學(xué)校安全消防教育實(shí)例

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)消防安全教育材料 一逃生自救常識(shí)1火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。2家庭成員平時(shí)就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。3受到火勢威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。4穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。5身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。6遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。7室外著火，門已發(fā)燙時(shí)，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。8若所

2、有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。9千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。二、防火常識(shí)1教育孩子不玩火，不玩弄電氣設(shè)備。2不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。3不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。4家中不可存放超過 0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。5明火照明時(shí)不離人，不要用明火照明尋找物品。6離家或睡覺前要檢查用電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。7切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證

3、通道和安全出口的暢通。8發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?，要迅速關(guān)閉氣源閥門，打開門窗通風(fēng)，切勿觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火，并迅速通知專業(yè)維修部門來處理。9不能隨意傾倒液化氣殘液。三、滅火常識(shí)1發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，并派人到路口迎候消防車。2燃?xì)夤拗?，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。3家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。4救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。四、干粉滅火器使用方法1使用前，先把滅火器搖動(dòng)數(shù)次，使瓶內(nèi)干粉松散；2拔下保險(xiǎn)銷，

4、對準(zhǔn)火焰根部壓下壓把噴射；3在滅火過程中，應(yīng)始終保持直立狀態(tài)，不得橫臥或顛倒使用；4滅火后防止復(fù)燃。五、家庭防火常識(shí) 1. 煙蒂火柴不亂扔 不可隨意將煙蒂、火柴桿扔在廢紙簍內(nèi)或者可燃雜物上，不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙。 2. 電線插座勤檢查 不私接亂拉電線，不超負(fù)荷用電，插座上不要使用過多的用電設(shè)備，不用銅、鐵、鋁絲等代替刀閘開關(guān)上的保險(xiǎn)絲。 3. 離家要把電源切 離家或入睡前，應(yīng)對用電器具、燃?xì)忾_關(guān)及遺留火種進(jìn)行檢查，用電設(shè)備長期不使用時(shí)，應(yīng)切斷電源或拔下插頭。 4. 煤氣使用講安全 使用液化氣，要先開氣閥再點(diǎn)火。使用完畢，先關(guān)氣閥在關(guān)爐具。不要隨意傾倒液化石油氣殘液。煤氣泄漏要迅速關(guān)閉氣閥，

5、開窗通風(fēng)，切勿觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火，切記不要在燃?xì)庑孤﹫鏊鶕艽螂娫?。消防安全教育教?一、 教學(xué)目的：1宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。2了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜身命。3掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。二教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法參政教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)掌握滅火方法四活動(dòng)準(zhǔn)備：1收集一些：消防安全事故：實(shí)例2、4臺(tái)小滅火器。五教學(xué)方法：自主參與實(shí)踐合作探究式。六教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入課程（1）講述1個(gè)“火災(zāi)案例：以引起學(xué)生注意力005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名教師帶領(lǐng)下，到

6、七八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。（2）學(xué)生分組討論（56人一小組）“火災(zāi)案例”，以增強(qiáng)，火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)（二）分組討論消所安全應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法及逃生方法，提出問題引起學(xué)生思考：（1） 校園防火應(yīng)注意什么？（2） 外出野炊應(yīng)注意什么？（3） 發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？（4） 火災(zāi)撲救有哪些方法？（5） 人身著火時(shí)如何自救？（三）學(xué)生發(fā)言（一兩個(gè)小組代表）（四）學(xué)習(xí)教材內(nèi)容（1）火災(zāi)的概念： 火災(zāi)，就是在時(shí)間和窨上失去控制的燃燒。一般說來，引起火災(zāi)的原因主要有兩個(gè)方面：一是自然因素菜引起的火災(zāi)：二是人為因素引起的火災(zāi)（二）

7、火災(zāi)的預(yù)防1 家庭防火安全使用液化石油氣安全用電及家電器安全使用爐火2 學(xué)校防火禁止學(xué)生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校實(shí)驗(yàn)用的易燃，易爆物品要有嚴(yán)格的使用，保管制度，并在專門庫存放，隨用隨領(lǐng)，用完產(chǎn)即清理。要建立切實(shí)可行的消防制度，關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材在有寄宿生的學(xué)校里，嚴(yán)格管理，不允許使用電爐、熱得快等電熱器具。3、山林防火要杜絕人為火種（吸煙、野炊、舉行火晚會(huì)要采取一定的保障措施，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火災(zāi)（三）火災(zāi)初發(fā)時(shí)應(yīng)急措施1 報(bào)警記住火警電話：“119”，同時(shí)說明失為地點(diǎn)，由什么引起火災(zāi)。說明報(bào)警人的姓名，電話號(hào)碼等。2 初起火災(zāi)的撲救措施若是因用電不錄引起火災(zāi)，

8、應(yīng)迅速切斷電器電源?；饒龅木唧w情況，可余用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法舊種方法滅火救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延消防隊(duì)到達(dá)后，起火單位和在場的人員應(yīng)及時(shí)向指揮員介紹已查明的場情況（四）火場自救與逃生：1 加強(qiáng)安全自救的觀念2 冷靜選擇逃生路線脫離險(xiǎn)境時(shí)，應(yīng)冷靜觀察周圍的火情，選擇最安全路線3 不盲目跳樓一從各個(gè)安全通道，安全門及，防火梯敬七、實(shí)踐活動(dòng)分組演示滅器的使用八、小結(jié)： 自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)，精神財(cái)富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命

9、。因此，增強(qiáng)防火意識(shí)，提高防火自救能力，加強(qiáng)防火安全教育至關(guān)重要。學(xué)校消防安全教育 一、消防安全例會(huì)制度（一）學(xué)校每季度召開至少一次消防安全工作會(huì)議。消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和義務(wù)消防隊(duì)全體成員必須參加會(huì)議。必要時(shí)，可要求全體教職員工參加。（二）消防安全工作會(huì)議研究分析學(xué)校消防安全形勢，通報(bào)火險(xiǎn)隱患情況，分析、查找產(chǎn)生隱患的原因，總結(jié)教訓(xùn)，制定針對性整改方案和具體落實(shí)措施；提出有關(guān)重點(diǎn)、難點(diǎn)問題的解決辦法；研究部署學(xué)校下一階段的消防安全工作等。（三）學(xué)校消防安全工作會(huì)議由專人負(fù)責(zé)會(huì)議記錄，會(huì)議記錄要存入消防檔案。二、消防組織管理制度（一）義務(wù)消防隊(duì)受學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)。 （二）義務(wù)消防隊(duì)

