2023屆安徽省滁州市化學九上期中統(tǒng)考模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）12019年世界地球日主題為“珍愛美麗地球、守護自然資源”。下列做法不符合這一主題的是A將垃圾分類回收再利用B對生活污水作處理使之符合排放標準C市民向河道里亂扔垃圾D加大對工廠廢氣檢測力度，減少空氣污染2 “物質(zhì)的量”是國際單位制中的基本物理量，有關說法正確的是A28gCO含有2mol原子B1mo

2、lO3比1molO2多1個氧原子CH2O的摩爾質(zhì)量是18gD1個硫原子的質(zhì)量是32g3興奮劑的檢測是體育運動中的一項重要檢測。諾龍是興奮劑的一種，其化學式C18H26O2。下列有關說法正確的是（ ）A諾龍中含有氧分子B一個諾龍分子中含有46個原子C諾龍是由18個碳元素、26個氫元素、2個氧元素組成的D諾龍由是由18個碳原子、26個氫原子、2個氧原子構成4在2H2S+3O22SO2+2H2O的反應中，化合價發(fā)生了變化的元素是（ ）AS，OB只有SC只有ODH，S，O5為應對PM2.5對空氣的污染，下列做法能減少其排放的是（ ）A垃圾直接燃燒B秸稈切碎后還田C大量使用煤炭D盡可能開私家車6下列物質(zhì)

3、由分子構成的是A銀B氨氣C氯化鈉D金剛石7正確的實驗操作是科學探究成功的基礎，下列操作中錯誤的是（）A過濾B檢查氣密性C讀取液體的體積D加熱液體8在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下，充分反應，測得反應前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表，關于此反應下列認識正確的是 （ ） 物 質(zhì)甲乙丙丁反應前質(zhì)量（g）414210反應后質(zhì)量（g）待測20631A該變化的基本反應類型是分解反應B參加反應的甲、丙的質(zhì)量比為1：9C乙、丁的相對分子質(zhì)量比一定為10：9D甲反應后的質(zhì)量為8g9推理是化學學習中常用的方法，下列推理正確的是（）A在同一化合物中，若金屬顯正價，則非金屬一定顯負價B同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)

4、相同，則含有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同種元素C離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子一定是離子D化合物是由不同種元素組成的，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物10 “綠水青山就是金山銀山”，你認為下列不符合該理念的是A減少煙花爆竹燃放B推廣使用無磷洗衣粉C大量使用農(nóng)藥化肥D生活污水處理后排放二、填空題（本大題共1小題，共4分）11鎵是一種放在手心就會熔化的金屬。如是鎵元素在元素周期表中的部分信息，是鎵原子的結構示意圖。請回答：（1）鎵原子的相對原子質(zhì)量為_，鎵原子位于元素周期表中第_周期。（2）A、B、C三種微粒所屬元素中與鎵元素化學性質(zhì)相似的是_（填“A”、“B”或“C”），則鎵離子與B粒子

5、形成的化合物的化學式為_。（3）D為某粒子的結構示意圖若x-y=12時，該粒子的符號為_（用化學用語表示）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12某興趣小組同學欲用下列裝置制二氧化碳并進行二氧化碳與過氧化鈉（Na2O2）的反應，同時收集產(chǎn)生氣體。查閱資料：過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與CO2、H2O發(fā)生反應，方程式如下：，。產(chǎn)物碳酸鈉和氫氧化鈉的部分性質(zhì)見下表：碳酸鈉氫氧化鈉加水無氣泡無氣泡加稀鹽酸有氣泡無氣泡加無色酚酞試液溶液變紅溶液變紅請回答下列問題：（1）裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，裝置D的作用是_；（2）裝置E中收集到的氣體是_（填化學式），該氣體還可以用下

6、圖中的_進行收集（填寫字母序號），檢驗該氣體的方法是_；（3）為探究反應后裝置C中固體的成分，甲同學設計了如下實驗步驟，請?zhí)顚懴卤恚簩嶒灢僮鲗嶒灛F(xiàn)象分析與結論取少量C中固體于試管中，加入_C中固體中一定沒有過氧化鈉另取少量C中固體于另一試管中，滴加適量_C中固體中一定有碳酸鈉，_（填“一定”、“不一定”或“一定沒有”）有氫氧化鈉四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13某同學設計了如下圖所示的裝置，用于實驗室制取CO2，并對它的部分性質(zhì)進行探究按要求回答問題。（1）A裝置用于制取CO2，反應的化學方程式為_。（2）用B裝置收集CO2，氣體應從_（選填“a”或“b”）端通入。（3）若要C中的兩個氣

