人教版七年級數(shù)學(xué)上冊《有理數(shù)的加減法》同步專題訓(xùn)練練習(xí)卷【含答案】

1、 人教版七年級數(shù)學(xué)上冊有理數(shù)的加減法同步專題訓(xùn)練練習(xí)卷一、選擇題1下列各式運算正確的是（ ）A BC D2不改變原式的值，將寫成省略加號和括號的形式是（ ）ABCD3兩個數(shù)相加，如果和小于每個加數(shù)，那么這兩個加數(shù)（ ）A同為正數(shù)B同為負數(shù)C一正一負且負數(shù)的絕對值較大D不能確定4在有理數(shù)2，0，1，3中，任意取兩個數(shù)相加，和最小是（）A2B1C3D45計算43+（77）+27+（43）的結(jié)果是（）A50B104C50D1046下列變形中，運用運算律正確的是（ ）ABCD77+（3）+（4）+18+（11）=（7+18）+（3）+（4）+（11）是應(yīng)用了A加法交換律B加法結(jié)合律C分配律D加法交換律

2、與結(jié)合律8若x的相反數(shù)是3，|y|5，則x+y的值為（）A8B2C8或2D8或2二、填空題9氣溫由20下降50后是_10計算：_11式子68105讀作_或讀作_。12若a是最大的負整數(shù)，b是絕對值最小的數(shù)，則ab_13已知：，且，則_14有理數(shù)a，b，c在數(shù)軸上的位置如圖所示：填空：_0，_0，_0，_0三、解答題15列式計算：（1）比-18的相反數(shù)大-30的數(shù)；（2）75的相反數(shù)與-24的絕對值的和16在橫線上填寫每步運算的依據(jù).解:(-6)+(-15)+(+6)=(-6)+(+6)+(-15)(_)=(-6)+(+6)+(-15)(_)=0+(-15)(_)=-15(_)17計算：（1）；

3、 （2）；（3）； （4）18計算：（1）；（2）；（3）19下表是某水位站記錄的潮汛期某河流一周內(nèi)的水位變化情況（“+”號表示水位比前一天上升，“-”號表示水位比前一天下降，上周末的水位恰好達到警戒水位）星期一二三四五六日水位變化/m問題：（1）本周哪一天河流水位最高，哪一天河流水位最低，它們位于警戒水位之上還是之下，與警戒水位的距離分別是多少？（2）與上周末相比，本周末河流的水位是上升還是下降了？20有一只青蛙，坐在深井底，井深4m，青蛙第一次向上爬了1.2m，又下滑了0.4m；第二次向上爬了1.4m，又下滑了0.5m；第三次向上爬了1.1m，又下滑了0.3m；第四次向上爬了1.2m，又下

4、滑了0.2m.（1）青蛙爬了四次后，距離爬出井口還有多遠？（2）青蛙第四次之后，一共經(jīng)過多少路程？（3）若青蛙第五次向上爬的路程與第一次相同，問能否爬出井？答案1D【分析】根據(jù)有理數(shù)的加法法則分別進行計算，即可得出答案【詳解】A（7）+（7）=14，故本選項錯誤；B（）+（），故本選項錯誤；C0+（101）=101，故本選項錯誤；D（）+（）=0，故本選項正確故選D本題考查了有理數(shù)的加法計算，熟練掌握有理數(shù)的加法法則是解題的關(guān)鍵2C【分析】根據(jù)加減法之間的關(guān)系，將加減混合運算寫出省略加號代數(shù)和的形式【詳解】原式=1-2+3-4，故選：C考查有理數(shù)的加減混合運算，利用加減法的關(guān)系省略加號代數(shù)和是

