大班語言活動(dòng)小熊你長大了嗎教案反思

1、大班語言活動(dòng)小熊你長大了嗎教案反思這是大班語言活動(dòng)小熊你長大了嗎教案反思，是優(yōu)秀的大班語言教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。一、活動(dòng)目標(biāo)：1、理解什么是長大，激發(fā)幼兒對(duì)成長的憧憬，體驗(yàn)成長的歡樂。2、能用動(dòng)作、表情、語言表達(dá)小動(dòng)物們成長的喜悅心情。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒事先搜集自己從誕生到如今的照片若干張，活動(dòng)前請(qǐng)四位幼兒漂亮情景表演的內(nèi)容。2、小熊、小馬、小象和小兔的頭飾個(gè)一。3、幼兒每人帶小時(shí)分穿過的衣服、鞋子等物品若干。4、幼兒用書2729頁。5、掛圖小熊長大了嗎。6、語言磁帶。三、活動(dòng)重點(diǎn)：激發(fā)幼兒對(duì)成長的憧憬，體驗(yàn)成長的歡樂。四、活動(dòng)難點(diǎn)：能用動(dòng)作、表情、語言表達(dá)小動(dòng)物們成長的喜悅心情

2、。五、活動(dòng)過程：1、情景表演，激發(fā)幼兒愛好。（1）請(qǐng)四位幼兒帶上小熊、小馬、小兔和小象的頭飾，表演小動(dòng)物的語言和動(dòng)作。（2）小熊、小馬、小兔和小象都說自己長大了，小熊長大了嗎？我們一起聽聽故事吧！2、結(jié)合掛圖，賞識(shí)故事。（1）老師結(jié)合掛圖講解并描述故事一遍。（2）小熊的好友是誰？為什么小動(dòng)物都說自己長大了？引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作、表情、對(duì)話來表達(dá)動(dòng)物成長的歡樂心情。（3）小熊長大了嗎？你是怎么明白的？引導(dǎo)幼兒說說不知不覺中小熊已經(jīng)長大了，他的衣服、鞋子、帽子都變小了，連原來跳不過去的小河也能輕而易舉地跳過去了。（4）播放故事錄音，幼兒再次完好賞識(shí)故事。3、查找小時(shí)分的我。（1）你們小時(shí)分長什么樣子？和

3、如今相比有什么不一樣？（2）幼兒互相賞識(shí)小時(shí)分的照片，說說自己成長的改變。（3）你長大了嗎？我們班了有哪些小好友最大呢？為什么你覺得自己長大了？引導(dǎo)幼兒從身體長高了、體重增加了、學(xué)會(huì)做許多事等方面來講解并描述有關(guān)自己長大的事情。六、活動(dòng)反思：小熊，你長大了嗎？是一個(gè)很好玩的故事，故事中小馬、小兔、還有大象都長大了而且都有了許多本事。但是小熊卻不明白自己已經(jīng)在不知不覺中也長大了，它的衣服、鞋子、冒子都變小了，連自己跳不過去的小河如今也能輕而易舉地跳過去了。小熊到底長大了沒有？從故事前面兩段幼兒了解到小馬、小兔和大象都長大了，但是小熊始終覺得自己還沒有長大。在故事的最終，小熊的衣服、鞋子、帽子都變小了，幼兒了解到小熊原來真的長大了。這些小動(dòng)物都成為了幼兒園里最大的小好友了，從而聯(lián)想到自己也是大班的小好友了，自己也長大了。幼兒說說有關(guān)自己長大的一些事情，體會(huì)到長大的歡樂。活動(dòng)的目的是讓孩子感受到事物的成長改變，從而引發(fā)孩子對(duì)自身成長的關(guān)注，故事的最終一段是小熊竟然可以跳過自己原來跳不過的小河，原來小熊正的長大了，本事也變大了。讓幼兒感受長大以后美妙的一切。并讓幼兒用動(dòng)作、表情、語言表達(dá)自己的喜