美術工作計劃模板集錦9篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 美術工作計劃模板集錦9篇 美術工作籌劃模板集錦9篇 光陰的急速，一刺眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，來為今后的學習制定一份籌劃。相信大家又在為寫籌劃犯愁了吧？下面是我?guī)痛蠹艺淼拿佬g工作籌劃9篇，僅供參考，希望能夠扶助到大家。 美術工作籌劃 篇1 一、指導思想 堅持科學、系統(tǒng)地推進美術素質教導。使美術教師在教導教學實踐中以主動、探究，合作的學習方式中。用好新教材施教。使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面進展。為全面提高美術教學質量，促進教師鉆研教材，轉變教導教學觀念，把握新教材重點、難點，提高美術教學質量，特制定此籌劃。 二、工作目標 1、

2、對新教材布局與體系的學習、研究，努力做到吃透教材。 2、促進素質美術教學，培養(yǎng)學生對美的感受才能。 3、使學生養(yǎng)成良好的習慣，陶冶美好的思想情感和道德情感的培養(yǎng)。 三、概括措施 1、重視美術教學，經常運用電化教學手段，提高學生的美術學習興趣。 2、積極加入優(yōu)質課的觀摩活動，逐步提高美術教學水平。 3、轉變教學觀念，學習新的美術教學模式的根本要求，運用其模式舉行美 術教學。 4、組織集體備課，提高美術教師的備課水平。 5、加強美術教師的業(yè)務學習，提高美術教師的理論水平。 金山小學美術教研工作，在各位領導及同仁的扶助下，取得了很大的進步，工作方面也有了大量起色，每次活動本著教書育人，探究先進的教學

3、方法，提高教師的才能、思想覺悟等方面著手，使我校的美術教學活動始終走在全市的前列，本學期中我們根 據實踐處境制定如下活動籌劃： 三月份、調整新學期美術興趣成員的名單，上報興趣小組成員名單，并定期開展活動。 四月份、開展美術教師互聽互評活動，探究新大綱、新教材的教學理念，探索更適合教學方法。 五月份、組織全校校美術興趣學生舉行練一練，畫一畫，磨練好繪畫水平來加入上一級組織的美術比賽。 六月份、集體備課活動。 七月份、“ 超天性面具制作賽。 美術工作籌劃 篇2 新的學期開頭了，我承擔初一至初三的美術教學工作，初二的美術教學工作籌劃思想政治忠誠于黨的教導事業(yè)，喜歡本質工作，專心遵守學校的規(guī)章制度，按

4、照領導的安置，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作那么，言傳身教。 一、根本處境分析 學生現狀分析初二學生已經對教材中的繪畫、建筑藝術和工藝美術等美術學識有了確定的了解和掌管，在學習上有確定的熟悉，知道學習的重要性，在美術的審美鑒賞才能上都有了確定的提高。對學好本冊教材打好了確定的根基。但初二的學生學習的積極性很不夠，參與獲得的主動性較差。對美術學識的系統(tǒng)不夠明確，學識布局層次不是很健全。 二、教學內容分析 本學期擬定十六課時的課程。立足于面向全體學生，以素質教導為根本點啟程培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐才能；強調趣味性的美術學習，設計內容貼近學生的生活閱歷，強化學生的美術學習興趣；在繼承美術傳統(tǒng)

5、的根基上，充分表達社會的近步與進展以及多元文化，突出時代感和地方特色。在布局上，以美術形式語言集中劃分單元，淡化不同課業(yè)之間的識別，在傳授規(guī)定的根基學識、根本技能的根基上，始終貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧學生天性的進展和學識技能的習得兩方面的需求。 三、教材中重點 難點重點內容涉及到繪畫創(chuàng)作和設計的內容，繪畫包括版畫和抽象藝術的創(chuàng)作等繪畫創(chuàng)作學識。設計主要是以設計的分類和環(huán)境藝術設計以及平面設計和立體構成等方面的設計學識。 1、工作目標。通過賞識、感受不同時代、不同民族和不同地域產生的不同類型的美術術作品，熟悉、評書處在不同文化背景下美術作品一致于不同的呈現方式。通過賞識、感受不同文化背