10、，應(yīng)編制名冊，明確負(fù)責(zé)人，并隨組成人員的變化而及時(shí)補(bǔ)充、調(diào)整。（三）學(xué)校的義務(wù)消防隊(duì)，每半年進(jìn)行一次消防知識(shí)、消防法規(guī)、消防技能等方面的培訓(xùn)。培訓(xùn)應(yīng)有培訓(xùn)情況記錄并存入消防檔案。（四）義務(wù)消防隊(duì)員要熟悉本單位滅火與應(yīng)急疏散預(yù)案。（五）義務(wù)消防隊(duì)員要參加消防業(yè)務(wù)培訓(xùn)及滅火和應(yīng)急疏散演練，了解防火知識(shí)，掌握滅火與疏散技能，會(huì)使用滅火器材及消防設(shè)施。（六）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，義務(wù)消防隊(duì)必須立即趕赴現(xiàn)場，服從現(xiàn)場指揮，積極參加撲救火災(zāi)、疏散人員和物資、保護(hù)現(xiàn)場等工作。三、消防安全教育、培訓(xùn)制度 （一）學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織開展消防宣傳，對教職員工、學(xué)生進(jìn)行教育培訓(xùn)。（二）學(xué)校應(yīng)將消防知識(shí)納入學(xué)生素質(zhì)

11、教育內(nèi)容，通過多種形式和途徑使學(xué)生了解應(yīng)知應(yīng)會(huì)的消防知識(shí)。（三）學(xué)校應(yīng)當(dāng)每年對教職員工、學(xué)生至少進(jìn)行一次消防安全知識(shí)培訓(xùn)。新教職員工上崗前、新生入學(xué)后應(yīng)進(jìn)行一次消防安全培訓(xùn)和教育。（四）學(xué)校消防安全宣傳教育和培訓(xùn)應(yīng)包括下列主要內(nèi)容：1、有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程；2、本單位和本崗位火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施；3、有關(guān)消防設(shè)施、滅火器材的性能和使用方法；4、報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)及逃生自救的知識(shí)和技能；5、組織、引導(dǎo)學(xué)生疏散的知識(shí)和技能。（五）教職員工經(jīng)培訓(xùn)后，應(yīng)懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性、預(yù)防火災(zāi)措施、火災(zāi)撲救方法、火場逃生方法，并會(huì)報(bào)火警119、會(huì)使用滅火器材、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織人

12、員疏散。（六）學(xué)校應(yīng)做好消防宣傳教育培訓(xùn)情況記錄，并存入消防檔案。四、防火巡查、檢查制度（一）學(xué)校應(yīng)對執(zhí)行消防安全制度和落實(shí)消防安全管理措施的情況進(jìn)行巡查和檢查，落實(shí)防火巡查、檢查人員，填寫巡查、檢查記錄。（二）學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)負(fù)責(zé)實(shí)施日常防火巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，督促、落實(shí)火災(zāi)隱患整改措施。巡查人員及其主管人員應(yīng)在巡查記錄上簽字，存入學(xué)校消防檔案。（三）義務(wù)消防隊(duì)負(fù)責(zé)每月至少組織一次全面的定期防火檢查，節(jié)假日放假、開學(xué)前后也應(yīng)當(dāng)組織一次全面的定期防火檢查，以落實(shí)火災(zāi)隱患整改工作。定期檢查前，應(yīng)確定檢查人員、部位、內(nèi)容。檢查后，檢查人員、被檢查部門的負(fù)責(zé)人應(yīng)在檢查記錄上簽字，存入學(xué)校消防檔案。

13、（四）日常防火巡查應(yīng)以教室、宿舍、食堂、鍋爐房、配電室等消防安全重點(diǎn)部位為重點(diǎn)，包括下列主要內(nèi)容：1、用火、用電有無違章情況；2、安全出口、疏散通道是否暢通，安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明是否完好；3、消防設(shè)施、器材是否保持正常工作狀態(tài)，消防安全標(biāo)志是否在位、完整；（五）定期防火檢查應(yīng)包括下列主要內(nèi)容：1、火災(zāi)隱患的整改情況以及防范措施的落實(shí)情況；2、安全疏散通道、疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明和安全出口情況；3、消防車通道、消防水源狀況；4、滅火器材配置及有效情況；5、用火、用電有無違章情況；6、消防安全重點(diǎn)部位的管理情況；7、易燃易爆危險(xiǎn)物品和場所防火防爆措施的落實(shí)情況以及其他重要物資的防火安全情況。

14、五、火災(zāi)隱患整改制度（一）學(xué)校對存在的火災(zāi)隱患，應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以消除。消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長為火災(zāi)隱患整改第一責(zé)任人，提供人員、場地、資金等資源，由義務(wù)消防隊(duì)負(fù)責(zé)組織人員、落實(shí)火災(zāi)隱患的整改措施。（二）學(xué)校發(fā)現(xiàn)下列火災(zāi)隱患，應(yīng)責(zé)成有關(guān)人員立即改正，并做好記錄：1、違章使用、存放易燃易爆物品的；2、違章使用具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的電熱器具、高熱燈具等具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的用電器具；3、違反規(guī)定吸煙、亂扔煙頭、火柴的；4、安全出口、疏散通道上鎖、遮擋、占用，影響疏散的；6、消火栓、滅火器材被遮擋或挪作他用的；7、其它可以立即改正的行為。 （三）對不能立即改正的火災(zāi)隱患，應(yīng)制定整改方案，明確整改措施、期限和人員。對

15、隨時(shí)可能引發(fā)火災(zāi)的隱患或重大火災(zāi)隱患，應(yīng)將危險(xiǎn)部位停止使用整改，并落實(shí)整改期間的安全防范措施。（四）整改完畢，負(fù)責(zé)整改人員應(yīng)上報(bào)至消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組。未能及時(shí)整改火災(zāi)隱患的個(gè)人或部門，學(xué)校應(yīng)根據(jù)相關(guān)獎(jiǎng)懲措施對責(zé)任人進(jìn)行懲處。（五）對于涉及城市規(guī)劃布局而不能自身解決的重大火災(zāi)隱患，以及學(xué)校確無能力解決的重大火災(zāi)隱患，學(xué)校應(yīng)當(dāng)提出解決方案并及時(shí)向上級主管部門或者當(dāng)?shù)厝嗣裾畧?bào)告。 （六）火災(zāi)隱患整改期間，應(yīng)當(dāng)采取措施，保障消防安全。（七）學(xué)校要認(rèn)真做好火災(zāi)隱患整改記錄，并存入消防檔案。六、消防值班制度（一）學(xué)校要堅(jiān)持24小時(shí)消防安全值班制度，每班不少于兩人。（二）值班人員要熟悉和掌握消防法規(guī)和本單位

