我奶奶合集8篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 我奶奶合集8篇【推薦】我奶奶作文合集8篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大量人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我收集整理的我奶奶作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 我奶奶作文 篇1 快要到九九重陽節(jié)了，我給了年老的奶奶一個驚喜主動教奶奶學(xué)會電腦，使她的心情興奮起來，使她的腦子活躍起來。 一開始，我耐著性子，溫和地教奶奶?？墒?，奶奶怎么學(xué)都學(xué)不會，我又生氣又懊悔，真恨不得生氣地罵她一聲笨蛋。奶奶見了，顯得也有些失望，便像個剛受訓(xùn)的小孩似的，輕聲地對我說：“囡囡，

2、還是算了吧，反正我也學(xué)不會，你就別白吃力氣了。我當(dāng)時特想說聲“好的。，但又想：既然允許了，就得做到，因此覺得有些對不起她，便沒放棄。我再一次細(xì)心地課件下載*其實，我也該自我檢討一下：平日，我和奶奶經(jīng)常鬧別扭，斗嘴也是家常便飯注: 指家中日常的飯食。也比喻常見的事情。往往惹奶奶生氣，和奶奶斗嘴，這些一定對奶奶的傷害很大。我自己問自己：“為什么只有在過節(jié)的狀況下，或是在必要的狀況下，我才會想到為奶奶做點事哪？為什么總是和奶奶過不去哪？我想，我不能在這樣了，我應(yīng)當(dāng)改變自己，和奶奶以及其他人相處得更好。 愿奶奶每天都如此開心，愿我能改正錯誤。 我奶奶作文 篇2 我覺得，受到別人的贊揚是一件愉快的事我曾

3、經(jīng)就有過這樣一段經(jīng)歷?，F(xiàn)在我就來給大家講講吧！ 在我6歲那年，奶奶負(fù)責(zé)給家里做飯由于那是周末，奶奶一大早就帶著我、提上籃子上市場買菜去了。 市場上，人山人海，喧嚷非凡！販主的叫賣聲，人群中傳出的討價還價聲，在市場上此起彼伏。我和奶奶在市場上逛了一圈，空空的菜籃子一下子變得沉甸甸的。我們滿載而歸。 一路上，我又唱又跳地跟著奶奶，走了一會兒，那沉甸甸的菜籃子把奶奶的手勒出了兩條紅紅的勒痕。奶奶貌似有點兒吃力，不斷的換手提菜籃子，看見奶奶這一舉動，我痛心了。我大膽地抬起頭來，對奶奶說：“奶奶，我來幫您提一些菜吧！這樣您就不用那么累了！說完我便跑到菜籃子里拿了幾袋。奶奶關(guān)心地問：“累不累呀？我迅速搖搖

4、頭，說：“不累！奶奶對我笑了笑，說：“好了，那就出發(fā)吧！我提完菜后，奶奶明顯安逸多了，我們輕快地向家走去，很快就到家了。 回到家后，奶奶輕輕地?fù)崦业念^微笑著說：“盈盈，真是長大了，都會幫奶奶做事！聽了奶奶的話，我像吃了蜜似的，心里甜滋滋的，別提有多愉快了！ 我奶奶作文 篇3 有一天，奶奶過生日，我就想給奶奶一個驚喜，我左思右想，最終還是給她買了一部手機。 我拿出了我的一點小錢，可是不夠呀！我再去問爸爸媽媽要了些，錢夠了，我高愉快興地直奔手機商場，買了一個手機。回家給奶奶一看，奶奶可愉快了?？墒?，奶奶卻說：“我不會用呀！彤彤你教教我吧！我不假思考地允許了。 一開始，我先教奶奶打電話，我跟奶奶

5、說：“奶奶，我先教你打電話吧，假如你要打電話，就可以按下面的數(shù)字，假如你想打我媽媽的電話，就撥出她的號碼，然后輕輕地按下邊綠色的小東西，這樣就打出去了。我的話音剛落，只見奶奶一臉茫然，似懂非懂。奶奶說：“俺的小彤彤呀！你慢點兒說，太快了，我根本聽不明白呀！ 于是我耐下心來，認(rèn)真細(xì)心地又重復(fù)了一遍，奶奶緊鎖的眉頭終究伸展開來，奶奶笑著說：“我會了，我會了，你教得可真好，你就是我的小老師。然后我又教奶奶發(fā)短信、聽音樂、定鬧鐘、玩游戲我足足教了三天才把所有的功能都教給奶奶了，不過，令我愉快的是奶奶全都學(xué)會了。 原來教別人那么的不簡單，那老師教我們確定也很累，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，不要讓老師那么累！

