計(jì)算機(jī)教學(xué)工作計(jì)劃模板匯總5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 計(jì)算機(jī)教學(xué)工作計(jì)劃模板匯總5篇 計(jì)算機(jī)教學(xué)工作計(jì)劃模板匯總5篇 時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧?？墒钱吘故裁礃拥挠?jì)劃才是適合自己的呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼挠?jì)算機(jī)教學(xué)工作計(jì)劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 計(jì)算機(jī)教學(xué)工作計(jì)劃 篇1 一、課程性質(zhì) 本課程是計(jì)算機(jī)專業(yè)中一門重要的專業(yè)技術(shù)課程。重點(diǎn)介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的根基知識(shí)和組網(wǎng)方法。全書共由9個(gè)章節(jié)組成。介紹了數(shù)據(jù)通信根基知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、TCPIP等協(xié)議的結(jié)構(gòu)及功能、網(wǎng)絡(luò)硬件等組建計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的根基理論知識(shí)，還介紹了簡(jiǎn)單計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃與布線施工以及操作系統(tǒng)安裝與設(shè)置

2、、局域網(wǎng)組建等。結(jié)果細(xì)致介紹了internet的應(yīng)用以及常用維護(hù)軟件等。 二、教學(xué)根本要求 (1)熟練把握：要求學(xué)生能夠全面、深入理解和熟練把握所學(xué)內(nèi)容，并能夠運(yùn)用于實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中。 (2)把握：要求學(xué)生能夠較好地理解和把握;并且能夠舉行簡(jiǎn)單應(yīng)用。 (3)了解：要求學(xué)生能夠一般地了解所學(xué)內(nèi)容 三、理論教學(xué) 該課程主要知識(shí)點(diǎn)包括如下內(nèi)容： 工程一：認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代社會(huì)的應(yīng)用及其發(fā)展歷史，簡(jiǎn)單介紹數(shù)據(jù)通信有關(guān)知識(shí)。 工程二：認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)。介紹構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)的幾個(gè)重要協(xié)議，陳述IP地址的概念及其設(shè)置方法。 工程三：認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件。介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)必備的幾種硬件及其使用方法。

3、工程四：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與布線施工。介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃方法，細(xì)致陳述網(wǎng)絡(luò)布線施工過(guò)程、網(wǎng)線的制作。 工程五：安裝和設(shè)置網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。 工程六：組建局域網(wǎng)。以家庭局域網(wǎng)和宿舍局域網(wǎng)為例。重點(diǎn)介紹對(duì)等網(wǎng)的組建方法、路由器的設(shè)置、無(wú)盤網(wǎng)的相關(guān)知識(shí)及組建方法等。 工程七：網(wǎng)絡(luò)根本應(yīng)用。介紹web站點(diǎn)及ftp站點(diǎn)的設(shè)置，虛擬專用網(wǎng)的組建及根本應(yīng)用。 工程八：internet的應(yīng)用。 工程九：網(wǎng)絡(luò)安全管理以維護(hù)與使用技巧。 計(jì)算機(jī)教學(xué)工作計(jì)劃 篇2 一、教學(xué)目標(biāo)： 結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃，積極開展本科各項(xiàng)活動(dòng)，計(jì)算機(jī)根基教學(xué)計(jì)劃。旨在提高學(xué)生計(jì)算機(jī)知識(shí)水平，使學(xué)生把握WINXP操作系統(tǒng)根本知識(shí)和根本操作；學(xué)會(huì)使

4、用word版面設(shè)計(jì)和文字編輯才能，能夠使用excel 制作出電子表格文檔，能夠熟練舉行數(shù)據(jù)的計(jì)算、排序和篩選。培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)、系統(tǒng)地、較好地把握計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的根本理論、根本知識(shí)和根本技能與方法，特別具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用所務(wù)必的職業(yè)技能。 二、學(xué)生狀況分析 現(xiàn)任教的高一計(jì)算機(jī)學(xué)生中有少數(shù)沒有使用過(guò)電腦的學(xué)生，他們和其他大部分接觸過(guò)計(jì)算機(jī)的學(xué)生的根基相差較大。而絕大多數(shù)同學(xué)接觸過(guò)WINXP操作系統(tǒng)，但沒學(xué)習(xí)使用過(guò)集成辦公軟件諸如WORD20 xx、excel等軟件，對(duì)于計(jì)算機(jī)的了解對(duì)比短淺，認(rèn)為計(jì)算機(jī)就是用于游戲、閑聊的一種工具，對(duì)于計(jì)算機(jī)的認(rèn)知還不夠，對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法一無(wú)所

