大班語言活動老虎過生日教案反思

1、大班語言活動老虎過生日教案反思大班語言活動老虎過華誕教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，能用標準的一般話流暢地朗讀兒歌，能試著背誦兒歌，合適幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看老虎過華誕教案吧?；顒幽繕耍?能用標準的一般話流暢地朗讀兒歌。2能試著背誦兒歌。3理解課文內(nèi)容。4會認本科課的三個生字。5情愿溝通，清晰明白地表達自己的想法?；顒訙蕚洌?圖片或課件。2生字卡片?；顒舆^程：一播放音樂（祝你華誕歡樂）師：小好友們，這首歌熟識嗎？什么情況下才放這首歌？生：過華誕。師：對，過華誕時我們就會播放這首歌，那你們想明白誰今日過華誕嗎？生：想。師：那我們一起來歡送過華誕的小

2、動物吧！（另一配班老師帶著老虎的頭像出場）師：小好友們，看看今日誰過華誕??？生：老虎師：對！今日是老虎過華誕，它可快樂了，邀請了四位小動物來參與它的華誕，我們來看看它邀請了誰。（老師出示圖片，并提示幼兒記住來了哪些小動物）。師：來了哪些小動物。生：猴子、小貓、小兔、小熊。師：那這些小動物給老虎過華誕，帶了什么禮品送給老虎呢？我們來看看。（出示禮品圖片與剛剛展現(xiàn)的動物一一對應）師：小猴送蜜桃，小貓送鮮魚，小兔送蘿卜，小熊送苞米。小好友們想一想，這些小動物送給老虎的禮品，老虎喜愛嗎？生：師：請小好友答復（幼兒各自說喜愛與不喜愛的觀點）師：剛剛小好友們都說了自己的看法，那我們一起來看一看老虎的看法。

3、（播放課本圖片，請幼兒觀看老虎的神態(tài)）師：通過你們的觀看，你們覺得老虎喜愛這些禮品嗎？生：不喜愛。師：為什么？你們覺得該給老虎送什么禮品，它才喜愛？生：師：小好友們都說的很好，老虎只喜愛肉，那些禮品都是這些小動物們所喜愛吃的，它們認為老虎也喜愛，就送給了老虎，沒想到老虎發(fā)怒了。師：老虎看到了哪些禮品發(fā)怒了，那小動物們都干嘛了？生：嚇跑了。師：小好友們通過了對圖片的觀看，理解了這首兒歌所講的內(nèi)容，如今請你們來跟老師讀一讀這首兒歌。（老師范讀，幼兒傾聽，老師范讀，幼兒跟讀。）師：如今請小好友自己來讀，（老師協(xié)作圖片加深記憶，全班幼兒讀兩遍，請個別幼兒讀，最終請全班背誦）師：通過剛剛學習的兒歌，小好友肯定都明白小動物喜愛吃什么，還有一些小動物是兒歌里面沒有的，但在日常生活中我們常常見到的，我們一起來看看這些小動物，看它們都喜愛吃什么，并幫它們找出來，假如找錯了，它們會像老虎那樣發(fā)怒的，請小好友認真找，并通過連線將他們聯(lián)結(jié)起來。（老師通過圖片擺在黑板上，請兩名幼兒上來連線）師：我們來看看，兩位小好友連的對不對，不對我們要幫他們連對。（表揚連對的小好友）師：如今我們來做個小游戲，我請小好友來拿各種小動物吃的食物，另一個小好友來拿小動物，小動物要做吃的動作，然后牽著拿食物的小好友下去?；顒臃此迹和ㄟ^這堂課的教學