小學(xué)數(shù)學(xué)人教六年級上冊(2022年新編)5圓圓環(huán)的面積_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教六年級上冊(2022年新編)5圓圓環(huán)的面積_第2頁
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1、 圓環(huán)的面積教學(xué)內(nèi)容:圓環(huán)的面積教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生認(rèn)識以圓環(huán),理解圓環(huán)的特征,掌握計算圓環(huán)面積的方法。2、培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,觀察能力和想象能力,建立初步的空間觀念。3、進(jìn)一步認(rèn)識數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動充滿探索和創(chuàng)造。教學(xué)重點(diǎn):掌握環(huán)形面積的計算方法。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識的能力。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1、口算: 32= 0.42= 202= 2= 6= 10= 求下列各圓的面積。 r=5 d=12dm c=25.12m 3、展示圓環(huán)物體,引入圓環(huán)。二、探究新知。1、認(rèn)識圓環(huán)的特征。(1)制作圓環(huán)。師:在我們學(xué)習(xí)之前,我要大家先來制作一個圓環(huán),請同學(xué)們拿出之前制作好的圓

2、。誰來說說要怎么樣把它變成一個圓環(huán)呢?生:在一個大圓中間剪下一個小圓,剩下的部分就是一個圓環(huán)。師:嗯!說的不錯,那么大家在中間剪下一個半徑是2cm的小圓,同學(xué)們能做到嗎?學(xué)生動手,制作圓環(huán),教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生展示作品,教師適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵。認(rèn)識環(huán)形的各部分名稱。師:像同學(xué)們剛剛制作的圓環(huán)時,外面這個大的圓,我們把它叫做外圓,它的半徑叫外圓半徑,一般用大寫R表示,而我們減去的中間的這個小圓,我們把它叫做內(nèi)圓,它的半徑一般用小寫r表示。探究圓環(huán)的面積。師:經(jīng)過剛剛對圓環(huán)的認(rèn)識,同學(xué)們現(xiàn)在想一想我們要如何計算圓環(huán)的面積呢?和你的同桌交流一下!學(xué)生討論后交流匯報。圓環(huán)的面積=外圓的面積-內(nèi)圓的面積(3)

3、學(xué)生試算教材p68例2: = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 出示例2 光盤的銀色部分是個圓環(huán),內(nèi)圓半徑是2cm,外圓半徑是6cm。它的面積是多少?已知:R=6厘米 r=2厘米 求: s=? = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 學(xué)生試算。 = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 交流展示:解法一: 3.1462 3.1422 =3.1436 =3.144=113.04(cm2) =12.56(cm2) 113.0412.56=100.48 (cm2)解法二: 3.14(6222)=3.1432=100.48(cm2)注意:6222的計算順序。(4)小結(jié):環(huán)形的面

4、積計算公式:S=R2r2 或 S=(R2r2)三、當(dāng)堂訓(xùn)練。1、求下圖陰影部分的面積。一個圓形環(huán)島的直徑是50m,中間是一個直徑為10m的圓形花壇,其它地方是草坪。草坪的占地面積是多少?一個環(huán)形鐵片,外圈直徑20分米,內(nèi)圈半徑7分米,環(huán)形鐵片的面積是多少?一個圓形花園,直徑12米,繞它的周圍修一條寬1米的小路,這條小路占地面積多少平方米?課后作業(yè):教材P72第5、6、7、9題。板書: 圓環(huán)的面積 解法一:3.1462 3.1422 =3.1436 =3.144=113.04(cm2) =12.56(cm2) 113.0412.56=100.48 (cm2)圓環(huán)的面積=外圓的面積-內(nèi)圓的面積 S=R2r2 解

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