5、知。表現(xiàn)在知識(shí)連接不上，采納起來(lái)有一定困難。 三、教材分析 學(xué)生現(xiàn)在所使用的教材是由中國(guó)科學(xué)技術(shù)出版社結(jié)合職業(yè)高中學(xué)生特點(diǎn)而編寫的信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)根基。 1、教材特點(diǎn)：教材實(shí)用性強(qiáng)，淺顯易懂，圖文并茂，是對(duì)比適合高一計(jì)算機(jī)學(xué)生的使用。 2、教材內(nèi)容：信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)根基總共有六章，第一章為簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)根基知識(shí)，其次章是因特網(wǎng)的根本應(yīng)用，第三章為WINDOWS操作的，第四章是分別為辦公軟件word文字編輯與電子表格EXCEL，第五章電子郵件的使用，第六重新對(duì)第一章舉行補(bǔ)充細(xì)致說(shuō)明。 3、重、難點(diǎn)：重點(diǎn)在于使學(xué)生熟悉計(jì)算機(jī)的根本操作，能熟練使用WINDOWS的操作，以及word、excel的使用；

6、難點(diǎn)在于對(duì)程度不一的學(xué)生，十分是從未操作過(guò)計(jì)算機(jī)的學(xué)生，要在短短幾個(gè)課時(shí)中熟練把握和運(yùn)用，理論和操作兩不誤。 四、教學(xué)措施 學(xué)生光有興趣，不一定就能學(xué)好這門科學(xué)知識(shí)，要想使學(xué)生能系統(tǒng)把握信息技術(shù)知識(shí)，計(jì)劃采取以下措施： 1、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的舉行引導(dǎo)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。 2、對(duì)學(xué)生舉行嚴(yán)格的要求，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時(shí)間。 3、對(duì)組都培養(yǎng)一名信息技術(shù)學(xué)生代表，由此學(xué)生帶頭對(duì)其他學(xué)生舉行引導(dǎo)和模范。 4、重視個(gè)體適性發(fā)展，重視環(huán)保教導(dǎo)，在講解WORD相關(guān)知道時(shí)，將環(huán)保教導(dǎo)湛透教學(xué)中，通過(guò)海報(bào)制作等方式，樹立人人參與，時(shí)刻保護(hù)我們的環(huán)境。5、充分利用多媒體及網(wǎng)絡(luò)教室功能，用Power

7、Point等軟件制作一些學(xué)生對(duì)比感興趣的課件，或借助一些多媒體教學(xué)軟件來(lái)舉行教學(xué)，利用多媒體加深學(xué)生的印象。每節(jié)課均采用演示操作提問(wèn)解疑的方法，讓學(xué)生在觀看演示后自己動(dòng)手操作，在操作的過(guò)程中發(fā)覺問(wèn)題，然后師生一起解決問(wèn)題。這樣使學(xué)生可以即學(xué)即用，提高學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生印象。 計(jì)算機(jī)教學(xué)工作計(jì)劃 篇3 一 學(xué)生狀況分析 經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的教學(xué)，我發(fā)覺在小學(xué)里學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程的學(xué)生占90%以上，因此，學(xué)生對(duì)根本的計(jì)算機(jī)操作有一定的根基。但學(xué)生對(duì)于為什么這么操作、什么狀況下應(yīng)當(dāng)用這種操作、還有沒有別的操作方法這些需要思考的內(nèi)容對(duì)比生疏。因此，在上學(xué)期的教學(xué)中，我十分重視學(xué)生在這些方

8、面的培養(yǎng)，一個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)、一個(gè)根本操作，我都要求學(xué)生達(dá)到規(guī)范。 一個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)生的面貌有了很大的改觀，原來(lái)認(rèn)為信息技術(shù)就是打電腦的觀念改變了，什么事情都能問(wèn)個(gè)為什么了，操作之前都能好好思考一番了。 這一學(xué)期面臨的任務(wù)就是5月份加入無(wú)錫市的信息技術(shù)會(huì)考，這次考試有一個(gè)對(duì)比有難度的方面，就是時(shí)間對(duì)比慌張，就40分鐘，這就要求學(xué)生對(duì)于相當(dāng)熟練，而本學(xué)期開學(xué)晚，時(shí)間上肯能不夠，因此，在平日的教學(xué)中就要新課和復(fù)習(xí)一起，以便能順利通過(guò)此次考試。 當(dāng)然考試不是最終的目的，因此，在教學(xué)過(guò)程中也不能搞應(yīng)試教學(xué)，還得踏踏實(shí)實(shí)，和上學(xué)期一樣，一個(gè)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)，讓學(xué)生把握真正的信息技術(shù)知識(shí) 二 教材分析 本學(xué)期我

