孩子是不是多動癥

1、孩子是不是多動癥？1104-5長也不能過于大意。兒童多動癥的診斷標準腦功能輕微失調(diào)注意缺陷障礙注意渙散、沖動任性和活動過多三個特征。1、注意渙散至少具備下列之中的 3 項：做事情往往有始無終。上課常常不聽講。注間容易隨境轉(zhuǎn)移。很難集中思想做功課和從事其他需要長時間集中注意的事情。很難堅持做某一種游戲或玩耍。2、活動任性想到什么就做什么。過于頻繁地從一種活動轉(zhuǎn)移到另一種活動。不能有條不紊地做事情。需要他人予以督促照料。常在教室里突然大聲叫喊。在游戲或集體活動中不能耐心地等待輪換。3、活動過多至少具備下列之中的 2 項：坐立不安。經(jīng)常奔跑。難于呆在教室座位上。躺在床上還常常扭動翻身。終日忙忙碌碌，

2、沒完沒了。6.7 歲以前開始出現(xiàn)多動現(xiàn)象。7.至少持續(xù) 6 個月以上。多動癥患兒與頑皮兒童間的區(qū)別1、注意力方面的區(qū)別患多動癥兒童在任何場合，都不能較長時間集中注意力，即使是看“小人書”、“動畫片”時，也不能專心致志；但頑皮兒童卻不同，在看“小人書”、“動畫片”時，能全神貫注，還討厭其他孩子的干擾。2、行動目的性方面的區(qū)別頑皮兒童的行動常有一定的目的性，并有計劃及安排。而多動癥患兒卻無此特點，他們的行動較沖動，且雜亂，有始無終。3、自控能力方面的區(qū)別頑皮兒童在嚴肅的陌生的環(huán)境中，有自控能力，能安分守己，不再胡吵亂鬧；多動癥患兒卻無此能力，常被指責為“不識相”。）皮兒童雖活動亦多，但約束自己方面

3、較多動癥患兒好得多。多動癥的原因小兒多動癥的原因未明，學界推測可能與下列因素有關(guān)： 腦神經(jīng)遞質(zhì)數(shù)量不足：有人認為，多動癥的發(fā)生，可能是由于腦神經(jīng)遞質(zhì)數(shù)量不足，住處不能及時傳遞而造成的一種病態(tài)。腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)（如去甲腎上腺素、多巴胺）使患兒動作減少。腦組織器質(zhì)性損害：大約 85%的患兒是由于額葉或尾狀核功能障礙所致，包括：（1）母親孕期疾?。焊哐獕?、腎炎、貧血、低熱、先兆流產(chǎn)、感冒等。（2）鉗產(chǎn)、剖腹產(chǎn)、窒息、顱內(nèi)出血等。（3）1-2及外傷的患兒，發(fā)生多動癥的機會較多。遺傳因素：40%的多動癥患兒的父母，其同胞和其他親屬，在其童年也患此病，單卵孿（異母同父癥關(guān)系密切。營養(yǎng)因素： 鉛中毒可導致中毒性

4、腦病癡呆等神經(jīng)系統(tǒng)損害，多動癥可能和輕微多動癥。社會家庭、心理因素：不良的社會環(huán)境或家庭條件(破裂家庭經(jīng)濟貧困、住房擁擠，父母性格不良酗酒、吸毒、有精神病等)均可成為發(fā)病的誘因，并影響病程的發(fā)展與預后。怎樣治療兒童多動癥什么，也不知道孩子將來會怎么樣，感覺很迷茫，很無奈。早治療，綜合治療。1、藥物治療目前大多數(shù)專家認為，利他林治療兒童多動癥非常有效，可使注意力集中，養(yǎng)活只能長期服用。2、教育方法服藥同時家長要重視教育工作，要學習了解有關(guān)兒童多動癥的知識。不要責備、怪罪、歧視、打罵孩子，要耐心教育，抓緊輔導。教育多動癥的患兒時，要注意以下幾點：暴批評、諷刺打罵等損害兒童自尊心的不良做法。過多的精

5、力能釋放出來。34）.培養(yǎng)有規(guī)律的生活習慣。對這類兒童應從小培養(yǎng)其有規(guī)律的生活習慣。要按深夜，以致影響睡眠。共同搞好教育。中，即可取得良好的效果。3、行為治療行為療法是利用學習原理來糾正孩子的不適宜行為的一種方法。當他們在學習中出現(xiàn)適宜行為時，就及時給予獎勵，以鼓勵他們繼續(xù)改進。并求鞏固；而當有些或假日去動物園，或獎勵給玩具等。4、飲食療法近年來，研究表明，大量進食含有酷氨酸、水楊酸鹽的食物以及進食加入調(diào)味品、酒石黃色素，如貝類、大紅是、柑欖等食物。肝臟、豆類、花生等對提高智力有一定幫助。3）.應多食含鐵豐富的食物。因為鐵是造血的原料，缺鐵會使大腦的功能紊亂， 影響兒童的情緒，加重多動癥狀。因此多動癥孩子，應多食含鐵豐富的食物，如肝臟、禽血、瘦血等。4）.應少食含鉛食物。因為鉛