16、消防工作管理制度及應(yīng)急措施；熟悉消防重點(diǎn)部位的布局、建筑特點(diǎn)、防火區(qū)域及疏散通道走向、消防設(shè)備的配置情況；熟悉并掌握各類消防設(shè)施的使用性能和操作方法。（三）值班人員應(yīng)堅(jiān)守崗位、忠于職守，做到不脫崗、不睡崗、不做與工作無關(guān)的事情。（四）值班人員要做好消防值班記錄和交接班記錄，處理消防報(bào)警電話。 （五）值班人員要對管理范圍內(nèi)的各種消防設(shè)施、器材進(jìn)行檢查，確保設(shè)施、器材的完好有效。發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（六）值班人員對攜帶易燃易爆危險(xiǎn)物品進(jìn)入學(xué)校的人員要進(jìn)行驅(qū)逐并采取必要的措施。（七）發(fā)現(xiàn)火警信號(hào)或接到報(bào)警時(shí)，要進(jìn)行實(shí)地查看，并及時(shí)將著火地點(diǎn)、火勢情況、燃燒物質(zhì)、報(bào)告人姓名

17、、撲救情況向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并以最快的速度向公安消防部門報(bào)警，做好詳細(xì)記錄。 七、安全疏散設(shè)施管理制度（一）疏散指示標(biāo)志、火災(zāi)應(yīng)急照明、火災(zāi)應(yīng)急廣播等設(shè)施應(yīng)設(shè)置齊全、保持完好有效。（二）應(yīng)在明顯位置設(shè)置安全疏散圖示。（三）保持疏散通道、安全出口暢通，禁止占用疏散通道，不應(yīng)遮擋、覆蓋疏散指示標(biāo)志。（四）使用期間禁止將安全出口上鎖，禁止在安全出口、疏散通道上安裝固定柵欄等影響疏散的障礙物。八、消防設(shè)施、器材維護(hù)管理制度（一）義務(wù)消防隊(duì)負(fù)責(zé)實(shí)施對學(xué)校消防設(shè)施、器材維護(hù)保養(yǎng)，確保其完好無損。（二）對消防設(shè)施、器材應(yīng)進(jìn)行登記，建立維護(hù)、管理檔案，記明消防設(shè)施、器材的類型、數(shù)量、部位、檢修或充裝記錄和維護(hù)管

18、理責(zé)任人。（三）滅火器維護(hù)管理要求：1、滅火器應(yīng)保持銘牌完整清晰，保險(xiǎn)銷和鉛封完好，應(yīng)避免日光曝曬、強(qiáng)輻射熱等環(huán)境影響。2、滅火器應(yīng)放置在不影響疏散、便于取用的指定部位，并擺放穩(wěn)固，不應(yīng)被挪作它用、埋壓或?qū)缁鹌飨滏i閉。（四）消火栓維護(hù)管理要求：1、消火栓不應(yīng)被遮擋、圈占、埋壓。2、消火栓應(yīng)有明顯標(biāo)識(shí)。3、消火栓箱不應(yīng)上鎖。4、消火栓箱內(nèi)配器材應(yīng)配置齊全，系統(tǒng)應(yīng)保持正常工作狀態(tài)。（五）消防設(shè)施、滅火器材的維護(hù)管理情況記錄要存入消防檔案。九、燃?xì)狻㈦姎庠O(shè)備和用火、用電安全管理制度（一）燃?xì)?、電氣設(shè)備和用火、用電安全管理由學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)負(fù)責(zé)。（二）電器設(shè)備應(yīng)由具有電工資格的人員負(fù)責(zé)安裝和維修，嚴(yán)格

19、執(zhí)行安全操作規(guī)程。（三）防爆、防潮、防塵的部位安裝電氣設(shè)備應(yīng)符合有關(guān)安全要求。（四）每年應(yīng)對電氣線路和設(shè)備進(jìn)行安全性能檢查，必要時(shí)應(yīng)委托專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行電氣消防安全檢測。（五）電氣線路敷設(shè)、設(shè)備安裝應(yīng)采取下列防火措施：1、明敷塑料導(dǎo)線應(yīng)穿管或加線槽保護(hù)，吊頂內(nèi)的導(dǎo)線應(yīng)穿金屬管或B1級PVC管保護(hù)，導(dǎo)線不應(yīng)裸露,并應(yīng)留有1至2處檢修孔；2、配電箱的殼體和底板宜采用A級材料制作。配電箱不應(yīng)安裝在B2級以下（含B2級）的裝修材料上； 3、開關(guān)、插座應(yīng)安裝在B1級以上的材料上；4、照明、電熱器等設(shè)備的高溫部位靠近非A級材料、或?qū)Ь€穿越B2級以下裝修材料時(shí)，應(yīng)采用A級材料隔熱；5、不應(yīng)用銅線、鋁線代替保險(xiǎn)絲

20、。（六）學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)電氣防火管理，采取下列措施：1、電氣線路改造、增加用電負(fù)荷應(yīng)辦理審批手續(xù)，不得私拉亂接電氣設(shè)備；2、未經(jīng)允許，不得在教室、宿舍、圖書室、計(jì)算機(jī)房等場所使用電爐等具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的電熱器具、高熱燈具；3、非使用期間應(yīng)關(guān)閉非必要的電器設(shè)備；4、停送電時(shí)，應(yīng)在確認(rèn)安全后方可操作。十、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度（一）學(xué)校應(yīng)制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并定期演練，以減少火災(zāi)危害。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)編制滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，義務(wù)消防隊(duì)負(fù)責(zé)組織滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的演練。（二）學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，至少每半年進(jìn)行一次演練。（三）滅火和應(yīng)急疏散組織機(jī)構(gòu)及分工：1、指揮員：公安消防隊(duì)到達(dá)