6、景下的美術家對藝術本質的不同熟悉以及在藝術作品的創(chuàng)作語言、表現方式方面的不同特點，熟悉、評書處在不同文化背景下的美術家在類似內容的表現方面呈現的不同文化特色和藝術語言。 2、了解物質材料在平面、半立體和立體造型藝術創(chuàng)作中所起的作用，熟悉各種常用材料的質感、特性和在參與藝術造型種不同的效果，體驗用自己雙手所創(chuàng)作的美與生命。羊城擅長察覺美、創(chuàng)造美、留心身邊各種美的因素并利用其舉行美的創(chuàng)作的習慣和意識。 3、了解環(huán)境設計的根基學識、初步掌管社區(qū)環(huán)境美化的根本原那么、設計規(guī)劃、包括的內容以及美化的方法。初步學會以易得的材料設計制作沙盤模型學會調查研究、探尋獲取資料的途徑和方法，感受自主探究學習對自己成

7、長的意義，體驗成長的喜悅。熟悉社區(qū)環(huán)境質量與經濟、社會進展的關系，樹立環(huán)境意識及可持續(xù)進展的夢想。培養(yǎng)喜歡家鄉(xiāng)，投身家鄉(xiāng)進展的態(tài)度和情感。 4、了解本地美術文化的種類、特點及與當地社會進展的聯(lián)系，初步掌管當地代表性的美術作品種的藝術特征、表現手法等，并嘗試舉行繼承和進展的創(chuàng)意設計。通過收集、調查等方式對當地美術文化舉行考察，體驗美術學習的考察方法和手段，提高搜集信息和處理信息的才能。通過對當地美術文化的分析與熟悉，及進一步開發(fā)利用，磨練自己的創(chuàng)新思維才能和意識。通過對當地美術文化的考察和繼承進展的設計活動，增進對自己的家鄉(xiāng)的熟悉和喜歡，形成同學之間的相互合作、相互崇敬、共同工作的合作意識。 5

8、、通過賞識不同類型的現代工業(yè)設計作品，熟悉現代工業(yè)設計的范圍和特點，體會現代工業(yè)設計的實用性和美感。主要工作及措施1、根據對初二學生的處境分析再加上初二學生所學學識的根基上，開頭新學識的學習。 2、在課堂上專心上好每一節(jié)課，把自己所學的學識盡心的傳授給學生，使學生學到確定的根基學識，掌管美術的根本技能和技巧，同時也要學會判斷美和創(chuàng)造美，提高學生的審美才能。 3、在教學中，我以促進人格全面進展為啟程點，以公民必備的美術學識與技能為根基，留神貼近學生的學校生活和社會生活，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。 4、學生了解了有關美術的根本處境后，緊緊把握住教材重點、難點，面向全體學生抓好教學管理，全面開展教學

9、活動。 美術工作籌劃 篇3 本學年持續(xù)以學?？傮w籌劃為指針，以學校教學工作籌劃為引導，專心學習?國家中長期教導改革和進展規(guī)劃綱要?，專心貫徹?中小學教學工作常規(guī)?，學習美術新課程標準，更新教學理念，運用新的理論來指導自己的日常教學工作，提高我校美術教學質量。特制定以下籌劃。 一、教學目標： 1、學識與技能：了解根本美術語言的表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。學習美術賞識和評述的方法，形成美術根本素養(yǎng)。 2、過程與方法：學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，豐富視覺、觸覺和審美閱歷，進展美術實踐才能。 3、情感態(tài)度與價值觀：學生能體驗美術活

10、動的樂趣，獲得對美術學習的耐久興趣；激發(fā)創(chuàng)造精神，陶冶高尚的審美情操，完善人格。 二、教學資源分析： 1、教材的根本布局： 以學生學習活動方式劃分學習領域，即“造型表現、“設計應用、“賞識評述和“綜合探索。這四個學習領域的劃分是相對的，每一學習領域既各有側重，又彼此交融，精細相關，形成一個具有開放性的美術課程布局。 2、教材的內容： 在造型表現方面：有意圖地運用形、色、肌理、空間和明暗等美術語言，選擇恰當的工具、材料，以繪畫和雕塑等形式，探索不同的創(chuàng)作方法，進展具有天性的表現才能，傳遞自己的思想和情感。 在設計應用方面：了解主要的設計類別、功能，運用比較與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律、多樣與統(tǒng)

