文言文特殊句式導學案

1、語文導學案李希蘭編制審核時間:編號：18課程名稱文言文特殊句式章節(jié)第課學習目標知識與技能：1、理解和掌握文言文特殊句式的特點。2、學會辨析以上句式，并懂得運用。過程與方法：借助具體的句子給學生小組觀察、分析、思考，并整理出自己的結(jié)論情感態(tài)度與價值觀：學生們相互補充，總結(jié)出各種句式的規(guī)律，并進行運用。學習重點難點學習重點：賓語前置和狀語后置學習難點：各種特殊句式的規(guī)律及運用知識鏈接我們談論文言文的句式，是相對于現(xiàn)代漢語而言的，在古代實際是一種正常的句式，這些句式隨著語言的發(fā)展逐步發(fā)生了改變，在現(xiàn)代漢語中卻成了變式句或特殊句式。學法指導講練結(jié)合預習感知自主學習一、判斷句古漢語判斷句是根據(jù)謂語的性質(zhì)

2、給句子分類所得出的一種句型，指用名詞做謂語的句子。往往不用判斷動詞“、是”，但翻譯時要加上，如“，是”。口（一）“是”在古漢語中是一個指示代詞，常用做判斷句的主語。口如：是可謂善學者矣。（送東陽馬生序）2“2“為所”。口是：指示代詞，相當于、這”，指代“、馬生”，做主語?！?、謂”做主語。口（二）“為”表肯定判斷，可譯為“是”。臣以王吏之攻宋也，為與此同類。（公輸）（三）“乃”表肯定判斷，可譯為“是”。口吾聞二世少于也，不當立，當立者乃公子扶蘇?？诳诳诳冢惿媸兰遥┛冢ㄋ模笆恰弊鰟釉~，表肯定判斷?？趩柦袷呛问?，乃不知有漢，無論魏晉。（桃花源記）（五）“非”表否定判斷，可譯為“不是”。非天質(zhì)之卑

3、?？诳诳诳冢ㄋ蜄|陽馬生序）（六）“，也”。1南陽劉子驥，高尚士也。（桃花源記）2魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。（魚我所欲也）3城北徐公，齊國之美麗者也。（鄒忌諷齊王納諫）（七）“，者也”?？谀档?，花之富貴者也；蓮，花之君子者也?？诳诳诳冢◥凵徴f）（八）“者，也”。吾妻之美我者，私我也。（鄒忌諷齊王納諫）（九）“者，”?？隈R之千里者，一食或盡粟-石?？诳冢R說）二、被動句口1“為”表被動?？谏綆n為晴雪所洗，娟然如拭?？诳跐M井游記）“、為晴雪所洗”即“、被晴雪洗”，這里指山巒被晴天的雪所洗浴?！?、為”即“被”?？?.“于”表被動。口膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。（生

4、于憂患，死于安樂）“、舉于”即、在被舉薦”?？谌?、省略句口（一）省略主語?？?承前省。主語在前面已經(jīng)出現(xiàn)過，為避免重復省略主語，譯時要補上。口（溪水）斗折蛇行，明滅可見。（小石潭記）口.蒙后省?？谄咴略谝埃嗽略谟?，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。（詩經(jīng)豳風七月）口“、在野”、在宇”“、在戶”前都蒙后省略了主語“、蟋蟀”，譯時要補上?？冢ǘ┦÷灾^語?？谠俣?。再（鼓）而（氣）衰。省略的“鼓”就是謂語?？冢ㄈ┦÷再e語。省略介詞賓語，承上省略賓語“之”，帶前面已經(jīng)提到的“、人、事、物”?？贒1、旦日，客從外來，與（之）坐談。（鄒忌諷齊王納諫口2、問（之）今是何世，乃不知有漢，無論魏晉?？诳诳诳冢ㄌ?/p>

5、花源記）口（四）省略介詞?？?省略“于”?？冢?）在?？谧ㄓ冢┨渡?，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人?？诳诳诳冢ㄐ∈队洠┛冢?）從?？谏剿畼?，得之（于）心而寓之酒也（醉翁亭記）?？冢?）到。口能謗議于市朝，聞（于）寡人之耳者，受下賞。（鄒忌諷齊王納諫）口（4）表被動?？诘鄹校ㄓ冢┢湔\?？诳诳诳冢ㄓ薰粕剑┛冢?）向?？谌蛔阆虏分ㄓ冢┕砗酰。惿媸兰遥┧?、賓語前置口文言文中，動詞或介詞的賓語，一般置于動詞或介詞之后，但在一定條件下，賓語會前置?？冢ㄒ唬┮蓡柧渲?，疑問代詞做賓語，賓語前置。這類句子，介詞的賓語也是前置的。1介賓倒裝?？冢?）微斯人，吾誰與歸？口口口口（岳陽樓記）“、吾誰與歸”是、吾與

6、誰歸”的倒裝，可譯為我和誰同道呢？”口疑問句中，代詞做介詞賓語要提前。、誰”為疑問代詞，“、與”是介詞?？诳诳冢?）何以戰(zhàn)？口口口口（曹劌論戰(zhàn)）“、何以”是“以何”的倒裝，可譯為、憑借什么”。疑問句中，代詞做介詞賓語要提前。、何”為疑問代詞，“以”是介詞。口.謂賓倒裝?？诤斡杏谖以眨靠诳诳诳冢谡撜Z）十則口、何有”是“、有何”的倒裝。古漢語中疑問代詞做賓語時，一般要放在謂語的前面?？勺g為、有哪一樣”?？冢ǘ┪难苑穸ň渲?，代詞做賓語，賓語前置?？诩刹蛔孕?。口口口口（鄒忌諷齊王納諫）、不自信”即“、不信自”的倒裝，可譯為“、不相信自己”。“自”，代詞，在否定句中，代詞做賓語要倒裝。五、定語后置口

7、口口口口文言文中，定語的位置一般也在中心詞前邊，但有時為了突出中心詞的地位，強調(diào)定語所表現(xiàn)的內(nèi)容，或使語氣流暢，往往把定語放在中心詞之后?？诳诳诳诳隈R之千里者，一食或盡粟一石。（馬說）“、馬之千里者”是“、千里之馬”的倒裝，可譯為、能跑潛力的馬”，即“、千里馬”。口六、介賓結(jié)構(gòu)后置。口口口口躬耕于南陽，茍全性命于亂世。（出師表）全句為“于南陽躬耕，于亂世茍全性命”的倒裝，介賓結(jié)構(gòu)“于南陽、于亂世”后置，可譯為“、親自在南陽耕種，在亂世中茍且保全性命”。口D延伸拓展達標測試1、與例句句式相同的一項是（）例：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。A.月出于東山之上。B.六藝經(jīng)傳皆通習之，不拘于時C.青，取之于藍，而青于