小學(xué)新學(xué)期個人學(xué)習(xí)計劃范文

1、第 第 頁小學(xué)新學(xué)期個人學(xué)習(xí)計劃范文 在這春暖花開季節(jié)，我們迎來了新的學(xué)期，在學(xué)校里，我們有共有的名字，我們都是萬全道學(xué)校的同學(xué)，我們都有自己的班集體。你肯定會發(fā)覺，當(dāng)你在校外聽到別人夸贊我們學(xué)校時，你的內(nèi)心也會覺得喜悅;當(dāng)老師表揚你所在的班級體時，你的臉上會而然地流露出笑容。不為別的，只由于你是其中的一員。這些體驗，都帶給我們歡樂。歡樂人人憧憬，老師期望每一個孩子都能收獲更多的歡樂，那么，怎么才能讓自己成為一個歡樂的學(xué)校生呢? 首先，請你做到，相信自己!李白說：天生我材必有用。請你相信，你在這個世界上是獨一無二的，你有你的特長，你有技能成為一個對社會、對他人有用的人。所以當(dāng)你面對任何學(xué)習(xí)上的

2、困難時，請先不要可怕、退縮，給自己一個挑戰(zhàn)的機(jī)會，讓自己去嘗試，去為之努力!歡樂來自相信自己，超越自己! 第二，請你做到，對自己負(fù)責(zé)!作為一個學(xué)校生，我們有自己的行為規(guī)學(xué)習(xí)計劃范，我們有自己的道德要求，請你以此為標(biāo)準(zhǔn)要求自己。讓講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、尊長輩成為你的生活習(xí)慣，讓按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)成為你的學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)你發(fā)覺你做到了對自己負(fù)責(zé)這五個字的時候，你肯定會感受到分外的輕松! 第三，請你做到，與人合作!在班級中，在學(xué)校里，我們有許多同伴。不論是背書、做值日，還是課堂學(xué)習(xí)、課外活動，我們都需要學(xué)會與人合作，與人相處。假如你能在與人相處時做到將心比心，通情達(dá)理，就肯定會在合作的過程中收獲知識，提

3、高技能，感受到共同學(xué)習(xí)的歡樂! 另外，告知大家一個能讓自己變得歡樂的小秘訣，那就是，常給自己制定一個個小目標(biāo)，讓自己做自己的老師，對自己的學(xué)習(xí)、工作做出實時的評價。比如，在做作業(yè)之前，先定個目標(biāo)：這次作業(yè)我要拿總分值!相信，對自己負(fù)責(zé)的你肯定會為此努力，仔細(xì)地去完成作業(yè)，也相信，你的付出肯定會幫你達(dá)成這個小小的目標(biāo)!所以，建議大家，從今日開始，學(xué)會給自己制定小目標(biāo)，你會發(fā)覺離你很近，歡樂就在你身邊! 最末，我要強(qiáng)調(diào)的是歡樂是辛勤汗水耕耘的甜美結(jié)果，歡樂離不開你的勤奮。祝福全部同學(xué)在本學(xué)期里能上心地把自己打造成一個歡樂的學(xué)校生，讓我們的班級充斥歡樂因子，讓我們的學(xué)校洋溢和諧氛圍，讓我們在歡樂中不

4、斷成長! 【學(xué)習(xí)計劃范文二】 伴隨新學(xué)期的開始，我已步入學(xué)校階段的最末一年。為了養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便為中學(xué)焦灼的學(xué)習(xí)生活打下扎實的基礎(chǔ)。六班級為制造一個良好的開端，我為自己制定了以下學(xué)習(xí)計劃: 周一至周五早晨6:30起床，讀2030分鐘，隨后，邊吃飯邊聽英語;內(nèi)容北京師學(xué)習(xí)計劃范高校英語和新概念中學(xué)英語。 周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè)，然后周一、周二和周四讀新概念中學(xué)英語，讀英語20分鐘，然后電話教學(xué)。周二和周五共做2篇新版小100篇，做閱讀前先上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當(dāng)天的閱讀文章，遇到不會的生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書上。 周五放學(xué)后做奧數(shù)作業(yè)，根據(jù)老師的要求寫

5、明思路，且力圖多種方法。每天預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容:要求圈出文中生字，并至少兩個;讀課文，了解文中大意。了解第二天所學(xué)內(nèi)容，找出自己不懂的地方。英語找誕生詞，查明詞義及讀音。 周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10:10上奧數(shù)課，老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會的題，要求寫清思路;下午3:30上課，然后休閑活動,例如讀名著等。周日寫學(xué)校的周末作業(yè)和新概念中學(xué)英語作業(yè)(含復(fù)習(xí)本周的課堂筆記)，晚上6:30上新概念中學(xué)英語。 本學(xué)期讀書目次:巴黎圣母院、鋼鐵是怎樣煉成的原著。 每天晚上10:30之前睡覺。 盼望本學(xué)期自己能夠嚴(yán)格按以上計劃執(zhí)行! 【學(xué)習(xí)計劃范文三】 一、在校計劃表 1、上課老師沒有讓爭論的時

