當幼師實習周記

1、Word 當幼師實習周記 【導語】為你整理了“當幼師實習周記”范文，盼望對你有參考作用。 當幼師實習周記1 第一周 迷茫 當我走出校門的那一天，我只知道，這是真正的接觸實際的工作,了解社會的開頭。來到公司生疏的環(huán)境、生疏的人和事，讓我感覺有點拘謹，彷徨，我努力讓自己的微笑削減言語上的笨拙和差錯。第一天并不像我想象的那樣，新奇好玩，由人事經(jīng)理帶我們熟識公司的環(huán)境，結識新的同事?？墒菃T工們好像都很忙，只是微笑點頭，心中突起了無助感和失落感。但我信任會好的，由于地球總是在旋轉的。 這一周學的內(nèi)容不是許多，最主要的還是盡快適應單位的節(jié)奏，熟識各個主管及部門的工作，以便在工作中能很好的協(xié)作。 其次周 曙

2、光 通過第一周的環(huán)境適應階段，我也基本上跟的上單位的節(jié)奏了。可是對于公司的工作內(nèi)容、流程還不太熟識，所以做“雜活”成了實習工作必做的工作。雖然工作比較繁雜，可從中也學到不少的東西，還沒有接到詳細的工作，但是在接觸到新的事務不再不知所措，學會了如何去處理一些突發(fā)大事。 工作過程中的探究和學習后，我轉變了原來的看法，即使瑣碎的工作也是很不簡潔的。事情是不分大小，只要樂觀學習樂觀辦事，做好份內(nèi)事，勤學、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。 第三周 萌芽 俗話說的好一年之季在于春，一天之季在于晨，又是一個星期的開頭，早上起來呼吸著窗外的新奇空氣，來到公司開頭新的工作，工作一如既往的進行著，除了每天完成自

3、己的工作外，讓我感受最深的便是接聽公司的電話。剛開頭接聽電話時，單位的人都不熟悉，關于 單位業(yè)務往來的事情也不熟識，接起電話來問的第一句便是：你好，xx公司，你找哪位？其次句是對著部門的人員說： 哪位是xxx啊，有人找。還好經(jīng)過時間的磨練，再接電話時已經(jīng)沒那么發(fā)怵了，知道什么電話該拒絕不能轉接分號，什么電話需要轉接分號。 這個星期雖然結束了，公司多數(shù)人都熟悉了，但是還是有許多地方值得我去學習的，真的是不亦樂乎。 第四周 微風緩緩 時間滴答滴答，不知不覺中已經(jīng)來這里實習快二十天了，但是許多工作都還不是那么得心應手。不過同事們都很熱心，很好相處，我一有什么不懂的都會請教他們，在他們的關心下我也能夠

4、獨自完成許多事情啦。雖然在他們的眼里我看起來很小很年輕，都把我當作小妹妹似的，但是我自己卻不那么想，我覺得既然在一起工作就要以同樣的態(tài)度對待每件事。 為了能夠真正的學到學問，我嚴格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡潔的事情我都會仔細考慮幾遍，雖然做得慢一點，但能夠保證讓同事們滿足。同事通常也不督促，都把任務支配好，然后便交給我自己去處理，同時還不時供應一些關心。等漸漸熟識起來，信任做起事情也會越來越順手的。 第五周 春意漸濃 又是一個晴天，美妙的一天。繁瑣的工作日復一日的重復著，但是每天的心情卻是不盡相同的。早上把考勤和一些文檔整理好之后，假如董事長不給任務就沒事做了，下午跟同事們盡情享受了

5、一會下午茶，真是樂哉呀！想起來平常在寢室晃晃蕩蕩沒事干，覺得日子過得好慢好無聊，而在公司里，就完全不一樣了，每天緊急的工作狀態(tài)，完全沒有時間考慮其它事情。于是不知不覺的，就發(fā)覺原來我短暫的一個月多就快要過去了。或許以后我不會從事這個行業(yè)，這個崗位，但這次的經(jīng)受卻是實實在在的，就感覺自己每天都在進步，每天都能夠接觸新的事物，一點一點的汲取進去。 初踏社會便有了很深的感受，正應了那句話：社會是一所最好的高校。果真沒錯。 第六周 春暖花開 學習總是永無止境的，正所謂活到老學到老。經(jīng)理來審查我的工作了，他說我最近進步挺大的，不再像開頭做事那么拘謹，怕這怕那了，工作效率也提高許多了，聽到這話真是特殊快樂

6、。我覺得這是對我工作的一個確定，讓我做事的激情也增加了許多。我肯定要更加努力工作，這樣才能不負大家的期望。 這份工作經(jīng)受，讓我懂得了很多，知道了很多，高校文憑其實只是一塊敲門磚。進入工作單位后，大家都是從頭開頭，沒有人會手把手教你。許多事情只要自己情愿學，情愿做，都可以做得到。所以，我們有必要培育主動學習力量和創(chuàng)新力量，必需努力提高自身的綜合素養(yǎng)，適應時代的需要。要信任沒有什么事是不行能的，只要肯嘗試，一切都有可能。 第七周 花香四溢 成天像只小兔子一樣竄來竄去，挺快樂的。要是同事有什么事情找我，我都很愿意效勞，當然只要是在我的力量之內(nèi)，從一進公司我也受了同事們的不少恩惠啊！感覺彼此就像是個大