11、一等組合原理，利用媒材特性，舉行創(chuàng)意和設計，美化生活，形成初步的設計意識。 在賞識評述方面：多角度賞識和熟悉自然美和美術作品的材質、形式和內容特征，獲得初步的審美閱歷和鑒賞才能，初步了解中外美術進展概況，崇敬人類文化遺產，能對美術作品和美術現象舉行簡短評述。 在綜合探索方面：調查、了解美術與傳統(tǒng)文化及環(huán)境的關系，用美術的手段舉行記錄、規(guī)劃與制作；通過跨學科學習，理解共同的主題和共通的原理。 3、教學任務要求： 第一學期高三學生外出?？?，迎接高考。 其次學期迎接新高一，學生學習素描幾何靜物的專業(yè)技能技法，學會臨摹與寫生。在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，進展美術實踐才能，形成根本的美術素養(yǎng)，陶冶高

12、尚的審美情操。重點舉行課堂寫生教學，努力提高各種美術技能。 同時在課堂中適時地對學生舉行安好教導，環(huán)保教導，行為習慣養(yǎng)成教導，進一步完善學生的人格，專心做好全員育人的德育活動。 4、教學重點難點： 充分熟悉美術學科在培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐才能方面不成替代的作用，切實發(fā)揮其培養(yǎng)學生個體創(chuàng)造心理品質、形成和諧健全的天性人格方面具有的獨到的教導功能，作為美術學科教學應達成的重要目標來實現。 5、教學資源： 、發(fā)揮原有師資的優(yōu)勢，加強學習和培訓，鞏固根本素質和根本技能。 、加強和兄弟院校的溝通，互通有無，借調師資。 、積極開發(fā)信息化課程資源，充分利用網絡，獲得最新的美術教導資源，開發(fā)新的教學內容，探索

13、新的教學方法，開展各方面的交流。 、充分利用美術教學器材、美術書籍、教師參考書、美術教導雜志、光盤、幻燈片等資源，供教師備課及上課，學生收集、查閱資料以及自學或合作學習使用。便于開展多種形式的美術活動。 三、學生根本處境分析： 第一學期我承擔高三年級的美術教學工作，其次學期承擔高一年級的美術教學工作。由于學生狀況參差不齊，學生美術根基較差，主要是學生缺乏必要的專業(yè)技能和美術根基學識。但學生學習美術的興趣較高，這是學好美術的前提。在教學貫穿上，困難對比大，所以在教學素描、色調學識等內容要邊教邊補，要充分調動學生學習美術的興趣。 四、教學方法設計： 1、備課中嚴格按照學校要求的活頁教案書寫格式舉行

14、，專心鉆研美術課程標準和教材，在研究學生的根基上，專心撰寫和修改美術教案。專心確立三維目標、重點、難點、學具等,教學內容要表達對重難點內容的突破,包括教法和教學過程,在課堂練習時針對不同學生的層次舉行教學，課后要有教學反思。 2、抓好課堂教學指導工作。提防美術科的特點，寓德育于美術課堂教學之中，更新教學手段，挖掘豐富的課程資源，充分利用多媒體、美術教學儀器等舉行教學，充分發(fā)揮主觀能動性，自制教學用資源，提高課堂效率。 3、將美術學習與學生閱歷，生活世界和社會、科學世界精細聯(lián)系。利用鄉(xiāng)土人文資源，培養(yǎng)喜歡家鄉(xiāng)的情感學校與社會彼此依存。開發(fā)好地方自然資源，培養(yǎng)學生對自然美的體驗才能。將學習美術富有

15、時代生活氣息，提高學生學習的積極性和學習效果。 4、全面了解學情，既面向全體，也要兼顧個別差異。抓好特長生的培養(yǎng)工作。對學習勞績好，專業(yè)技能掌管突出的學生，舉行高標準、高要求，使其更加純熟地掌管與應用所學技能。對于后進生要賦予更多的關注。適當降低專業(yè)難度，提高全面素養(yǎng)，作好學科整合。 5、深入學習“關于減輕學生課業(yè)負擔的相關規(guī)定，嚴格課程管理，專心開展好美術其次課堂活動，做到減負不減質。 6、做到課內外結合，學用結合，以德育活動為載體，以重大節(jié)日為契機，加強對學生的愛國主義教導。五月份將以“愛祖國、愛生活、愛科學為主題，開展書畫展覽活動，讓學生在活動中高興地采納教導，為學校營造良好藝術空氣。