21、之前指揮滅火和應(yīng)急疏散工作,指揮員由學(xué)校在場的職務(wù)最高者擔(dān)任；2、義務(wù)消防隊(duì)：撲救初起火災(zāi)，配合公安消防隊(duì)采取滅火行動(dòng)；3、通訊聯(lián)絡(luò)組：報(bào)告火警，與相關(guān)部門聯(lián)絡(luò)，傳達(dá)指揮員命令；4、疏散引導(dǎo)組：維護(hù)火場秩序，引導(dǎo)人員疏散；5、安全防護(hù)救護(hù)組：救護(hù)受傷人員，準(zhǔn)備必要的醫(yī)藥用品；（四）滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練程序：1、報(bào)警和接警處置程序：發(fā)現(xiàn)火警信息，值班人員應(yīng)核實(shí)、確定火警的真實(shí)性。發(fā)生火災(zāi)，立即向“119”報(bào)火警，同時(shí)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，發(fā)出火災(zāi)聲響警報(bào)。報(bào)警應(yīng)講明起火單位、部位、時(shí)間、單位詳細(xì)地址，可燃物質(zhì)、火勢等情況。2、應(yīng)急疏散的組織程序：開啟火災(zāi)應(yīng)急廣播，說明起火部位、疏散路線。組織處于著

22、火層等受火災(zāi)危脅的樓層人員，沿火災(zāi)蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。情況危急時(shí)，可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時(shí)，應(yīng)采取有效措施幫助無自主逃生能力的人員疏散。3、撲救初起火災(zāi)的程序：現(xiàn)場指揮員組織滅火行動(dòng)組人員，切斷有關(guān)電源，利用滅火器材迅速撲救，視火勢蔓延的范圍，啟動(dòng)滅火設(shè)施，協(xié)助消防人員做好撲救火災(zāi)工作。不能控制火情時(shí)，現(xiàn)場指揮員應(yīng)立即下達(dá)所有人員撤離命令。4、通訊聯(lián)絡(luò)程序：立即迎接消防車輛，并視情況與供水、供電、醫(yī)院等單位聯(lián)絡(luò)，按預(yù)定通訊聯(lián)絡(luò)方式，保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通。指揮員組織撲救初起火災(zāi)，利用滅火器材實(shí)施撲救。 5、安全防護(hù)救護(hù)程序：安全防護(hù)救護(hù)組應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備必要的醫(yī)藥

23、用品，進(jìn)行必要的救護(hù)，及時(shí)通知救護(hù)部門組織救護(hù)傷員，保證急需醫(yī)藥用品供應(yīng)，有序開展救護(hù)工作。6、善后處置程序：火災(zāi)撲滅后，尋找可能被困人員，保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場，配合公安消防部門開展調(diào)查。7、指揮員組織填寫事故報(bào)告。（五）演練時(shí)，應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯標(biāo)識(shí)并事先告知演練范圍內(nèi)的人員。（六）演練結(jié)束，應(yīng)做好演練情況記錄，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫出演練小結(jié)和評價(jià)，根據(jù)實(shí)際修訂預(yù)案內(nèi)容。十一、消防安全工作考評和獎(jiǎng)懲制度 （一）對在消防工作中有下列突出表現(xiàn)的部門和個(gè)人，給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)： 1、全年無火災(zāi)事故，積極參與消防管理和各項(xiàng)消防安全活動(dòng)，成績顯著的； 2、遵守消防法規(guī)，對查出火災(zāi)隱患能及時(shí)整改，預(yù)防措施到位，防火安全規(guī)章制度健

24、全，消防設(shè)施完好無損的； （二）對違反學(xué)校消防安全制度的行為，根據(jù)不同情況，給予相應(yīng)處理： 1、在一年內(nèi)發(fā)生一次火災(zāi)事故的，要對責(zé)任人給予處理。對造成火災(zāi)事故的當(dāng)事人，視其情況給予相應(yīng)處理； 2、對故意造成火災(zāi)事故的人員，以及嚴(yán)重失職造成重大安全責(zé)任事故的人員，依法移送司法機(jī)關(guān)，由司法機(jī)關(guān)追究當(dāng)事人的相關(guān)責(zé)任消防安全教育教案（一）一、教學(xué)目的：1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜身命。3、掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法三、活動(dòng)準(zhǔn)備：收集一些：消

25、防安全事故、實(shí)例。教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入課程1、講述1個(gè)“火災(zāi)案例：以引起學(xué)生注意力2005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名教師帶領(lǐng)下，到七八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。2、學(xué)生分組討論（56人一小組）“火災(zāi)案例”，以增強(qiáng)，火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)（二）分組討論消所安全應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法及逃生方法，提出問題引起學(xué)生思考： （1）校園防火應(yīng)注意什么？ （2）外出野炊應(yīng)注意什么？ （3）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？ （4）火災(zāi)撲救有哪些方法？ （5）人身著火時(shí)如何自救？ （三）學(xué)生發(fā)言（一兩個(gè)小組代表）

26、 （四）學(xué)習(xí)教材內(nèi)容 （1）火災(zāi)的概念： 火災(zāi)，就是在時(shí)間和窨上失去控制的燃燒。一般說來，引起火災(zāi)的原因主要有兩個(gè)方面：一是自然因素菜引起的火災(zāi)：二是人為因素引起的火災(zāi) （二）火災(zāi)的預(yù)防 1家庭防火 安全使用液化石油氣 安全用電及家電器 安全使用爐火 2學(xué)校防火 禁止學(xué)生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校 實(shí)驗(yàn)用的易燃，易爆物品要有嚴(yán)格的使用，保管制度，并在專門庫存放，隨用隨領(lǐng)，用完產(chǎn)即清理。 要建立切實(shí)可行的消防制度，關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材 3、山林防火 要杜絕人為火種（吸煙、野炊、舉行火晚會(huì)） 要采取一定的保障措施，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火災(zāi) （三）火災(zāi)初發(fā)時(shí)應(yīng)急措施 1報(bào)警

27、記住火警電話：“119”，同時(shí)說明失為地點(diǎn)，由什么引起火災(zāi)。 說明報(bào)警人的姓名，電話號(hào)碼等。 2初起火災(zāi)的撲救措施 若是因用電不錄引起火災(zāi)，應(yīng)迅速切斷電器電源。 火場的具體情況，可余用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法舊種方法滅火救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延 消防隊(duì)到達(dá)后，起火單位和在場的人員應(yīng)及時(shí)向指揮員介紹已查明的場情況 （四）火場自救與逃生： 1加強(qiáng)安全自救的觀念 2冷靜選擇逃生路線：脫離險(xiǎn)境時(shí)，應(yīng)冷靜觀察周圍的火情，選擇最安全路線 3不盲目跳樓一從各個(gè)安全通道，安全門及，防火梯敬 七、實(shí)踐活動(dòng)：分組演示滅器的使用 八、小結(jié)： 自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和