7、家庭，相互關心，相互理 工作時間多多，接觸社會良多，新奇的事更是說不盡，道不完。學到的東西可不少，如何快速的適應公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務。這些都不是信手拈來的，都需要一個逐步的從點到面的熟悉，也讓自己對自己的力量更加自信，信任自己將來能夠成為一個對社會有用的一員。 第八周 鳥語花香 時間過的真是快啊！不知不覺的將近兩個多月了。董事長也會安排我做其他部門的工作，起初我還在想自己又不是負責那塊區(qū)域的咯，不過事后想想我應當慶幸和感謝有這樣一個學習的機會，能夠很好的提高自己、熬煉自己。人往往都是這樣，沒有經(jīng)受過的話，永久都不知道事情究竟是怎么一個樣子，是真

8、的那么難，還是并非如此，所以，不管怎么樣，即使是自己完全生疏的事情，只要有機會，都肯定要去嘗試，努力去做好。由于沒有閱歷，那么就需要做更多的預備工作。另外就是不要可怕失敗，只要專心去做就可以了。等到嫻熟了，那么勝利將是水到渠成的事情。 第九周 綠意盎然 我覺得自己進入工作的狀態(tài)越來越好了，和同事們也越來越融洽，全部的事 都越來越好！學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。突然面對這么大的轉變，我知道我必需得適應。好在同事們都很愿意關心我，這也給我了很大的動力去學習每件事情。 工作是一種經(jīng)受，一種磨練，只有親身體驗才知其中味道。課本上學

9、的學問都是最基本的學問，不管現(xiàn)實狀況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。 第十周 陽春白 日風在香 在這兩個月多月的實踐學習中，我學到了許多學問，這以后在我的工作中都會起到很大的指導作用的。助理工作要求有很強的文字表達力量和規(guī)律思維力量。為了提高自己的寫作力量，我從討論已成的材料入手，細心揣摩，邊寫變改，并請四周閱歷豐富的同事和領導提出看法和建議，然后再進行深化加工，經(jīng)過反復推敲，最終定稿。對工作中存在的問題，我樂觀動腦，想方法為領導獻計獻策充分發(fā)揮了助手和參謀作用。公司上級對下級公文具有很高的嚴厲 性和權威性，消失任何差錯都會影響公司工作的正常進行。對于要印發(fā)的文件，我每次都進行仔細

10、的核稿和校對，至少三遍以上，并請其他同事關心把關，削減了出錯的幾率，保證了文件精確 準時發(fā)放。實習期間復印、傳真、公文、電腦處理等瑣碎工作我都基本嫻熟。 當幼師實習周記2 實習周記1 在這幾周的見習下來，老師的模式我也許可以抓的到了，不過在歷史方面，這是屬于比較活的科目，每個單元幾乎都會有不同的上課方式，這是我必需留意的地方。 除了這一點，我發(fā)覺在教學方面，同學的程度不一對于老師的教學有很大的影響，這是高班級每位老師所會面對的問題，有些同學有上安親班對于課程單元已經(jīng)很熟識，學校等于是在幫他們復習;然而，卻有些同學是屬于第一次接觸，甚至還有兩位同學還不會背九九乘法，這算是很大的落差，所以老師采納

11、留校制度，盡量地將同學拉回應有水平，但是這是件很累人的事，第一、老師必需先與家長溝通，不過大部分的家長都會同意，其次、基于平安關系，老師盡量讓同學五點就可以回家，所以效果有限，第留校的同學經(jīng)常不懂老師的苦心，經(jīng)常不守法規(guī)的談天說笑，這些都是我們必需去克服的事，我會盡力在旁幫助老師，而在期間也讓我看到老師的辛苦，這種精神真的很令人鄙視! 實習周記2 第三周也過去了，迎來了國慶長假。孩子回來了又會跟我們述說他們的假期之旅，這真是一個快樂的事啊。時間越長，看到的可能就越細致。這是我這幾天看到幾點感悟。 我們班有三個老師，每個老師都特殊注意孩子的細節(jié)教育。每次在做完操后，然后老師點名，老師總會在點名的

12、時候，老師不是讓孩子說“到”，而是跟孩子有溝通和對話，盡管這個對話全班都是一樣的。例如，老師點了一個小伴侶的名字，老師就會對xxxx小伴侶問今日星期xx啊?然后xxxx小伴侶就要很仔細的說回答。 有時候老師問的也是一些開放的題目。例如，老師首次介紹一下今日吃什么東西，然后在點到的時候可以挑一個自己喜愛的菜然后回答老師。老師，會抓住這些教育中的小契機，讓幼兒學會更多的東西，一日生活即課程，可能幼兒在集體教學中學習量比較大，比較簡單遺忘，老師利用碎片的時間讓幼兒學習到更多的有用的東西，不失為一種好方法。 實習周記3 回想一下在這即將過去的一個星期里，我每天都是六點左右拖著乏力的軀體從床上爬起來。每