16、7、專心做好崗位練功，積極加入上級或學校組織的政治、業(yè)務、科研、教研組等各類學習培訓活動，專心搜集優(yōu)秀的課例舉行研究，做好記錄及反思，努力提升自身素質。 8、專心上好匯報課和教研課，積極加入聽評課活動，力爭聽課達成20節(jié)以上。圍繞?？平M教研活動，本學期美術教研課題是：美術新課導入方法的的研究。 五、教學評價方案： 在義務教導階段的美術教導中，評價主要是為了促進學生的進展。因此，評價標準要表達多維性和多級性。應以學生在美術學習中的客觀事實作為評價的根基，提防評價與教學的協(xié)調統(tǒng)一，尤其要加強形成性評價。既要關注學生掌管美術學識、技能的處境，更要重視對學生美術學習才能學習態(tài)度、情感與價值觀等方面的評

17、價；強化評價的診斷、進展功能及內在鼓舞作用，弱化評價的甄別與選拔功能。 評價方式和方法： 1、重視學生的自我評價。 2、提防對學生美術活動表現的評價。 3、采用多種評價方式評價學生的美術作業(yè)。 此外，我還要積極參與其他教研工作，努力提高自己的教導科研才能。在課余時間，要參與一些藝術活動，提高自己的修養(yǎng)，陶冶高雅的情操，使自己的人格更完善。在工作中，我會不斷的、虛心的向老教師請教、學習。爭取把我校的美術教學工作完成的更卓越！ 美術工作籌劃 篇4 一、指導思想 以推進素質教導為中心，以市教研室有關精神和區(qū)教研室制定的學期工作要點為指導，結合我校實際，把工作重點放到一線教學研究上，堅持以提高課堂教學

18、質量為目標，以生為本，務實教學。通過模范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質和教學水準，提高學生的學識面，培養(yǎng)學生察覺美、賞識美和創(chuàng)造美的才能。 二、工作要點 一抓好模范化教學管理，加強常規(guī)教學工作研究與實施，以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。 二提倡自我理論學習美術教導、學科學識、專業(yè)進展；明確中小學美術教導的本質，明確美術教師的職能和作用；自我學習?美術新課程標準?修訂版，在領會新課標精神下，重新掃視教材、理解教材、用好教材。 三培養(yǎng)特長生，抓好美術興趣班、培優(yōu)班培訓工作，積極組織學生加入各級各類繪畫比賽，并選拔優(yōu)秀作

19、品向有關組織部門投稿。 四根據中?？党切W“體育藝術2+1工程實施方案，制定藝術類繪畫、書法工程的評價標準及實施手段。見附件1、附件2 四倡導教師教學專業(yè)性、繪畫專業(yè)化進展；激勵教師學有所長，用有所長；即培養(yǎng)“綜合型美術教師又培養(yǎng)“專業(yè)型美術教師、倡導美術老師向研究型教師、專家型教師進展。 三、每月概括工作安置： 9月份： 1、抓好學生課堂教學常規(guī)。 2、合作學校做好櫥窗更新工作。 3、內容：參觀XX廣東青年美術大展 時間： XX年9月14日 周五全天 地點：廣州藝術博物院 主持：秦元 4、專題講座?從問題開頭中外當代藝術概覽? 地點：先烈東小學分校 主講吳偉鵬； 5、全市中小學美術教研活動；

20、 6、市活動XX國際和平海報設計評比活動啟動儀式及專題培訓培正中學，執(zhí)教初一，五、六年級的美術教師加入； 7、區(qū)教研活動 異地示范教學觀摩課 地點待定 授課人 陳瑤； 8、科組研討并制定本學期專科工作籌劃。 10月份： 1、加強常規(guī)教學研究與實施。 2、提前備課，寫好教案及邊教邊悟，做好批注。 3、全區(qū)中小學教研活動 專題講座 ?論古琴作為一種意義模式在中國畫中的功能? 地點：廣州市南國學校 主講 鄧野茅； 4、?？苽湔n組教師集備、聽課。 5、區(qū)小學調研：珠村小學/科組創(chuàng)辦驗收 6、區(qū)小學調研： 冼村小學/科組創(chuàng)辦驗收 7、小學美術學科基地開放日 地點：體育東路小學 主持：陳瑤 8、教學領域進