5、常用的形式，代數(shù)式因此比較簡潔明了3B【分析】根據(jù)有理數(shù)的加法法則，兩個負數(shù)相加，和為負數(shù)，再把絕對值相加，和一定小于每一個加數(shù)【詳解】兩個負數(shù)相加，和為負數(shù)，再把絕對值相加，和一定小于每一個加數(shù)例如：（1）（3）4，41，43，故選B本題考查了有理數(shù)的加法，掌握有理數(shù)的加法法則、絕對值及比較兩個數(shù)的大小是解題的關(guān)鍵4D【分析】找出值最小的兩個數(shù)相加即可【詳解】解：（1）（3）4，故選：D本題主要考查了有理數(shù)的加法，熟練掌握運算法則是解答本題的關(guān)鍵5C【分析】運用加法交換律將正數(shù)和負數(shù)分別放在一起，再按照有理數(shù)加法的運算法則計算即可.【詳解】解：原式=43+27+（77）+（43）=70+（-

6、120）=-50，故選擇C.本題考查了有理數(shù)的加法.6B【分析】運用加法的交換律和結(jié)合律對每一個選項進行判斷即可.【詳解】A、，故此選項錯誤；B、，故此選項正確；C、，故此選項錯誤；D、，故此選項錯誤故選B本題考查了加法的交換律和結(jié)合律，注意在應(yīng)用交換律和結(jié)合律時，每一個加數(shù)的符號不變.7D【分析】式子由7+（3）+（4）+18+（11）變?yōu)椋?+18）+（3）+（4）+（11）在這個過程中運用了加法的運算定律加法交換律和加法結(jié)合律【詳解】7+（3）+（4）+18+（11）=（7+18）+（3）+（4）+（11）是應(yīng)用了加法交換律與結(jié)合律故選D本題考查了有理數(shù)的加減混合運算，在解答中運用了加法

7、交換律和加法結(jié)合律8D【分析】根據(jù)相反數(shù)的定義，絕對值的性質(zhì)求出可知x、y的值，代入求得x+y的值【詳解】解：若x的相反數(shù)是3，則x=3；|y|=5，則y=5當(dāng)x=3，y=5時，x+y=8；當(dāng)x=3，y=5時，x+y=2故選：D本題考查了相反數(shù)和絕對值的性質(zhì)只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù)；一個正數(shù)的絕對值是它本身；一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)；0的絕對值是09-70【分析】先將-20-50轉(zhuǎn)化為-20+(-50)，再由有理數(shù)的加法運算法則進行計算【詳解】解：零上的溫度用正數(shù)來表示，零下的溫度用負數(shù)來表示，再根據(jù)有理數(shù)的減法的運算法則（減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的相反數(shù)），將有理數(shù)的減法化為有理數(shù)

8、的加法來進行計算-20-50=-20+(-50)=-70-70本題考查了有理數(shù)的減法的運算法則（減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的相反數(shù)），有理數(shù)的加法運算法則之一：（同號兩數(shù)相加，和的正負號取任何一個加數(shù)的正負號，和的絕對值取兩個加數(shù)的絕對值的和），熟記并靈活運用這兩個運算法則是解本題的關(guān)鍵101【分析】根據(jù)絕對值的性質(zhì)和減法法則進行計算即可得解【詳解】解：，故1本題考查了絕對值的性質(zhì)和減法法則，熟悉相關(guān)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵11負6、負8、正10、負5的和 -6減8加10減5 【分析】根據(jù)已知算式68105讀出來即可【詳解】解：式子68105讀作：負6、負8、正10、負5的和，或讀作：-6減8加10減5；故負6、負8、正10、負5的和，-6減8加10減5本題考查了有理數(shù)的加減混合運算的應(yīng)用，能理解算式的意義是解此題的關(guān)鍵12-1【分析】根據(jù)-1是最大的負整數(shù)，0是絕對值最小的數(shù)計算計可【詳解】a是最大的負整數(shù)，a=-1，b是絕對值最小的數(shù)，b=0，a+b=-1故-1此題的關(guān)鍵是知道a是最大的負整數(shù)是-1，b是絕對值最小的數(shù)是013【分析】根據(jù)絕對值的性質(zhì)求出b，再根據(jù)有理數(shù)的加法計算即可【詳解】解：，且，故本題考