高二生物競賽知識點

1、 高二生物競賽知識點 學習的第一步，就是求知。顧名思義，就是檢查或討論以便獲得更多的學問!學問就是力氣，我們就是要學會求知，變成一個擅長學習、擅長思索、具有優(yōu)良品質的好青年。以下是我給大家整理的（高二生物）競賽學問點，盼望能關心到你! 高二生物競賽學問點1 1、食物鏈中只有生產者和消費者，其起點是生產者植物，終點是養(yǎng)分級動物(第一養(yǎng)分級：生產者初級消費者：植食性動物) 2、生態(tài)系統(tǒng)的功能：_，_和_ 3、生態(tài)系統(tǒng)總能量來源： 生產者固定(同化)太陽能的總量 生態(tài)系統(tǒng)某一養(yǎng)分級(養(yǎng)分級2) 能量來源：上一養(yǎng)分級 能量去處：呼吸作用、未利用、分解者分解作用、傳給下一養(yǎng)分級 特殊留意：蜣螂吃大象的糞

2、便，蜣螂并未利用大象同化的能量;在生態(tài)農業(yè)中，沼渣用來肥田，農作物也并未利用其中的能量，只是利用其中的無機鹽(即肥)。 4、能量流淌的特點：單向流淌、逐級遞減。 能量在相鄰兩個養(yǎng)分級間的傳遞效率：10%20% 5、討論能量流淌的意義： 可以關心人們科學規(guī)劃，設計人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用 可以關心人們合理地調整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流淌關系 6、能量流淌與物質循環(huán)之間的異同 不同點：在物質循環(huán)中，物質是被循環(huán)利用的;能量在流經(jīng)各個養(yǎng)分級時，是逐級遞減的，而且是單向流淌的，而不是循環(huán)流淌 聯(lián)系： 兩者同時進行，彼此相互依存，不行分割 能量的固定、儲存、轉移、釋放，都離不開物質的合成和分解等過

3、程 物質作為能量的載體，使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流淌;能量作為動力，使物質能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)來回 7、生態(tài)系統(tǒng)中的信息種類：物理信息、化學信息、行為信息(孔雀開屏、蜜蜂跳舞、求偶炫耀) 8、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用： 生命活動的正常進行，離不開信息的傳遞;生物種群的繁衍，也離不信息的傳遞 信息還能夠調整生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 信息傳遞在農業(yè)生產中的應用：提高農產品和畜產品的產量對有害動物進行掌握 9、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的力量。 生態(tài)系統(tǒng)具有自我調整力量，而且自我調整力量是有限的。 10、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 反抗力穩(wěn)

4、定性：生態(tài)系統(tǒng)反抗外界干擾并使自身的結構和功能保持原狀的力量 恢復力穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復到原狀的力量 一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多，食物網(wǎng)越簡單，其自我調整力量就越強，反抗力穩(wěn)定性越高，恢復力穩(wěn)定性越差 11、提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的（方法）： 掌握對生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度，對生態(tài)系統(tǒng)的利用應當適度，不應超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調整力量 對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應實施相應的物質、能量投入，保證生態(tài)系統(tǒng)的內部結構和功能的協(xié)調 12、生態(tài)環(huán)境問題是全球性的問題 13、生物多樣性：生物圈內全部的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構成了生物多樣性

5、生物多樣性包括：物種多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性 14、生物多樣性的價值 潛在價值：目前人類不清晰的價值 間接價值：對生態(tài)系統(tǒng)起重要調整作用的價值(生態(tài)功能，如涵養(yǎng)水源，保持水土) 直接價值：對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游欣賞、科學討論和文學藝術創(chuàng)作等非有用意義的 15、愛護生物多樣性的（措施）：就地愛護(自然愛護區(qū))、易地愛護(動物園) 高二生物競賽學問點2 1、內環(huán)境理化性質的變化： 、體溫的變化(正常狀況下)： 、不同人的體溫不同 、不同年齡的人體溫不同 、不同性別的人體溫不同 、同一人24小時內體溫不同。 24時較低，1420時(差幅不超過1OC) 、變化緣由

6、：新陳代謝 2、穩(wěn)態(tài)：指正常機體通過調整作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調活動，共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。 3、人體各個器官、系統(tǒng)協(xié)調全都地正常運行，是維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎。 4、機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調整機制：神經(jīng)體液免疫 5、功能上與內環(huán)境穩(wěn)態(tài)相聯(lián)系的系統(tǒng)：消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、排泄系統(tǒng)。 6、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義：內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。 7、內環(huán)境需要維持穩(wěn)態(tài)的根本緣由： 、細胞代謝離不開酶的催化作用，酶的活性受溫度、PH等影響。 、細胞代謝正常進行要求細胞形態(tài)結構正常，滲透壓的變化影響細胞的形態(tài)和功能。 高二生物競賽學問點3 1.群落外貌 群落外貌是指生物群落的外部形

