大班語言散文詩欣賞活動睡覺教案反思

1、大班語言散文詩欣賞活動睡覺教案反思這是大班語言散文詩賞識活動睡覺教案反思，是優(yōu)秀的大班語言教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。（一）活動目標(biāo)：1.幼兒能充足感受散文詩的安靜、恬美的意境。2了解某些動物睡覺的習(xí)慣，學(xué)習(xí)動詞：躺、鉆、睜、站、停。3理解散文詩的內(nèi)容，想象力及語言表達(dá)力量得到進(jìn)展。4能主動參與游戲活動，并學(xué)會自我愛護(hù)。5能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。（二）活動準(zhǔn)備：1課件散文詩睡覺。2夜晚背景圖一幅，小花貓、小白兔、小金魚、小紅鳥、小黃鸝睡覺的圖片各一。（三）活動過程：1老師出示背景圖：夜靜靜靜，風(fēng)不吹，草不搖，媽媽唱起了搖籃曲，小寶寶怎么樣了呢？如今就請小好友閉上你的小眼睛

2、，讓我們來聽一首散文詩，題目就叫睡覺。聽一聽你有什么感覺？2聽配樂散文詩。師：聽了這首散文詩你有什么感覺？（我覺得很清靜，很舒適。）（感覺很美，我很喜愛。）（我覺得要睡著了。）師：你們喜愛這首散文詩嗎？那我們再來聽一遍，請你認(rèn)真地聽一聽，里面有誰在睡覺？他們是怎么睡覺的？3再聽配樂詩，引導(dǎo)幼兒再次賞識，強(qiáng)化幼兒對散文詩內(nèi)容的理解。師：你聽到誰睡著了？（小白兔、小花貓、小金魚、小黃鸝睡著了。（小鳥睡著了。調(diào)皮的風(fēng)娃娃睡了。）（月亮、星星睡著了。）（待幼兒講出動物名稱即將小動物的圖片放入背景中的相應(yīng)位置。）師：那么它們是怎么睡覺的呢？（1）師：小花貓是怎樣睡覺的？（小花貓?zhí)稍诖采纤?。）師：那小?/p>

3、友是怎么樣睡的？（小好友也是躺在床上睡覺的。）（引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)動詞：躺，并讓幼兒學(xué)說整個(gè)句子）（2）師：小白兔是怎樣睡覺的呢？（小白兔鉆進(jìn)洞里睡了）（學(xué)習(xí)動詞：鉆，學(xué)說整個(gè)句子）（3）師：那小金魚是怎么睡覺的呢？（小金魚睜著眼睛睡了。）師：那小金魚為什么會睜著眼睛睡了？（小金魚原來就是睜著眼睛睡覺的。）（由于小金魚沒有眼皮，只能睜著眼睛睡覺。）師：師魚由于有眼瞼所以不能閉起眼睛來睡覺，只能睜著眼睡覺。請幼兒閉上眼睛再睜開眼睛，體會動詞睜的含義。（4）師：那么小紅鳥又是怎樣睡覺的呢？（小紅鳥站在地上睡了）（學(xué)習(xí)動詞：站，并學(xué)說整個(gè)句子）（5）師：小黃鸝是怎么睡的？（小黃鸝停在樹上睡了）師：我們一起

4、來學(xué)小黃鸝睡覺的樣子。小黃鸝飛了一天，很累了，所以它就停下來在樹上睡覺了。（6）師：小動物們都清靜地睡了，月兒和星星怎么樣了呢？（月兒和星星怎么也睡不著。）（月兒和星星躺在小河的身上睡著了。）師：月兒和星星是真的落到了水里嗎？（不是。）師：那么在水了的是什么？（是它們的影子。）（是月兒和星星在水里的倒影。）（7）師：那調(diào)皮的風(fēng)娃娃又是怎么睡的呢？（風(fēng)娃娃在天空中也睡著了。）（風(fēng)娃娃看大家都睡了，不聲不響地睡了）師：連調(diào)皮的風(fēng)娃娃也睡了，夜一下子變得靜靜靜的，風(fēng)不吹，草不要，天上的地上的都睡了，一切都睡了。這么好聽的散文詩，你們情愿再來聽一遍嗎？你最喜愛散文詩里的哪一句？4再聽配樂散文詩。師：你

5、最喜愛這首散文詩里的哪一句呢？（我喜愛小貓?zhí)稍诖采纤?。）（我喜愛調(diào)皮的風(fēng)娃娃看大家都睡了，不聲不響地睡了。）（我每一句都喜愛。）師：這首散文詩里的每一句都很好聽，我們跟著錄音機(jī)一起來念好嗎？小動物都睡了，一切都睡了，想一想我們應(yīng)當(dāng)用什么樣的聲響來念？（輕輕的。）5在賞識作品的根底上，進(jìn)展幼兒的想象力，引導(dǎo)幼兒自由講解并描述。師：今日，我們一起賞識了這首散文詩，明白了許多小動物是怎樣睡覺的，那么你還明白那些小動物，它們又是怎樣睡覺的呢？（貓頭鷹是睜一只眼，閉一只眼睡的。）（馬是站著睡的。）（狐貍是躺在它的大尾巴上睡覺的。）（小狗是趴在地上睡的。）6結(jié)束部分。師：小好友們明白得真多，還明白這么多

6、小動物睡覺的樣子，夜深了，散文詩里的小動物和你們明白的小動物都睡了，它們睡的真香啊，我們一起輕輕的離開這里，讓它們在這里，做個(gè)美夢吧。記住了肯定要輕輕的別把它們吵醒了。附：散文詩睡覺夜靜靜靜，風(fēng)不吹，草不搖，天上的地上的都睡了，一切都睡了。小花貓?zhí)稍诖采纤恕Ｐ“淄勉@進(jìn)洞里睡了。小金魚爭著眼睛睡了。小紅鳥站在地上睡了。小黃鸝停在樹上睡了。月兒和星星在高高的天上怎么也睡不著，它們就降落到小河里，躺在小河的身上睡了。調(diào)皮的風(fēng)娃娃看大家都睡了，它也不聲不響地睡了。夜靜靜靜，風(fēng)不吹，草不搖，天上的地上的都睡了，一切都睡了。活動反思：孩子們對于這個(gè)活動的愛好是很充足的，孩子們能夠從頭到尾都跟著老師的思路來走，感受對于黑夜的害怕，體驗(yàn)從害怕到不害怕的情感遷移。當(dāng)然，這只是大多數(shù)孩子一個(gè)思想上的轉(zhuǎn)變，對于個(gè)