初中部編版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元公開課《鄉(xiāng)愁》導(dǎo)學(xué)案（定稿）

1、鄉(xiāng)愁導(dǎo)學(xué)案班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 等第 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.有感情地朗讀詩(shī)歌，體味詩(shī)歌的內(nèi)涵。2.體會(huì)詩(shī)歌的意境美及詩(shī)人內(nèi)心的思鄉(xiāng)愛國(guó)情感。3.理解巧妙的意象在表達(dá)主題上的作用?！局x鏈接】余光中，臺(tái)灣詩(shī)人，散文家。祖籍福建永春。1928年出生于南京，少年時(shí)在外求學(xué)，過寄宿生活，1948年遷往香港，1950年去臺(tái)灣。直到1992年大陸臺(tái)灣互通往來(lái)，才第一次返回大陸。由于臺(tái)灣和大陸長(zhǎng)期阻隔，詩(shī)人流浪于海外，游子歸鄉(xiāng)之情是他作品中的重要內(nèi)容。鄉(xiāng)愁寫于1972年。 【課前預(yù)習(xí)】誦讀詩(shī)歌，讀準(zhǔn)字音，體會(huì)詩(shī)人的情感。收集課外抒發(fā)懷念家鄉(xiāng)和親人的詩(shī)詞。 【課堂探究】1.作者的思鄉(xiāng)之情是通過哪些具體的意象來(lái)表達(dá)的？這

2、些意象有何特點(diǎn)？ 2.這些意象各抒發(fā)了怎樣的情感？ 3.這首詩(shī)的每一節(jié)都構(gòu)成了一幅獨(dú)特的畫面，讀一讀，選擇其中一幅，試著用自己的語(yǔ)言將畫面描繪下來(lái)。 【拓展訓(xùn)練】認(rèn)真閱讀品味詩(shī)歌，完成題目。鄉(xiāng)愁四韻余光中給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水 酒一樣的長(zhǎng)江水醉酒的滋味 是鄉(xiāng)愁的滋味 給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水給我一張海棠紅啊海棠紅 血一樣的海棠紅沸血的燒痛 是鄉(xiāng)愁的燒痛 給我一張海棠紅啊海棠紅給我一片雪花白啊 雪白信一樣的雪花白家信的等待是鄉(xiāng)愁的等待 給我一片雪花白啊雪花白給我一朵臘梅香啊臘梅香 母親一樣的臘梅香母親的芬芳 是鄉(xiāng)土的芬芳 給我一朵臘梅香啊臘梅香1.指出詩(shī)歌中詩(shī)人所擷取的意象，并說說詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情。 2.試談?wù)勦l(xiāng)愁與鄉(xiāng)愁四韻兩首詩(shī)在語(yǔ)言表達(dá)上的共同點(diǎn)。 【詩(shī)歌欣賞】 賞月這一輪明月玉盤一樣懸在淡藍(lán)的天幕上靜靜地俯視大地的蒼茫月色很美像橙汁一樣的淡黃像乳汁一樣的銀白給人甜甜的清爽月光透過飄逸的白云透過淺色的夜幕透過密密的樹林寫在平靜的湖面上，荷葉上趁著這月色寄一份鄉(xiāng)思給橫臥在山溝里的故鄉(xiāng)給此刻橫躺在山溝里的父老鄉(xiāng)親拓展訓(xùn)練長(zhǎng)江水，紅海棠，白雪花，香臘梅，詩(shī)歌不僅表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)親人的思戀，也表達(dá)了對(duì)祖國(guó)山河和民族的眷戀。（1