21、一步深化素質教導專項工作現場會荔灣區(qū) 9、30日前各區(qū)交“XXXX和平海報評比作品到各分區(qū)服務隊 10、全市義務教導藝術教研活動概括事項通知待定 11月份： 1、備課組開展集體備課與聽課的教研活動。 2、區(qū)小學調研：先烈東小學珠江新城校區(qū)/科組創(chuàng)辦驗收 區(qū)小學調研：體育東路小學花城校區(qū)/科組創(chuàng)辦驗收 3、參與學校宣傳欄、班級文化、黑板報評比活動。 4、打定學校藝術節(jié)方案及相關工作。 5、做好美術興趣班培優(yōu)工作。 6、全區(qū)中小學美術教研活動 專題講座 ? ?題目待定地點89中學 主講：溫友新 12月份： 1、區(qū)教研活動 專題講座 ?漫談漫畫? 地點第十八中學 主講：蔡聯(lián)。 2、科組內課堂教學觀摩

22、研討。 3、持續(xù)打定學校藝術節(jié)相關工作 4、美術興趣班考試與總結。 1月份： 1、加入區(qū)美術教研活動，做好科組和個人學期總結工作。 2、組織學生加入美術學科期末考試及勞績認定工作。 3、整理上交資料，做好學期末總結。 美術工作籌劃 篇5 根據學校工作要點和指導處工作籌劃，我組以積極合作學校開展校本教研為第一責任，以提高教師的專業(yè)水平和學校的教導教學 質量為根本目的，切實地把握學校工作重點，結合新的課程標準，以現代教導理論為指導，更新教導觀念，提升教學方法，培養(yǎng) 學生的審美觀和自主健身意識。 二、現狀分析： 本教研組組內教師以中青年教師為主，在教科研方面，在電腦課件制作方面，有新教師的優(yōu)點；在課

23、堂教學方面，有老教師的經 驗。藝術特色工程正逐步進展，并有校本教材，但在教師專業(yè)化進展方面需有待于提高。 三、工作目標： 1、專心學習教導理論，樹立現代教導的觀念。 2、科學模范常規(guī)管理，保證素質教導全面實施。 3、抓好教科研論文，提高論文質量。 4、加強青年教師的培養(yǎng)，促進教師素質的全面提高。 5、持續(xù)舉行美術活動拓展課的教學，提高質量。 四、工作措施： 1、加強理論學習，深化課堂改革，轉變角色，更新觀念。 專心學習教導理論，樹立新課標中的一些新觀念、新理念，教導觀念的轉變是實施素質教導的關鍵，并要通過先進的理論來武裝 自己，本學期中，我教研組將組織教師專心學習?新課程標準?和?新課程通識?

24、等，使新課程理念盡快走進課堂，轉變傳統(tǒng)落 后的教學思想，在學習中突出重點，著實地結合本校實際，就課堂展現的熱點問題和有爭議的焦點舉行實地研究，每一次地學習 都要做好記錄，與實踐相結合，切實地提高自己的理論水平。 2、積極開展“備、上、說、評、寫為形式的“常規(guī)教研活動。 這個學期我們教研組以積極開展“備、上、說、評、寫的教研活動為主，把新理念帶進課堂，開展閱歷交流，本學期全組教師 都開一節(jié)研討課，定時間、定地點、定內容，做到早籌劃、抓落實、爭成效，并做好檔案創(chuàng)辦，尤其在本學期中的全片教研活動 中，我組將會全力以赴，把握這次學習機遇。 3、加大科研力度，加強課題研究，提高研究質量。 根據區(qū)、校的要