6、 我奶奶作文 篇4 我小時候愛唱歌，愛唱京戲。五歲的時候，我就能表演京劇紅燈記，清唱河南豫劇朝陽溝。奶奶為了開發(fā)我的智力，為了提高我的生活品位，給我在藝校報了電子琴班，并花了20 xx多給我買了一架電子琴。 我學(xué)習(xí)的地方離家特別遠(yuǎn)，還要過馬路，為此奶奶一直陪伴我，擔(dān)當(dāng)起了接送我的艱辛任務(wù)，同時也擔(dān)當(dāng)起我的陪教。不管是刮風(fēng)下雨，還是酷暑酷寒，奶奶一直陪著我，走過了三年半的時間。我們所經(jīng)歷的艱辛，奶奶對我的大愛，歷歷在目。 在課堂上，奶奶準(zhǔn)備一個筆記本，把老師講的全部記錄下來，還有我彈琴中的錯誤，老師留的作業(yè)，奶奶每節(jié)課都如此。她一共記了三大本。我們上課是一個半小時，奶奶也陪坐一個半小時?；氐郊椅?/p>

7、每天練一個小時，奶奶也陪坐一個小時，每次都把曲子練好迎接下一節(jié)課的到來。 我利用中午時間練習(xí)一個小時，奶奶也不能睡午覺，坐在我旁邊聽我練，有的地方她認(rèn)為我彈得不對，就一句句領(lǐng)我唱譜子，拍著手，體會它的節(jié)奏感，然后再讓我彈。有些好的曲子，奶奶叫我把曲目背下來彈，如大海的浪花、草原贊歌、阿里山的姑娘、太陽出來滿天紅。有的曲目奶奶要求我提升速度。 當(dāng)我學(xué)孤獨的牧羊人，有一段我的手就是彈不好，我急得砸自己的手，奶奶看見后沒說什么，她讓我不彈了。奶奶理解這種學(xué)習(xí)中的單調(diào)和枯燥，就讓我玩，休息，等我情緒穩(wěn)定了，她給我耐心的講道理，講鋼琴家朗朗的故事。分析我好的地方，不好的地方，激勵我堅持。并動腦筋想方法，

8、她說：“你把曲子比成敵人，把你的煩心發(fā)泄在鍵盤上，用力敲打。我的心里有宣泄的地方，就用力彈，忘掉了煩擾。終究把這個難點攻下來了，我的力度也上來了，彈得十分好。學(xué)校開晚會老師經(jīng)常叫我表演。 我逐漸長大，學(xué)的曲子也難了，奶奶為了讓我理解曲子的內(nèi)涵，就給我放卡門歌劇碟片。又如彈花兒為什么這樣紅一曲，奶奶給我講戰(zhàn)友犧牲的情景，讓我情感的爆發(fā)，應(yīng)通過手指表現(xiàn)出來，身體也應(yīng)隨著音樂的旋律而動。就這樣一支支曲子都被我把握。 我升入了五年級，學(xué)習(xí)劍橋英語和電子琴的時間發(fā)成了沖突。奶奶和校長商榷，決定大小課同時上，兩條腿走路，并加大力度爭取提前畢業(yè)。那真是快節(jié)奏的生活。星期五一放學(xué)，就背書包往家跑，進屋喝點水就

9、和奶奶背著書包坐汽車往藝校趕，學(xué)習(xí)是老師手把手教，我認(rèn)真地學(xué)，奶奶在旁邊詳細(xì)的記筆記，下課后，我們忙奔汽車站往家趕，到家天都黑了，進屋洗手、吃飯、做作業(yè)，把作業(yè)處理完后開始練琴，像匈牙利舞曲第五號、土耳其進行曲、輝煌的大圓舞曲等，我們就是在這種快節(jié)奏下拿下了這些曲目，老師為了嚴(yán)格要求我，都在原有的速度上給我提升了，奶奶每天陪著我，兩個兩個升，后來五個五個升，像輝煌的大圓舞曲，我終究練到了230的速度，這個曲子的后半部分，是250的速度，當(dāng)我彈完曲子的時候，我感覺手都不是自己的了，奶奶怕我彈得不精準(zhǔn)，給老師打了電話，讓老師在電話那頭聽，我在這頭彈。老師聽后認(rèn)為很好，我們才放心。 爺爺奶奶為了留下