7、球懸浮在空氣中，則氣體甲可能是_（填序號）。A氫氣B氧氣C空氣（4）用D試管可檢驗CO2，若通入CO2可出現(xiàn)_現(xiàn)象。（5）E裝置的集氣瓶中充滿CO2，打開分液漏斗滴入石灰水會出觀察到氣球_；若要氣球恢復原狀，應關閉分液漏斗打開分液漏斗滴入_溶液。14燃燒是人類最早有意識利用的化學反應，火的使用標志著人類文明的偉大進步。（1）天然氣的主要成分燃燒的微觀示意圖如圖所示：下列說法正確的有_。A參加反應的CH4和O2的質(zhì)量比為1:2B反應前后各元素的化合價都不變C該反應屬于氧化反應上述四種物質(zhì)中屬于化合物的是_（填化學式）。（2）實驗室中常用燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。已知：在空氣中，當溫度超

8、過40，白磷會燃燒，溫度超過240時，紅磷才會燃燒，它們均和氧氣反應生成五氧化二磷。按圖1所示裝置進行實驗，蒸餾水的作用是_（寫一種即可）；用高能激光筆照射燃燒匙中紅磷，引燃紅磷。紅磷燃燒的實驗現(xiàn)象為_。待紅磷燃燒結束后，將裝有白磷的燃燒匙提出水面，用高能激光筆照射燃燒匙中白磷，白磷又被點燃。實驗中氧氣含量傳感器測得的相關數(shù)據(jù)如圖2所示。圖2中_點時（填A、B、C、D、E）紅磷開始燃燒；AB段氧氣濃度變化的主要原因是_。用紅磷燃燒的方法不能準確測定空氣中氧氣含量的原因是_。查閱資料可知，驗證空氣中氧氣體積分數(shù)較好的藥品是鐵絲絨，利用鐵與氧氣、水等的緩慢氧化，生成紅棕色的鐵銹，可將空氣中氧氣濃度

9、消耗至0.2%。將足量細鐵絲絨置于試管底部，并倒扣在裝有水的燒杯中（如圖），一段時間后你將看到的現(xiàn)象是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15蛋白質(zhì)是由丙氨酸(C3H7NO2)等多種氨基酸構成的。根據(jù)丙氨酸的化學式計算：(1)丙氨酸由_種元素組成；(2)丙氨酸的相對分子質(zhì)量為_；(3)丙氨酸中氮、氫元素的質(zhì)量比為_；(4)碳元素的質(zhì)量分數(shù)是_(精確到0.1%)。16實驗室用碳酸鈣（CaCO3）和稀鹽酸（HCl）反應制取二氧化碳氣體，實驗室現(xiàn)有5g碳酸鈣，可以制取二氧化碳的質(zhì)量是多少_？溫馨提示:化學方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2參考答案一、單選題（本大題共10小

10、題，共20分）1、C【解析】A、將垃圾分類回收再利用，可以保護環(huán)境，節(jié)約資源，符合世界地球日的主題，不符合題意；B、對生活污水作處理使之符合排放標準，可以防止水污染，保護環(huán)境，符合世界地球日主題，不符合題意；C、市民向河道亂扔垃圾會污染環(huán)境，不符合世界地球日主題，符合題意；D、加大對工廠廢氣檢測力度，減少空氣污染，可以保護環(huán)境，符合世界地球日主題，不符合題意。故選C。2、A【解析】試題分析：一個一氧化碳分子由一個氧原子和一個碳原子構成，28gCO的物質(zhì)的量是1mol，即一氧化碳分子為1mol，所以含有2mol原子；1molO3比1molO2多1mol個氧原子；H2O的摩爾質(zhì)量是18g/mol；

11、1mol硫原子的質(zhì)量是32g。考點：物質(zhì)的量3、B【解析】A、諾龍由諾龍分子構成，一個諾龍分子中含有2個氧原子，不含有氧分子，此選項錯誤；B、一個諾龍分子中含有18+26+2=46個原子，此選項正確；C、元素只能說種類，不能說個數(shù)，諾龍是由碳元素、氫元素、氧元素組成的，此選項錯誤；D、諾龍由諾龍分子構成，一個諾龍分子由18個碳原子、26個氫原子、2個氧原子構成，此選項錯誤。故選B?！军c睛】能結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題是解答此題的關鍵。4、A【解析】氫元素顯+1價，設H2S中硫元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）2+x=0，則