25、求，本學期我組將致力于?培養(yǎng)學生的行為習慣?的課題研討活動、案例及論文等的安置，積極開展多項教學研 究，強化科研意識。激勵教師積極參與科研，盡最大努力使每個教師都要在本學期末上交一篇有關課題的論文或案例。 4、積極開展崗位比武練兵活動。 本學期中有眾多學習活動。課堂教學方面有多節(jié)研討課；科研方面有論文評比、案例評比；根本技能方面有校青年教師根本功比 賽等。我組教師要把握每次學習機遇，在實踐中不斷提高、不斷進步 五、概括安置： 三月份： 1、 開學初的各項打定工作 2、 “感悟校本教研二之一 青年教師評優(yōu)課 3、 圍繞?如何培養(yǎng)學生的行為習慣?為主題開展課題研討課 4、學習美術課標。 四月份：

26、1、 “感悟校本教研二之二 教導敘事現場比賽 2、 圍繞研究專題上好研討課，寫出教學案例 3、學習美術課標。 五月份： 1、結合主題上好青年教師研討課 2、圍繞研究專題上好研討課，寫出教學案例 3、學習美術課標。 六月份： 1、“感悟校本教研二之三讀書論壇、新課程論壇及課題研究交流 2、結合主題上好青年教師研討課 七月份： 1、組內總結 2、寫期末復習考試籌劃 美術工作籌劃 篇6 一、 學生處境分析 1.是由于專業(yè)學習耽延了不少文化課，更加是100%的美術生，自去年10月以來幾乎沒有正常上課。 2.是不少選擇藝術專業(yè)的考生文化底子較薄。 3.是時間緊，藝術生考完專業(yè)考試只剩3個月的文化課復習時

27、間，假設按文化生的學習籌劃去復習鮮明不夠全面。 二、突破口：合理的學習方法 藝考生在最短的時間里，要讓成果最大化，務必指導學生掌管合理的學習方法： 1.是堅強志向，鞏固信仰，頑強拼搏：告成屬于迎難而上、堅韌不拔、頑強拼搏、勇往直前的人。要做到這點務必要有堅強信仰。而信仰的得來在于對客觀處境的全面熟悉：一方面要讓學生看到：復習時間短，內容多，根基差，困難多。另一方面又要看到自己在專業(yè)課上有優(yōu)勢，文化課勞績要求也較低。第三也是最重要的一點，明確學生的潛能很大。專業(yè)課能通過說明學生很有才華、有才能。假設能把學習專業(yè)課的精神用到文化課的學習上，那文化課確定會達成高考入選的要求。 2.是讓學生不斷提高自

28、己的心理素質：同學們在高考復習過程中，會遇到好多困難，例如：根基差跟不上;想學，又學不進去;考試勞績都很低等等。這些都會引起學生心理上的繁雜活動，產生煩躁、焦慮、慌張等不良心緒，這些不良心緒將影響同學的學習和健康，最終將影響夢想的實現。因此要不斷轉變觀念，實時調整心緒，使自己始終在一種良好健康的心理狀態(tài)下學習，才會充分發(fā)揮其身心潛在的才能，創(chuàng)造性地學習，實現跨越式地進步! 3.是學習中要擅長抓重點 上課潛心聽講，課后專心復習 這是學習過程中的兩個重要環(huán)節(jié)，抓住這兩個環(huán)節(jié)是提高學習勞績的重要途徑。 學生一天的時間，大片面在課堂上，充分利用課上時間，提高課堂效果。這是學習勞績好的同學共同的特點。

29、(1)如何聽講?怎樣才能提高課堂效率呢?要做到兩點： 精力要集中，聽課要潛心。 積極思維。上課不是被動地聽，而是跟著老師的思路舉行斟酌，還要在聽懂地根基上主動地記，力爭在課上記的越多越好。 (2)上課聽什么? 老師的講課分為根基學識講解和試題分析兩類： 在根基學識講解課上，同學們要聽根基學識是什么?這些根基學識如何理解和運用?重點是什么?例如：老師講商品含義這一考點時，首先明確商品的含義是用來交換的.勞動產品。其次從三個方面講解扶助學生理解這一概念。 1)：商品務必是勞動產品。凡不是勞動產品的不是商品，如空氣、陽光等。 2)：勞動產品務必用于交換，不是交換的勞動產品不是商品。例如農人種的糧食，