28、平文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)，精神財(cái)富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。因此，增強(qiáng)防火意識(shí)，提高防火自救能力，加強(qiáng)防火安全教育至關(guān)重要。消防安全教育教案（二）一、教學(xué)目標(biāo)：1 、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。2 、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法。3 、學(xué)會(huì)背誦兒童防火歌。4 、以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。5、了解火與人類的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來的危害。6、學(xué)生通過教師的講解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。7、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全

29、資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。二、教學(xué)重點(diǎn)：1、火災(zāi)的預(yù)防和危害。2、滅火的方法。三、教學(xué)難點(diǎn)：防火安全知識(shí)。四、教學(xué)過程：（一）出示謎語，激趣導(dǎo)入紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。（打一自然現(xiàn)象）師生開展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（謎底：火）師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒侨绻貌缓?，它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“消防安全知識(shí)”。（二）新課內(nèi)容1、火的好處（1）、人類是怎樣學(xué)會(huì)用火的。（兩位學(xué)生分別匯報(bào)什么是自然火

30、，原始人取火的方法。）（2）、火給人類帶來什么好處。（三位學(xué)生分別匯報(bào)火在食物、人身安全、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面給人類帶來的好處。）其他組同學(xué)補(bǔ)充。（3）、師小結(jié)：是的，在我們的生活中到處都要利用火，沒有火，就沒有人類社會(huì)文明的進(jìn)步。但火也給人類帶來了許多危害。2、火災(zāi)的危害（1）、師出示一組數(shù)據(jù)：據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國今年1至8月份全國共發(fā)生火災(zāi)89664起（指統(tǒng)計(jì)月，不含森林、草原、軍隊(duì)、礦井地下部分火災(zāi)，下同），死亡730人，受傷398人，直接財(cái)產(chǎn)損失8.7億元（不含正在核定的央視新址園區(qū)火災(zāi)損失），與去年同期相比，四項(xiàng)數(shù)字分別下降6.2%、23.6%、11.6%和26.7%。另外，1至8月發(fā)生放火火災(zāi)

31、2371起，死亡98人，受傷37人，直接財(cái)產(chǎn)損失5226.2萬元。（2）、火災(zāi)給人類帶來哪些危害。（四位學(xué)生分別匯報(bào)火燃燒的條件，什么是火災(zāi)，分類，危害）其他組同學(xué)補(bǔ)充。（3）、新疆克拉瑪依大火的經(jīng)過。（4）、火災(zāi)事件介紹 方法：運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，學(xué)生談?dòng)^后感受。 教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱 愛惜生命提高防火意識(shí)”3、認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備，牢記滅火方法。（1）、方法：運(yùn)用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。教師組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄）（2）、學(xué)會(huì)背誦兒童防火歌（13年級） 兒 童 防 火 歌小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完

32、南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。我拍你你拍我，大家都要來防火。（3）、學(xué)生火災(zāi)逃生快板表演：逃生本領(lǐng)要牢記，發(fā)生火災(zāi)我不怕。頭腦鎮(zhèn)定來應(yīng)對，用心去把辦法想。趕快撥打119， 安全通道忙疏散。打濕毛巾捂口鼻，避免煙熏和火燒。躺在地上猛打滾，匍匐前進(jìn)往外爬。自救自護(hù)贏生機(jī)，生命無價(jià)保平安。師：火災(zāi)給我們帶來巨大的財(cái)產(chǎn)損失，對我們的生命產(chǎn)生極大的威脅，我

33、們一定要學(xué)習(xí)用火與防火的知識(shí)，不玩火。出示一組小學(xué)生玩火的圖片，加以辨析。4、采訪活動(dòng)，游戲激趣。（1）一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報(bào)警嗎？模擬打電話。（2）采訪：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦；撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？（3）你能說出幾種逃生方法嗎？表演。（關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生）（4）對于輕微的火災(zāi)，我們應(yīng)該怎樣應(yīng)付？小組討論，匯報(bào)。（三）、總結(jié)1、請學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。2、師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識(shí)，讓我們在日常生活中提高防火意識(shí)，珍愛生命，永遠(yuǎn)平安。3、播放歌曲祝你平安結(jié)束本課。（四）、作業(yè)1、準(zhǔn)備開展消防

34、宣傳周的材料。2、設(shè)計(jì)家庭火災(zāi)逃生方案消防安全教育教案（三）一、創(chuàng)設(shè)情境1、說說對火的認(rèn)識(shí)2、師：同學(xué)們，你們能說一說火的用處嗎？3、對火災(zāi)的認(rèn)識(shí)師：火對于我們并不陌生，火的發(fā)現(xiàn)對于人類的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展有很大的影響。但是，它和其它的自然現(xiàn)象一樣，都有它的兩重性。如果用的好的話，它會(huì)給我們帶來便利如果用的不好的話，它給我們帶來的就是災(zāi)難。下面就讓我們一起來看一組觸目驚心的火災(zāi)。（世界十大火災(zāi)）師：看到世界十大火災(zāi)，你能說一說你的感受嗎？生：可怕、無情、恐怖、生命的脆弱4、小結(jié)：真是水火無情呀！它吞噬了成千上萬人的性命，燒毀了數(shù)以億計(jì)的財(cái)產(chǎn)。面對無情的烈火，我們不能等待，現(xiàn)在就讓我們共同走進(jìn)消防

35、安全知識(shí)，讓“消防安全伴我行”。二、探究新知 提升認(rèn)識(shí)（一）交流匯報(bào)師：同學(xué)們在課前已經(jīng)和自己的爸爸媽媽填寫了調(diào)查表，下面就在你們的小組當(dāng)中說一說你們的方法吧。1、小組交流調(diào)查表2、每個(gè)小組匯報(bào)調(diào)查表3、討論你認(rèn)為哪種滅火的方法最有效呢？4、教師通過課件做簡短的小結(jié)。調(diào) 查 表探 究 的 問 題解 決 的 方 法改 進(jìn) 的 方 法油鍋著火時(shí)怎么辦？電視機(jī)起火了怎么辦？液化氣因漏氣著火了怎么辦？（二）火災(zāi)中的報(bào)警1、師：見到火災(zāi)時(shí)你應(yīng)該怎么辦？(打電話119)2、教師總結(jié)火災(zāi)報(bào)警須知：師：事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打（注：無論欠費(fèi)與否）?；馂?zāi)情況要報(bào)詳細(xì)：單位、區(qū)街號(hào)發(fā)生火災(zāi)，物質(zhì)在燃燒，火勢很大

