開(kāi)學(xué)班會(huì)課件主題班會(huì)課件

1、主題班會(huì)課件此ppt下載后可自行編輯 主題班會(huì)課件此ppt下載后可自行編輯 開(kāi)學(xué)班會(huì)課件主題班會(huì)課件很高興又看到你們燦爛的笑臉!可愛(ài)的同學(xué)們:很高興又看到你們燦爛的笑臉!可愛(ài)的同學(xué)們:2022/10/14 同學(xué)們!我們這一學(xué)期的航程又開(kāi)始了! 曾經(jīng)的分?jǐn)?shù),不代表什么了 曾經(jīng)的表現(xiàn),不意味什么了 如今是新的開(kāi)始,新的希望 昨日的夕陽(yáng)雖然美麗,但是今日的初陽(yáng)更加輝煌 光明在你我的前后 只要勤奮,成功在望 只要努力,落后的鳥(niǎo)兒也會(huì)趕上群體 知識(shí)的海洋在等著你拼搏 生活的天空在等著你翱翔 來(lái)吧! 走進(jìn)屬于自己的空間! 開(kāi)始新學(xué)期的生活! 開(kāi)學(xué)了，你準(zhǔn)備好了嗎？ 2022/9/274 同學(xué)們!我們這一學(xué)

2、期的航程（一）班情分析：（回顧歷史）（一）班情分析：（回顧歷史）（二）班級(jí)境況： 我們班經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期的努力, 大多數(shù)學(xué)生各方面的表現(xiàn)都有了明顯進(jìn)步。班風(fēng)正，多數(shù)學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)，我們的目標(biāo)就是中考都能考上理想的高中。（二）班級(jí)境況：二、管理篇二、管理篇 一個(gè)成功的班級(jí)，離不開(kāi)一批得力的班干。班干部的要求是：品學(xué)兼優(yōu)、工作大膽、責(zé)任心強(qiáng)、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)。班干部不是與生俱來(lái)，需要我們?cè)诶蠋熂?xì)心的培養(yǎng)和教育下，使之成為同學(xué)的榜樣。從而帶動(dòng)同學(xué)們一同進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。 一個(gè)成功的班級(jí)，離不開(kāi)一批得力的班 班 委 會(huì) 成 員 和 各 科 代 表 以 及 各 小 組

3、長(zhǎng) 以身作則 認(rèn)真負(fù)責(zé) 堅(jiān)持原則 責(zé)任到人 負(fù)責(zé)到位 班 委 會(huì) 成 員 和 各 科 代 表 以 及 各 小 組三、學(xué)習(xí)篇三、學(xué)習(xí)篇2022/10/111透過(guò)成績(jī)看問(wèn)題二、絕大部分同學(xué)都很上進(jìn)一、競(jìng)爭(zhēng)激烈，保持和提高名次不容易三、存在的問(wèn)題 有些學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，盲目；學(xué)習(xí)動(dòng)力不足；學(xué)習(xí)上不肯吃苦，也不能吃苦；課堂上發(fā)呆走神或者想與課堂無(wú)關(guān)的事情，不能高度集中精力；作業(yè)完成不夠認(rèn)真也不細(xì)心，只是圖完成任務(wù)，不求質(zhì)量，又不愿問(wèn)老師和同學(xué)；獨(dú)立能力較差；不誠(chéng)實(shí)：每周老師帶回家的學(xué)習(xí)小結(jié)，自己簽字。個(gè)別學(xué)生有早戀的心思令人擔(dān)憂；學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)合理。周六回家過(guò)分放松。2022/9/2711透過(guò)成績(jī)

4、看問(wèn)題二、絕大部分同學(xué)都很上進(jìn)希望同學(xué)們： （1）勤奮，嚴(yán)肅地對(duì)待課堂，認(rèn)真仔細(xì) 對(duì)待每一次作業(yè)，高度重視每一次考試。（2）講究較好的學(xué)習(xí)方法。 （3）要得到老師和父母的信任與支持！ 并孝敬父母。 （4）同學(xué)之間團(tuán)結(jié)、豁達(dá)，不要因同學(xué)的矛盾擾亂心情，影響聽(tīng)課。班級(jí)和諧。希望同學(xué)們： （1）勤奮，嚴(yán)肅地對(duì)待課堂，認(rèn)真仔細(xì) 對(duì)待每一希望有更多勤奮的同學(xué)：（有部分同學(xué)有潛質(zhì)但沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，成績(jī)不太穩(wěn)定，更需要加倍的努力。）希望有更多勤奮的同學(xué)：（有部分同學(xué)有潛質(zhì)但沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，成績(jī)1、關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生2、沒(méi)有最好，只有更好！3、班級(jí)沒(méi)有后進(jìn)生4、不以一時(shí)成敗論英雄5、希望每個(gè)人都有好前途老師的教學(xué)

5、理念1、關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生老師的教學(xué)理念6、培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人7、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)8、培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)9、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣10、嚴(yán)格要求, 自主管理 讓每一位學(xué)生都健康成長(zhǎng)，取得最大成功!6、培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人特別的時(shí)期 特別的我們 初二是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期，沒(méi)有了初一對(duì)中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力，也沒(méi)有初三面臨畢業(yè)升學(xué)、擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺。教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱(chēng)為“少年期”或者是“青春期”。 特別的時(shí)期 特別的我們 初二是一特別的時(shí)期 特別的我們 這一時(shí)期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿(mǎn)羞澀和不安，不愿讓父母進(jìn)自己的房間了，有自己的秘密了。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng)，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛(ài)情的萌芽，大多數(shù)早戀 特別的時(shí)期 特別的我們 花開(kāi)太早是個(gè)美麗的錯(cuò)誤 沒(méi)有人愿意觀賞提前開(kāi)放的花朵，它的形態(tài)太嬌太嫩；沒(méi)有人愿意品嘗尚未成熟的果子，它的味道又苦又澀。你們正是學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)才干的黃金時(shí)間，一定要理性地對(duì)待“青春