九年級中考動態(tài)電路解析專題復(fù)習(xí)能力測試_第1頁
九年級中考動態(tài)電路解析專題復(fù)習(xí)能力測試_第2頁
九年級中考動態(tài)電路解析專題復(fù)習(xí)能力測試_第3頁
九年級中考動態(tài)電路解析專題復(fù)習(xí)能力測試_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、九年級中考動向電路剖析專題復(fù)習(xí)能力測試九年級中考動向電路剖析專題復(fù)習(xí)能力測試九年級中考動向電路剖析專題復(fù)習(xí)能力測試中考專題復(fù)習(xí)八動向電路題動向電路就是經(jīng)過滑動變阻器滑片的挪動或電鍵的閉合與斷開,惹起電路中的電流、電壓發(fā)生相應(yīng)變化的電路,剖析這種因果關(guān)系的試題一般稱為“動向剖析題”。中考只需求有兩個用電器(電阻、燈泡)的串聯(lián)或并聯(lián)電路,波及電路的連結(jié)方式、串聯(lián)和并聯(lián)電路的特色、歐姆定律、滑動變阻器的使用等知識。在進(jìn)行電路動向剖析時,應(yīng)依據(jù)以下三個步驟:第一,確立電路的連結(jié)方式。常用的方法有:(1)“去表法”簡化電路(即先將電流表看作一根導(dǎo)線,將電壓表看作斷路),判斷電路是串聯(lián)仍是并聯(lián);(2)“電

2、流法”判斷電路的連接方式(即沿著電流的方向看電流有幾條通路,只有一條通路的電路是串聯(lián)電路,有兩條通路的電路是并聯(lián)電路);第二,明確電表所丈量的對象或電鍵的控制對象,電鍵和電流表與被控制(或被丈量)的電路元件必定是串聯(lián)的,電壓表與被丈量的電路元件必定是并聯(lián)的;第三,明確電路發(fā)生變化的原由,電路發(fā)生變化終究是電鍵的通斷惹起的,仍是滑動變阻器的滑片P的地點改變?nèi)瞧鸬?,綜合運用電學(xué)知識,依據(jù)條件,經(jīng)過推理得出正確的結(jié)論。歷年考題評析【例1】(2007中考抽測卷)在以以下圖的電路中,電源電壓不變,閉合電鍵S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右挪動時,電流表A的示數(shù)將_,電壓表V1的變化值U1與電壓表V2的變化值U

3、2的比值將_(均選填“變大”、“不變”或“變小”)。【例2】(2007閘北區(qū))在以以下圖的電路中,電源電壓保持不變。當(dāng)閉合電鍵時,電壓表V1的示數(shù)_;閉合電鍵后,向右挪動滑動變阻器的滑片P,電壓表V2與電流表A的示數(shù)的比值_(均選填“變大”、“變小”或“不變”)?!纠?】(2007松江區(qū))以以下圖,電路中電源電壓不變。當(dāng)電鍵S由閉合到斷開時,電流表示數(shù)將_,電壓表與電流表的比值將_(均選填“變大”、“不變”或”變小”)。【例4】(2006中考題)在以以下圖的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵變阻器的滑片P向右挪動時,電壓表V的示數(shù)將_,電流表A1與電流表S,當(dāng)滑動A示數(shù)的比值將_(均選填“變小

4、”、“不變”或“變大”)。【例5】(2005中考題)在以以下圖的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S后,當(dāng)滑動變阻器滑片P向左挪動時,電流表的示數(shù)將_(選填“變小”、“不變”或“變大”)。若在電路中再接人一個電壓表,且當(dāng)滑片P分別位于變阻器的右端、中點和左端時,電壓表的示數(shù)以下表所示,則電壓表應(yīng)并聯(lián)在圖中_兩點之間(選填“ab”、“bc”,或“ac”)。【例6】在以以下圖的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵s,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右挪動時,電流表A的示數(shù)將_,電壓表V1與電壓表V2示數(shù)的比值將_,電流表A的示數(shù)與電壓表V2示數(shù)的比值將_(均選填“變小”、“不變”或“變大”)。例6題例7題【例

