷在實驗室里可用排水法或向下排空氣法進行收集，可推測甲烷具有的性質(zhì)有不溶于水且不跟水反應(yīng)，密度比空氣小且不跟空氣中的成分反應(yīng)。16、試管 集氣瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 2KClO32KCl+3O2 甲 A 把導(dǎo)管移出水面 熄滅酒精燈 a 【答題空10】觀察氧氣的流速 【解析】【解答】(1)由圖示可知標(biāo)號儀器是試管，集氣瓶；(2)由圖示可知，乙是用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；丙是用氯酸鉀制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2KClO32KCl+3O2；(3)高錳酸鉀和氯酸鉀制取氧氣都需要加熱，浪費能源還污染了環(huán)境，而過氧化氫制取氧氣，不需要加熱操作簡單且節(jié)省了能源，也不污染環(huán)境；(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可認為固體加熱型制取氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，用排水收集氧氣完畢后，停止加熱時的操作順序是先把導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈，原因是防止水倒吸入試管