




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、認(rèn)識氣溫計科學(xué)教科版 三年級上認(rèn)識氣溫計科學(xué)教科版 三年級上新知導(dǎo)入太陽可以使地球變熱。溫度是觀察和記錄天氣的重要內(nèi)容。新知導(dǎo)入太陽可以使地球變熱。溫度是觀察和記錄天氣的重要內(nèi)容。新知導(dǎo)入物體的冷熱程度叫溫度。單位通常用攝氏度()來表示。攝氏溫度是由瑞典物理學(xué)家攝爾修斯1742年制定的。新知導(dǎo)入物體的冷熱程度叫溫度。單位通常用攝氏度()來表示。新知導(dǎo)入用什么工具去測量氣溫呢?天氣是冷還是熱,每個人的感受常常不一樣。新知導(dǎo)入用什么工具去測量氣溫呢?天氣是冷還是熱,每個人的感受新知講解我們用氣溫計測量周圍空氣的溫度,可以知道我們所在區(qū)域內(nèi)的氣溫。新知講解我們用氣溫計測量周圍空氣的溫度,可以知道我們
2、所在區(qū)域新知講解單位符號刻度液柱液泡認(rèn)識氣溫計還記得怎樣正確使用溫度計嗎?新知講解單位符號刻度液柱液泡認(rèn)識氣溫計還記得怎樣正確使用溫度新知講解俯視偏大仰視偏小正確甲乙丙誰的讀數(shù)正確新知講解俯視偏大仰視偏小正確甲乙丙誰的讀數(shù)正確新知講解溫度計的正確使用及觀測方法 觀測溫度時,視線與溫度計液面應(yīng)持平 要盡可能消除各種影響測定溫度準(zhǔn)確性的不利因素溫度計是玻璃制品,小心拿放,謹(jǐn)防破裂新知講解溫度計的正確使用及觀測方法 觀測溫度時,視線與溫度新知講解注意事項液面靜止后,平視液面讀數(shù) 手不要觸摸溫度計的玻璃泡呼出的熱氣不要對著溫度計新知講解注意事項液面靜止后,平視液面讀數(shù) 手不要觸摸溫度新知講解讀作:三十
3、八攝氏度寫作:38 讀作:零攝氏度寫作:0 讀作:零下五攝氏度寫作:-5 利用氣溫計模型,練習(xí)讀數(shù)新知講解讀作:三十八攝氏度讀作:零攝氏度讀作:零下五攝氏度利新知講解零上溫度,自0向上數(shù),數(shù)字越大,表示溫度越高;零下溫度,自0向下數(shù),數(shù)字越大,表示溫度越低。 新知講解零上溫度,自0向上數(shù),數(shù)字越大,表示溫度越高;零下新知講解 噢!熱了,里面的液體就會上升 ;冷了,里面的液柱就會下降常用液體溫度計是利用玻璃管內(nèi)的液柱隨溫度變化而上升和下降來測量溫度的 用手捂住溫度計的玻璃泡使它變熱,然后再松開手,等一會,觀察溫度計前后的變化。新知講解 噢!熱了,里面的液體就會上升 ;冷了,里面的液新知講解最早的
4、溫度計是在1593年由意大利科學(xué)家伽利略發(fā)明的。他根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的科學(xué)小知識新知講解最早的溫度計是在1593年由意大利科學(xué)家伽利略發(fā)明的新知講解這是一支攝氏溫度計嗎?溫度計上的每一個刻度表示多少度?它能測量的最高溫度和最低溫度分別是多少?一看標(biāo)記 攝氏溫度計二看刻度 每一個刻度表示幾度三看數(shù)字 最高溫度和最低溫度使用溫度計前需要弄清楚哪些問題?新知講解這是一支攝氏溫度計嗎?一看標(biāo)記 攝氏新知講解單位:攝氏度符號:OC最高溫度值最低溫度值每一個刻度表示多少度超出最高量程 -脹破低于最低量程-測不出來新知講解單位:攝氏度最高溫度值最低溫度值每一個刻度表示多少度新知講解小資料:測量溫度的
5、儀器叫做溫度計測量氣溫的叫氣溫計,又叫寒暑表測量體溫的叫體溫計測量水溫的叫水溫計新知講解小資料:測量溫度的儀器叫做溫度計測量氣溫的叫氣溫計新知講解觀察其他溫度計的結(jié)構(gòu)、量程和單位體溫計水溫計雙金屬溫度計電子溫度計紅外線溫度計新知講解觀察其他溫度計的結(jié)構(gòu)、量程和單位體溫計水溫計雙金屬溫新知講解結(jié)構(gòu)特點(diǎn)量程范圍單位體溫計水溫計雙金屬溫度計 電子溫度計紅外線溫度計觀察記錄新知講解結(jié)構(gòu)特點(diǎn)量程范圍單位體溫計水溫計雙金屬溫度計 電子溫新知講解我們在讀氣溫計時遇到了什么困難?忽視氣溫計要與水平面垂直視線與液面沒能持平刻度容易算錯新知講解我們在讀氣溫計時遇到了什么困難?忽視氣溫計要與水平新知講解我們在讀氣溫
