小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)

1、第 第 頁(yè)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作業(yè) 1.學(xué)校二班級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作業(yè) 一、看拼音寫詞語(yǔ)。zochnwnnundioymihusnlnyoyunlntinhnlnyuynzhunjia二、我能換偏旁并組詞。蜂 霜 植 坪傍三、寫出帶有以下部首的字。亻木艸刂扌纟四、給下面的字加上偏旁組成新字，再組成詞語(yǔ)。人加采半奇路生青令 2.學(xué)校二班級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作業(yè) 一、我能辨字組詞。 止扔姑娘 正奶故浪 二、照樣子，組詞語(yǔ)寫句子。 例：覺(jué)感覺(jué)我為自己的行為感覺(jué)到慚愧。 1、累_ 2、扔_ 3、沉_ 三、讀兒歌，想一想，在完成練習(xí)。 兩個(gè)蘋果爸爸下班帶兩個(gè)蘋果，大的給姐姐，小的給妹妹。姐姐說(shuō)：“妹妹比我小，大的給妹妹?！?/p>

2、妹妹說(shuō)：“我是小妹，應(yīng)當(dāng)吃小的?！卑职致?tīng)了沒(méi)說(shuō)話，只是笑瞇瞇。 1、兒歌一共_句話。 2、爸爸為什么笑瞇瞇不話 _ 四、奇妙填成語(yǔ)。 一技之風(fēng)化雨 見(jiàn)多識(shí)山再起 聲東擊居樂(lè)業(yè) 攀龍附闊天空 3.學(xué)校二班級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作業(yè) 一、給正確的讀音打上“”。蒼鷹yn、yn 善跑shn、sn 開展zn、 zhn登高dn、dn 累了li 、 ni 喘氣cun、chun快樂(lè)l 、yu 樂(lè)曲l、 yu 成長(zhǎng)zhn、chn背誦bi、 bi焦灼jn、jn z 、 zh二、辨字組詞。搖 總 頂 把 擺 忘 須 吧 抬 思 項(xiàng) 肥 閃 課 臉 情 肉 棵 檢 晴 內(nèi) 顆 驗(yàn) 睛 三、詞語(yǔ)接龍。例：秋秋天天空空中中國(guó)喝 雙

3、四、寫出以下詞的反義詞。壞 溫順 反 4.學(xué)校二班級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作業(yè) 一、給以下文字加偏旁組新字，再組詞。 勺+ 公+ 鳥+ 見(jiàn)+ 尤+ 戈+ 二、我會(huì)天恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 的湖水的天鵝的冰山 的季節(jié)的自然風(fēng)光的山水畫 三、閱讀我最棒！ 每當(dāng)太陽(yáng)升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖頸，對(duì)著天都峰不住的啼叫。不用說(shuō)，這就是的“金雞叫天都”了。 1、我能寫出以下詞語(yǔ)的近義詞。 啼叫 2、由于太陽(yáng)照在幾塊巨石上金光閃閃，像一只_，它_，所以取名為“金雞叫天都”。我會(huì)把描寫金雞樣子的句子“_”。 5.學(xué)校二班級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作業(yè) 一、我會(huì)填。 慈母，游子。 密密縫，意恐。 誰(shuí)，報(bào)得暉。 我還知道這首詩(shī)中贊美母愛(ài)的詩(shī)句是_ 二、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 芳香的整齊的火紅的 慈愛(ài)的可愛(ài)的雪白的 三、歡樂(lè)讀短文，輕松做練習(xí)。 烏鴉愛(ài)媽媽 經(jīng)過(guò)媽媽的細(xì)心培育，小烏鴉慢慢長(zhǎng)大，它長(zhǎng)成了一只又大又壯的烏鴉。 小烏鴉的媽媽慢慢老了，飛不動(dòng)了，小烏鴉就每天飛出去給媽媽找吃的。不管是呼呼地刮著大風(fēng)，還是嘩嘩地下著大雨。小烏鴉一點(diǎn)也不怕。它從東飛到西，又從南飛到北，找到了吃的，就叼回來(lái)，一口一口地喂給它的媽媽。媽媽吃飽了，它自己才吃。小烏鴉多愛(ài)它的媽媽?。?1、你喜愛(ài)這只烏鴉嗎？為什么？ _ 2、在生活中，你是怎么愛(ài)媽媽的？說(shuō)給小伙伴們聽(tīng)聽(tīng)，再寫下來(lái)