大班語言活動散文詩-落葉教案反思_第1頁
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大班語言活動散文詩-落葉教案反思_第3頁
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1、大班語言活動散文詩落葉教案反思大班語言活動散文詩落葉教案反思主要包含了設(shè)計意圖,活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,理解散文詩的內(nèi)容,激發(fā)賞識散文詩的愛好,感受作品美麗的意境,能參照原作品進(jìn)行聯(lián)想、仿編,合適幼兒園老師們上大班語言活動課,快來看看散文詩落葉教案吧。設(shè)計意圖:在2、配樂朗誦錄音磁帶,錄音機(jī);3、已學(xué)過歌曲秋葉兒;4、每人一張畫有落葉的供添畫用的紙,油畫棒。活動過程:(一)全體幼兒齊唱歌曲秋葉兒,引出課題。師:小好友,你們想明白這些漂亮的秋葉兒都飄到哪里去了嗎?幼:飄到小河里。幼:飄到公路上、飄到花園里。幼:秋葉兒還會飄到房頂上。幼:樹葉飄到草地上是撐了一把傘,對嗎?幼:

2、嗯。幼:老師,樹葉落到院子里,小燕子看見了,為什么說來信了?師:隘,提的很好,那哪個小好友明白為什么呀?幼:樹葉落下來了就是在告知小燕子秋天來了。師:為什么呢?幼:由于秋每天氣冷了樹葉就會落下來。師:大家說的真好,很多樹葉從樹上落下來,就是秋天來到了,小燕子一看到落葉,就像看到寫著秋天來到的信一樣,所以小燕子會說一句大家說的真好!進(jìn)一步提高了幼兒釋疑的愛好。3、為幼兒提供了運(yùn)用語言的時機(jī)。在幼兒進(jìn)行仿編前,采納小組或三三兩兩自由商量的方式,讓每個幼兒都有說話的時機(jī),他們說話的愿望得到了滿意。4、綜合藝術(shù),照料全體,使人人都能參與想象、講解并描述活動。用繪畫的形式讓幼兒把仿編的內(nèi)容畫出來,活動后便于幼兒再次溝通。附:散文詩賞識:落葉秋風(fēng)起了,天氣涼了,一片片樹葉從樹上飄落下來。樹葉落在地上,小蟲爬過來,躺在里面,把它當(dāng)作屋子。樹葉落在溝里,螞蟻爬過來,坐在上面,把它當(dāng)作小船。樹葉落在河里,小魚游過來,藏在底下,把它當(dāng)作小傘。樹葉落在地上,小蟲爬過來,躺在里面,把它當(dāng)作屋子。樹葉落在地上,小蟲爬過來,躺

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