學(xué)校抓德育工作個(gè)人工作述職報(bào)告

1、學(xué)校抓德育工作個(gè)人工作述職報(bào)告在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力下，規(guī)范辦學(xué)行為，打造教育特色，努力下好發(fā)展一盤棋，抓好軟件、硬件兩件事。用真知真情去感悟，用實(shí)心實(shí)意去摸索，用腳踏實(shí)地去踐行，使學(xué)校工作的各個(gè)方面逐漸走上科學(xué)完善的良性軌道。圍繞科學(xué)規(guī)范辦學(xué)， 打造素質(zhì)教育，我做了如下一些工作。一、改善學(xué)校辦學(xué)條件全面實(shí)施實(shí)施素質(zhì)教育。本學(xué)期，學(xué)校在縣政府、教育局的大力支持下使學(xué)校的辦學(xué)條件有了巨大的變化，豐富了資源、滿足了教育教學(xué)所需要的各項(xiàng)設(shè)備。學(xué)校新建了少年宮、 會(huì)議室倉(cāng)庫(kù)等用房、 錦州市圖書館對(duì)崔屯小學(xué)的圖書室進(jìn)行捐助。 音樂(lè)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室都得到了設(shè)施投入和充分使用，豐富了學(xué)生

2、學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)的需要。二、德育工作（一）、嚴(yán)管理、促提高。我們建立了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由我牽頭，主抓德育的副校長(zhǎng)、正教主任，大隊(duì)輔導(dǎo)員、思品教師和組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從我到最基層的班，形成了一種垂直的聯(lián)系，并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系， 這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能， 從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施， 從教學(xué)活動(dòng)中滲透德育思想。（二）、抓隊(duì)伍，提高德育素質(zhì)學(xué)德育理論，提高思想素質(zhì)。我從學(xué)習(xí)抓起，多途徑、多渠道提高全體教職工理論水平。學(xué)期初，我們開展了“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，讓上學(xué)期的優(yōu)

3、秀班主任走上臺(tái)前， 交流自己工作中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)教師深入學(xué)習(xí)“十九大”會(huì)議精神，把學(xué)習(xí)到的“十九大”會(huì)議精神結(jié)合到自己的實(shí)際工作之中，加強(qiáng)教師職業(yè)道德思想教育。使每位教師做到內(nèi)化素質(zhì)，外化形象，為人師表教書育人。（三）、腳踏實(shí)地，提高工作實(shí)效、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的管理水平，為此，我制定了年級(jí)、班級(jí)常規(guī)管理考核細(xì)則。對(duì)班級(jí)的管理實(shí)行周評(píng)比、公示、學(xué)期總評(píng)的辦法。每天做到：、“四查”，即早晨、間操、中午、離校。、“不定期、不定時(shí)的檢查”，即隨時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)行聯(lián)合檢查；、“學(xué)生跟蹤檢查”，即每個(gè)課間、兩操都有值日學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查。、開展多樣的德育活

4、動(dòng)，拓寬教育的主渠道（1）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)旗法。把升旗儀式，唱國(guó)歌和國(guó)旗下講話作為一項(xiàng)常規(guī)來(lái)抓，切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作。（2）在重大節(jié)日里，認(rèn)真組織全校性的主題教育活動(dòng)。本學(xué)期開展讀書心得交流，舉行了讀書演講比賽，全校22 名青年教師參賽。這些活動(dòng)的開展，極大的豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生的愛(ài)國(guó)主義情操，使愛(ài)國(guó)主義教育的形式具體化、多樣化。（3）充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的功能，定時(shí)間向?qū)W生開放，并向?qū)W生推薦愛(ài)國(guó)主義教育讀物， 使學(xué)生能夠自由自在地在知識(shí)的海洋里遨游，極大地開闊學(xué)生的視野， 豐富了學(xué)生的精神生活。 我們還在各班開辟了“班級(jí)圖書角”，拓寬了學(xué)生的知識(shí)攝入渠道。并寫出讀后感。積

5、累素材，增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)。提高學(xué)生作文水平。（4）組織全校學(xué)生觀看中央電視臺(tái)的等著我、信中國(guó)兩個(gè)欄目，各班看完保留影像資料， 3-6 年級(jí)學(xué)生寫出觀后感。統(tǒng)一格式，統(tǒng)一用紙。對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。（5）在 2018 年中秋節(jié)時(shí)，我校舉行了一次盛大的篝火晚會(huì)。是以“相親相愛(ài)一家人”為主題來(lái)進(jìn)行的。此次晚會(huì)人員分工明確，責(zé)任到位，節(jié)目豐富多彩，得到了廣大師生的認(rèn)可，取得圓滿成功。此次晚會(huì)以歌舞、器樂(lè)、大鼓、嗩吶展示為主，每班自備節(jié)目，其中北關(guān)校的師生代表、 進(jìn)修學(xué)校張麗老師和她的弟子及部分家長(zhǎng)等人帶來(lái)了精彩的節(jié)目，真?zhèn)€活動(dòng)氣氛熱烈，觀看演出的除了校領(lǐng)導(dǎo)、三至六年級(jí)師生， 還有幸請(qǐng)來(lái)了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、 鄉(xiāng)級(jí)

