幼兒園中班主題活動教案-認(rèn)識自己

1、幼兒園中班主題活動教學(xué)設(shè)計認(rèn)識自己一、主題活動的由來中班幼兒的自我觀點已經(jīng)開始萌發(fā)，他們已初步感覺到自己的容顏、身體、愛好等等與別人的不一樣，關(guān)于我和別人有著很多的疑問，而要解答他們的這些疑問，則是我們此次主題活動展開的主要目的。二、主題教育目標(biāo)、認(rèn)識認(rèn)識自己身體的外面特色。、培育幼兒愛幼兒園、愛家的優(yōu)秀感情。、培育幼兒勇敢的用語言表達(dá)自己的能力。三、主題墻飾的創(chuàng)建主題墻飾的創(chuàng)建作為課程內(nèi)容，不像從前那樣追求速度和結(jié)果，在每一個平行單元的展開過程中，我們都會組織幼兒進(jìn)行議論，聽聽孩子們的想法和需要，我們會為孩子留出最大的空間，讓他們勇敢發(fā)揮想象力和創(chuàng)建力，讓孩子們主動地去關(guān)懷主題墻飾，使我們的

2、主題環(huán)境創(chuàng)建陪伴主題展開的日漸深入而不停完美。我們的主題活動探究式、連續(xù)性的進(jìn)行，課程的內(nèi)容不停豐富完美，課程形式也日益多樣，由講話、議論發(fā)展得手工、繪畫、察看、資料查閱、分工合作、家園合作等等。在主題板的正中間是由幾名小朋友畫的自己的形象，而延長出的幾個平行單元里，貼滿了孩子們的介紹，如在我的誕辰這個單元里，孩子們自己設(shè)計了誕辰蛋糕、誕辰賀卡；在我的表情這個單元里，孩子們畫出了自己不一樣的表情；在我的動作這個單元里，孩子們畫出了自己的小手、小腳，以及自己各種各種的身體動作。這樣的環(huán)境創(chuàng)建過程不單雅觀、每日有新意，反應(yīng)新信息，并且很形象直觀的記錄課程的進(jìn)展?fàn)顩r，孩子們特別喜愛。幼兒園中班主題活

3、動教學(xué)設(shè)計認(rèn)識自己四、主題網(wǎng)絡(luò)的建構(gòu)依據(jù)幼兒感興趣的內(nèi)容我們一起預(yù)設(shè)這幾個單元，單元之間是平行關(guān)系的，這是這個主題活動的特別之處，直線表示的是老師預(yù)設(shè)的內(nèi)容，虛線表示的是幼兒自覺生成的內(nèi)容。活動一、我的表情在展開認(rèn)識自己的這個主題活動中，幼兒最初感知和發(fā)生興趣的是自己身體的外面特色。他們喜愛變化無常的臉部表情。所以，我將我的表情作為本主題活動的第一個單元。我們率領(lǐng)幼兒察看了產(chǎn)生不一樣表情時的五官變化后，我問幼兒：人為何會有快樂、生氣、悲傷等表情？啟迪幼兒理解產(chǎn)生表情的原由與自己碰到事情或心情相關(guān)。鼓勵幼兒勇敢回想表達(dá)自己經(jīng)歷過的事情，月龍說：我做錯事時大人責(zé)備我我會悲傷，掉眼淚。小晴說：媽媽送

4、我禮品時，我會很快樂。孩子們都爭著要表達(dá)自己的想法，踴躍性很高。我又問幼兒記錄表情有什么方法？有的孩子說照照片，有的說畫下來。最后孩子們采納了簡單易行的繪畫方式，他們不單畫出了自己的表情，并且把表情產(chǎn)生的原由畫了出來，能夠說每一幅作品都表現(xiàn)著一個生動的故事?；顒佣⑽业膭幼髡J(rèn)識了表情以后，我們又展開了我的動作這個單元，中班幼兒身體各部位的運動機能，還有發(fā)現(xiàn)事物變化的能力，都處于發(fā)展和提升階段，他們喜愛跳、喜愛唱，更希望認(rèn)識自己身體的特色，所以，我們將藝術(shù)領(lǐng)域中的音樂、舞蹈、繪畫等運動形式與語言表達(dá)的訓(xùn)練融合在一起，展開了此次活動。我們以動作產(chǎn)生為基礎(chǔ)，對幼兒進(jìn)行發(fā)問請小朋友說一說人的身體中哪些