13、天早、中、晚一天三次趕集似的來來回回來回于幼兒園與學校之間 ，現(xiàn)在感覺還是蠻充實的。尤其是每當幼兒園的小伴侶叫我“喻老師”的時候，我感到特殊地驕傲?？粗麄兓顫娍蓯鄣纳碛埃曳路鹂吹搅擞啄陼r的自己，也和他們一樣地天真歡樂! 閑下來的時候，我會觀看老師與幼兒們之間的互動與學習。我發(fā)覺老師們特殊擅長引導孩子們跟著他們學習，而且他們對孩子也特殊有急躁，這令我特別地敬佩。這次的見習不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食，更讓我親近了他們的心理，使我獲益良多!漸漸地我體會到，幼師這個職業(yè)有著特別重大的責任。由于我看到將來祖國的盼望正把握在我們的手上，我們必需引導他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自己

14、的每一步，努力學習課內(nèi)外相關學問，力爭將來成為一名優(yōu)秀的幼師! 一周的實習結束了，我發(fā)覺我還是喜愛小孩子的，不關乎專業(yè)，單純的喜愛。我明白幼教工作其實不簡單，才藝不說，你的思想，你的行為都關乎影響著孩子的一言一行。更為重要的是你要有急躁，有愛心，用你的急躁和愛心去引導孩子們，讓他們健康，歡樂的成長。 實習周記4 其實在這個班級中我體會最深刻的一件事還是整個班級中孩子的表現(xiàn)，特殊是班級中孩子的自主性特殊的強。 在一日生活當中有許多的小細節(jié)，小活動都能體現(xiàn)孩子們的自主性強，孩子跟老師說的話，孩子更多的是去找你傾訴，把你當成自己的伴侶，尋求老師關注的孩子比較的少，他們更加傾向于自己做自己的事。 孩子

15、吃完點心之后自己搬凳子圍著圈，然后老師就略微的交代了一下，讓他們?nèi)ネ鎱^(qū)域嬉戲，老師從來也不用說去安排區(qū)域的人數(shù)，孩子就自己能分好，在玩區(qū)域的過程中，孩子很少是無所事事的，他們都是知道自己要做些什么，有一個女孩比較讓我震撼，她自己用白紙、剪刀、膠水做成了一個相框，當時我打心底里佩服她，我想她長大后應當能做一個服裝設計師，由于它相框的尺寸都算得很好。 以兒童為中心，可能說說比較簡單，但是在實踐中，我們都可能會時不時的就以自己為中心，在心理可能就覺得他們還小懂得的東西不多，所以漸漸的就形成了以自我為中心，老師主體的師幼關系。幼兒自主性的培育不是一天兩天的事，老師確定在這方面付出了很大的心血，我看到的

16、平常小孩子消失了壞習慣，老師會當著大家的面說他把壞習慣扔掉，只有自己才能夠將壞習慣改掉，假如始終重范的話，就讓他自他自我反省，老師在教學過程中比較注意培育孩子的自我意識也是有關的。 實習周記5 第一天踏進幼兒園的大門，心里有許多的忐忑擔心,不知道迎接我的將是一種什么樣的班級，班級里的老師是不是很和善，小伴侶有的人數(shù)會不會許多。由于這次實習的任務非常的艱難，不僅要學會給二十多個孩子帶班上課，同時還要系統(tǒng)性的搜集自己的論文資料。 這一周即將過去了，全部的疑問都迎刃而解了。迎接我的是一個已經(jīng)有7年教齡的黃雯君老師，一個也是有8年教齡的毛淑琳老師，還有一個也是七年教齡的程老師和中班的24個可愛的小珍寶

17、們。程妃老師是園區(qū)負責人，一個星期帶2個半天的班，黃老師是教務主任，一個星期帶3個半天的班，黃老師就負責帶5個半天的班。黃雯君老師是一個樂觀向上的人，很關注自己的專業(yè)成長，黃老師這學期正想討論結構嬉戲，恰巧我的畢業(yè)論文也是結構嬉戲，所以我們就相遇了。黃老師比較注意與幼兒之間的對話，她始終在琢磨這個問題，并且也在著手收集相關的材料，使自己做得更好。 我覺得我真的很慶幸能夠遇到工作這么多年，對幼兒教育還保持高度敏感性的成長型老師，同時黃老師提出的這個點也引起了我的思索，至少我跟幼兒對話的時候，我會在意識層面時刻考慮自己的說出去的話會對幼兒產(chǎn)生的影響。 在第一天里，黃老師就給我布置任務了，讓我規(guī)劃好這三個月實習要完成的