6、候不能和同桌說靜靜話，打亂課堂秩序。 2、在學(xué)校要有禮貌，見到老師時要問好，放學(xué)時要對老師說再見。 3、下課的時候，可以在操場上玩耍或在教室里寧靜地看課外書，不能追趕打鬧。 二、作業(yè)質(zhì)量計劃表 寫作業(yè)時要用正確的握筆姿態(tài)，把字寫得工工整整，不能毛毛糙糙的，寫錯三個字扣一面紅旗，假如這個星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話，這個星期那么不能玩。 三、放學(xué)后計劃表 1、中午放學(xué)后，回家讀一小時課外書。 2、下午放學(xué)后，回家第一件事是寫作業(yè)，寫完作業(yè)后可以適當(dāng)?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?四、作息時間計劃表 1、每天晚上八點四十開始洗漱，九點準(zhǔn)時上床睡覺。 2、早上六點五十起床，做一做簡約的運動。 3、七點半騎自行車上學(xué)。

7、 五、時間計劃表 1、星期一星期四不能玩電腦。 2、星期五星期日可以玩電腦四非常鐘。 六、學(xué)習(xí)成果計劃表 1、語文考93分以上。 2、數(shù)學(xué)考95分以上。 3、英語考97分以上。 這就是我的新學(xué)期計劃，你們的呢?大家一起溝通，讓新學(xué)期充斥驚喜，見證奇跡吧! 【學(xué)習(xí)計劃范文四】 一.指導(dǎo)思想 本學(xué)期我校教務(wù)處將嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的進(jìn)展思路、指導(dǎo)以及市區(qū)局的，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍圍著學(xué)校中心工作，以愛心特色學(xué)校創(chuàng)建為主題，以課改，書香學(xué)校建設(shè)工作為重心，做好語文基地校建設(shè)，微課題討論工作。創(chuàng)設(shè)文明學(xué)校，努力將我校建成溫馨、儒雅的愛心學(xué)校。 二、工作目標(biāo) 1.推動語文學(xué)科基地校建設(shè)，創(chuàng)立語文學(xué)科優(yōu)勢。形成

8、五步三查數(shù)學(xué)課堂特色模式。 2.探究社團(tuán)分層教學(xué)，讓每一個同學(xué)得到盡可能的進(jìn)展。 3.建立學(xué)校教研資源庫，大力推動小課題實踐討論; 4.重點抓好老師的分層進(jìn)展、同學(xué)的自主管理和學(xué)校生活的策劃組織。 三、工作 (一)落實常規(guī)，有效監(jiān)控，不斷提升教學(xué)質(zhì)量 教務(wù)處將以學(xué)校制度建設(shè)為契機(jī)，狠抓教學(xué)過程，有效監(jiān)控，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。做到四比四查(比課堂教學(xué)、比課題討論、比班級管理、比二次備課、查備課本、聽課本、作業(yè)本、成果冊)。嚴(yán)格掌握作業(yè)量，實施作業(yè)精選、全批、實時反饋要求。教務(wù)處將以學(xué)校各項規(guī)章為標(biāo)準(zhǔn)，努力規(guī)學(xué)習(xí)計劃范老師的教育教學(xué)行為，切實抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個環(huán)節(jié)。 A.抓備課：在提高備課實效

9、性上下功夫。備課是老師依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科特點、同學(xué)實際，選擇合適的，設(shè)計和優(yōu)化教學(xué)方案，以保證同學(xué)順當(dāng)而有效地學(xué)習(xí)的一系列預(yù)備工作。每一位老師要強(qiáng)化質(zhì)量意識，切實提高每一堂課的教學(xué)效率。要仔細(xì)討論所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，了解同學(xué)已具備的知識、技能和學(xué)習(xí)方式，鉆研教材的編寫意圖，精確把握教材的重、難點，設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo)，撰寫可操性較強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計。不同學(xué)科要依據(jù)學(xué)科自身的特點，進(jìn)行重點突出的備課。 B.抓課堂教學(xué)。實行老師候課制，每位任課老師需要提前1-2分鐘進(jìn)教室，了解同學(xué)的課前預(yù)備狀況，提示同學(xué)進(jìn)入上課狀態(tài)，面帶微笑等候同學(xué)上課，杜絕老師上課遲到曠課及接打手機(jī)的現(xiàn)象。課堂教學(xué)要仔細(xì)處理好