30、留給自家吃的不是商品，拿出去賣的才是商品。 3)：非勞動產品也可以當商品來買賣，并有確定價格，這是一種特殊處境，并不能否決商品確定是勞動產品。例如土地的買賣。 美術工作籌劃 篇7 一、指導思想： 本學年我校美術教研工作，根據市教研工作觀法、籌劃為依據，專心學習和全面貫徹落實?國務院關于根基教導改革與進展的抉擇?，以落實新教材，、扎實推進素質教導為核心，以轉變學生的學習方式為關鍵，以優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)學生的審美文化素質，創(chuàng)新精神和實踐才能為重點，以實現根基教導課程改革的六個“轉變、全面提高我校美術教導教學質量為目標，進一步解放思想、深化美術教導改革，力求美術教師的教改向縱深進展，根據上級有關的指

31、示精神及我校的實際處境，專心做好各項工作，進一步提高我校的美術教導教學質量，教導科研的水平和學科全體師生的學科綜合素質。 二、重點工作： 續(xù)深入開展美術課程標準及教導教學理論學習、研究活動。理解、把握課程改革、新課程標準的指導思想和主要內容，進一步解放思想，統(tǒng)一熟悉，轉變觀念，樹立正確的教導觀、課程觀、質量觀，為下學年實施新課程教材做好打定。 三、本學期教研專題 本學期的教研專題：根據我校學生的實際處境，制定我校美術學科教研專題： 1、 以低年級學生為教研對象的研究專題是：“在美術課堂教學中，激發(fā)學生的學習興趣。 2、 以中高年級學生為教研對象的研究專題是：“審美意識的養(yǎng)護與創(chuàng)造力的培養(yǎng)。 四

32、、本學期所上的研究課 ?美術課程標準? ?美術課程標準解讀? ?新課程中教師行為的變化? ?新課程與評價改革? 五、工作活動安置： 三月份：組織學生加入青少年美術繪畫比賽 四月份：開好一堂全市的美術教研課 五月份：1、組織全片老師加入秋風小學的美術教研活動。 2、組織學生加入全片的迎六一書畫比賽。 六月份：組織學生開展美術作業(yè)展活動。 美術工作籌劃 篇8 為了貫徹國家新一輪根基教導改革的精神，真正實施素質教導，并結合我校的實際處境，結合美術學科特點，貫徹以學生自主學習的理念，提高學生藝術修養(yǎng)和查看才能、分析才能和創(chuàng)造才能，特制定如下籌劃。 一、美術鑒賞及選修模塊 處境分析：美術鑒賞是運用感知、

33、閱歷和學識對美術作品舉行感受、體驗、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術作品與美術現象的活動。“美術鑒賞是普遍高中階段美術科目中的一個內容系列，是在義務教導階段美術課程中“賞識評述學習領域的根基上更高層次的拓展與延遲。美術鑒賞活動能扶助學生在賞識、鑒別與評價美術作品的過程中，逐步提高審美才能，形成喜歡本民族文化、崇敬世界多元文化的情感和態(tài)度。 1、學習內容包括鑒賞根基和鑒賞內容以及國畫書法四片面。內容建議學習鑒賞根基美術語言及鑒賞方法從美術與自我、美術與社會、美術與自然等方面熟悉美術的價值和作用。鑒賞中外優(yōu)秀的傳統(tǒng)美術作品、具有時代特色和文化內涵的近現代美術作品以及與生活閱歷相關聯(lián)的美術

34、作品。 學習美術鑒賞的根本方法，聯(lián)系文化情境熟悉美術作品的意義、形式和風格特征。用美術術語描述以及通過造型、表演等多種方式表達對藝術作品的感受與理解。 舉行自主學習、研究性學習與合作學習，通過包括網絡在內的多種途徑收集與美術相關的文字、圖像等資料，并運用于鑒賞學習活動。 充分利用當地的文化資源和自然資源，參觀美術館、博物館、藝術作坊等，調查、考察美術現象，并寫出考察報告。 鑒賞內容中國古代、近現代優(yōu)秀美術作品 外國古代、近現代優(yōu)秀美術作品 2、成就標準通過“美術鑒賞以及模塊教學的學習，學生能夠： (1)積極參與美術鑒賞活動。 (2)懂得美術鑒賞的根本方法，恰當使用美術術語(如外形、色調、空間、