12、x=2價；氧元素顯2價，設SO2中硫元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：y+（2）2=0，則y=+4價；硫元素的化合價由2價變?yōu)?4價；根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0，O2屬于單質(zhì)，故氧元素的化合價為0；生成物二氧化硫、水中氧元素顯2價，氧元素的化合價由0變?yōu)?價；故在反應前后，化合價發(fā)生了變化的元素S、O；故選A。【點睛】本題難度不大，掌握利用化合價的原則（單質(zhì)中元素的化合價為0、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題。5、B【解析】A、垃圾直接燃燒會加劇空氣污染，不利于實現(xiàn)空氣質(zhì)量達標，增加空氣中的PM2.5，故A不正確；B、秸稈切碎

13、后還田，可增加土壤肥力，而且還能保護環(huán)境，減少空氣中的PM2.5，故B正確；C、煤炭直接燃燒會產(chǎn)生大量的空氣污染物，加劇空氣污染，增加空氣中的PM2.5，故C不正確；D、提倡多開私家車會加劇空氣的污染，增加空氣中的PM2.5，故D不正確。故選B。6、B【解析】A、銀屬于金屬，是由原子構成的，故不符合題意；B、氨氣的化學式為NH3，是由分子構成的，故符合題意；C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故不符合題意；D、金剛石是由碳原子構成的，故不符合題意。7、A【解析】A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤，此選項符合題意； B、檢查裝置氣密性的方法是：

14、把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確，此選項不符合題意；C、讀取量筒內(nèi)液體的體積，視線要與液體凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確，此選項不符合題意；D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰，且液體體積不能超過試管容積的，試管口斜向上，與水平方向大約為45。夾角，圖中所示操作正確，此選項不符合題意。故選A。8、B【解析】由題中數(shù)據(jù)可知乙的質(zhì)量增加了19g，丁的質(zhì)量增加了21g，丙的質(zhì)量減小了36g，故甲的質(zhì)量應該減小4g，故反應后甲的質(zhì)量為零。【詳解】A、乙的質(zhì)量增加了19g，丁的質(zhì)量增加了21g，乙和丁是生成物，甲的質(zhì)量應該減小4g，

15、丙的質(zhì)量減小了36g，甲、丙是反應物，該反應是兩種物質(zhì)反應，生成了另外兩種物質(zhì)的反應，不是分解反應，故A不正確；B、參加反應的甲、丙的質(zhì)量比為，故B正確；C、只知道乙、丁的質(zhì)量關系，其相對分子質(zhì)量比不能確定，故C不正確；D、甲反應后的質(zhì)量為0g，故D不正確。故選B。9、D【解析】A、在同一化合物中，若金屬顯正價，非金屬不一定顯負價，如碳酸鈣，鈣元素顯正價，氧元素顯負價，碳元素顯正價，不符合題意；B、同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同，但是含有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定屬于同種元素，如氫氧根離子和氟原子的質(zhì)子數(shù)都是9，不屬于同種元素，不符合題意；C、離子是帶電荷的粒子，但是帶電荷的粒子不一定是離子，如電子帶負

16、電荷，但是不是離子，不符合題意。D、由不同種元素組成的純凈物是化合物，故化合物是由不同種元素組成的，說法正確，符合題意。故選D。10、C【解析】A. 減少煙花爆竹燃放，能減少環(huán)境污染，此選項符合環(huán)保理念；B. 推廣使用無磷洗衣粉，可防止水華現(xiàn)象發(fā)生，此選項符合環(huán)保理念；C. 大量使用農(nóng)藥化肥，會造成環(huán)境污染，此選項不符合環(huán)保理念；D. 生活污水處理后排放，能防止水污染，此選項符合環(huán)保理念。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、69.72 四 A Ga2S3 Ca2+ 【解析】（1）元素周期表中的一格可知：漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。鎵原子的相對原子質(zhì)量為69.72，根據(jù)鎵原子結

