部編版六年級語文上冊第5單元-15夏天里的成長第二課時課件

1、15夏天里的成長統(tǒng)編版 六年級上冊15夏天里的成長統(tǒng)編版 六年級上冊第二課時第二課時 夏天是多姿多彩的，而作者也在本文中提道：“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。”那么圍繞這個中心句作者都寫了哪些方面呢？植物動物山水鐵軌馬路人復習鞏固 夏天是多姿多彩的，而作者也在本文中提道：“夏天是萬物 自由朗讀第2自然段。思考：這些生物在夏天成長有什么共同的特點呢？哪句話能說明這個特點？復習鞏固 自由朗讀第2自然段。思考：這些生物在夏天成長有什么共 生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。生物在夏天是怎樣長的？實際生活中的，發(fā)生在眼前的。課文學習活生生 生物從小到大，本來

2、是天天長的，不過夏天的長是飛快的長你從哪能看出生物是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長？作者都寫了哪些生物呢？課文學習你從哪能看出生物是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長？作你在豆棚瓜架上看瓜藤，一天可以長出幾寸。課文學習你在豆棚瓜架上看瓜藤，一天可以長出幾寸。課文學習 昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。 這里運用了夸張的手法，突出了植物在夏天的快速生長。li課文學習 昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。 一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚。 一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。課文學習 一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚。 一片黃泥 以上寫的都是植物的生長。植物

3、：竹子高粱苞蕾（鮮花、果實）苔蘚草坪菜畦瓜藤課文學習 以上寫的都是植物的生長。植物：竹子高粱苞蕾（鮮花、果 鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。一個月左右。 以上寫的都是動物的生長。動物：小貓小狗小雞小鴨課文學習 鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經(jīng)說說你從這些句子中的哪些詞語體會到生物長得快？這些詞語都是表示什么的詞語呢？一天一夜昨天今天明天幾天個把月時間課文學習說說你從這些句子中的哪些詞語體會到生物長得快？這些詞語都是表課文學習你能用上表示時間的詞語，仿照文中的句子說一說：你觀察到身邊有哪些事物在夏天里是飛快的長嗎？第3自然段描述了哪些事物

4、也在長？山地水鐵軌柏油路課文學習你能用上表示時間的詞語，仿照文中的句子說一說：你觀察課文學習用“因為所以”把這幾種事物成長的特點說出來。 因為草長，樹木長，所以山是一天一天地變豐滿。 生活中還有什么東西是軟綿綿的？你還能說出像“軟綿綿”這樣的詞語嗎？綠油油沉甸甸金燦燦 課文學習用“因為所以”把這幾種事物成長的特點說出來。選擇你喜歡的一兩句話指出事物在夏天成長的特點。齊讀第3自然段。課文學習自由朗讀第4自然段，思考：人在夏天成長有什么特點呢？身體的成長、年齡的增長 小學生中學生大學生 快點兒，慢點兒，總是要長。選擇你喜歡的一兩句話指出事物在夏天成長的特點。課文學習自由朗你知道第4自然段中兩句諺語

5、的意思嗎？ 六月六，看谷秀：農歷六月初六，就到處可見齊腰深，秀出穗的谷子了，谷穗吐金后讓農民們欣喜不已。課文學習你知道第4自然段中兩句諺語的意思嗎？ 六月六，看谷秀： 處暑不出頭，割谷喂老牛：處暑的時候，谷子如果還不出穗，就沒收成的希望了，就像無用的荒草一樣，只能割掉喂牛吃了。 兩句諺語共同的意思：如果農作物夏天不長或長得太慢，秋天就沒有收成的希望。課文學習 處暑不出頭，割谷喂老牛：處暑的時候，谷子如果還不出穗 人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。讀了這句話，你感受到了什么？明白了什么？理解句子“熱天”指季節(jié)嗎？ 不是指季節(jié)，而是指利于學習知識、利于成長的時間、環(huán)境等，主要指青少年時

6、期。 人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。讀了這“長”僅僅指身體的成長，年齡的增長，體重的增加嗎？ 還要看知識的積累，認識的提高，對時間的珍惜，對機遇的把握，努力學習。人生的夏天指的是什么呢？一個人的青少年時期理解句子“長”僅僅指身體的成長，年齡的增長，體重的增加嗎？ 還這句話告訴我們什么呢？ 人一定要在青少年時期珍惜時間，積極爭取知識、能力、經(jīng)驗的增長，不能錯過時機，否則就會一事無成。齊讀第4自然段，深刻體會人要努力成長的道理。理解句子這句話告訴我們什么呢？ 人一定要在青少年時期珍惜時間，看板書，全文的中心句是什么？全文是怎樣圍繞這句話來寫的？ 中心句是：夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。

7、按順序寫了：植物、動物、山水、鐵軌、馬路、人?；仡櫿n文看板書，全文的中心句是什么？全文是怎樣圍繞這句話來寫的？ 作者為什么選取這幾種事物來寫？抓住典型事物的特點，圍繞中心意思去寫。你對作者描寫的哪些事物最感興趣？細細地、美美地讀一讀，突出這些事物在夏天里生長快這一特點?；仡櫿n文作者為什么選取這幾種事物來寫？抓住典型事物的特點，圍繞中心意補充詩歌。回顧課文夏天里的成長夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿；稻秧長，甘蔗長，地是_；水長，瀑布長，河是_；路長，鐵軌長，縫隙是_；人長，知識長，能力是一天一天地變強。啊，神奇的夏天，讓我們快快成長吧！補充詩歌。回顧課文夏天里的成長

8、水長，瀑布長，河是_夏天里的成長夏天是萬物迅速生長的季節(jié)萬物生長瓜藤 竹子 高粱小貓 小狗 小雞 小鴨草木 山 水 鐵軌 柏油路人也應該盡量地用力地長神奇的夏天生長的季節(jié)板書設計夏天里的成長夏天是萬物迅速生長的季節(jié)萬物生長瓜藤 竹子 高粱今天的你們很棒喲！明天繼續(xù)加油！今天的你們很棒喲！明天繼續(xù)加油！親愛的讀者：春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，感謝你的閱讀。1、盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人。20.8.138.13.202007:5607:56:14Aug-2007:562、千里之行，始于足下。二二年八月十三日2020年8月13日星期四3、少年易學老難成，一寸光陰不可輕。07:568.13.202007:568.13.202007:5607:56:148.13.202007:568.13.20204、敏而好學，不恥下問。8.13.20208.13.202007:5607:5607:56:1407:56:145、海內存知已，天涯若比鄰。Thursday, August 13, 2020August 20Thursday, August 13, 20208/13/20206、莫愁前路無知已，天下誰人不識君。7時5