6、計時需要注意什么問題?認(rèn)識氣溫計上的量程范圍測量時,要把氣溫計放在測量環(huán)境內(nèi)23 分鐘待氣溫計的液柱穩(wěn)定時再讀數(shù)讀數(shù)時,視線要與氣溫計的液柱平行新知講解我們在讀氣溫計時需要注意什么問題?認(rèn)識氣溫計上的量新知講解利用氣溫計測量溫度對于描述天氣有什么幫助?氣溫計測量獲得的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)讓我們描述的天氣情況更加精準(zhǔn),交流測量數(shù)據(jù)對描述天氣、發(fā)現(xiàn)天氣變化規(guī)律具有重要的作用。新知講解利用氣溫計測量溫度對于描述天氣有什么幫助?氣溫計測量課堂練習(xí)判斷下列說法正誤1、體溫計的測量范圍是35-42。( )2、溫度計常用的單位是華氏度,記做F。( )3、使用溫度計時看注意它的量程范圍。( )4、體溫計、水溫計和氣溫計都
7、是溫度計的一種。( )5、溫度計是玻璃制品,小心拿放,謹(jǐn)防破裂。( )6、氣溫計上,自0向上,數(shù)字越大,表示溫度越低。( )課堂練習(xí)判斷下列說法正誤1、體溫計的測量范圍是35-42。拓展提高觀察氣溫計體溫計和水溫計,它們有什么相同和不同的地方?相同之處:基本構(gòu)造相同,都用到了液體“熱脹冷縮”的性質(zhì)不同之處:測量對象不同,測量范圍(量程)不同氣溫計體溫計水溫計拓展提高觀察氣溫計體溫計和水溫計,它們有什么相同和不同的地方拓展提高溫度計上的C和F 是什么意思?C表示攝氏度,由瑞典物理學(xué)家攝爾修斯1742年制定。F表示華氏度,由荷蘭人華倫海1714年制定。華氏度=32十?dāng)z氏度1.8攝氏度=(華氏度-32) 1.8拓展提高溫度計上的C和F 是什么意思?C表示攝氏度,由課堂總結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道氣溫計是測量氣溫的專用工具,常用的溫度單位是攝氏度,用符號表示。在科學(xué)探究中,能夠利用氣溫計模型練習(xí),熟練掌握氣溫計的正確讀數(shù)方法,逐漸養(yǎng)成運(yùn)用氣溫計測量氣溫的好習(xí)慣。課堂總結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道氣溫計是測量板書設(shè)計認(rèn)識氣溫計概念結(jié)構(gòu)讀數(shù)量程板書設(shè)計認(rèn)識氣溫計概念結(jié)構(gòu)讀數(shù)量程作業(yè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高二下學(xué)期英語文化主題周活動計劃
- 2025-2030中國平開淋浴間隔板行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及投資評估規(guī)劃分析研究報告
- 2025-2030中國帽子行業(yè)市場發(fā)展分析及發(fā)展前景與投資策略研究報告
- 語文下冊復(fù)習(xí)活動實(shí)施計劃
- 2025-2030中國工單管理工具行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及投資評估規(guī)劃分析研究報告
- 新聞機(jī)構(gòu)疫情期間線上報道與教研計劃
- 2025-2030中國小型寫字樓行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及重點(diǎn)企業(yè)投資評估規(guī)劃分析研究報告
- 數(shù)學(xué)啟蒙教育一年級教學(xué)計劃
- 2025-2030中國室外酒吧和水槽行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及投資評估規(guī)劃分析研究報告
- 壓縮二氧化碳條件下聚乳酸中間相的形成及其機(jī)制
- 2025年消防知識考試題庫:火災(zāi)預(yù)防與逃生逃生技巧實(shí)戰(zhàn)演練題
- 高速公路占道施工應(yīng)急安全措施
- 2025高考英語作文考前背誦(應(yīng)用文+讀后續(xù)寫)
- 6.3種群基因組成的變化與物種的形成課件-2高一下學(xué)期生物人教版必修2
- 成人創(chuàng)傷性顱腦損傷院前與急診診治中國專家共識2025解讀
- 北京開放大學(xué)2025年《企業(yè)統(tǒng)計》形考作業(yè)4答案
- 廣東2025年中考模擬數(shù)學(xué)試卷試題及答案詳解
- GB/Z 27001-2025合格評定通用要素原則與要求
- 掛學(xué)籍協(xié)議書范本
- 2024年數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展策略試題及答案
- 中國蠶絲綢文化智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年浙江大學(xué)
評論
0/150
提交評論