36、，請速來撲救，并告知報(bào)警人的姓名和使用的電話是。要派人來主要路口迎接消防車。3、學(xué)生模擬撥打報(bào)警電話。（活動(dòng)）（三）火災(zāi)中的自救1、如果你現(xiàn)在已經(jīng)身處火場之中，你如何自救呢？（在教室一角布置“家”的場景，提供桌子，電話、水桶、水、毛巾、棉被等一些日常生活用品，學(xué)生分組來參與游戲，嘗試用所提供的物品來保護(hù)自己，盡快逃離現(xiàn)場，不被火燒傷。）2、分組交流在火災(zāi)中怎樣做的。3、匯報(bào)，讓做的好的同學(xué)來說一說自己的辦法。（四）逃生演習(xí)1、進(jìn)行火災(zāi)逃生的演習(xí)。2、教師總結(jié)（火場逃生七十二字訣）熟悉環(huán)境，出口易找；發(fā)現(xiàn)火情，報(bào)警要早；保持鎮(zhèn)定，有序外逃；簡易防護(hù)，匍匐彎腰； 慎入電梯，改走樓道；緩降逃生，不等

37、不靠；火已及身，切勿驚跑；被困室內(nèi)，固守為妙；迷離險(xiǎn)地，不貪不鬧。三、再度感悟 明確意識(shí)生命無法重來，安全不能等待。因此，我們要多學(xué)習(xí)消防知識(shí)，重視消防，參與消防，宣傳消防，消除火災(zāi)，遠(yuǎn)離火災(zāi)，平安、幸福、快樂、健康的成長。消防安全教育教案（四） 一、教學(xué)活動(dòng)目的： 1、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。 2、學(xué)會(huì)正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。 3、加強(qiáng)日常生活安全意識(shí) 二、教學(xué)過程 （一）導(dǎo)入新課。 1、師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒侨绻貌缓?，它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們

38、就共同來了解“火與火災(zāi)”。 2.教師講述 “火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。 5日凌晨3時(shí)30分許，福利院護(hù)理員在巡房時(shí)發(fā)現(xiàn)兒童部一樓2103房門有煙冒出，隨即開門，見室內(nèi)一床上棉被在陰燃，室內(nèi)有4張床，每張床各睡2名兒童，門窗緊閉，充滿煙霧，隨即呼喚值班員、保安員將兒童抱出搶救，并自行用水把陰燃的被褥撲滅。市、區(qū)兩級民政、公安、消防部門接報(bào)后，第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場，組織搶救工作。由于受煙熏時(shí)間過長，8名兒童經(jīng)搶救無效死亡。 教師出示一組數(shù)據(jù)：1993 年以來，火災(zāi)造成的直接財(cái)產(chǎn)損失年均10億元之多，年均死亡2000多人；2006年1至7月份，全國共發(fā)生火災(zāi)起，死亡963人，受傷883人，直接財(cái)產(chǎn)損失4

39、6359.4萬元。 （二）提問 （1）一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報(bào)警嗎？模擬打電話。 （2）搶答：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦；撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？ （3）你能說出幾種逃生方法嗎？表演。（關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生） （4）校園防火應(yīng)注意什么？ （5）如何使用液化氣、煤氣？ （6）如何使用電器？ （7）火災(zāi)撲救有哪些方法？ （8）人身著火時(shí)如何自救？ （9）樓房著火如何逃生？ （三）宿舍消防安全注意事項(xiàng) （1）不準(zhǔn)攜帶易燃易爆有毒及其他危險(xiǎn)品進(jìn)入宿舍； （2）不準(zhǔn)亂搭接、拆改電線電路； （3）不準(zhǔn)在宿舍使用電爐、電飯煲、電褥子、熱得快

40、等大功率電器； （4）不準(zhǔn)在宿舍樓道、寢室內(nèi)焚燒廢紙垃圾等； （5）不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)點(diǎn)蚊香、蠟燭、生火； （6）不準(zhǔn)開長明燈； （7）不準(zhǔn)在宿舍里抽煙。 （四）總結(jié) 1、請學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。 2、教師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識(shí)，讓我們在日常生活中提高防火意識(shí)，珍愛生命，永葆健康、平安。消防安全教育教案（五）活動(dòng)目的：通過本次班會(huì)，使學(xué)生掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)；教給學(xué)生一些自護(hù)自救的方法，學(xué)會(huì)冷靜地處理各種火災(zāi)緊急情況；學(xué)會(huì)搜集相關(guān)資料，培養(yǎng)隊(duì)員關(guān)心社會(huì)的積極性；促使兒童青少年的健康成長?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞、資料等。2、組織學(xué)

41、生排演節(jié)目。3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。4、了解一些防火安全知識(shí)?；顒?dòng)過程：師：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次“消防安全”主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識(shí)，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會(huì)圓滿成功！一、老師讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。1、讀新聞。2、師：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?、同學(xué)們議論，各抒己見。4、師小結(jié)。二、欣賞圖片 “美麗的大自然”。三、學(xué)生學(xué)習(xí)防火知識(shí)。師：大家聽，剛才

42、的事件多么的觸目驚心。是的，火，既是我們?nèi)祟惖呐笥?，但有時(shí)也會(huì)成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會(huì)那么可怕了。那么作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣防火呢？（學(xué)生討論）下面我來讀一下小學(xué)生消防安全的部分內(nèi)容：1、不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種等入校。2、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，不到有危險(xiǎn)標(biāo)志的地方玩，如高壓電等。3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。4、 不破壞消防器材。5、 提醒家人不要亂丟煙頭。6、學(xué)生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險(xiǎn)。7、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。8、到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照

43、明。9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，10、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。11、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。12、使用電熱毯的連續(xù)時(shí)間一般不超過4個(gè)小時(shí)；使用完畢之后要注意切斷電源。師：那么，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們該怎么辦呢？（學(xué)生討論）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。1、井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。2、弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。3、沖出樓房時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。4、樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。5、身上著火，要脫掉衣服，或在地上