9、們是教學(xué)信息技術(shù)教材中的學(xué)期的是舉行1、6、7模塊以及電子郵件的使用，內(nèi)容包括：用好多媒體計(jì)算機(jī)，多媒體信息的獲取與加工，制作多媒體演示作品。其中“制作多媒體演示作品的內(nèi)容占本教材的50%，可見制作多媒體是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，又是難點(diǎn)。 知識(shí)點(diǎn)：計(jì)算機(jī)的根本硬件組成與特性，管理計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)資源，安裝與卸載軟件，獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息、用powerpoint軟件制作多媒體作品重難點(diǎn)：用powerpoint軟件制作多媒體作品。 三 本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想 根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)看法以及學(xué)生的概括狀況，明確信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或把握信息

10、技術(shù)根本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的才能，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的根基。 四 本學(xué)期教學(xué)的目標(biāo) 1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。 2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。 3、初步學(xué)會(huì)用計(jì)算機(jī)處理文字、圖形的技能，能熟練把握其中的一些主要功能。 4、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。 5、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并把握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，激勵(lì)學(xué)生之間相互交流，舉行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。 6、利用powerpoint做一個(gè)

11、多媒體成品出來(lái)。 五、教學(xué)措施 本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí)，適當(dāng)舉行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式舉行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。 概括活動(dòng)： 1、3月份學(xué)生電腦作品制作競(jìng)賽 2、5月信息技術(shù)會(huì)考 3、6月份ppt作品的完成 計(jì)算機(jī)教學(xué)工作計(jì)劃 篇4 一、學(xué)科根本內(nèi)容 本學(xué)科本學(xué)期的內(nèi)容是學(xué)習(xí)使用電子表格軟件，了解單元格、工作表、工作簿，學(xué)會(huì)錄入數(shù)據(jù)，會(huì)對(duì)工作表、單元格舉行編輯，會(huì)對(duì)工作表舉行格式化處理，會(huì)對(duì)工作表舉行復(fù)制、刪除、重命名、排序操作，本教學(xué)內(nèi)容好玩兒、實(shí)用，但規(guī)律性強(qiáng)，要求學(xué)員一定要打好根基，扎扎實(shí)實(shí)地深入學(xué)習(xí)。 二、學(xué)科培養(yǎng)要求 通

12、過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，提高學(xué)員的信息技術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中使用信息技術(shù)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的意識(shí)。 1、“雙基目標(biāo) 了解工作簿、工作表、單元格，學(xué)會(huì)單元格信息的錄入，學(xué)會(huì)對(duì)工作表中數(shù)據(jù)的編輯，學(xué)會(huì)設(shè)置工作表的格式，會(huì)對(duì)單元格舉行合并和折分，會(huì)對(duì)工作表舉行刪除、復(fù)制、移動(dòng)、更名等操作，會(huì)使用剪貼畫、藝術(shù)字來(lái)美化表格，會(huì)使用函數(shù)處理數(shù)據(jù)。培養(yǎng)學(xué)生利用電子表格分析數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)的才能。 2、情意目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。 培養(yǎng)學(xué)員良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 培養(yǎng)學(xué)員電子表格分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的才能。 三、教學(xué)設(shè)施設(shè)備要求 硬件要求：微機(jī)室、投影機(jī)、幕布 軟件要求：Excel20 xx

13、、電子教室 四、教學(xué)方法 1、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法 教師給學(xué)員制訂出明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)員學(xué)有所思，思有所指，讓學(xué)生通過(guò)一個(gè)一個(gè)的任務(wù)，從成功走向成功，使他們享受成功的體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。 2、小組協(xié)作法 教學(xué)過(guò)程中教師設(shè)定的教學(xué)內(nèi)容，采用個(gè)人自主探究、小組協(xié)作的方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)才能。 3、設(shè)置情境法 在教學(xué)中教師要重視情境設(shè)置，通過(guò)設(shè)置合理、好玩兒的情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程保持飽滿的精神狀態(tài)，成功地完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。 4、學(xué)以致用法 教學(xué)過(guò)程中要重視學(xué)習(xí)內(nèi)容的實(shí)用性，在學(xué)習(xí)中多給學(xué)員設(shè)置一些與應(yīng)用相關(guān)的任務(wù)，通過(guò)實(shí)用、好玩兒的任務(wù)，讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)重要性，感受成功的同時(shí)，有時(shí)也能感

