教育七年級(jí)生物上冊(cè)第一單元第一章第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物教案新版

1、年級(jí)七課題課標(biāo)依照知識(shí)與技術(shù)授課過(guò)程與目標(biāo)方法感神態(tài)度與價(jià)檢查周邊環(huán)境中的生物科目生物任課教師授課時(shí)間第一章第二節(jié)檢查周邊環(huán)境中的生物授課種類新授課學(xué)會(huì)檢查方法。學(xué)生能說(shuō)出檢查的一般方法，初步學(xué)會(huì)做檢查記錄，并將你所知道的生物進(jìn)行歸類。聯(lián)系生活實(shí)質(zhì)，經(jīng)過(guò)觀察和比較，對(duì)生物的基本特色進(jìn)行歸納和歸納。學(xué)生經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)能關(guān)注生物的生計(jì)狀況，從而增強(qiáng)保護(hù)生物質(zhì)源的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境要從保護(hù)我們身邊的生物開始。授課要點(diǎn)難點(diǎn)值觀授課要點(diǎn)授課難點(diǎn)使學(xué)生初步學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)檢查方案、說(shuō)出檢查的一般方法和會(huì)做檢查記錄，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的分工合作能力描繪所檢查的部分生物特色授課師生活動(dòng)設(shè)計(jì)妄圖過(guò)程一、導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生的興設(shè)計(jì)二、出

2、示授課目的趣。三、新授課明確學(xué)習(xí)目標(biāo)1、出示檢查目的2、把全班同學(xué)分紅八個(gè)小組，選出小組長(zhǎng)，各小組自由選擇調(diào)查范圍（不可以在授課區(qū)）此后報(bào)告到老師處，每小組長(zhǎng)把組員的名單交到老師處。重申檢查范圍的要求是生物種類好多，環(huán)境有好多變化的路線。3、注意事項(xiàng)：明確學(xué)習(xí)任注意安全、不傷害動(dòng)植物、不損壞生物的生活環(huán)境等。檢查生物應(yīng)當(dāng)多樣性，應(yīng)特別關(guān)注一些小生物。如樹皮上、草叢務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。中的小生物和天空中翱翔的生物。4、據(jù)報(bào)告冊(cè)P23內(nèi)容進(jìn)行檢查，并及時(shí)記錄，部署作業(yè)是5、紀(jì)律要求：進(jìn)出教室不可以吵，不可以影響其他班同學(xué)。各小組提早十分鐘回到教室，要求本小組長(zhǎng)組織好紀(jì)律。7、利用下課前十五分鐘幫助學(xué)生歸納總結(jié)出檢查的生物，（可按P9的分類方法）學(xué)生報(bào)告，教師重議論并對(duì)個(gè)別小組作出炫耀。8、問(wèn)題：1.你們組檢查了多少種生物？2.你們是按什么特色對(duì)它們進(jìn)行分類的？分多少類？各多少種？每類選12種生物，說(shuō)說(shuō)它們的生活環(huán)境？檢查中，你又想到哪些新的問(wèn)題？）9、思慮：若是這些生物生活的環(huán)境被損壞了會(huì)如何?我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)紀(jì)律意識(shí)對(duì)待環(huán)境中的生物以及