與元旦的匯編5篇_第1頁
與元旦的匯編5篇_第2頁
與元旦的匯編5篇_第3頁
與元旦的匯編5篇_第4頁
與元旦的匯編5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 與元旦的匯編5篇與元旦的作文匯編5篇 無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,確定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼呐c元旦的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 與元旦的作文 篇1 很快就要過圣誕節(jié)了,可圣誕老人還在忙前忙后:一會兒準(zhǔn)備禮物,一會兒幫馴鹿掛鈴鐺,一會兒修圣誕車就這樣,圣誕老人準(zhǔn)備了好幾天?!岸`馐フQ鐘剛要敲響,突然,它發(fā)出“噔的一聲不好了!圣誕鐘壞啦!可疲憊的圣誕老人已經(jīng)昏昏欲睡了!這可怎么辦才好呢? 睡足覺的圣誕老人終究醒來?!疤焱耆迪聛?/p>

2、了,是時(shí)候出發(fā)了,小朋友們還等著我呢!他看看窗外,自言自語道。于是,他整理好衣服,出發(fā)了?!岸6.?dāng)當(dāng)圣誕車騰空而起,飛上了天空,消失在茫茫黑夜中。 在途中,他遇到了一個圍著肚兜,騎著鯉魚的小孩兒。以為他是來要圣誕禮物的。于是,他對那個小孩說:“孩子,外面這么冷,快回去吧!你別急著要禮物!準(zhǔn)備好襪子,我會在襪子里放圣誕禮物的!那個孩子一臉驚訝地說:“老爺爺,圣誕節(jié)早就過了?,F(xiàn)在是元旦節(jié),我是元旦寶寶。圣誕老人一聽,像小孩子一樣哭了起來:“這可怎么辦呀!孩子們還期待著我的圣誕禮物呢!而我而我嗚嗚元旦寶寶慌了:“老爺爺,您別哭!我會幫你把禮物送到的。圣誕老人擦了擦眼淚,說:“真的嗎?元旦寶寶點(diǎn)點(diǎn)頭。

3、圣誕老人愉快極了:“感謝你!太好了,孩子們還能收到圣誕禮物,真是太好了!元旦寶寶對圣誕老人說:“您車上的禮物你一半,我一半。把禮物送出去。于是,元旦寶寶幫圣誕老人分擔(dān)了一半的禮物,送禮物去了。 送完禮物,圣誕老人被元旦寶寶留了下來和小朋友們過元旦節(jié)。他們一起載歌載舞,可愉快了! 與元旦的作文 篇2 昨天是元旦,但由于其時(shí)正忙些瑣碎的事情,竟至于都貌似沒有過今天是元旦的念想。到今天可是想起來了,于是忽而覺得光陰似箭日月如梭,一年一晃又過去了,而自己也還是這樣庸庸,不免又有些悵然。人就是不能閑,一閑就簡單不滿,不滿但卻無法可想時(shí),終究是要覺得無聊,所以我想,無聊是總跟有閑連在一起的。 過年本來沒有

4、什么深意義,隨意哪天都好,明年的元旦,決不會就和今年的除夕不同,不過給人事借此時(shí)算有一個段落,終止一點(diǎn)事情,倒也便利的。倘不是想到已經(jīng)年終,我的已然不再的等待、已然不再等待的觀眾不知道還要放在這里多久。 我曾經(jīng)想,離人的傷情,于翩然離去者無味,于苦切等待者無助,是盡可以丟棄了的。然而,等到真正能把它丟棄時(shí),或許我已經(jīng)選擇不再等待。 是的,我現(xiàn)在已然選擇不再等待,但不是怕受這離人的傷情,確是我已經(jīng)無需等待了,由于得知她找到了新的歸宿,而我,此后不適于再出現(xiàn)在她的生命里。 我不很能知道我的心里是愉快或者不愉快,再或者根本不能用愉快之類的詞來形容?但我又明顯知道我是應(yīng)當(dāng)愉快的,應(yīng)當(dāng)欣慰的。 她不過是