35、材質等)，以自己的觀點采用一種或多種方法描述、分析、解釋和評價藝術作品，并與他人舉行交流。 (3)運用多種方法或利用現代信息技術收集美術的有關信息。 (4)知道重要的美術家及其代表作品，了解中外美術的主要風格、流派。 (5)理解美術與自然、社會之間的關系，在文化情境中熟悉美術。 (6)喜歡祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，崇敬世界多元文化。 (7)掌管一些國畫和書法的根本技能，從而為一些特長生鋪好道路 (8)能夠更深一層理解國畫和書法的內涵 二、教學目標： 1、認知目標 ： 1、從形式多樣的藝術作品中學會感受藝術的語言美。 2、了解中國古代繪畫藝術的種類和形式。 3、掌管外國繪畫的各個時期和各時期一些出名的

36、畫家及其作品。 4、了解中國優(yōu)秀的建筑和雕塑并感受他們的內在表達語言。 2、理解目標： (1)、學會分析一些優(yōu)秀繪畫作品的藝術特點。 (2)、能夠說出一些具有代表性的藝術作品。 (3)、理解和體會片面藝術作品的特征和藝術語言。 3、技能目標： (1)、掌管中國山水畫、楷書以及行書的根本技法 (2)、掌管中國畫的墨色運用 (3)、了解各種字體的特點以及國畫的不同表現技法 美術工作籌劃 篇9 一、指導思想： 專心貫徹學校工作重點，透過美術教學進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力，以課程標準改革為中心，著力抓好新課程標準的培訓、測驗和推廣工作，結合我校實際組織組內教師探索課堂教學創(chuàng)新策略的研究。本學期

37、持續(xù)將課程改革作為美術學科教學研究的中心工作，透過教學實踐與探索深入領會課程理念，透過多種教研方式喚起美術教師參與教改的精心性和主動性，專心總結新課程改革實施中構成的閱歷，加強對教師素質的培養(yǎng)，搞好美術陣地創(chuàng)辦，全面提高我校美術教學質量。 二、工作目標： 1、對學生舉行傳統(tǒng)的文化藝術教導和當今的藝術文化教導。 2、透過各種方法天性是現代教導手段采用形象直觀的教學形式即能引起學生廣泛興趣的，到達精心的教導效果。 3、要與學校緊密合作與班級教師精細合作，開展多種形式的美術課堂教學和美術創(chuàng)作活動，對學生舉行美育教導，凸現美術教導的特殊審美教導功能。 4、從理論上把握好美術課教學的專業(yè)教學特點，天性是

38、要留神：文化教導與學識技能的相互關系問題，在教學改革中既要突破傳統(tǒng)的教學方法和形式，但又不要流失美術課的專業(yè)學識和技能凸現的重要問題。 5、同時要把握好面向全體學生的教導方法，既要關注個別學困生，加強輔導，又要在不斷提高進展學生的藝術方法提高上狠下功夫，以點帶面。 6、透過開展一系列的組織輔導學生舉行繪畫創(chuàng)作。工藝制作，合作班主任、大隊部開展的黑板報，以及設計創(chuàng)作的其它貼近學生學習生活的教導活動藝術創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)作意識，鞏固創(chuàng)新意識，嘗試感受告成的喜悅情感，以及正確對待失敗的情感;構成正確的價值觀取向。對學生作業(yè)、作品加入的各種競賽活動，要賦予精心的激勵和表揚，不斷激發(fā)學生的學習興趣，提高對美術學術的價值觀取向和培養(yǎng)學生精心間上的進取精神。 三、主要措施 1、緊緊抓住美術課堂教學，使教導質量不斷提高，進一步實踐探究美術課堂教學的新教法，促進學生全面進展，舉行深入研究、專心學習、努力研討、專心實踐、突出教學效果。 2、加強課堂教學常規(guī)管理，精心合作班主任、各位教師對學生舉行良好的行為習慣培養(yǎng)，加強組織紀律教導，構成正常良好的教學秩序。 3、專心備課，上課，舉行專心的反思，隨時改善調整自己的教學方法，每星期舉行一次組內的群眾備課，對研究課舉