節(jié)約用水的體會和感想收獲6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 節(jié)約用水的體會和感想收獲6篇 儉約用水的體會和感想收獲6篇 儉約用水的體會和感想收獲篇1 節(jié)水務必成為全民自覺的行動，只有這樣，我們才能為后人留下更多的凈水資源。下面是課件網(wǎng)我為您推薦公民儉約用水行為規(guī)范心得體會范文合集五篇。 儉約用水的體會和感想收獲篇2 根據(jù)嘉節(jié)水辦關于在全市開展“全國城市儉約用水宣傳周活動的通知要求，我校積極響應，深入開展儉約用水宣傳周活動，精心制定活動實施方案，在全校上下掀起了節(jié)水減排活動的熱潮，使“建設海綿城市，促進生態(tài)文明的主題深入人心，有效加強了全校教職工和培訓班學員在工作生活中的節(jié)水意識，取得了較好的成效?，F(xiàn)將活動狀況總結如

2、下： 一、加強組織領導，狠抓工作落實 接通知后，我校領導高度重視，及時成立了活動領導小組，召開專題會議，制定細化方案，嚴密組織實施。為使節(jié)水工作落到實處，我校節(jié)水監(jiān)視員加強檢查督促，定期巡查、抽查，做到有問題及時發(fā)現(xiàn)，快速整改。在宣傳周活動中，我校依照實施方案開展了豐富多彩的載體活動，確保各項工作落實。 二、開展節(jié)水宣傳，營造活動氣氛 為切實抓好“全國城市儉約用水宣傳周活動，我校結合實際，在教學大樓、學員餐廳、學員住宿樓、辦公大樓等處懸掛“節(jié)水橫幅標語，大力宣傳節(jié)水知識。通過電子屏、宣傳欄等多種形式向廣大教職工和前來培訓的學員介紹我國的水資源現(xiàn)狀，節(jié)水的意義及節(jié)水小知識。倡導從我做起、從現(xiàn)在做

3、起、從點滴做起，樹立愛水、護水、節(jié)水的意識，養(yǎng)成良好的儉約用水習慣，共同建設綠色、低碳、環(huán)保、和諧的美好校園。 三、健全規(guī)章制度，加強監(jiān)視管理 修訂完善學校節(jié)水管理規(guī)章制度，明確節(jié)水工作責任，并將長期堅持，嚴格按章執(zhí)行。由于我校培訓人員的人數(shù)具有不確定因素，每月用水人數(shù)浮動較大，要求各用水點(教學樓、餐飲部、客房部)有專人動態(tài)統(tǒng)計用水人數(shù)和用水狀況，有特別狀況及時上報。認真做好用水量的核算工作，每月定期抄表，增加抄表次數(shù)，以便分析本單位用水狀況，通過用水量核算，能反映出用水的損耗是否正常，及時發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象，找出理由進行解決，真正地做到管理出效益。 四、建立長效機制，不斷總結提高 近年來，我校后

4、勤工作一直堅持把節(jié)水工作作為一項大事來抓，多頭并舉搞好節(jié)水工作。積極引進先進的節(jié)水操縱技術，摸索節(jié)水管理的新思路，新方法。在宣傳周期間我們對管網(wǎng)設施進行一次普查、更換部分老舊水表、修補閥門等，避免了“跑、冒、滴、漏現(xiàn)象的發(fā)生，從而達到真正的節(jié)水目的，杜絕不必要的水資源浪費。通過此次開展的全國城市儉約用水宣傳周活動，較好提升了廣大教職工和學員對用水危機的認識，節(jié)水意識也得到進一步加強，順手關水龍頭的現(xiàn)象多了，“跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象少了。為使節(jié)水減排活動建立長效機制，讓廣大教職工時刻保持節(jié)水減排意識，將“建設海綿城市，促進生態(tài)文明的主題深入落實到日常工作和生活中，活動終止后，我校認真總結“全國城市

5、儉約用水宣傳周活動的閱歷，深入結合“五水共治抓節(jié)水各項工作開展和儉約型機關建設的各項要求，及時對校園節(jié)水管理制度進行補充完善，建立節(jié)水長效機制，全力建設儉約型校園。 儉約用水的體會和感想收獲篇3 為了加強水情教育、提高幼兒的水憂患意識，培養(yǎng)愛水、惜水、節(jié)水和護水好習慣，切實保護水資源，_市_區(qū)_新區(qū)第一幼兒園開展了愛水護水節(jié)水系列宣傳活動。 以“世界水日“中國水周為契機，x月22日上午，_一幼的老師和孩子們走進兒童公園，在醒目位置擺放了節(jié)水宣傳展板，懸掛環(huán)保宣傳橫幅，開展“愛水護水活動。宣傳活動引得鍛煉的居民駐足觀看，孩子們主動發(fā)放自己親自自作的“小水滴宣傳單，并向社區(qū)居民發(fā)出“儉約用水的提議

6、，邀請社區(qū)居民學習宣傳版面的節(jié)水知識，并在宣傳橫幅上簽名，圍觀群眾紛紛為_一幼的小小宣傳員們點贊。 與此同時，_一幼園所里，小班幼兒正學唱洗手童謠、了解生活中儉約用水的小常識，中大班幼兒正開展關于保護水資源主題，用一幅幅繪畫表達愛水護水的美好心愿。 下午放學時間，在幼兒園的操場上，大班的孩子繼續(xù)向家長們發(fā)出愛水節(jié)水的提議，講解各種節(jié)水小竅門，譬如淘米水、洗菜、洗水果的水可以澆花，洗衣服的水、洗臉水、洗澡水存儲到桶內(nèi)，可以用來拖地板、沖廁所。如此一水多用，減少了水的浪費，提高了水的利用率。家長和幼兒觀看了宣傳橫幅、節(jié)水主題宣傳展板和幼兒保護水資源繪畫作品展，紛紛在環(huán)保宣傳橫幅上莊重地簽上了自己的