7、態(tài)或表相而言。它是群落中生物與生物間，生物與環(huán)境相互作用的綜合反映。陸地生物群落的外貌主要取決于植被的特征，水生生物群落的外貌主要取決于水的深度和水流特征。陸地生物群落的外貌是由組成群落的植物種類形態(tài)及其生活型所打算的。 2.生活型類型 目前廣泛采納的是丹麥植物學家raunkiaer提出的系統(tǒng)，他是按休眠芽或復蘇芽所處的位置凹凸和愛護方式，把高等植物劃分為五個生活型，在各類群之下，依據(jù)植物體的高度，芽有無芽鱗愛護，落葉或常綠，莖的特點等特征，再細分為若干較小的類型。下面就raunkiaer的生活型分類系統(tǒng)加以簡介： 高位芽植物休眠芽位于距地面25以上，又可依據(jù)高度分為四個亞類，即大高位芽植物(

8、高度30米)，中高位芽植物(8-30米)，小高位芽植物(2-8米)與矮高位芽植物(25厘米2米)。 地上芽植物更新芽位于土壤表面之上，25之下，多為半灌木或草本植物。 地面芽植物更新芽位于近地面土層內，冬季地上部分全部枯死，多為多年生草本植物。 隱芽植物更新芽位于較深土層中或水中，多為鱗莖類塊莖類和根莖類多年生草本植物或水生植物。 一年生植物以種子越冬。 raunkiaer生活型被認為是進化過程中對氣候條件適應的結果，因此它們的組成可反映某地區(qū)的生物氣候和環(huán)境的狀況。 從表上可知，每一類植物群落都是由幾種生活型的植物所組成，但其中有一類生活型占優(yōu)勢，生活型與環(huán)境關系親密，高位芽植物占優(yōu)勢是暖和

9、潮濕氣候地區(qū)群落的特征，如熱帶雨林群落;地面芽植物占優(yōu)勢的群落，反映了該地區(qū)具有較長的寒冷季節(jié)，如溫帶針葉林落葉林群落;地上芽植物占優(yōu)勢，反映了該地區(qū)環(huán)境比較濕冷，如長白山寒溫帶暗針葉林;一年生植物占優(yōu)勢則是干旱氣候的荒漠和草原地區(qū)群落的特征，如東北溫帶草原。 一種群 定義1：在肯定空間中生活相互影響彼此能交配繁殖的同種個體的集合。應用學科：生態(tài)學(一級學科);種群生態(tài)學(二級學科)定義2：種內具有相同繁殖習性產卵場所生態(tài)習性和形態(tài)特征的區(qū)域性群體。應用學科：水產學(一級學科);漁業(yè)資源學(二級學科) 二群落 生物群落是指具有直接或間接關系的多種生物種群的有規(guī)律的組合，具有簡單的種間關系。我們

10、把在肯定生活環(huán)境中的全部生物種群的總和叫做生物群落，簡稱群落。組成群落的各種生物種群不是任意地拼湊在一起的，而有規(guī)律組合在一起才能形成一個穩(wěn)定的群落。如在農田生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物種群是依據(jù)人們的需要組合在一起的，而不是由于他們的簡單的養(yǎng)分關系組合在一起，所以農田生態(tài)系統(tǒng)極不穩(wěn)定，離開了人的因素就很簡單被草原生態(tài)系統(tǒng)所替代。 居住在一個地區(qū)的一切生物所組成的共同體，它們彼此通過各種途徑相互作用和相互影響。例如一座森林中的一切植物為其中棲息的動物供應住處和食物，一些動物還可以其他動物為食，還有土壤中生存的大量微生物，它們靠分降落葉殘骸為生，這一切組成一個整體稱為生物群落。生物群落有肯定的生態(tài)環(huán)境，在不同的生態(tài)環(huán)境中有不同的生物群落。生態(tài)環(huán)境越優(yōu)越，組成群落的物種.種類數(shù)量就越多，反之則越少。 三生物圈 定義1：地球上的動物植物和微生物等一切生物組成的總體。 定義2：地球上存在生物有機體的圈層。包括大氣圈的下層巖石圈的上層整個水圈和土壤圈全部。應用學科：生態(tài)學(一級學科);全球生態(tài)學(二級學科) 四生態(tài)環(huán)境 定義：影響人類與生物生存和進展的一切外界條件的總和，包括生物因子(如植物動物等)和非生物因子(如光水分大氣土壤等)。 生態(tài)環(huán)境(ecologicalenvironment)就是由生態(tài)關系組成的環(huán)境的簡稱，是指與人類親密相關的，影響人類生活和生產活動的各種