6、領(lǐng)導(dǎo)和全體三至六年級(jí)的全體家長(zhǎng)前來(lái)觀看， 整個(gè)晚會(huì)井然有序， 同學(xué)們的精彩表演博得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。本次晚會(huì)不但取得了圓滿成功，而且我們收獲了舉辦大型活動(dòng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)（四）、抓家教，推動(dòng)德育工作在不斷強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育中，我特別注重發(fā)揮多渠道的教育作用，在發(fā)揮“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上，不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育，拓寬教育渠道，開展有的放矢的教育。、成立家長(zhǎng)代表會(huì)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通家長(zhǎng)代表會(huì)是學(xué)校教育和家庭教育的橋梁?？梢哉f(shuō)，家長(zhǎng)代表會(huì)為家長(zhǎng)與學(xué)校之間架起了一座通往學(xué)生成功彼岸的橋！我校為把家教工作落到實(shí)處，學(xué)校定期進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的反饋意見，并及時(shí)整改學(xué)校管理和學(xué)校教學(xué)。、家長(zhǎng)開

7、放日活動(dòng)在 2018 年 12 月 18-20 日舉行了全校的教學(xué)開放周活動(dòng)。請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂參與聽課、評(píng)課。家長(zhǎng)被請(qǐng)進(jìn)課堂，使其深深地感受到老師、學(xué)校對(duì)他們的尊重和信任， 無(wú)形中縮短了家長(zhǎng)與老師的距離， 既有助于教師教學(xué)水平的提高和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累， 又有助于家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的真正了解。同時(shí)有利于教師、家長(zhǎng)共同擔(dān)起對(duì)孩子教育的責(zé)任，有利于家長(zhǎng)對(duì)教材、 作業(yè)基本要求的了解， 使家長(zhǎng)輔導(dǎo)有方并激發(fā)了一些文化水平較低的家長(zhǎng)的求知欲。 3、家長(zhǎng)會(huì)改革我們對(duì)剛?cè)雽W(xué)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行陽(yáng)光分班。為使學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，在九月份一開學(xué)，面向一年級(jí)家長(zhǎng)開課。從作息時(shí)間、課程安排講起，到

8、如何注意培養(yǎng)孩子做人及習(xí)慣的養(yǎng)成， 再到教育孩子的藝術(shù)技巧等； 而且家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容有作業(yè)展覽、優(yōu)秀學(xué)生朗讀自己的作文、家長(zhǎng)介紹教子經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法、學(xué)生展示特長(zhǎng)等，內(nèi)容非常豐富。（五）、抓環(huán)境，營(yíng)造育人氛圍創(chuàng)建校園外部文化，在資金嚴(yán)重短缺的情況下，我爭(zhēng)取縣里財(cái)政局教育局的資金，對(duì)學(xué)校環(huán)境裝修改造。教學(xué)樓的門窗進(jìn)行了更換。在教學(xué)樓前栽植了兩排風(fēng)景樹木，花草。為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做準(zhǔn)備。通過(guò)美化、綠化、凈化環(huán)境；通過(guò)櫥窗、板報(bào)等德育宣傳陣地，為學(xué)生提供了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的和諧的育人環(huán)境。為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)雅的校園文化，從而推進(jìn)了教育工作的進(jìn)程。三、（一）、嚴(yán)抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)課堂

9、指導(dǎo)，鞏固課改成果為了加強(qiáng)課程指導(dǎo)和監(jiān)控，教導(dǎo)處每節(jié)課都會(huì)對(duì)教師上課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，同時(shí)采用“推門聽課制度”，在老師們的常態(tài)課教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，認(rèn)真分析， 及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量狀況，聽后與任課教師一起研究相應(yīng)的教學(xué)策略，改進(jìn)教學(xué)方法。要求所有任課教師（體育除外），都要熟練地運(yùn)用一體機(jī)， 將生動(dòng)直觀的畫面呈現(xiàn)給孩子們， 將優(yōu)質(zhì)的共享，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高教育教學(xué)的效果。、本著“段小大舞臺(tái)，人人展風(fēng)采”的原則，我們將所有任課教師按照班主任和科任分為兩組進(jìn)行課堂教學(xué)展示。 每周三第二節(jié)課為班主任展示課時(shí)間， 每周四第二節(jié)課為科任教師展示課時(shí)間， 大家按照大表上的順序依次進(jìn)行。 班主任展示的時(shí)候， 本年組

