影視動畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、影視動畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案前言動漫產(chǎn)業(yè)被譽為21世紀最具發(fā)展?jié)摿Φ漠a(chǎn)業(yè)。據(jù)調(diào)查，中國動漫產(chǎn)業(yè)市場具有前言動漫產(chǎn)業(yè)被譽為21世紀最具發(fā)展?jié)摿Φ漠a(chǎn)業(yè)。據(jù)調(diào)查，中國動漫產(chǎn)業(yè)市場具有2000億元的價值空間。雖然國家也出臺了相關(guān)政策扶持動漫產(chǎn)業(yè)，在北京、上海、杭州、廣州、安徽等地建設(shè)了 多個動漫基地，但由于目前動漫人才缺口近60萬，且動漫畢業(yè)生單一的就業(yè)方式不光影響就業(yè)同時 也影響動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。與市場需求相比較，國內(nèi)動漫專業(yè)人才數(shù)量遠遠達不到企業(yè)發(fā)展的需求。 2016年12月簽訂校企共建協(xié)議，共建影視動畫專業(yè)。為了切實履行協(xié)議，共同完成人才培養(yǎng),達到學校、企業(yè)、學生三方共贏，特制訂本人才培養(yǎng)方案。一、專

2、業(yè)名稱（專業(yè)代碼）專業(yè)：影視動畫，專業(yè)代碼:660209 二、入學要求普通高級中學畢業(yè)、中等職業(yè)學校畢業(yè)或具備同等學力者、藝術(shù)類美術(shù)統(tǒng)招. 三、基本修業(yè)年限學制三年,21 教學模式。四、培養(yǎng)目標設(shè)計師、插畫設(shè)計師、Flash 動畫設(shè)計師、三維動畫設(shè)計與制作師、游戲美工設(shè)計師、影視廣告制作本專業(yè)培養(yǎng)面向影視動畫領(lǐng)域，擁護黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有良好職 設(shè)計師、插畫設(shè)計師、Flash 動畫設(shè)計師、三維動畫設(shè)計與制作師、游戲美工設(shè)計師、影視廣告制作師、影視后期合成師和多媒體產(chǎn)品展示設(shè)計師等工作的高等應(yīng)用型專業(yè)人才.師、影視后期合成師和多媒體產(chǎn)品展示設(shè)計師等工作的高等應(yīng)用型專業(yè)人才

3、.五、職業(yè)面向影視動畫設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生大多在影視動畫公司、游戲設(shè)計制作公司、廣告公司、現(xiàn)代傳媒公司、出版社等單位，從事漫畫設(shè)計師、插畫設(shè)計師、Flash 動畫設(shè)計師、三維動畫設(shè)計與制作師、游戲美工設(shè)計師、影視廣告制作師、影視后期合成師和多媒體產(chǎn)品展示設(shè)計師等工作。影視動畫設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生大多在影視動畫公司、游戲設(shè)計制作公司、廣告公司、現(xiàn)代傳媒公司、出版社等單位，從事漫畫設(shè)計師、插畫設(shè)計師、Flash 動畫設(shè)計師、三維動畫設(shè)計與制作師、游戲美工設(shè)計師、影視廣告制作師、影視后期合成師和多媒體產(chǎn)品展示設(shè)計師等工作。1：核心崗位資格證書1：核心崗位資格證書序號職業(yè)資格證書名稱發(fā)證單位等級建議考取時間- 1

4、 - - PAGE 3 -11計算機等級國家工信部初級第二學期2三維動畫師國家工信部高級第三學期典型工作行動領(lǐng)域?qū)W習領(lǐng)域欄目策劃欄目審定現(xiàn)場勘查及調(diào)研客戶交流設(shè)計審美表達快速設(shè)計表現(xiàn)動漫設(shè)計方案快速表達方案設(shè)計與表達表現(xiàn)效果圖展示渲染軟件應(yīng)用方案設(shè)計說明客戶洽談角色動畫欄目包裝展示角色動畫欄目包裝方案修改與確認角色動畫欄目包裝修改建筑裝飾結(jié)構(gòu)認知能力角色動畫欄目包裝說明角色動畫欄目包裝構(gòu)造選擇應(yīng)用成果提交與展示成果驗收作品展示六、中高職、本科銜接中職學院的設(shè)計專業(yè)都可報考本專業(yè)，本科對接專業(yè)有影視動畫、動漫設(shè)計等。七、核心課程：視頻剪輯、影視包裝(欄包、產(chǎn)品、廣告）、影視特效(2D） 、影視特

5、效（3D） 、游戲美術(shù)視頻剪輯視頻剪輯開設(shè)學期1周學時4總學時 64藝術(shù)設(shè)計類、場景設(shè)計專業(yè)方向的造型能力，美學素養(yǎng)、藝支撐的相關(guān)職業(yè)能力術(shù)概念表達表現(xiàn)能力。通過本課程的教學，掌握平面設(shè)計類所要求的設(shè)計素描、色教學目標彩知識。教學方式講授、案例分析、實踐繪圖（組織實施考核方式隨堂技能測試3D開設(shè)學期3周學時4總學時72支撐的相關(guān)職業(yè)能力Maya 基礎(chǔ)應(yīng)用以及軟件熟悉操作教學目標通過本課程的教學，初步認識三維軟件概念、三維制作流程及發(fā)展趨勢、應(yīng)掌握的技能等。教學方式 (組織實施考核方式講授、案例分析、實踐操作作品檢測影視包裝開設(shè)學期 2周學時4總學時72支撐的相關(guān)職業(yè)能力電視包裝專業(yè)的創(chuàng)作理念及

6、制作技巧。教學目標學習電視包裝的主流種類、電視包裝的標準工作流程及電視包裝的發(fā)展歷程。了解創(chuàng)意策劃對包裝項目的重要性。教學方式（組織實施考核方式游戲美術(shù)支撐的相關(guān)職業(yè)能力教學目標講授、案例分析、實踐繪圖作品檢測開設(shè)學期3周學時4總學時72學習模塊知識,培養(yǎng)綜合應(yīng)用于企業(yè)的能力.重綜合能力考核道具角色模型的 UV AO 的烘焙等幾大功能教學方式（組織實施考核方式講授、案例分析、實踐繪圖就業(yè) DEMO 考核開設(shè)學期3周學時4總學時72要求學生對After Effects 、 Photoshop 有初步理解,支撐的相關(guān)職業(yè)能力能將多種軟件綜合運用。教學目標深度研究影視特效及欄目包裝的制作效果，制作個人作品DEMO，讓學生在職場競爭中占據(jù)絕對優(yōu)勢地位。教學方式講授、案例分析、實踐繪圖(組織實施）考核方式(組織實施）考核方式DEMO八、課程設(shè)置與教學計劃表(一）課程體系與學時構(gòu)成表總課時公共課總課時公共課專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)課課時數(shù)比例（)課時數(shù)比例(%）課時數(shù)比例(學時）（學時）(學時）（）261041