44、打滾壓滅火四、知識(shí)大比拼師：比賽為搶答題，全班分為四小隊(duì)，每小隊(duì)基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小組加10分，答錯(cuò)了扣10分。1、生活中（ ）會(huì)引起火災(zāi)2、一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打（ ）3、著火后，應(yīng)（ ）向前行進(jìn)4、進(jìn)入公共場所，一定要注意觀察（）5、消防車和消火栓的顏色是（）6、公安消防隊(duì)救火時(shí)，我們應(yīng)該（）7、樓內(nèi)失火應(yīng)（）8、身上著火怎么辦？（）9、到床底、閣樓找東西時(shí)，應(yīng)用（）照明。10、學(xué)生外出郊游應(yīng)注意：（）11、下列物品在家庭中儲(chǔ)存時(shí)，（）火災(zāi)危險(xiǎn)性最小。12、在校園內(nèi)不準(zhǔn)隨意焚燒樹葉、垃圾。對不對？（ ）五、快板報(bào)警歌謠報(bào)警早，損失小，“119”電話要記牢。社會(huì)主

45、義制度好，救火分文都不要。報(bào)清門牌和號(hào)碼，說明火勢大和小。跑到路口等車來，救火時(shí)間能提早。六、班會(huì)總結(jié)師：同學(xué)們，今天這次班會(huì)，我們學(xué)會(huì)了許多消防知識(shí)。希望每位同學(xué)珍惜自己，珍惜身邊的人，珍惜美好的生活和環(huán)境。時(shí)刻提醒自己注意消防安全，做個(gè)大家敬佩的“安全小衛(wèi)士”。我們更要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災(zāi)難站一邊，讓幸福永在身邊！消防安全教育教案（六）教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生掌握基本消防安全知識(shí)，防止火災(zāi)傷害事故的發(fā)生。2、教會(huì)學(xué)生一旦遇到火災(zāi)自救的常識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：樹立火災(zāi)自護(hù)自救的觀念，增強(qiáng)安全意識(shí)教學(xué)過程：一、講授新知1、火災(zāi)事故發(fā)

46、生的原因有哪些？（學(xué)生討論）火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要有：放火、用火不慎、玩火、吸煙、電器違章操作、自燃、雷擊以及其他因素如地震等引起。2、認(rèn)識(shí)消防標(biāo)志 【議一議】哪些地方見過這些標(biāo)志？3、火災(zāi)的處理辦法 如：家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。 房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。 紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。4、自護(hù)自救的辦法堅(jiān)持“三要”、 “三救” 、“三不”原則（1）“三要”“要”熟悉自己住所的環(huán)境、

47、“要”遇事保持沉著冷靜、“要”警惕煙毒的侵害（2）“三救” 選擇逃生通道“自救”、 結(jié)繩下滑“自救 ”、 向外界求“救”（3）“三不”“不”乘普通電梯、 “不”輕易跳樓、 “不”貪戀財(cái)物 學(xué)生分組模擬，熟悉方法。二、鞏固習(xí)題1、以下對報(bào)警電話描述不正確的是( C )。A.119報(bào)警電話是免費(fèi)的B.發(fā)生火災(zāi)時(shí)任何人都可以無償撥打119C.為了演練,平時(shí)可以撥打1192、使用然氣灶具時(shí),( B )。 A.應(yīng)先開氣閥后點(diǎn)火,即氣等火 B.應(yīng)先點(diǎn)火后再開氣,即火等氣C先點(diǎn)火還是先開氣閥都無所謂,二者都是正確的3、發(fā)生火災(zāi)時(shí),不得組織( B )撲救火災(zāi)。A.女青年 B.未成年人 C.軍人4、身上著火后,

48、下列哪種滅火方法是錯(cuò)誤的( C )。A.就地打滾 B.用厚重衣物覆蓋壓滅火苗 C.迎風(fēng)快跑5、發(fā)現(xiàn)液化石油氣灶上的導(dǎo)氣管有裂紋,應(yīng)( C )。A.用燃著的打火機(jī)查找漏氣地方B.用著的火柴查找漏氣地方C.把肥皂水涂在裂紋處,起泡處就是漏氣的消防安全教育教案（七）教學(xué)目的： 1、加深學(xué)生對火災(zāi)危害嚴(yán)重、防火意義重大的認(rèn)識(shí)。 2、鞏固防范火災(zāi)和火海自救的技能。 3、了解滅火常識(shí)，重點(diǎn)掌握科學(xué)使用滅火器，實(shí)現(xiàn)自救和“救他” 4、培養(yǎng)臨危不懼、見機(jī)行事、科學(xué)“治”火的意識(shí)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、提前布置學(xué)生去搜集近年來發(fā)生的重大火災(zāi)并了解其慘重后果。2、布置學(xué)生復(fù)習(xí)平時(shí)學(xué)到的防范火災(zāi)和火海自救的知識(shí)，并通過

49、其他途徑了解更多的這方面的知識(shí)。 3、聯(lián)系學(xué)校安全主任，準(zhǔn)備滅火器等消防器材。 教學(xué)過程： 導(dǎo)入：展示消防安全教育課的相片，勾起學(xué)生對防火、救火知識(shí)的回憶。教師設(shè)疑：“為什么我們一而再、再而三的講消防安全？”引入到大火無情，面對殘酷的火災(zāi)我們該怎么辦的問題上來。 一、前車之鑒 學(xué)生展示其收集到的近年來有關(guān)火災(zāi)的事故案例，談?wù)動(dòng)^后感，使學(xué)生確實(shí)能從他們自己收集的案例中體會(huì)到火災(zāi)危害和消防安全教育的重要性。 過渡：火災(zāi)是死神的化身，無情的吞噬了許多無辜的生命，可以說“火災(zāi)猛于虎”。既然火災(zāi)有那么大的危害，那么我們平時(shí)應(yīng)該怎么做才能盡量地避免火災(zāi)呢？ 二、防患未然（由學(xué)生發(fā)言，教師總結(jié)，特別介紹生活

50、中如何防火） 1、首先要樹立這種安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的極端危性。 2、安全用火用電，注意一些生活中細(xì)節(jié)。 3、經(jīng)常保持警惕，排除生活中的一些火災(zāi)安全隱患。 三、火海逃生“逃生知識(shí)小測試” 很多時(shí)候我們自身雖然很注意火災(zāi)的預(yù)防，但是萬一火災(zāi)在我們身邊發(fā)生了，我們應(yīng)該怎么辦呢？怎么樣盡可能地保護(hù)自己的生命安全呢？ 四、科學(xué)“治”火“我當(dāng)消防員”消防小演習(xí) 面對火災(zāi)，我們實(shí)在無力控制火勢時(shí)應(yīng)該懂得逃生自救，但是，很多時(shí)候，火勢并未蔓延，火災(zāi)并未失控，這時(shí)，我們就應(yīng)該運(yùn)用科學(xué)的知識(shí)和方法控制火勢、撲滅火災(zāi)，避免人員傷亡和財(cái)物損失。果真，我們不但能實(shí)現(xiàn)自救，還能“救他”。 1、了解火災(zāi)的分類和滅火器的分