10、我的生活日記，每學(xué)一級，都認(rèn)真錄制下曲目。奶奶給我化好妝，穿上漂亮的衣服，自己報節(jié)目單，兩首曲子過后奶奶就給我換一身衣服。爺爺拿著錄像機，一會直起身，一會兒向前，有時跪在地上給我錄像，并制成光盤，就這樣年復(fù)一年，我已錄制了四盤曲子，把我的成長史變成了永恒。奶奶說：“等你長大了，好好看看你會有好多感想，對你人生有好處。 我今年8月11日在XX音樂學(xué)院老師嚴(yán)格的考核下，我通過了十級考核，當(dāng)我走出考場，我心里說：奶奶辛苦了，感謝你的大愛。 我奶奶作文 篇5 “奶奶，姑姑發(fā)來視頻啦，你按一下這個綠色的按鈕，就可以接聽了。 我的奶奶已經(jīng)70多歲了，小時候家里窮，沒上過學(xué)，字也不認(rèn)得幾個，現(xiàn)在她卻學(xué)會了用

11、微信，你相信嗎?別不相信，還是我教會奶奶用微信的呢。 奶奶為什么要學(xué)會用微信呢?這事兒呀，說來話長。去年姑姑一家到香港定居，奶奶要找她說說話都很不便利，打長途電話又對比貴。為這事，奶奶整日郁郁寡歡，我們看了也憂傷。其實，現(xiàn)在人人都有智能手機，根本都用不著電話，只要發(fā)個視頻閑聊，就能看見通話的對方，聽見她說話，比電話便利多了。于是，爸爸給奶奶買了一把智能手機，而我負(fù)責(zé)手把手地教奶奶用起了微信。 “奶奶你看，這兩個白色的圓圈疊在一起的圖案就是微信的圖標(biāo)，你只要輕輕點一下它，就開啟微信了。像這樣，你試一下?！昂?奶奶像個聽話的小學(xué)生，照著我說的做?！昂?，接下來你看一下這個頭像，這是姑姑，你點一下?！?/p>

12、然后點這個圓圈里面有個加號的我一個步驟一個步驟地詳細(xì)講解，奶奶的頭不停地點著，“學(xué)會了嗎?“嗯!“好，你自己來一遍。我去做作業(yè)了。 不一會兒，奶奶又來了，“這個要怎么弄?“我點進去了，怎么沒有看到你姑姑呀?奶奶的問題還真多?！拔覄倓偨踢^你的呀，你怎么又忘了?看來呀，要讓奶奶學(xué)會用微信，還真不是一件簡單的事兒。我得想想方法。 我咬著筆，托著腮，絞盡腦汁地想，這個問題真比完成一道奧數(shù)題還難呀。突然，靈光一閃，對了，我可以把用微信的過程用示意圖畫下來呀。說干就干，我立刻把微信的使用步驟一步一步地畫下來。完成!我把圖貼到奶奶的寢室，告訴奶奶哪里看不懂就問我。直到奶奶弄懂了，我終究可以放心了。 一個星期

13、后，奶奶逐漸的學(xué)會了用微信發(fā)語音，視頻閑聊，每日都跟姑姑視頻，再也見不到奶奶愁眉苦臉了。現(xiàn)在奶奶還學(xué)會了用微信發(fā)紅包呢!大家都夸我的奶奶真厲害! 我奶奶作文 篇6 我在練琴的時候，每次都會聽見奶奶在廚房喊“慢點兒或者“聽話！?？晌抑灰缓鲜?，速度就會加快，本來是“嗒嗒嗒的節(jié)奏就會被我彈成“嗒、嗒、嗒，這時，奶奶就會在廚房大聲喊：“慢點兒！我只好迅速慢下來！ 過了一會兒，我想出了一個好點子把音鎖了，沒有聲音，耳根清凈。但沒過多久，奶奶沖進來，見我把音鎖了，她就說：“乖，把音開啟！她見我無動于衷，便勃然大怒，腳用力踩了一下踏板，只聽嘣的一聲，音又被開啟了，我只好繼續(xù)老老實實地彈。 這時，我在彈一條

14、旋律十分奇怪的音階，奶奶聽了大聲說：“聽起來這么怪，音確定是彈錯了！她那架勢好像比鋼琴老師還鋼琴老師，她還說了一通道理，我沒辯論幾句，她就將我蓋了，“不是，不是的，你這個叫什么音階??！聽起來四不像，彈起來手形像個雞爪子。我心里暗想：算了，反正我是對的！ 后來，她打了個電話給問老師，老師說我說的是對的，她這才無話可說，只好乖乖去廚房燒菜了！ 我奶奶作文 篇7 奶奶身體一直不好，在家里大人們都不在的那天，很不辛的奶奶又犯病了。我扶著奶奶坐車到醫(yī)院，帶她看醫(yī)生，在打點滴的時候，我不停得給她講笑話，陪她閑聊，還讓她聽紅歌，使奶奶情緒不低落。等她逐漸睡著了，我就悄悄的守候在她旁邊，時不時的抬頭看看藥瓶里