10、的班主任必須參加，其他閑堂的教師自愿參加；科任教師展示的時(shí)候，分為兩組，體音美為一組，其他學(xué)科為一組，參與聽課。課后，組織聽課教師對(duì)這節(jié)課進(jìn)行打分和評(píng)議。通過(guò)互聽互評(píng)的活動(dòng)，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己的教學(xué)能力進(jìn)一步得到提升，使我們的課堂更加鮮活靈動(dòng)。（二）、抓活動(dòng)開展，師生共展示、段家小學(xué)、太和小學(xué)、白廠門小學(xué)一體化發(fā)展聯(lián)盟活動(dòng)開展以后。我們開展了豐富多彩的活動(dòng)。我牽頭多次舉行三校聯(lián)盟會(huì)議，商討聯(lián)盟工作相關(guān)事宜。制定活動(dòng)方案。組織基層領(lǐng)導(dǎo)具體落實(shí)。太和小學(xué)，白廠門小學(xué)兩兄弟學(xué)校教師代表到段家小學(xué)進(jìn)行教學(xué)研討， 大家先觀摩，后交流。熱烈，暢所欲言。又派我校優(yōu)秀教師到太和和小學(xué)、白廠門小學(xué)進(jìn)行送教下鄉(xiāng)

11、，開展教學(xué)交流活動(dòng)。期中期末我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行橫向比較。發(fā)現(xiàn)不足。、開展師生讀書交流活動(dòng)學(xué)校規(guī)定全校教師每周一次到圖書室 40 分鐘讀書活動(dòng)，教師利用自己空閑時(shí)間主動(dòng)走進(jìn)圖書室看書學(xué)習(xí)， 做好相關(guān)記錄，寫讀書心得。學(xué)生全天性圖書閱覽活動(dòng)， 很多學(xué)生利用課間休息時(shí)間進(jìn)行閱讀， 或借閱。為了激勵(lì)學(xué)生讀書， 以班級(jí)為單位召開讀書交流會(huì)，評(píng)出讀書標(biāo)兵。、師生競(jìng)賽活動(dòng)本學(xué)期在師生間開展立各種各樣的教育教學(xué)活動(dòng)，教師的教學(xué)比賽，粉筆字大賽，讀書演講比賽，優(yōu)秀教研組評(píng)比大賽，學(xué)生的朗讀者比賽，寫字比賽，科技制作大賽在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和多種能力。四、學(xué)校安全體衛(wèi)工作（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校成立

12、以我為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項(xiàng)有關(guān)安全工作制定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳教育工作，保證學(xué)校安全管理無(wú)一真空，無(wú)一漏洞。(二) 、加強(qiáng)檢查，排除隱患。學(xué)校做到對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境及教育教學(xué)設(shè)施安全大排查，經(jīng)常檢查學(xué)校各項(xiàng)安全工作落實(shí)執(zhí)行情況。(三) 、加強(qiáng)學(xué)校大課間陽(yáng)光體育活動(dòng)開展，做好學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)工作。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育及安全知識(shí)講座。做好傳染病預(yù)防以及室內(nèi)消毒工作， 做好晨檢工作， 加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生檢測(cè)監(jiān)督工作。保證師生健康快樂(lè)的正常工作和學(xué)習(xí)。(四) 、安全常規(guī)工作、日常維修方面本學(xué)期，完成了對(duì)校園內(nèi)設(shè)施、食堂、所有場(chǎng)館、裝飾裝修、潔具、家具、供水系統(tǒng)、照明系統(tǒng)、附屬設(shè)備進(jìn)行了日常

13、維修工作，保證了學(xué)校的日常教學(xué)工作的正常開展。 較好地完成了本學(xué)期其它各項(xiàng)繁雜的突擊性、偶發(fā)性、業(yè)務(wù)性工作任務(wù)，保證了整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。、綠化衛(wèi)生管理方面對(duì)校園行道樹木、 喬木、草坪、灌木進(jìn)行修剪、 修剪和清理枯枝，不定期對(duì)草坪、綠籬、灌木、喬木進(jìn)行施肥、澆水和防蟲害、消殺；對(duì)主樓前的兩個(gè)花池進(jìn)行補(bǔ)種。、秩序維護(hù)管理服務(wù)工作我堅(jiān)持每天對(duì)校園周邊的圍墻進(jìn)行巡查，巡查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與相關(guān)部門進(jìn)行對(duì)接處理。 配合完成學(xué)生宿舍消防疏散演練工作及配合消防職能部門進(jìn)行消防演練培訓(xùn)工作。完成了對(duì)學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行了維修改造。維修塑膠跑道。 使我們學(xué)校在環(huán)境建設(shè)上又上了一個(gè)新的檔次。開心農(nóng)場(chǎng)今年又獲得了大豐收。（三）、財(cái)務(wù)工作管理財(cái)務(wù)方面嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不亂收費(fèi)，嚴(yán)格實(shí)