51、類，懂得針對不同的火災(zāi)用不同的滅火器。 2、測試學(xué)生是否掌握正確使用滅火器的知識(shí)，確保消防小演習(xí)的順利進(jìn)。 3、“我當(dāng)消防員”消防小演習(xí)。請學(xué)校安全老師進(jìn)行滅火示范。觀看后，學(xué)生分組實(shí)際操作滅火器進(jìn)行滅火，通過實(shí)踐，真正地掌握科學(xué)滅火的技能。 五、總結(jié) 火災(zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi)。萬一不幸身邊發(fā)生了火災(zāi)，我們也不要驚慌，要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己，同時(shí)，合理利用消防器材，科學(xué)“治”火，實(shí)現(xiàn)自救和“救他”。最后，祝愿大家永遠(yuǎn)都平安、幸福！消防安全教育教案（八）教學(xué)目的： 1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視。 2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)

52、們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。 課前準(zhǔn)備： 1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。 2、組織學(xué)生排演小品。 3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。 4、了解一些基本的消防知識(shí)。 活動(dòng)過程： （一）主持讀前些天發(fā)生的火災(zāi)事故的新聞以引入主題。 1、主持人讀新聞。 2、主持人：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?3、同學(xué)們議論，各抒己見。 4、主持小結(jié)：人們的生活離不開火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給我們的生命財(cái)產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來學(xué)習(xí)消防安全的有關(guān)知識(shí)。 （二）消防安全知識(shí)競賽（搶

53、答形式） 1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些？ 2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置？ 3、平時(shí)用電爐取暖對不對？有什么影響？ 4、蠟燭為什么要及時(shí)熄滅？ 5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮？ 6、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要撥打什么報(bào)警電話？并且要說清楚什么？ 7、小學(xué)生能不能參加滅火行動(dòng)？ 8、從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險(xiǎn)？ （三）看模擬表演，議一議： 1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火？ 2、議一議： （1）表演中的小朋友違反了什么規(guī)定？ （2）我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)？ 3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。 4、談心得體會(huì)。 （四）模擬練習(xí)： 集體演示意外發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎樣做 （五）小結(jié)： 1、同學(xué)們小結(jié)：通過這

54、次活動(dòng)，你懂得了什么？ 2、小結(jié)： 消防知識(shí)我們一定要牢記，平時(shí)預(yù)防為主，因?yàn)樯挥幸淮危腋？鞓氛莆赵谀阕约旱氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。 （六）課外延伸 請你做個(gè)督導(dǎo)員，時(shí)刻提醒自己注意消防安全，給一、二年級的小同學(xué)做出榜樣消防安全教育教案 （九）【一】教學(xué)活動(dòng)目的： 1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。 2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。 3、了解滅火的基本措施，學(xué)會(huì)自救與逃生的方法?；U(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。 4、學(xué)會(huì)正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法 ?！径拷虒W(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：了解消防

55、安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，掌握滅火方法。 【三】教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)： 1、掌握火災(zāi)撲救常識(shí)，滅火方法。2、學(xué)會(huì)自救與逃生。【四】活動(dòng)準(zhǔn)備：師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。 【五】教學(xué)方法：自主參與實(shí)踐、合作探究式。 【六】教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課。1、談話導(dǎo)入。同學(xué)們，你們好！我們 是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，特別是火災(zāi)，下面老師就給你們講兩件由火引起的災(zāi)難。2、教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意案例一2005年12月15日下午4時(shí)30分左

56、右，吉林省遼源市中心醫(yī)院發(fā)生火災(zāi)，火災(zāi)造成38人死亡。據(jù)目擊者講，從醫(yī)院冒出濃煙到出現(xiàn)火苗不過10分鐘，眼看著兇猛的火越燒越大。20分鐘后，火就蔓延到其他的附屬建筑，濃煙布滿整個(gè)療區(qū)，此時(shí)，住院樓上不斷有病患者從窗口跳出。案例二2006年2月15日，吉林市中百商廈發(fā)生特大火災(zāi)，由于火勢蔓延迅速，53人罹難，70人受傷，120多名群眾被解救。58歲的生還者于成彥當(dāng)時(shí)在四樓，煙嗆得他睜不開眼，他細(xì)心留意周圍，發(fā)現(xiàn)附近有一盆水，還有條毛巾，就用毛巾沾上水，捂住鼻子和嘴，蹲在了窗口，直到救援人員把云梯伸過來。2、學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意

57、識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。 二 、分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。1 、校園防火應(yīng)注意什么？ 2 、如何使用液化氣、煤氣？ 3 、如何正確使用電器？ 4 、外出野炊應(yīng)注意什么？5 、發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？ 6 、火災(zāi)撲救有哪些方法？ 7 、人身著火時(shí)如何自救？ 8、炒菜的油鍋著了火怎么辦 ？9、樓房著火如何逃生？ 10、 山林著火如何逃生？ 三、小組代表分題發(fā)言防火安全、消防知識(shí)教育教案（十）教育目標(biāo)：1、通過分析現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的火災(zāi)事故案例、學(xué)生討論等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視。2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。3、認(rèn)識(shí)

58、各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。4、嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)防火措施。教學(xué)方法：講授法、講案例組織學(xué)生討論教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)課前準(zhǔn)備：1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防安全事故方面的案例。2、了解一些消防安全常識(shí)。3、了解一些火災(zāi)撲救的方法。4、了解一些自救與逃生技能。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課人類的生存和發(fā)展離不開火，它給人類帶來了文明和幸福，但同時(shí)火也給人類帶來巨大的災(zāi)難?；鹨坏┦タ刂?，就會(huì)燒毀人類的財(cái)富，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失。近年來我縣火災(zāi)事故的頻發(fā), 無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識(shí)，協(xié)助學(xué)校做好防火工作，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。二、認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志1、出示各類標(biāo)志圖案。（附后）2、師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)和文字并配以一定的顏色所組成的。3、了