小學(xué)-少兒美術(shù)-DIY大風(fēng)車(chē)

1、 DIY大風(fēng)車(chē)班級(jí)設(shè)置：小班課件難度適中造型完整構(gòu)圖立體色彩彩色技法繪畫(huà)，手工紙張類(lèi)型、規(guī)格8K畫(huà)筆類(lèi)型、規(guī)格水彩筆其它材料卡紙，廢膠帶筒二百多年前，英國(guó)有位大科學(xué)家叫牛頓。牛頓生在一個(gè)農(nóng)民家庭里。他在小學(xué)念書(shū)的時(shí)候，特別喜歡做手工。奶奶給他的零用錢(qián)，他總是攢起來(lái)買(mǎi)鋸，買(mǎi)斧頭，買(mǎi)鑿子。他整天忙著做手工，學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好。有一天，牛頓放學(xué)回家，看見(jiàn)村子旁邊正在安裝磨面的風(fēng)車(chē)。他停下來(lái)仔仔細(xì)細(xì)地看，幾乎忘了回家。以后每天放學(xué)，他都要跑去看一陣子。風(fēng)車(chē)裝好了，牛頓幫奶奶背著一口袋面粉從石磨周?chē)鱿聛?lái)。牛頓說(shuō)：“奶奶，回去我也要做一個(gè)?！泵刻旆艑W(xué)回家，牛頓就鉆進(jìn)屋子丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)孛€(gè)不停。過(guò)了些日子，一架

2、小風(fēng)車(chē)果然做成了，用扇子一扇，風(fēng)車(chē)就吱吱地轉(zhuǎn)起來(lái)。奶奶說(shuō)：“你的風(fēng)車(chē)能磨面嗎？”牛頓天真地說(shuō)：“能！”奶奶笑了。文字引導(dǎo)第二天上學(xué)，牛頓把他那小小的風(fēng)車(chē)帶去，擺在課桌上。同學(xué)們都圍上來(lái)看。牛頓得意地轉(zhuǎn)著風(fēng)車(chē)，大家也夸獎(jiǎng)他做得好。正在這時(shí)候，同班的卡特大聲說(shuō)：“牛頓，風(fēng)車(chē)為什么會(huì)轉(zhuǎn)，你能講出道理來(lái)嗎？”“道理？”牛頓從沒(méi)想過(guò)，做手工還要懂得道理。卡特看牛頓發(fā)愣了，笑著說(shuō)；“講不出道理來(lái)，光會(huì)做有什么希罕呢？真可笑！”同學(xué)中也迸發(fā)出一陣笑聲。不知被誰(shuí)一推，那架小風(fēng)車(chē)掉在地上摔壞了。牛頓羞得滿(mǎn)臉通紅。他撿起摔壞的風(fēng)車(chē)，心里難受極了，但是沒(méi)有流一滴眼淚。從此，牛頓發(fā)憤學(xué)習(xí)遇到任何事情都要問(wèn)個(gè)為什么，漸漸地養(yǎng)成了刻苦鉆研的習(xí)慣。文字引導(dǎo)圖片引導(dǎo)圖片引導(dǎo)圖片