語文版五年級上冊語文第二單元第8課《大自然的語言》同步練習(xí)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 語文版五年級上冊語文第二單元第8課大自然的語言同步練習(xí) 語文版五年級上冊語文其次單元第8課大自然的語言同步練習(xí)姓名:_ 年級:_ 學(xué)號(hào):_ 一、xx題 （每空xx 分，共xx分） 一、基礎(chǔ)運(yùn)用 1.讀拼音，寫詞語。 bn ji shn l nin ln _ _ _ yun qun du din xin qin _ _ _ 2.在括號(hào)里填上適合的詞語。 _的語言 _的學(xué)生 試卷第 3 頁共 3 頁 _的大雁 _的蝌蚪 _的化石 _的螞蟻 3.寫出以下詞語的近義詞。 四處_ 編隊(duì)_ 思考_ 發(fā)現(xiàn)_ 4.理解課文，并連線 5.讀句子，用加下劃線的詞語造句。 （1

2、） 假如你勤于思考，就會(huì)看懂大自然的語言。 （2） 只有認(rèn)真觀測，才能發(fā)現(xiàn)問題。 （3） 大自然的語言啊，真是妙不可言。 二、閱讀理解 6.課內(nèi)閱讀。 別以為人才說話， 大自然也有語言。 這語言四處都有， 睜開眼就能看見。 大自然的語言啊， 真是妙不可言。 不愛學(xué)習(xí)的人看不懂， 只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。 （1） 細(xì)心閱讀這兩段詩歌，找出前后照應(yīng)的兩句話。 （2） “大自然的語言四處都有，你能寫出你觀測到的“語言嗎？（3） 試卷第 3 頁共 3 頁 從詩歌中可以看到，只有_的人才能發(fā)現(xiàn)大自然的“語言四處都有，而且妙不可言。請你用自己的話說說“妙不可言的意思：_ 7.閱讀下文，回復(fù)問題 巧妙的生

3、物鐘 王琦 平日，你只要留心觀測，就不難發(fā)現(xiàn)每種植物都有一只走時(shí)很準(zhǔn)的“時(shí)鐘。 植物的花，多數(shù)是按一定時(shí)間開放的。一種民間叫洗澡花的“夜夜紅，每年夏秋季節(jié)，當(dāng)夕陽西沉，便盛開鮮紅的花瓣，翌明旭日未露，花朵又都合攏起來。 假如按時(shí)間安排，凌晨3點(diǎn)前后，人們正在酣睡，蛇麻草便開花了；凌晨4點(diǎn)左右，美麗的牽牛花張開了喇叭，猶如催促人們抓緊時(shí)間起床耕作；黎明5點(diǎn)光景，野薔薇露出好看的笑臉；到了清早6點(diǎn)，就是葵花開始開放的時(shí)間；早上7點(diǎn)鐘，往往是芍藥花顯露美貌的時(shí)刻。中午前后開花的有午時(shí)花、黃睡蓮等。下午2點(diǎn)以后是睡蓮花開：下午五六點(diǎn)鐘，絲瓜和王蓮相繼開花；入夜7點(diǎn)左右，晚香玉開花散發(fā)出芳香；晚上8點(diǎn)光

4、景夜來香和茉莉花便送來陣陣幽香 還有一種花叫時(shí)鐘花，其花盤同表盤相像，花蕊同表盤上的刻度類似。不但外形像鐘表，而且開花的時(shí)間也很準(zhǔn)，一般在午夜12點(diǎn)開花，其次天午前閉合。人們常把它當(dāng)做報(bào)時(shí)花種植。人們不禁要問，這些植物的“鐘表生長在哪里呢？其實(shí)，它們的“鐘表就在植物體的細(xì)胞里，科學(xué)家們叫它生物鐘。 （1） 根據(jù)短文內(nèi)容填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 _的花瓣 _的笑臉 _的生物鐘 _的牽牛花 （2） 認(rèn)真閱讀第3段后，填空，注意體會(huì)劃線詞的含義。 蛇麻草在_開花。 牽?；ㄔ赺張開了喇叭。 野薔薇在_露出笑臉。 葵花在_開放。 芍藥在_顯露美貌。 午時(shí)花、黃睡蓮在_開花。 從劃線詞中，我們能體會(huì)到用詞的_。在描寫各種花開花時(shí)采用了_手法，使句子表達(dá)得更形象、更具體。