17、構示意圖可知，鎵原子核外有4個電子層，元素周期表中，電子層數(shù)與周期數(shù)在數(shù)值上相等，鎵原子位于元素周期表中第四周期；（2）元素的化學性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關系密切，A、B、C三種微粒所屬元素中與鎵元素化學性質(zhì)相似的是A，它們的最外層電子數(shù)相等；鎵原子最外層電子數(shù)為3，在化學反應中易失去3個電子，形成帶3個單位正電荷的離子，B粒子是帶2個單位負電荷的硫離子，鎵離子與B粒子形成的化合物的化學式為Ga2S3；（3）當該粒子是原子時x-y=10，故該粒子不是原子是離子，是離子y=8，所以x=20，因此D是鈣離子，符號為Ca2+?！军c睛】元素周期表中的一格可知：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素

18、符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、吸收二氧化碳 O2 c 將帶火星的木條伸到氣體中，木條復燃，證明氣體是氧氣 適量的水 無明顯現(xiàn)象 稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡 不一定 【解析】（1）溶液中的氫氧化鈣能夠與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，所以裝置D的作用是吸收C裝置排出的氣體中殘留的二氧化碳，故填吸收二氧化碳。（2）過氧化鈉與水和二氧化碳反應均能生成氧氣，殘留的二氧化碳被氫氧化鈣溶液吸收，所以裝置E中收集到的氣體是氧氣，其化學式為O2，故填O2；氧氣不易溶于水，且密度比水的密度大，用圖中的裝置收集氧氣時，氧氣應從短管進入瓶中，則應選擇c

19、裝置來收集氧氣，故填c；氧氣能夠支持燃燒，能夠使帶火星的木條復燃，則檢驗氧氣的方法是將帶火星的木條伸到氣體中，木條復燃，證明氣體是氧氣，故填將帶火星的木條伸到氣體中，木條復燃，證明氣體是氧氣。（3）過氧化鈉能夠與水反應生成氧氣產(chǎn)生氣泡，所以檢驗是否含有過氧化鈉可以向樣品中加入適量的水，故填適量的水；C中固體中一定沒有過氧化鈉，加水后不產(chǎn)生氣泡，沒有明顯的現(xiàn)象，故填無明顯現(xiàn)象；碳酸鈉與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣泡，氫氧化鈉與稀鹽酸反應無氣泡產(chǎn)生，所以可以向樣品中加入稀鹽酸來判斷碳酸鈉是否存在，故填稀鹽酸；C中固體中一定有碳酸鈉，碳酸鈉與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣泡，即實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡，故填產(chǎn)生氣泡；氫氧化鈉與稀鹽

20、酸反應無氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生的氣泡是碳酸鈉與稀鹽酸反應的現(xiàn)象，所以無法判斷樣品中是否含有氫氧化鈉，故填不一定。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、 a A 白色沉淀 膨脹 稀鹽酸 【解析】（1）用大理石或石灰石和稀鹽酸反應生成二氧化碳、氯化鈣和水，方程式為：； （2）用B裝置收集CO2，氣體應從長管a進入，因為氧氣的密度比空氣大； （3）若要C中的一個氣球裝有二氧化碳，密度比空氣大，想使兩個氣球懸浮在空氣中，則氣體甲可能是氫氣，因為氫氣的密度比空氣小，故選A； （4）澄清石灰水可檢驗CO2，石灰水與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，故可出現(xiàn)的現(xiàn)象為：產(chǎn)生白色沉淀； （5）打開分液漏斗滴入石灰水，

21、二氧化碳和石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水，瓶中氣體減少，壓強小于大氣壓，氣球膨脹；若要氣球恢復原狀，應關閉分液漏斗，打開分液漏斗，滴入稀鹽酸，使稀鹽酸與碳酸鈣反應，再放出二氧化碳，達到增大瓶內(nèi)氣壓的目的。故答案為（1）；（2）a；（3）A；（4）白色沉淀；（5）膨脹，稀鹽酸。14、C CH4、CO2、H2O 隔絕白磷與氧氣接觸（吸收白煙，加速冷卻等亦可） 產(chǎn)生大量白煙，放出熱量 B 紅磷只發(fā)生緩慢氧化，消耗少量氧氣 紅磷燃燒無法完全消耗空氣中的氧氣 鐵絲絨表面有紅棕色物質(zhì)產(chǎn)生，試管內(nèi)液面上升，上升體積約占試管內(nèi)原有空氣體積的五分之一 【解析】（1）甲烷和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水，化學方程式為：；A參加反應的CH4和O2的個數(shù)比為1:2，質(zhì)量比為；B反應前后O元素