5、我曾經(jīng)的心中的觀眾,。一個人,倘能有自己所素喜的人做他的全心全意的觀眾,看他表演他所愛好、擅長的節(jié)目,給他以鼓舞,他會盡他的全部心力去表演。我曾經(jīng)有過這樣的一位觀眾,并且,她也樂意只當(dāng)這樣的觀眾。我于是在這文字的舞臺上可以歌、可以哭,亦如癡、亦如夢,也欲醉、也欲醒 一般的觀眾,是工作之余,閑暇之中,化了錢買笑,也可以買哭。他們往往大量人聚在舞臺下,酒醉似的喝彩,得到他們的笑或者哭,發(fā)舒了情感,也得到了消遣。但我的一個這觀眾,我能給她什么呢?她能從我這里得到什么呢?我自己不知道。就我所看的,并沒有什么。 然而我終究失掉了這一位觀眾,她要去走她自己的人生的路,此后以后不相見。這是不能怪的,我只能悄

6、悄的又有些不舍的祈福。一面又努力使我自己不去追懷,而讓她隨我的腦一起,最終被埋到泥土里去。 但有一天我突然聽到一個傳聞,是她的離家出走。本來,她是我心里的最終一位觀眾,離走近一年了。本來,以為也如從前的觀眾們一樣,會被時(shí)光從我心底里抹去,并且,我已再難于憶清她的容顏。我向來知道我所該有的態(tài)度,也決然不會去干擾。但這樣的一個傳聞,卻在我心里很起了些波瀾。 此后的事情,便是申請了一個號,準(zhǔn)備在網(wǎng)絡(luò)上找一找,由于探聽到她的號。其實(shí)最想知道她怎樣了。一個女孩,是懷著這樣的悲情與決然出走,我不知道她會向著怎樣的前路走去?而最怕她會隱沒,最怕她會沉淪,于是迫切的想知道她的近況,或也能給一些慰安。 但現(xiàn)在已

7、然得知她找到了新的歸宿,我無需再找尋了,無需再空間里等待了。那么,就以這一篇文字作為收束,把從前的兩篇觀眾與等待一起了結(jié)了罷。其實(shí)最應(yīng)當(dāng)感謝她,由于是她讓我在文字的舞臺上越跳越起勁;也是她讓我進(jìn)入這些空間平臺,明白了自己所該走的方向自己的理想。 然而,現(xiàn)在,我要在這辭舊迎新的時(shí)候,將那些對她的找尋與等待通通都拋去,代之以對理想的追求,代之以追求中的行走。但我自己知道,有一樣?xùn)|西我是永遠(yuǎn)拋不掉的,那就是心中的美好,那是一切的美好的她又不是任何的單個的她。由于,一切起于對心中的美好的向望。 與元旦的作文 篇3 和善的陽光伴隨著鐘聲迎來了20 xx年元旦節(jié)走進(jìn)了我們的校園在星期三的下午,我們學(xué)校全體

8、師生興致勃勃的來到前操場觀看元旦聯(lián)歡會,我們從教室里有順序的搬出凳子來到前操場上。 沖動人心的時(shí)刻到來了!主持人走上舞臺,先請出評委,又請校長講話,接著播報(bào)了第一個節(jié)目:春節(jié)序曲。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個上空,大家都感受到了元旦的氣息。 接著,其次個節(jié)目是我們班和五二班的開門紅,她們表演的動作婀娜多姿。第三個節(jié)目是恭喜祖國富起來,舞蹈很有節(jié)奏感,和音樂的拍子相合。第四個是四年級的群體快板夸夸咱們的校園 其中,我最喜歡的是初中部男生的機(jī)械舞,他們的動作如機(jī)器人做的動作一樣,十分滑稽。最讓我記憶猶新的一個動作是他們快到最終演的六個“機(jī)器人一起動起來的情景由一位帶領(lǐng)人做的動作使他們知道下一步要做什么

