【教案新部編本一】102分子動理論的初步知識

1、優(yōu)選授課授課方案設計|Excellentteachingplan教師學科授課方案2020學年度第_學期任授課科：_任教年級：_任教老師：_市實驗學校育人仿佛春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課方案設計|Excellentteachingplan10.2分子動理論的初步知識授課目的1、知識與技術知道物質是由分子構成的，所有物質的分子都在不停地做無規(guī)則的運動。能鑒識擴散現(xiàn)象，并能用分子熱運動的看法進行解說。知道分子熱運動的快慢與溫度的關系。知道分子之間存在相互作用力。2、過程與方法經(jīng)過演示實驗說明所有物質的分子都在不停地做無規(guī)則的運動。經(jīng)過演示實驗使學生推測出物體溫度越高，熱運動越激烈。經(jīng)過演示

2、實驗以及與彈簧的彈力類比使學生認識分子之間既存在斥力又存在引力。3、感情、態(tài)度與價值觀用演示實驗激發(fā)學生的學習興趣，并使學生經(jīng)過直接感授課方案課題：10.2分子動理論的初步知識授課重點：知道分子動理論的三個基本看法和相對應實驗事例，并能用分子動理論的看法進行解說授課難點：對分子間作用力的理解，以及用微觀理論定性解說宏觀現(xiàn)象授課手段：解說、實驗教具：燒杯、紅墨水、清水、香水、乒乓球、集氣瓶、NO氣體、鉛2塊、計算機知識內容教師活動學生活動一、引入課題將一乒乓球由必定高度觀察乒乓球的二、物質由分子構成靜止釋放，提出問題：運動情況，并構成物質的分子一般很小，乒乓球運動的機械能上回答以下問題直徑一般在

3、10-10m左右，物體內含有哪兒去了？聯(lián)系化學中有的分子數(shù)目一般好多解說、舉例關分子的知識三、分子的運動經(jīng)過實例解說分子數(shù)目思慮分子總在做不停的無規(guī)則的巨大，讓學生意會分子學生思慮并回運動，在不一樣樣的物質相互接觸時，彼特別小答問題，此進入對方的現(xiàn)象叫擴散翻開香水瓶蓋，提問：學生舉例說明四、分子間的作用力為什么我們能聞到香平常生活中的分子間存在相互作用力，分味？香料分子是如何進相像現(xiàn)象子間同時存在引力和斥力當分子間入我們的鼻子？學生觀察實距離等于均衡地點時，分子間引力等演示NO氣體與空氣間驗，發(fā)散思想2于斥力，作用力為零；當分子間距離的擴散過程小于均衡地點時，分子間引力小于斥演示紅墨水在清水中

4、的力，作用力表現(xiàn)為斥力；當分子間距擴散現(xiàn)象離大于均衡地點時，分子間引力大于教師解說原因斥力，作用力表現(xiàn)為引力計算機模擬演示氣體分固體和液體很難壓縮、固體子的無規(guī)則運動較難被拉伸，都是由于分子間作用力計算機模擬演示擴散過育人仿佛春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課方案設計|Excellentteachingplan的原因程五、思慮題（能力提高）教師解說擴散快慢跟什么因素相關？做鉛塊間分子作用力的演示實驗演示實驗：比較紅墨水在冷水和熱水中擴散快慢實驗作業(yè)：課后練習1、2板書設計10.2分子動理論的初步知識1、物質由分子構成2、分子的運動3、分子間的作用力授課反省1側重辨證思慮：新的授課理念明確提出了三個維度的授課目的：知識與技術，過程與方法，感情、態(tài)度與價值觀。物理的授課不可以只考慮知識的目標，還要兼顧其他兩個方面的授課目的。既要關注結果的去脈，也要側重問題的來龍；既要愛惜大師的創(chuàng)辦，也敢審視聲威的限制。物理的授課要傳達這樣的信號：學會以辨證的思想、聯(lián)系的看法，來思慮周遭的世界。2浸透人文教育：物理的授課不可以退化成解題的訓練，物理的講堂不可以僵化成求職的訓廠。那一份對稚嫩的心靈毛絨絨的撫佛不可以沒有，那一股對大千世界的好奇和驚訝不可以喪失。由是，物理的授課要展