5、7】在以以下圖的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)電鍵K閉合后,將滑動變阻器滑片自右向左滑動時,電流表示數(shù)將_,電壓表V2示數(shù)將_;電壓表V2的示數(shù)的變化與電流表A的示數(shù)的變化的比值將_(均選填“變大”、“變小”或“不變”)。2019-2020年九年級中考動向電路剖析專題復(fù)習(xí)能力測試1在以以下圖的電路中,電源電壓不變,當(dāng)滑動變阻器R2的滑片向右挪動時,電流表的示數(shù)將_,電壓表與電流表示數(shù)的比值將_(均選填“變大”、“變小”或“不變”)。2在以以下圖的電路中,電源電壓和燈泡電阻都保持不變,當(dāng)滑動變阻器R的滑片P由中點向右挪動時,電流表的示數(shù)_。電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值_(均選填“變大”、“變小

6、”或“不變”)。3在以以下圖的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)電鍵S由斷開到閉合時,電流表的示數(shù)將,電壓表的示數(shù)將_,電壓表與電流表示數(shù)的比值將_(均選填“變大”、“變小”或“不變”)。4在以以下圖的電路中,電源電壓不變,當(dāng)電鍵S2由閉合到斷開時,電流表A的示數(shù)_;向右挪動滑動變阻器的滑片P,電壓表V與電流表A的示數(shù)的比值將_(均選填“變大”、“變小”或“不變”)。5在以以下圖的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S后,當(dāng)滑片P向左挪動時,電流表示數(shù)將_(選填“變大”、“變小”或“不變,)。當(dāng)滑片P分別在滑動變阻器的兩個端點a和d、中點c和圖中b地點時,電壓表示數(shù)按從小到大次序分別為0V、2V、3V

7、和4V,則在圖示b地點時電壓表示數(shù)應(yīng)為_伏。6在以以下圖的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)電鍵S由斷開到閉合時,電流表A的示數(shù)將_,電壓表V的示數(shù)將_(均選填“變大”、“變小”或“不變,)。7在以以下圖的電路中,電源電壓恒定,Rl為定值電阻,R2為滑動變阻器。S閉合后,滑動變阻器滑片自b向a端挪動,V1的示數(shù)將_,V2的示數(shù)與V1的示數(shù)的比值將_(均選填“變大”、“變小”或“不變”)。8在以以下圖的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S后,當(dāng)滑動變阻器滑片P自右端向中點挪動時,電壓表V與電流表A示數(shù)的比值將_(選填“變小”、“不變”或“變大”)。若在電路中再接人一個電流表A1,且當(dāng)滑片P自右端向中點

8、挪動時,電流表A1與電流表A示數(shù)的比值變大,則電流表A1應(yīng)串聯(lián)在圖中_(選填“ab”、“cd”或“ef,)兩點之間。9在以以下圖的電路中,當(dāng)電鍵S從斷開到閉合剎時時,電流表A1的示數(shù)_,電流表A2的示數(shù),電壓表V的示數(shù)(均選填“變大”、“變小”或“不變”)。10在以以下圖的電路中,電源電壓不變,閉合電鍵S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表A的示數(shù),電壓表V的示數(shù)(均選填“變大”、“不變”或“變小”)。A1示數(shù)變化的比值將11在以以下圖的電路中,電源電壓不變。閉合電鍵S,當(dāng)滑動變阻器R的滑片P向右移動時,電壓表V1的示數(shù)將_(選填“變小”、“不變”或“變大”),電壓表V1的示數(shù)與電壓表V2的示數(shù)的比值將_(選填“小于”、“等于”或“大于”)1。12在以以下圖的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右挪動時,電壓表V的示數(shù)將,電壓表V與電流表A示數(shù)的比值將_,電流表A與電流表A1示數(shù)的比值將_,電流表A示數(shù)變化與電流表_(均選填“變小”、“不變”或“變大”)。13。在以以下圖的電路中,電鍵S閉合后,當(dāng)滑動變阻器的滑片P由b端向a端遲緩挪動的過程中,電壓表V1的示數(shù)將_,電壓表V2的示數(shù)將_(均選填“變大”、“不變”或“變小”)。某一時刻,電壓表V1與V2的示數(shù)以以下圖時,則電壓表V1的示數(shù)為_伏。內(nèi)容總

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論