5、地方能夠活動？幼兒的回答很豐富，如手段、胳膊肘、膝關(guān)節(jié)、頸部等，還有的幼兒察看更細(xì)，說出了手指關(guān)節(jié)，孩子們邊說邊領(lǐng)會動作，以后教師經(jīng)過舞蹈形式讓幼兒察看，領(lǐng)會自己身體的動作變化，最后我們請幼兒把自己的一種動作畫出來，孩子們有親自感覺后畫的興趣更大了，他們的動作各種各種，特別生動。在此次活動中，孩子們邊說邊動踴躍性很大，觀察能力也獲取提升。活動三、我的誕辰每個班里都會有過誕辰的小朋友，每當(dāng)他們快到誕辰的那幾日，他們總會主動的去告訴老師和小朋友，當(dāng)問到他們過誕辰時，最快樂的事是大多數(shù)孩子都會說喜愛吃誕辰蛋糕，喜愛接受誕辰禮品，但他們對過誕辰的詳細(xì)日期及誕辰的意義其實不是很認(rèn)識，于是我設(shè)計了一節(jié)活動

6、過誕辰的時候，目的在于讓幼兒認(rèn)識過誕辰的真實意義及對父母的感謝之情，在活動中我們還依據(jù)幼兒的興趣，鼓舞幼兒設(shè)計誕辰蛋糕，設(shè)計誕辰賀卡，孩子們很喜愛這些活動，常常在美工區(qū)中重復(fù)的練習(xí)，并把自己設(shè)計的賀卡帶回家，送給自己的爸爸媽媽。經(jīng)過本次活動，幼兒認(rèn)識了過誕辰的真實意義，同時幼兒的想象力和創(chuàng)建力獲取了很好的提升。活動四、我的成長環(huán)境我們?nèi)邪嗟暮⒆雨P(guān)于家和幼兒園有著一種特別的感情，為了加深幼兒對成長環(huán)境的認(rèn)識，培育幼兒愛四周人的感情，我們運用語言、音樂、繪畫、手工等多種藝術(shù)表現(xiàn)形式，鼓舞幼兒勇敢的表達(dá)自己對家和幼兒園的喜愛之情。活動五、我喜愛我喜愛是從我出發(fā)，幼兒經(jīng)過認(rèn)識自己的容顏、身體、情緒等

7、方面與別人的不一樣，從而獲取各種不一樣表達(dá)愛好的方式，孩子們充分享受著表達(dá)我喜愛的那份歡樂，當(dāng)我問幼兒你們最喜愛什么時，他們的回答是豐富多樣的，有的小朋友說喜愛吃，有的小朋友說喜愛玩玩具，有的小朋友說喜愛和媽媽爸爸一起出去玩，我問他們在幼兒園最喜愛做的事時，部份幼兒都說喜愛當(dāng)值日生，依據(jù)幼兒喜愛當(dāng)天生的夢想，我指引幼兒一起唱值日生的歌曲、設(shè)計值日生服、設(shè)計值日生胸卡，孩子們可快樂了，經(jīng)過值日生活動，孩子們?yōu)閯e人、為集體的服務(wù)意識更為激烈了。經(jīng)過認(rèn)識自己主題活動的展開，孩子們已能認(rèn)識認(rèn)識自己的容顏、身體、情緒、愛好與別人的不一樣，同時在此次主題活動中，孩子們享受著表達(dá)自己的那份歡樂心情，增強了孩子們主動表達(dá)的意識。以上展開的這些活動都是依據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)及幼兒興趣生成的，我們在按照著陳鶴琴先