14、覺到缺乏，從而激發(fā)學(xué)員們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，通過(guò)用，提高學(xué)員的適應(yīng)才能，為工作、再就業(yè)提供良好的根基。 教學(xué)概括措施及輔助活動(dòng) 1、利用多媒體系統(tǒng)、多媒體素材激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣。 2、自主先擇一個(gè)主題，舉行數(shù)據(jù)采集與分析。 五、課時(shí)要求： 本學(xué)期電子表格制作演示文稿，共安排了200學(xué)時(shí)。 六、學(xué)分要求：共15分 七、教學(xué)進(jìn)度表 計(jì)算機(jī)教學(xué)工作計(jì)劃 篇5 一、課程的目標(biāo)和任務(wù) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用根基是計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生一門必修的計(jì)算機(jī)根基課，也是以后計(jì)算機(jī)專業(yè)其他課程的入門課。開設(shè)本課程的目的是使學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，理解計(jì)算機(jī)的根本概念和主要功能。本課程的教學(xué)內(nèi)容為： 1) 計(jì)算機(jī)根基知識(shí)。 2) 具備Window

15、s XP操作系統(tǒng)的根本知識(shí)，把握Windows XP的根本操作。 3) 會(huì)使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽、下載、收發(fā)郵件、閑聊等。 4) 熟練把握Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、PowerPoint演示文稿及多媒體軟件的應(yīng)用。 本課程的學(xué)習(xí)任務(wù)分為兩部分：一是概念、功能、理論的學(xué)習(xí)，一是把握操作過(guò)程的學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃，積極開展本科各項(xiàng)活動(dòng)。旨在提高學(xué)生計(jì)算機(jī)知識(shí)水平，使學(xué)生把握Windows XP操作系統(tǒng)根本知識(shí)和根本操作；培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)、系統(tǒng)地、較好地把握計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的根本理論、根本知識(shí)和根本技能與方法，特別具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用所務(wù)必的職業(yè)技能。 二、學(xué)生狀況分

16、析 現(xiàn)任教的12級(jí)數(shù)控、護(hù)理、幼師專業(yè)，學(xué)生是剛?cè)雽W(xué)的新生，其中有少數(shù)沒有使用過(guò)電腦的學(xué)生，他們和其他大部分接觸過(guò)計(jì)算機(jī)的學(xué)生的根基相差較大。而絕大多數(shù)同學(xué)接觸過(guò)Windows操作系統(tǒng)，但也沒學(xué)習(xí)使用過(guò)辦公軟件諸如Word、Excel等軟件，對(duì)于計(jì)算機(jī)的了解對(duì)比短淺，認(rèn)為計(jì)算機(jī)就是用于游戲、閑聊的一種工具，對(duì)于計(jì)算機(jī)的認(rèn)知還不夠，對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法一無(wú)所知。表現(xiàn)在知識(shí)連接不上，采納起來(lái)有一定困難。 三、教材分析 學(xué)生現(xiàn)在所使用的教材是由國(guó)防科技大學(xué)出版社專為中等職業(yè)高中學(xué)生而編寫的計(jì)算機(jī)應(yīng)用根基。 1、教材特點(diǎn)：教材實(shí)用性強(qiáng)，淺顯易懂，圖文并茂，是對(duì)比適合高一計(jì)算機(jī)學(xué)生的使用。 2、教材內(nèi)容

17、：計(jì)算機(jī)應(yīng)用根基總共有七章，第一章認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)，其次章 Windows XP操作系統(tǒng)，第三章 因特網(wǎng)（Internet）應(yīng)用，第四章 Word文字處理軟件的應(yīng)用，第五章 Excel電子表格處理軟件的應(yīng)用，第六章 多媒體軟件應(yīng)用，第七章PowerPoint演示文稿的應(yīng)用。 3、重、難點(diǎn)：重點(diǎn)在于使學(xué)生熟悉計(jì)算機(jī)的根本操作， Windows的操作，會(huì)使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽、下載、收發(fā)郵件、閑聊，以及Word、Excel、PowerPoint的使用；難點(diǎn)在于對(duì)程度不一的學(xué)生，十分是從未操作過(guò)計(jì)算機(jī)的學(xué)生，要在短短幾個(gè)課時(shí)中熟練把握和運(yùn)用，理論和操作兩不誤。 四、教學(xué)措施 學(xué)生光有興趣，不一定就能學(xué)好這門課程知識(shí)，要想使學(xué)生能系 統(tǒng)把握信息技術(shù)知識(shí)，計(jì)劃采取以下措施： 1、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的舉行引導(dǎo)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。 2、對(duì)學(xué)生舉行嚴(yán)格的要求，讓他們能充分利用好課堂45分鐘時(shí)間。 3、每節(jié)做小結(jié)，每終止一章要做總結(jié)并布置上機(jī)綜合實(shí)訓(xùn)操作練習(xí)。 4、充分利用多媒體教室功能，用PowerPoint等軟件制作一些學(xué)生對(duì)比感興趣的課件，或借助一些多媒體教學(xué)軟件來(lái)舉行教學(xué)，利用多媒體加深學(xué)生的印象。每節(jié)課均采用演示操作提問(wèn)解