10、學(xué)、教、練三者的關(guān)系，構(gòu)建素養(yǎng)教育的課堂氛圍。為提高每一節(jié)課的課堂效率，教務(wù)處將繼續(xù)堅持把課堂巡查工作與學(xué)校行政值日結(jié)合起來。 C.抓作業(yè)設(shè)計與批改。要求老師布置作業(yè)既要關(guān)注同學(xué)的差異，留意作業(yè)的開放性和自主性，留意減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，又要重視同學(xué)作業(yè)的書寫習(xí)慣與規(guī)學(xué)習(xí)計劃范性，同時還要求老師批改作業(yè)要做到實時、仔細(xì)細(xì)致、規(guī)學(xué)習(xí)計劃范，語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科要有復(fù)批。 (二)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，營造心齊、氣順、勁足的團(tuán)隊氛圍，提倡做一名陽光老師，把愛灑給每一個同學(xué)。 治校之道，老師為本。老師隊伍的狀況，是全面踐行學(xué)校教育理念，提高教育質(zhì)量的基本保證。通過培訓(xùn)，提高全體老師思想素養(yǎng)、職業(yè)道德水準(zhǔn)

11、，依法辦學(xué)，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵，杜絕違規(guī)的教育行為。促進(jìn)全體老師、教育方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變。 、加強(qiáng)師德建設(shè)。組織全校教職員工開展師德教育活動，強(qiáng)化老師職業(yè)道德，弘揚樂教、精業(yè)、合作、奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚和塑造團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神。進(jìn)一步健全師德評價制度，規(guī)學(xué)習(xí)計劃范教學(xué)管理制度，創(chuàng)優(yōu)良的教風(fēng)，老師要成為同學(xué)學(xué)習(xí)的良師益友，成為一名同學(xué)愛戴、家長信任、社會認(rèn)同的好老師。 、抓師能提升。開展多層次的師資培訓(xùn)。A、組織各類講座(走出去，請進(jìn)來)，開展?fàn)幃?dāng)學(xué)習(xí)型老師活動。B、進(jìn)行師資培訓(xùn)。本學(xué)期的培訓(xùn)內(nèi)容是學(xué)習(xí)朱永新教授的新教育。新教育，意味著一種教育抱負(fù)，一股教育激情，一份教育

12、詩意，一項教育行動。新教育試驗自啟動以來，顯示出非凡的感召力，至今，正在形成燎原之勢。其理論和實踐讓許多身處迷茫之中的老師找到了方向，看到了盼望，讓很多老師感動、感奮，進(jìn)而投身其中。本書全方位闡釋新教育試驗的理念和觀點，方法和步驟，展示了美妙愿景，解答疑難問題，是新教育試驗的總結(jié)和指導(dǎo)，是老師轉(zhuǎn)變方式、發(fā)覺自我、制造價值的行動指南，是新教育試驗的入門書。 (3)老師分層進(jìn)展。針對我校不同老師進(jìn)展規(guī)劃，設(shè)計不同形式的培育措施：青年老師鋪路子、教研組長壓擔(dān)子、骨干老師創(chuàng)牌子等，培育品牌老師，樹立學(xué)科先鋒。 (三)德育工作，踐行以愛為主題的德育。 創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容、方法和途徑，深化養(yǎng)成教育，推動陽

13、光班級建設(shè)，提升少先隊工作規(guī)學(xué)習(xí)計劃范化的品質(zhì)，構(gòu)建性格進(jìn)展自主參加自我體驗行為自律科學(xué)、系統(tǒng)、全面的德育工作模式。培育同學(xué)良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，培育同學(xué)實踐技能和制造技能。以愛為主題，增加學(xué)校衛(wèi)生管理、走廊文明管理、教室文明管理、就餐文明管理等服務(wù)崗，加強(qiáng)隊員自我教育技能。加強(qiáng)對教室內(nèi)外環(huán)境的管理，突出同學(xué)文明管理和學(xué)校、教學(xué)樓衛(wèi)生管理，爭取教室衛(wèi)生、面貌和同學(xué)文明程度有肯定程度提升。繼續(xù)策劃各種學(xué)校活動，讓同學(xué)參加管理。 (四)完善教學(xué)管理機(jī)制，打造。 1、完善教學(xué)管理機(jī)制，優(yōu)化教學(xué)管理。 依據(jù)學(xué)校實際狀況，不斷完善落實各種教學(xué)制度，優(yōu)化課堂教學(xué)。各教研組要通過觀摩教學(xué)、課例研討、課堂教學(xué)競賽等形式，積極探究構(gòu)建有效課堂的有效模式。老師要讓同學(xué)在課堂教學(xué)中找到勝利，收獲愉悅。 2、加大課改力度，以研促教。 仔細(xì)推動小課題討論和語文學(xué)科基地建設(shè)。組織老師進(jìn)行微課題申報并扎實地開展討論，引導(dǎo)更多老師在科研技能上有所提升。落實教研組、備課組的集體研討制度。各教研組每周至少有一次規(guī)學(xué)習(xí)計劃范的組本活動，要做到時間保證，制度落實