15、的藥水是否滴完了，也不敢分心。 直到兩三個小時候，我又扶著奶奶照樣坐車回家，謹(jǐn)遵醫(yī)囑，我讓奶奶好好的休息。安置好奶奶之后，我走到浴室想洗下臉，終究等的也累，我卻看到還有一大堆換下來的衣服放在那還沒洗。我知道，以奶奶的性格，她是一定要把他們洗碗的。于是，洗衣服的任務(wù)，我主動承受了。 衣服真的很難洗，臟的衣角還要用力搓，有些物質(zhì)還只能用冷水洗。我想，在冬天洗，會有多難受。衣服洗完了，放在洗衣機里脫水，這個空檔，我休息了下，跑去看看奶奶，她還沒醒，。我悄悄的看著奶奶，饅頭銀絲中夾雜著多少心血呀，臉上有些許皺紋，受很粗超，是做家務(wù)做的。平日奶奶都是今日事今日畢，不做完家務(wù)不逍遙的。由于這個，爺爺可沒少

16、說她，可是沒有用。奶奶冬天手會凍的開裂，夏天做完家務(wù)后滿頭大汗進房間吹空調(diào)休息，手上的老繭更是剪了又長，真的很操勞。 想著想著，洗衣機已經(jīng)在呼叫了，我吧衣服一件一件的拿出去晾干，放對稱了在撐出去，想奶奶一樣認(rèn)真對待衣服。由于奶奶說過，晾衣服也是不能隨意的。 我回到房間，奶奶已經(jīng)醒了，她掙扎的爬起來，我迅速上去扶住奶奶問她要干什么，奶奶說還有一大堆家務(wù)還沒做呢，我很開心的告訴奶奶我已經(jīng)做完了。奶奶不敢相信的看著我。我笑著說：我原來也不是沒做過，不至于這樣吧。我扶著奶奶躺下說：您安心休息吧，奶奶欣慰的笑了，我們看著對方，彼此都很開心。 此后，我每有閑暇之時，就會幫幫奶奶做做家務(wù)，省的奶奶那么累，奶

17、奶也很開心，時不時的表揚我說我懂事了，我心里也美滋滋的。 我奶奶作文 篇8 星期六的下午，我把作業(yè)做完后，覺得很沒有意思。突然，我想到了一個好主意。我們語文樂園里不是有一篇文章叫做我給老師當(dāng)“老師嗎？那篇文章中不是說在給老師當(dāng)“老師的過程中自己的學(xué)習(xí)成績也提高了嗎？我們家里沒有老師，可是我也可以給奶奶當(dāng)“老師呀！我想：“自己的英語成績很差，假如給奶奶當(dāng)英語老師，自己的英語成績也一定會提高的。 我立刻跑到奶奶面前，對她說：“奶奶，你會不會讀英文單詞?。磕棠檀认榈膶ξ艺f：“好孩子，奶奶小時候家里很窮，沒有上過學(xué)，怎么會讀英文單詞呢？我一驚，想：“奶奶真是太可憐了。我立刻微笑地對奶奶說：“奶奶，你不

18、會讀單詞，我可以教你讀??！我原來以為奶奶不會允許的，沒想到奶奶很爽快地允許了。 我開心極了，立刻把奶奶拉進了我的房間。我又從我的床頭柜里拿出了兩個英語本。一個當(dāng)我的備課本，一個當(dāng)奶奶的作業(yè)本。然后又把我珍藏多年的寶物小黑板拿了出來，然后我又從我的寶盒（其實就是文具盒）里拿出了一支筆和幾支很短的粉筆，最終我又用衛(wèi)生紙把小黑板上的灰擦得干潔凈凈。 好了，準(zhǔn)備工作終究做完了。我也可以給奶奶當(dāng)老師了。我學(xué)著英語老師的聲音對奶奶說：“請把書翻到第8頁，你看，這里是不是有三個單詞呀？說著，我迅速的把這三個單詞細(xì)心地寫在了黑板上。我又教奶奶怎么讀這些單詞。讀了好多遍，奶奶竟然也能讀這幾個單詞了，只是讀得不是很確切。接著我又教奶奶在四線三格中怎么寫這幾個單詞?？纯茨棠掏嵬崤づさ貙懴铝诉@幾個單詞，我不禁笑出了聲，奶奶也笑了。接著，我又教奶奶讀幾個最好讀的句