7、名字。 此次宣傳活動有效的加強了教師、家長、幼兒珍惜水資源，保護生命之水的意識，培養(yǎng)孩子們儉約用水的好習慣。 幼兒是種子，一個幼兒有儉約用水、保護水資源的觀念，必然會帶動起他的家人、鄰居，從而成為全社會的的行動。建設節(jié)水型社會，需要我們共同的努力。_一幼將繼續(xù)開展各種環(huán)保宣傳活動，呼吁更多的人參與到保護水資源的行動中來! 儉約用水的體會和感想收獲篇4 一水多用法說白了就是不要讓可利用的水白白流走，.讓它們得到充分利用。就如前面提到的，把漂洗衣物的水用于下一次洗衣或沖洗馬桶等；還可以用淘米水、煮面水洗碗筷，去油又節(jié)水；用洗菜水、洗衣水、洗碗水及洗操水等清洗用水來澆花、洗車；養(yǎng)魚的水用來澆花（還能

8、促進花木生長）；洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所等。 水，這種地球上的基本物質(zhì)，是多么的值得我們稱贊啊！是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來越興旺，越來更加達。所以說，“水，是生命之源，是毫不夸誕的。 但，水是取之不盡，用之不竭的嗎?我們可以確定地回復：不是的。雖然地球70.8%的面積被水覆蓋，但97.55%的水是海水，既不能直接飲用也不能澆灌。在余下的2.5%的淡水中，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。誠然，從地球上原始生命出現(xiàn)直到現(xiàn)在，水一直在為生命服務，任勞任怨，從未停息。但不知大家可曾想過：水的忍耐也是有限度的，如

9、今的水資源已經(jīng)供不應求了！造成這種狀況的理由主要有兩個：第一，大自然本身的缺乏；其次，人為的破壞。當然，我們不能埋怨上蒼對我們的不公，給了我們一個缺水的星球；相反，我們應當感謝老天，為我們創(chuàng)造了一個美好的家園。 儉約用水的體會和感想收獲篇5 本次綜合實踐活動以“珍愛生命之源，從點滴做起為主題，開展了一系列節(jié)水活動。讓學生在活動的過程中受到觸動，逐步樹立起節(jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)水習慣。 一、精心計劃，做好活動準備 為了提高活動質(zhì)量，加強活動的實效性，使節(jié)水要求深入人心，活動之前我們做了大量的準備工作。首先按上級文件精神制定出切實可行的活動計劃，活動開展初期教師與孩子們一起制定出具體的、操作性強的活動方

10、案。 二、認真組織，扎實開展活動 1、開展節(jié)水講座，向?qū)W生宣傳有關水的知識，教學生制作節(jié)水手抄報，對學生進行儉約用水教育， 2、組織學生觀看介紹我國水資源利用現(xiàn)狀及儉約用水方面的宣傳片，讓學生對我國水資源的現(xiàn)狀有個感性的認識。 形式多樣的輿論宣傳讓隊員們誠懇地感受到水對人類的重要性，認識到我國水資源狀況不容樂觀，節(jié)水勢在必行，迫在眉睫。 三、活動促行，體驗感悟，及時總結交流。 在節(jié)水輿論的引導下，同學們初步建立起節(jié)水意識，但是一時還不知該怎樣做。為了幫助學生將節(jié)水的熱心，轉化成實際行動，老師教學生設計節(jié)水手抄報。學生們受到啟發(fā)后收集了大量資料后，動手制作了形式活潑，內(nèi)容豐富的手抄小報，有的則充

11、分發(fā)揮自己電腦能手的特長，運用現(xiàn)代化的手段繪制出精致的節(jié)水小報、節(jié)水宣傳畫。 儉約用水的體會和感想收獲篇6 眾所周知，隨著人口的迅速發(fā)展，人們所需的水資源越來越少。 目前我國已經(jīng)是全球少數(shù)幾個缺水國家之一，可是在我們身邊卻還有大量浪費水的現(xiàn)象。譬如在洗手間里，水籠頭經(jīng)常開著，同學們洗完手以后不是忘掉了關水籠頭，就是水籠頭關不緊，造成了大量水白白的流掉了。要知道這些白白浪費的自來水能澆灌多少綠地?能使多少沙漠變成綠洲? 今天，學校開展了儉約用水的活動，使我們知道了沒有水就沒有生命。地下水是有限的，并不是取之不盡的。于是同學們都紛紛行動起來了，特別是喝純潔水的時候，同學們都不浪費了，他們以前倒水時總是將瓶子倒的滿滿的，一不提防還灑了一地，自從開展了儉約用水的活動以后，同學們都喝多少倒多少，再也看不到有人浪費水。以前我們班一個星期需要三大桶純潔水，而現(xiàn)在我們一個星期兩大桶就足夠了。 我們還有大量同學想出了許大量多儉約用水的好方法。譬如：淘米水可以洗菜，養(yǎng)魚的水可以澆花，洗衣服的水可以沖洗廁所、擦洗地板，我們還建議校長室將學校廁所