9、“噔“噔“噔“啪,六位“機(jī)器人做出一個滑稽的動作:“主角把手?jǐn)[成槍的形式,然后一開“槍,其他的機(jī)器人全部都倒下去了。表演完了,觀眾們爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。 其它節(jié)目也很精彩,三年級的小朋友根據(jù)北京歡迎你改變成了校園真漂亮,唱得有聲有色的;六年級的盛世歡歌扇子舞蹈猶如蝴蝶翩翩起舞,四年級合唱唱得津津有味,贏來觀眾的喝喝掌聲。 這個元旦節(jié)讓我記憶猶新,過得特別充實(shí)、有意義、好玩兒! 啊,今天真是開心的一天!也是難忘的一天! 與元旦的作文 篇4 吟一曲元旦之歌,染盡相思高處 我踏著腳步走來,迎著一片云彩,看繁華落盡,卻是煙花絢爛。梅花落盡柳如煙,誰是誰的過客,誰是誰的未來,誰的心田,又成了誰的伊

10、甸園。 在青春這個櫛風(fēng)沐雨的季節(jié)里,在白衣飄飄的年代里,在十幾年之后,你是否會想起 20 xx年的我,怎樣進(jìn)行的一次追趕,在元旦,我們都欣喜的日子里,我把悲哀深藏,執(zhí)一枚棋子,旁觀千軍萬馬。 有人說,我骨子里透著惆悵,可能這是真的我,我不喜喧嚷,喜靜, 由于在喧囂中,我找不到自我,我會被瘋狂擊敗,我喜歡寂寞,一個人開心,一個人憂傷,但我會在季節(jié)里祈福每一個人,感謝你們的.愛,感謝你們的理解和支持。 寂寞是一個人的狂歡,狂歡是一群人的寂寞。煙花易冷,我卻在絢麗中完美釋放。我的世界很小,容不了太多人,我總是以自己為中心,冷眼旁觀身邊的所有人。連自己都俗不可耐,又如何要求別人高雅。我是個憤世嫉俗的人

11、,永遠(yuǎn)活在將來,席慕容說,我像個戲子一樣 ,在別人的世界里,流著自己的淚。落梅如雪,階下春草,更行更遠(yuǎn)還生。 高考不來不去,不遲不早 ,在青春這篇流圖上,我只愿流下我的痕跡,在走過千山萬水之后,能否再展笑顏高考的降臨,無形地加大了我的壓力,在教室里,我們沒心沒肺的大笑,沒頭沒腦地打鬧,而后,余下的只是感傷。31號那晚,開了元旦晚會,在沒有別的表演之后,唱歌成了主角,然后是沒完沒了的拍照,好像要分別。那晚,歇斯底里,那晚狂歡,由于我們都知道,這樣的日子,在青春的時(shí)候,已經(jīng)不復(fù)返了。 黑板上,是我寫的一句話,沒傷感,也沒快樂;有一段流金歲月,沒有風(fēng)花雪月,那是此生不再的高三,今宵元旦,最終一年,是

12、我們的狂歡。這句話,不痛不癢,不咸不淡,卻是我最鐘情的一句,那晚,沒有太多人在意,不是不好,而是忽視。不同的世界里,總有自己最重要的 事,不必強(qiáng)求,也別去在乎,每個人有每個人的云淡風(fēng)輕。 是不是總在做過之后i才懊悔,是不是我從沒有過珍惜。沒有吵鬧,沒有喜歡,沒有憎恨,就只是時(shí)光的擱淺,不知什么原因,若如初見的樣子,總是追念,我們被摧殘,我們被譏諷。我們被壓制,沒有如何,沒有結(jié)果,就只是兩兩相望,那樣美好的日子,真的回不去了。 元旦開心,安然靜好。沒有欣喜,沒有凄愴,我只記得在青春之岸上,有我們一起走過的身影。青春沒有輸贏,逆風(fēng)飛行吧 與元旦的作文 篇5 圣誕節(jié)快到了,圣誕老人忙得不亦樂乎,一會兒去做禮物,一會兒去修理雪橇,一會兒去給馴鹿喂食物事終究都做完了,圣誕老人就躺在床上昏昏欲睡,這一夜貌似特別漫長,過了好久,圣誕老人睡醒了,他搓了搓眼睛,準(zhǔn)備去送禮物了。 圣誕老人駕駛著雪橇在天空中飛行,飛在半空中媽媽多擔(dān)憂呀!你要什么禮物?爺爺給你。那個小女孩聽了,回復(fù)圣誕老人:“圣誕爺

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論